高考通關(guān)-細(xì)胞的能量通貨-ATP

1、PAGE7高考通關(guān)-細(xì)胞的能量“通貨”-ATL水和等量的螢火蟲發(fā)光器研磨粉末，結(jié)果發(fā)現(xiàn)兩支試管中均有短時間的黃色熒光出現(xiàn)。一段時間后黃色熒光消失，再分別進(jìn)行處理后出現(xiàn)的結(jié)果如圖所示。由此分析得出的正確的結(jié)論是（）是直接能源物質(zhì)項和C項答案：D9當(dāng)你品嘗各種美味佳肴時，你不得不感謝三磷酸腺苷（ATP）這種化學(xué)物質(zhì)。新的研究顯示，ATP這種傳統(tǒng)上與細(xì)胞能量供應(yīng)相關(guān)的物質(zhì)在把食物的味道信息傳遞給大腦的過程中起到了關(guān)鍵作用。據(jù)以上信息我們不能推出的結(jié)論是（）與能量供應(yīng)有關(guān)不能提供能量也可作為信息傳遞分子的受體答案：B解析：ATP是直接供能物質(zhì)，而新的研究表明ATP在味道信息傳遞中起關(guān)鍵作用，說明ATP

2、還可以作為信息傳遞分子，在神經(jīng)細(xì)胞膜上有其受體來接受ATP中的相關(guān)信息。在此過程中不能得出ATP是否提供能量的結(jié)論。呈白色粉末狀，能溶于水。作為藥品可以提供能量并改善患者新陳代謝。ATP片劑可以口服，注射液可供肌肉注射或靜脈注射，現(xiàn)在還很難界定是不是興奮劑，含量過高會不會對機(jī)體產(chǎn)生傷害。下列是有關(guān)ATP的一些認(rèn)識，其中正確的是（）的相互轉(zhuǎn)化為可逆反應(yīng)分子中只有高能磷酸鍵中含有能量的含量處于動態(tài)平衡中，對于構(gòu)成生物內(nèi)部穩(wěn)定的供能環(huán)境具有重要意義釋放能量往往與某些放能反應(yīng)相關(guān)聯(lián)答案：C二、非選擇題（本題包括3小題，共40分）11在活細(xì)胞中，如圖所示的循環(huán)過程永不停止地進(jìn)行著，請運(yùn)用所學(xué)知識，分析回

3、答下面ATP與ADP轉(zhuǎn)化中的有關(guān)問題。（1）ATP作為生物體生命活動的_物質(zhì)，其分子結(jié)構(gòu)簡式為_，在過程中，是由于_鍵的斷裂而釋放出能量。（2）在綠色植物的根細(xì)胞內(nèi)，表示的生理活動主要是在細(xì)胞內(nèi)的_中進(jìn)行的。（3）A1和A2分別起什么作用二者相同嗎_。（4）中能量E1的些_。答案：1直接能源；APPP；遠(yuǎn)離腺苷的那個高能磷酸。2線粒體。（3八起催化作用，催化ATP的水解，是水解酶。A2起催化作用，催化ATP的合成，是合成酶。二者不相同。4在植物細(xì)胞中，中E，來自于色素吸收轉(zhuǎn)化的光能和糖類等有機(jī)物分解釋放的能量；在動物細(xì)胞中，來自于呼吸作用中糖類等有機(jī)物分解釋放的能量。中E2的去向是轉(zhuǎn)化為其他各

4、種形式的能量，主要有化學(xué)能、機(jī)械能、電能等，用于生物的各項生命活動，或者以熱能的形式散失。解析：ATP是生物體生命活動的直接能源物質(zhì)，ATP在水解時遠(yuǎn)離腺苷的那個高能磷酸鍵斷裂。ATP的水解和合成分別是由水解酶和合成酶催化。植物根細(xì)胞產(chǎn)生ATP的部位主要是線粒體。在光合作用的光反應(yīng)階段和呼吸作用的過程中，ADP轉(zhuǎn)化為ATP所需的能量分別來自色素吸收轉(zhuǎn)化的光能和糖類等有機(jī)物分解釋放的能量，ATP水解后，能量轉(zhuǎn)化為其他各種形式的能量，用于生物的各項生命活動，主要有化學(xué)能、機(jī)械能、電能等。12人的骨骼肌細(xì)胞中，ATP含量僅夠劇烈運(yùn)動3s以內(nèi)的能量供給。某運(yùn)動員參加短跑比賽過程中ATP的相對含量隨時間

5、的變化如圖所示，請據(jù)圖回答：（1）ab的變化過程，說明ATP被水解，發(fā)生的能量轉(zhuǎn)化是_。（2）6c過程中，ATP含量增加，說明_加強(qiáng)，釋放出更多的能量，供ADP形成ATP使用，以補(bǔ)充細(xì)胞中ATP含量的不足。（3）從整個曲線來看，肌細(xì)胞中ATP的含量不會降為零，說明_。答案：lATP中活躍的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能。（2細(xì)胞呼吸。3ATP的形成和分解是同時進(jìn)行的。解析：ATP是生物體各項生命活動所需能量的直接磷酸鍵中儲存的活躍化學(xué)能會轉(zhuǎn)化為機(jī)械能。當(dāng)ATP由于消耗而大量減少時，肌肉細(xì)胞的細(xì)胞呼吸加強(qiáng)，以合成ATP供人體利用，正是由于ATP與ADP無休止地相互轉(zhuǎn)化，才使細(xì)胞內(nèi)的ATP不會用盡，保證人體生

6、命活動的順利進(jìn)行。13在自然界中生物的發(fā)光現(xiàn)象普遍存在，請設(shè)計實驗探究螢火蟲的發(fā)光強(qiáng)度與ATP濃度的關(guān)系。（1）實驗材料：螢火蟲的熒光器曬干后研成粉末、ATP粉末、蒸餾水、大小相同的小燒杯若干、大小相同的試管若干、標(biāo)簽紙若干及實驗所需其他材料。（2）實驗步驟：配制不同濃度的ATP溶液置于小燒杯中，貼上標(biāo)簽；將_分成若干等份，分別放入試管中，貼上標(biāo)簽；在每支試管中加入_；觀察發(fā)光現(xiàn)象并記錄。（3）實驗現(xiàn)象預(yù)測及結(jié)論：（4）實驗討論：最可能的實驗結(jié)果是哪一個_。螢火蟲發(fā)光是_能轉(zhuǎn)化成_能的過程。答案：2熒光器粉末；等量不同濃度的ATP溶液。成正比；減弱；成反比；在不同濃度的ATP溶液中發(fā)光現(xiàn)象沒有差別。4第中結(jié)果；ATP中活躍的化學(xué)；光。解析：為了探究螢火蟲的發(fā)光強(qiáng)度與ATP濃度的關(guān)系，首先應(yīng)配制一系列不同濃度的ATP溶液，隨后將不同濃度的ATP溶液加入等量的熒光器曬干后研制的粉末，觀察不同濃度ATP溶液中粉末的發(fā)光情況。實驗現(xiàn)象有3種可能：隨ATP濃度升高，發(fā)光現(xiàn)象增強(qiáng)，可說明熒光強(qiáng)度與ATP濃度成正比；