學校院系兩級教學管理實施辦法

1、PAGE 1PAGE 50學校院系兩級教學管理實施辦法根據(jù)學院建立院、系兩級管理體制總體方案的要求，結(jié)合我院教學管理的實際情況，制定院、系兩級教學管理職能劃分細則。院、系兩級教學管理，擴大了系部教學管理職能，有利于發(fā)揮系部教學管理工作的主動性和積極性，促進和提高教學質(zhì)量。學院著力進行教學的宏觀管理，加大質(zhì)量監(jiān)管力度，實行院、系部兩級教學管理，教學資源、教師總量及相應(yīng)的教學軟件管理系統(tǒng)是關(guān)鍵的因素。為保證學院教學管理工作的穩(wěn)定運行和正常教學秩序，對院、系兩級管理的職能作如下的劃分和明確，并隨著學院辦學條件的不斷改善再進一步的完善。名稱學院職能系（部）職能專業(yè)申報與建設(shè)1、根據(jù)社會需求和學院發(fā)展需

2、要，負責制定學院專業(yè)發(fā)展規(guī)劃。2、根據(jù)上級主管部門要求，負責每學年度學院新設(shè)專業(yè)的申報及初審工作。3、負責制定專業(yè)建設(shè)標準，組織開展對各專業(yè)建設(shè)的檢查和評估工作。4、負責校級重點專業(yè)的立項、檢查、評估和省、部級試點專業(yè)的推薦工作。1、根據(jù)學院專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，制定本系專業(yè)建設(shè)規(guī)劃。2、根據(jù)規(guī)劃，負責組織擬申報專業(yè)的調(diào)研、論證工作，并組織起草新設(shè)專業(yè)的申報材料，同時做好申報專業(yè)的教學計劃、師資、實驗、實習基地、圖書資料等相關(guān)教學條件的籌建工作。組織本系專業(yè)建設(shè)項目的推薦、申報工作。3、根據(jù)專業(yè)建設(shè)要求，負責專業(yè)建設(shè)的組織、實施。4、按照學院人才培養(yǎng)目標的要求，及時調(diào)整專業(yè)課程結(jié)構(gòu)和體系，培養(yǎng)適應(yīng)社會

3、發(fā)展需要的創(chuàng)新人才。教學計劃及課程標準1、根據(jù)教育部關(guān)于制訂高職高專教育專業(yè)教學計劃的原則意見和學院人才培養(yǎng)的要求，擬定關(guān)于制訂（修訂）專業(yè)教學計劃、課程標準的指導(dǎo)意見。2、參與由學院組織的對專業(yè)教學計劃的審定。3、負責對經(jīng)過審定的專業(yè)教學計劃（及課程標準）進行匯編。4、負責教學計劃的變更審批。5、負責對專業(yè)教學計劃及課程標準的實施狀況進行評估。1、根據(jù)學院教務(wù)處的指導(dǎo)意見，組織各專業(yè)在專業(yè)指導(dǎo)委員會指導(dǎo)下制訂（修訂）專業(yè)教學計劃，學院教學工作委員會對專業(yè)教學計劃進行審定，修改統(tǒng)稿后提交教務(wù)處。2、組織并檢查專業(yè)教學計劃的實施。若要變更計劃，則填寫變更表報教務(wù)處審批。3、組織各專業(yè)課程負責人編

4、寫（修訂）課程標準，并組織審定和匯編。4、組織并檢查課程標準的實施。教學安排與組織實施1、開課計劃（1）負責下達教學計劃。協(xié)助系（部）做好相互間協(xié)作授課教學任務(wù)的落實，負責向各系（部）下達教學任務(wù)，并負責協(xié)作授課工作量的統(tǒng)計上報工作。（2）協(xié)助系（部）間進行教學資源需求調(diào)配。（3）負責全院重修教學工作計劃的制定，重修網(wǎng)上報名工作。協(xié)助系（部）做好重修教學安排工作。負責重修教學信息統(tǒng)計工作。（4）匯總、統(tǒng)計、編印、公布各學期全校開課計劃。2、課表編制及課程、教室調(diào)度（1）負責制定全校排課工作計劃。（2）統(tǒng)籌全校的課表編排工作，協(xié)助各系（部）完成排課工作，并對排課工作的規(guī)范化操作進行監(jiān)控。負責在校

5、園網(wǎng)上統(tǒng)一發(fā)布課表。3、選課（1）負責校級任選課教學工作計劃制定，統(tǒng)籌系（部）的任選課的課程組織工作。（2）負責校級任選課學生報名工作。（3）協(xié)助系（部）完成系部選修課的排課工作。負責在校園網(wǎng)上統(tǒng)一發(fā)布校級任選課課表。（4）負責校級選修課教學信息統(tǒng)計工作。4、教學運行管理（1）教學運行政策管理：根據(jù)教學運行管理工作需要，負責有關(guān)管理規(guī)定的制定與修訂，并監(jiān)督各項政策的執(zhí)行與落實情況。（2）教學運行計劃管理：負責制定校歷、教學作息時間表。負責制定全校的教學運行工作計劃。（3）教學運行過程管理：負責全校教學運行的總調(diào)度，監(jiān)控全校的教學運行情況。（4）教學運行質(zhì)量管理：負責全校期初、期中、期末教學檢查

6、方案的制定，對日常教學運行情況和期初、期中、期末教學檢查情況進行抽查，并對全校的教學狀況進行全面的分析與總結(jié)。（5）教學運行檔案管理：根據(jù)教學運行管理工作需要制定教學運行檔案目錄。督促系（部）按時、按要求將教學檔案歸檔。（6）教學運行信息系統(tǒng)管理：做好教學運行信息系統(tǒng)使用的技術(shù)支持。負責教學運行信息系統(tǒng)的運行維護與使用管理。5、兼職教師管理（1）外聘教師管理：對系（部）的外聘教師聘用管理工作進行指導(dǎo)與監(jiān)督。負責外聘教師信息的校級統(tǒng)計和酬金核算工作。（2）校內(nèi)兼職教師管理工作：對各系（部）的校內(nèi)兼職教師聘用管理工作進行指導(dǎo)與監(jiān)督。負責校內(nèi)兼職教師信息的校級統(tǒng)計和酬金核算工作。6、旁聽生管理：協(xié)助

7、系（部）做好旁聽生的教學安排（旁聽生報名，旁聽生收費核算）。1、開課計劃（1）組織安排和落實教務(wù)處下達的教學任務(wù)。做好與本部門相關(guān)的部門間協(xié)作授課教學任務(wù)的協(xié)調(diào)與落實工作。（2）根據(jù)學院的重修教學工作計劃，做好本部門所承擔課程的重修教學安排工作，負責本部門承擔重修教學工作教師的重修工作酬金的核算與發(fā)放。（3）負責對任課教師尤其是新開課和開新課教師進行資格審核，由主管院長審批，教務(wù)處長簽署意見認定后報教務(wù)處備案，其中公選課開設(shè)及教師安排需報教務(wù)處審批。2、課表編制及課程、教室調(diào)度（1）按照教學工作安排，負責規(guī)范化地完成本部門所承擔教學任務(wù)的排課工作。（2）負責本部門轄區(qū)內(nèi)實驗、實訓教室的使用調(diào)配

8、。3、選課（1）根據(jù)學院任選課教學工作計劃，負責本部門應(yīng)承擔課程的組課工作。（2）完成本部門所承擔的選修課教學任務(wù)的排課工作，并協(xié)助借用本部門資源的其他部門做好有關(guān)排課工作。（3）負責學生選課的指導(dǎo)和咨詢工作。4、教學運行管理（1）教學運行政策管理：依據(jù)學院的有關(guān)管理規(guī)定，根據(jù)本部門的實際情況，負責制定與各項管理規(guī)定配套的實施細則，確保各項管理規(guī)定的執(zhí)行與落實。（2）教學運行計劃管理：嚴格執(zhí)行學院發(fā)布的校歷和教學作息時間。按照學院制定的全校教學運行工作計劃的需求完成各項教學和教學管理工作。（3）教學運行過程管理：負責本部門各項教學運行和調(diào)停課管理工作。（4）教學運行質(zhì)量管理：做好本部門的日常教

9、學運行檢查工作。根據(jù)全校期初、期中、期末教學檢查的方案，部署本部門的期初、期中、期末教學檢查工作，并對本部門的教學狀況進行全面的分析與總結(jié)。（5）教學運行檔案管理：根據(jù)學院制定的教學運行檔案的目錄和要求，做好本部門有關(guān)教學運行檔案的制備工作，并按時、按要求向?qū)W院提交教學運行檔案。（6）教學運行信息系統(tǒng)管理：協(xié)助教務(wù)處做好教學運行信息系統(tǒng)的運行維護與使用管理工作。5、兼職教師管理（1）外聘教師管理：負責本部門外聘教師的聘用管理工作和教學管理工作。負責本部門外聘教師信息的統(tǒng)計與上報工作。負責本部門外聘教師酬金核算工作。（2）校內(nèi)兼職教師管理工作：負責本部門校內(nèi)兼職教師的聘用管理工作和教學管理工作。

10、負責本部門校內(nèi)兼職教師信息的統(tǒng)計與上報工作。負責本部門校內(nèi)兼職教師酬金核算工作。成績與學籍1、成績管理（1）負責批量開課數(shù)據(jù)的整理和錄入工作，審核系（部）實際開課過程中對學時、學分和任課教師的更改。（2）督查系（部）對必修、選修、補考、重修、緩考成績的錄入情況。（3）負責對系（部）上報的學生異動名單的備案核查。（4）負責存檔、出國留學等對外的學生成績單的蓋章等管理工作。（5）負責督查系（部）對異動學生的成績進行處理，并審核因教學計劃變動造成的類似課程的成績替代問題。（6）負責審批教師對成績的更改。更改成績時須經(jīng)系（部）和教務(wù)處審批后由教務(wù)處授權(quán)進行更改，定期對更改成績的情況進行匯總公布。（7）

11、負責接受教師錄入成績過程中的各種咨詢。（8）負責對學生附加學分的認定的錄入。（9）負責全院學生各學期各類課程成績的審核、計算機匯總和歸檔。（10）負責各類省級以上統(tǒng)考課程成績的處理、分析、公布和存檔工作。（11）負責全院系（部）各學期教師教學工作量的計算的審核、匯總和劃撥等工作。2、學籍管理（1）學籍管理系統(tǒng)的管理。1）負責學籍管理系統(tǒng)的升級、維護及運行工作。2）提供學籍管理系統(tǒng)使用的技術(shù)支持。3）負責培訓全院教務(wù)秘書使用學籍管理系統(tǒng)。4）負責學籍管理系統(tǒng)的數(shù)據(jù)維護和使用管理，及時收集教師對系統(tǒng)使用的反饋信息并逐步進行改進完善。（2）報到注冊及學籍異動管理。1）匯總統(tǒng)計全校學生每學期報到注冊情

12、況以及學生學籍異動情況。2）負責編制新生的學號。3）負責對系（部）上報的學生轉(zhuǎn)專業(yè)方向、轉(zhuǎn)班級、休學、復(fù)學、延期畢業(yè)等的備案審查工作。4）負責學生退學、停學、轉(zhuǎn)學、轉(zhuǎn)專業(yè)和畢結(jié)業(yè)審批和辦理。5）對休學期滿不按時復(fù)學的學生進行核查。6）負責為校內(nèi)外提供學籍證明咨詢、學歷及證書的確認，負責各種上報報表的制作。7）為學院各部門提供學籍數(shù)據(jù)的支持。（3）畢業(yè)生管理1）負責組織畢業(yè)生的電子攝像。2）采集匯總畢業(yè)生個人數(shù)據(jù)信息并協(xié)調(diào)學院組織學生核對、確認數(shù)據(jù)。3）負責對畢業(yè)生必修學分和選修學分的終審確定。4）負責對畢業(yè)生三證數(shù)據(jù)的終審確認。5）負責畢業(yè)生結(jié)業(yè)證書、畢業(yè)證書、肄業(yè)證書的打印和發(fā)放。6）負責畢

13、（結(jié)）業(yè)資格的終審確認。7）負責肄業(yè)資格的終審確認。8）負責上報畢業(yè)生的數(shù)據(jù)。1、成績管理（1）負責核實本部門的實際開課表，對實際開課表中學時、學分、任課教師、課程性質(zhì)等的變更及時至教務(wù)處辦理相關(guān)手續(xù)。（2）負責組織教師對各類課程成績進行錄入、核對、公布，任課教師須于課程考核3天內(nèi)將成績錄入教務(wù)系統(tǒng)。（3）負責打印求職使用、校內(nèi)使用的學生成績單，同時負責向家長寄發(fā)學生各學期不及格成績通知單。（4）負責對學生成績的查詢、匯總和存檔工作，受理學生對課程成績的查分申請。（5）負責學生積點分計算，并于開學第2周向?qū)W生公布積點分情況。（6）負責各門課程的成績分析、統(tǒng)計工作。2、學籍管理（1）學籍管理系統(tǒng)

14、的管理1）系（部）教務(wù)員負責培訓教師使用教務(wù)管理系統(tǒng)，收集教師的意見并及時向教務(wù)處反饋。2）系（部）教務(wù)員負責管理本部門教師使用系統(tǒng)的用戶名和密碼以及學生查詢成績的用戶名和密碼。（2）報到注冊及學籍異動管理1）負責各學期學生的報到、交費、注冊的復(fù)核、匯總工作。負責在校生名冊的管理。2）負責新生入學的報到、交費、注冊、復(fù)核工作并上報教務(wù)處。3）負責對申請轉(zhuǎn)專業(yè)方向、轉(zhuǎn)班級、休學、復(fù)學、延期畢業(yè)學生的審批和系統(tǒng)錄入，并負責將辦理結(jié)果報教務(wù)處備案。4）對退學、停學、轉(zhuǎn)學、轉(zhuǎn)專業(yè)學生的情況進行初審，并報教務(wù)處審批。5）負責及時通知休學期滿的學生到校復(fù)學，對未及時到校復(fù)學的學生給出處理意見并上報教務(wù)處備

15、案。組織學生填報學籍表并負責核實。負責辦理學生的請假手續(xù)。6) 本部門學籍檔案的清理和保存。7）負責學生的紀律考勤工作。（3）畢業(yè)生管理1）組織本部門學生及時參與電子攝像。2）負責組織畢業(yè)生核對個人數(shù)據(jù)。3）負責審核本部門學生的必修學分、選修學分將審核的結(jié)果上報教務(wù)處終審確認。4）負責匯總本部門學生的三證（計算機證、英語等級證、職業(yè)技能證）材料，審核后將三證數(shù)據(jù)上報教務(wù)處確認。5）負責到教務(wù)處領(lǐng)取學生的畢業(yè)證、結(jié)業(yè)證、肄業(yè)證并發(fā)放給學生。6）負責畢業(yè)生離校資料的整理歸檔。考試1、 考試管理系統(tǒng)（1）負責考試管理系統(tǒng)的升級、維護及運行工作。（2）負責提供考試管理系統(tǒng)使用的技術(shù)支持。（3）組織進行

16、考試管理系統(tǒng)使用的培訓。（4）負責考試管理系統(tǒng)的維護與使用管理。2、各類考試的組織與安排（1）考試方式：審批課程考試方式及分數(shù)構(gòu)成比重的變更申請。（2）平時考核：指導(dǎo)系（部）建立、健全課程平時成績考試的管理制度，評估系（部）課程平時成績考核的質(zhì)量。（3）提前考試：指導(dǎo)系（部）建立、健全課程提前考試的管理制度，指導(dǎo)系（部）開展課程非筆試考試，評估系（部）課程提前筆試與非筆試考試的質(zhì)量。（4）期末考試周考試：每學期期末考試周前2周，匯總?cè)８鲗I(yè)課程的考試安排表，督促全校各課程監(jiān)考教師的落實，并下達到系（部），同時制定校級考試巡考安排表。負責全校考試工作的組織與檢查、監(jiān)督、評估等工作。（5）各類省

17、級以上統(tǒng)考工作：外語等級考試的組織工作，根據(jù)省教育廳有關(guān)規(guī)定，由教務(wù)處統(tǒng)一組織，包括報名資格的確定、通知、報名、收費核查、準考證的打印、考場安排、監(jiān)考教師的安排、考試的組織工作、考試成績的統(tǒng)計、分析、發(fā)放、考試合格證書的打印、向省教育廳上報、協(xié)調(diào)工作等。（6）各類課程考試工作計劃的制定、考試時間的確定。（7）落實并指定試卷印刷地點并進行檢查。（8）負責學生免（緩）考及免修的申請的審批，負責學生免（緩）考及免修的協(xié)調(diào)工作。3、命題、閱卷與試卷管理（1）指導(dǎo)系（部）建立、健全教考分離制度。（2）根據(jù)系（部）上報的考試方式報表記載情況進行檢查。4、監(jiān)考：檢查監(jiān)考教師落實和到位情況，對違反教學紀律和監(jiān)

18、考規(guī)程的教師及時作出處理。5、學生違紀與作弊處理：認真核實監(jiān)考教師發(fā)現(xiàn)的學生違紀或作弊情況，提出處理意見，一經(jīng)查實，取消學生的考試成績。6、負責校級考試的宣傳與環(huán)境布置，并對系（部）的考試宣傳與環(huán)境布置進行督查。7、負責休學、停學學生考試方案的制定與協(xié)調(diào)，學生考后試卷的查閱、成績的更改的組織工作。8、負責全院性的各項考試管理文件的建立與完善。（1）制定命題質(zhì)量標準、試卷印制質(zhì)量標準、試卷管理標準、考場布置標準、閱卷評分標準等各項考試質(zhì)量標準。制定對各項考試質(zhì)量進行檢查的方案與實施辦法并對各系（部）進行抽查、督促。（2）制定對考試過程進行檢查的方案與實施辦法并對各系（部）進行抽查、督促。（3）各

19、考試環(huán)節(jié)技術(shù)規(guī)范與操作要求的制定與完善。命題的規(guī)范要求、試卷印制的操作要求、試卷管理的規(guī)范要求、考場布置的規(guī)范要求、考表的編排要求、考表調(diào)整的原則及流程、考試監(jiān)考的要求、閱卷登分的規(guī)范等等對各系（部）進行抽查、督促。（4）各項考試評估方案的制定并對各系（部）進行評估。9、考試資料的歸檔管理：按歸檔要求各負其責。1、考試管理系統(tǒng)操作與運用。2、各類考試的組織與安排（1）考試方式：確立各門課程的考試方式及分數(shù)構(gòu)成比重，于每學期開學初第4周報教務(wù)處備案。初審課程考試方式及分數(shù)構(gòu)成比重變更申請，報教務(wù)處終審備案。（2）平時考核：建立、健全本部門課程平時成績考核管理制度，組織、檢查與落實本部門）課程平時

20、成績考核。（3）提前考試：建立、健全系（部）課程提前考試管理制度，組織、檢查與落實本部門課程提前筆試與非筆試考試。（4）期末考試周考試：編制本部門考表。負責本部門所開課程考試監(jiān)考教師的安排、落實并在規(guī)定時間內(nèi)報教務(wù)處。安排系（部）主考和副主考，制定本部門考試安排巡考表。負責本部門所開課程考試工作的正常開展和全面實施。（5）各類省級以上統(tǒng)考工作：根據(jù)教務(wù)處通知，及時通知學生進行網(wǎng)上報名，落實、安排好本部門監(jiān)考教師報教務(wù)處以便統(tǒng)一調(diào)配。（6）專業(yè)技能證書的考試：負責本系（部）相關(guān)專業(yè)的專業(yè)技能證書考試。（7）負責學生免（緩）考及免修的申請的確認，組織學生的免（緩）考及免修事宜。（8） 研究、上報各

21、項考試的改革方案。3、命題、閱卷與試卷管理（1）命題要反映課程課程標準的基本要求。建立、完善并不斷更新試卷庫或試題庫。逐步建立健全考教分離制度。同一教學要求、有2人以上任教的考試課程均要統(tǒng)一命題、統(tǒng)一考試、統(tǒng)一閱卷、統(tǒng)一評分，做到“四統(tǒng)一”。閱卷工作由各系主任親自組織，要按照參考答案和評分標準進行評分和登記，并在考后三天內(nèi)將成績錄入教務(wù)系統(tǒng)。（2）任何考試課程（除任選課），筆試考試均要求出A、B卷，由系（部）隨機抽取一份作為考試卷并送教務(wù)處指定印刷地點印刷，按照規(guī)定對印制完的試卷進行檢查，另一份由系（部）留存作為備用卷或緩考卷，并將試卷選用登記表匯總后送教務(wù)處備案，以便教務(wù)處進行檢查。非筆試考

22、試按要求編制試題卷、成績評定表等。（3）負責試卷的保密和考前發(fā)放工作。試卷交接要列出清單，要有完整、周密的交接手續(xù)，保證試卷的保密性。嚴格按閱卷規(guī)程組織試卷評閱工作。（4）負責題庫建設(shè)工作。負責各類試卷的歸檔工作，學生試卷的保管完整，至少要保存至學生正常年限畢業(yè)離校1年。各系（部）在監(jiān)考、閱卷、保管過程中嚴禁缺少試卷。4、監(jiān)考：落實各類課程監(jiān)考教師。組織教師根據(jù)學院相關(guān)規(guī)定和要求認真做好監(jiān)考工作，對違反教學紀律和監(jiān)考規(guī)程的教師及時作出處理。5、學生違紀與作弊處理：認真核實監(jiān)考教師發(fā)現(xiàn)的學生違紀或作弊情況，提出學院處理意見，上報教務(wù)處。6、負責本系（部）的考試宣傳與環(huán)境布置。7、做好學生考后試卷

23、的查閱、成績的更改的配合工作。8、根據(jù)全校性的各項考試管理文件，制訂系（部）的相應(yīng)實施辦法，并組織檢查落實。（1）按照學院的命題質(zhì)量標準、試卷印制標準、試卷管理標準、考場布置標準、閱卷評分標準等各項考試質(zhì)量標準對本系（部）的考試質(zhì)量進行檢查與落實。（2）根據(jù)學院對考試過程進行檢查的方案與實施辦法，對本系（部）進行檢查與落實。（3）根據(jù)學院對各考試環(huán)節(jié)技術(shù)規(guī)范與操作要求，對本系（部）進行檢查與落實。（4）根據(jù)學院各項考試評估要求，對本系（部）進行檢查與落實。9、考試資料的歸檔管理：按歸檔要求各負其責。課程建設(shè)1、負責全院課程建設(shè)規(guī)劃的制定。2、負責課程規(guī)范化管理，文件的制（修）訂并監(jiān)督實施。3、

24、負責院級課程建設(shè)項目的建設(shè)目標與驗收指標體系的制定。4、負責院級課程建設(shè)項目的立項、檢查、評估、驗收工作。5、負責學院省級、國家級精品課程的推薦工作。6、負責全校課程教學評估指標的制定、組織實施及數(shù)據(jù)資料處理。1、負責系（部）課程建設(shè)規(guī)劃的制定和實施工作。2、負責系（部）校級課程建設(shè)項目的申報、初審、推薦和建設(shè)過程的監(jiān)督管理工作。3、負責系（部）省級、國家級精品課程的推薦與參評資料準備工作。4、課程規(guī)范化管理的組織實施。5、負責系（部）課程教學評估的組織實施及結(jié)果分析。教材建設(shè)負責全院教材建設(shè)發(fā)展規(guī)劃的制定，組織開展教材研究與建設(shè)工作。2、負責學院教材管理辦法的制（修）訂，并對教材的征訂、使用

25、進行監(jiān)督。3、負責教材建設(shè)項目標準的制定，組織立項、評審工作，推薦申報省級或國家級重點教材。4、負責對全院教材成果的核實及統(tǒng)計。5、負責學院講義管理。1、負責系（部）教材建設(shè)規(guī)劃的制定及實施。2、負責系（部）校級教材建設(shè)項目的申報、推薦工作。根據(jù)學院教材建設(shè)項目標準組織立項、評審工作。3、負責系（部）教材建設(shè)成果的核實及統(tǒng)計上報。4、組織教師編寫教材。實訓與實習教學1、負責實驗實訓室教學管理工作。實驗實訓室教學檢查與評估，實驗實訓室項目人員管理系統(tǒng)的管理及數(shù)據(jù)匯總，上報報表。2、負責實踐教學環(huán)節(jié)管理文件的制定。校內(nèi)實驗實訓教學的管理文件，畢業(yè)設(shè)計（論文）環(huán)節(jié)的管理文件，畢業(yè)設(shè)計（論文）環(huán)節(jié)教學

26、檢查，優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計（論文）匯編。3、專業(yè)指導(dǎo)委員會管理工作。專業(yè)指導(dǎo)委員會管理文件，專業(yè)指導(dǎo)委員會聘任、換屆、審核、擬文、發(fā)聘書、備案等，為有關(guān)部門提供專業(yè)指導(dǎo)委員會數(shù)據(jù)支持。4、校外基地建設(shè)與管理。校外實習的管理文件，為有關(guān)部門提供校外基地數(shù)據(jù)支持。5、負責全院實驗、實習等實踐性教學計劃編制原則的制定。6、負責實驗和實習課程標準的審批。1、負責制定實驗教學計劃、大綱、指導(dǎo)書，并負責實施。2、負責本部門實驗實訓室項目、人員數(shù)據(jù)的匯總、審核、上報工作。3、負責畢業(yè)設(shè)計（論文）過程管理（選題、指導(dǎo)、答辯、成績評定等）。4、負責專業(yè)指導(dǎo)委員會籌建、換屆、委員推薦及日常工作。5、負責本部門校外實習基地

27、建設(shè)及運行。師資管理1、負責全院師資教學檔案的建設(shè)、管理與使用。2、負責優(yōu)秀教學獎評選標準的制定與修訂及優(yōu)秀教學獎評選的組織實施工作。3、負責組織各類教師教學競賽。4、負責教師教學工作規(guī)范的制（修）訂及監(jiān)督實施。1、負責系（部）師資隊伍建設(shè)。2、負責系（部）師資業(yè)務(wù)檔案的建立、管理與數(shù)據(jù)更新。3、負責系（部）優(yōu)秀教學獎評選的推薦與材料初審。4、負責教師日常管理工作。教學改革與其它教學建設(shè)1、部署、協(xié)調(diào)全院教學改革工作，制定工作計劃、改革方向。2、組織全院教學經(jīng)驗交流會、研討會等教學研究活動。3、組織全院教學成果的鑒定和評選工作，負責省、部級教學成果推薦工作。4、組織對教研活動的檢查。5、開展教

28、研、教學改革的動態(tài)、信息服務(wù)工作。6、制定課程考試改革總體目標方案。7、審核系部課程改革方案。8、制定課程考試改革成果推廣辦法并進行推廣。9、制定與修訂全院教師教學水平評估指標體系，組織各種形式的教學評估活動，并將評估結(jié)果反饋系（部），需要時向全院通報。1、負責系（部）教學研究課程的申報、推薦及組織實施。2、組織系（部）教師積極開展教研活動，開展教學經(jīng)驗交流會，撰寫教學研究論文，以科研促進教學水平的提高。3、重點開展教學內(nèi)容、方法、手段、考試的改革研究，組織教師開展各項教學改革，大力培育教學成果，及時總結(jié)鑒定，推薦評獎。4、認真執(zhí)行聽課制度，定期召開學生和教師座談會，對教師教學進行客觀評估，以

29、全面提高教學質(zhì)量，積極配合校級教學評估。5、為學院各項教學改革提出建議。6、研究、上報考試改革方案。7、組織開展課程考試改革，及時總結(jié)考試改革成果。教學檔案負責教學計劃、開課計劃、課表、考試安排表、新生錄取名冊、畢（結(jié)）業(yè)生名冊、證件發(fā)放名冊、學生成績總表、學籍總表、轉(zhuǎn)學轉(zhuǎn)專業(yè)審批表等各類教學管理材料的歸檔和保管工作，必要的送校綜合檔案室存檔。負責課程標準、教學日歷、課程教學檔案、考卷、成績登記表、成績匯總表、學籍總表、畢（結(jié)）業(yè)生名冊、選課匯總表、實驗、實習大綱及報告、學生畢業(yè)論文（設(shè)計）等教學材料的整理、歸檔和保管工作。教學質(zhì)量控制1、負責教學質(zhì)量控制系統(tǒng)建設(shè)與維護。2、負責教學質(zhì)量信息收

30、集的組織與管理。3、負責重大教學質(zhì)量信息的傳遞與處理。4、負責對各系（部）教學質(zhì)量信息收集、整理、處理等情況進行檢查評估。5、負責制訂教師教學質(zhì)量考核指標。1、負責收集、整理、傳遞職責范圍內(nèi)的有關(guān)教學質(zhì)量信息。2、負責處理職權(quán)范圍內(nèi)的教學質(zhì)量信息。3、負責本系部教師、教輔人員、兼課教師、外聘教師的教學質(zhì)量考核，根據(jù)學院考核要求上報考核結(jié)果。信息化工作建設(shè)1、負責綜合教務(wù)管理信息系統(tǒng)后臺及網(wǎng)站的升級、維護及運行工作。2、負責綜合教務(wù)管理技術(shù)支持和使用培訓。3、負責綜合教務(wù)管理數(shù)據(jù)維護與教學信息發(fā)布。4、負責與其它部門信息化建設(shè)的協(xié)作。1、配合教務(wù)處推進信息化工作建設(shè)。2、負責分權(quán)限使用信息系統(tǒng)的

31、功能模塊建設(shè)。3、負責基礎(chǔ)數(shù)據(jù)的填報工作。4、提出信息化建設(shè)和意見。其它教學管理工作各類教學咨詢與管理機構(gòu)1、提出院教學工作委員會、語言文字工作委員會等機構(gòu)及委員會組成人員名單，報院長辦公會議審議批準。2、負責全院上述各級委員會章程的制定與修訂。3、做好各類教學咨詢、評議與審議機構(gòu)的秘書工作。各類校級以上教學競賽活動負責制定各類教學競賽的規(guī)程和管理辦法，組織各類院級以上教學競賽活動的組織和實施，如全省和全國數(shù)學建模、電子設(shè)計、機械設(shè)計競賽工作的安排、實施和上報工作。職業(yè)技能鑒定工作江蘇省1輕院國家職業(yè)能鑒定所是經(jīng)江蘇省勞動與社會保障廳審核，勞動與社會保障部批準備案，在主管院長領(lǐng)導(dǎo)下，負責我院學

32、生的考證、取證工作的職能部門。鑒定所實行所長負責制。所長由學院分管教學副院長擔任。配備副所長兩名，由教務(wù)處正副處長擔任。辦公室主任一名，由教務(wù)處實踐科長擔任。成員若干，由有關(guān)系部負責職業(yè)技能鑒定工作的人員組成。鑒定所設(shè)在教務(wù)處。鑒定所主要職責：（1）執(zhí)行國家、江蘇省有關(guān)職業(yè)技能鑒定工作的法律、法規(guī)、規(guī)章和政策，宣傳推廣國家職業(yè)資格證書制度。（2）負責制定學院及相關(guān)行業(yè)（企業(yè)）職業(yè)技能鑒定制度和實施辦法。制定年度職業(yè)技能鑒定計劃，監(jiān)督檢查系（部）職業(yè)技能鑒定工作，并做好年度總結(jié)表彰工作。（3）實施規(guī)定范圍內(nèi)的職業(yè)技能鑒定工作，組織實施和統(tǒng)一管理學院職業(yè)技能鑒定工作和國家職業(yè)資格證書，負責學院職業(yè)

33、技能鑒定咨詢服務(wù)和信息統(tǒng)計工作。（4）負責學院職業(yè)技能考評員隊伍的建設(shè)和管理工作。（5）嚴格遵守職業(yè)技能鑒定規(guī)范、程序和標準，公開、公正、公平開展鑒定工作，保證鑒定質(zhì)量，確保鑒定信譽。（6）負責做好職業(yè)技能鑒定標準及職業(yè)技能鑒定題庫完善、使用和管理工作。（7）負責學院職業(yè)技能鑒定的報名復(fù)審、向?。ㄊ校╄b定中心申報鑒定項目、考務(wù)安排、證書的辦理和核發(fā)工作，建立和管理學生證書檔案。（8）做好職業(yè)技能鑒定的科學研究和先進經(jīng)驗、成果的推介工作，不斷提高工作質(zhì)量和工作效率。（9）定期向?qū)W院領(lǐng)導(dǎo)和上級主管部門報告工作。（10）享有獨立進行職業(yè)技能鑒定的權(quán)利，有權(quán)拒絕任何組織和個人更改鑒定結(jié)果的非正當要求。

34、（11）系（部）如有違反本辦法規(guī)定的行為，鑒定所應(yīng)在一周內(nèi)向有關(guān)系（部）下達整改通知書。（12）對二次以上發(fā)生違規(guī)事件的系（部），鑒定所應(yīng)對違規(guī)事件進行細致的調(diào)查，在確認事實無誤后，二周內(nèi)寫出書面報告向院領(lǐng)導(dǎo)匯報，經(jīng)院領(lǐng)導(dǎo)批復(fù)后，收回違規(guī)系（部）的鑒定權(quán)。其他1、負責各類教學文件及規(guī)章制度的制定、報批及解釋工作。2、負責全院畢業(yè)設(shè)計（論文）工作條例的制定、安排院級答辯委員會人員的的審批及總結(jié)、評估、檢查工作。負責學生優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計（論文）編印工作。3、負責各學年校歷的編制及報學院審批工作。4、負責旁聽生的接收與協(xié)調(diào)、管理工作。5、負責現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用的規(guī)劃、管理、培訓、評估和考核工作，負責優(yōu)秀課

35、件的推廣工作。6、負責全院教師和其他與口語表達關(guān)系密切專業(yè)學生的普通話測試工作。負責全院語言文字的推廣、應(yīng)用、培訓等工作。各類教學咨詢與管理機構(gòu)1、建立系（部）教學委員會向校教學委員會、學位評定委員會推薦人選。2、負責制定系（部）教學委員會、督導(dǎo)小組工作條例并組織實施。各類校級以上教學競賽活動負責落實與系（部）有關(guān)各類競賽活動的指導(dǎo)教師和參賽學生，安排好輔導(dǎo)、訓練及各項組織實施工作，保證競賽活動的順利開展，并爭取獲得好成績。職業(yè)技能鑒定工作（1）在鑒定所的業(yè)務(wù)指導(dǎo)下，負責與本系（部）相關(guān)職業(yè)工種的技能鑒定工作，各系（部）職業(yè)技能鑒定工作由分管實踐教學的副主任負責。（2）根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)目標、學生就

36、業(yè)和社會人員技能鑒定的需要，制訂本系（部）年度職業(yè)技能鑒定計劃，并上報鑒定所。（3）職業(yè)技能鑒定工作納入系（部）年度目標管理，并力求創(chuàng)特色、樹品牌、重質(zhì)量、有效益。（4）向廣大學生宣傳國家職業(yè)技能鑒定的法律、法規(guī)及相關(guān)政策。（5）以工種為單位，組織學生和社會人員報名，并對報名資格進行初審。（6）按照鑒定要求，負責做好鑒定中的考場準備、儀器設(shè)備安裝、調(diào)試及耗材購置等工作。（7）及時向鑒定所匯報鑒定計劃、工作開展和工作總結(jié)情況。（8）嚴格按本辦法規(guī)定的步驟開展系（部）技能鑒定工作，嚴格執(zhí)行先申報后鑒定制度。（9）通過鑒定所申請所有技能鑒定項目，不直接向?。ㄊ校╄b定中心或其他技能鑒定部門申請鑒定。（

37、10）及時進行鑒定經(jīng)費結(jié)算。（11）如有違規(guī)行為，系（部）在接到鑒定所整改通知書后，應(yīng)對違規(guī)事件進行調(diào)查，在一周內(nèi)向鑒定所遞交整改報告，并在今后的鑒定工作中認真落實整改內(nèi)容，避免再次發(fā)生違規(guī)事件。其他1、執(zhí)行學院各類教學文件及規(guī)章制度。制定系（部）相關(guān)實施細則。2、制定系（部）畢業(yè)設(shè)計（論文）的實施細則。提出系級答辯委員會人員名單報學院審批。負責評審、推薦優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計（論文）。3、負責現(xiàn)代化教學手段的應(yīng)用，實施細則的制定及規(guī)劃的實施。負責多媒體網(wǎng)絡(luò)課件的制作、開發(fā)應(yīng)用。4、配合學院和語言文字工作委員會做好教師和其他與口語表達關(guān)系密切專業(yè)學生的普通話測試工作和全校語言文字的推廣、應(yīng)用、培訓等工作

38、。5、根據(jù)教務(wù)處所開的旁聽生聽課通知單，安排聽課及負責成績考核等工作并報教務(wù)處。本實施細則自發(fā)文之日起執(zhí)行，由教務(wù)處負責解釋。1學校系部教學管理工作目標考核指標指標評估項目項目分值評 估 內(nèi) 容排序與分值數(shù)據(jù)分析及賦分方法第一第二第三第四教學工作專業(yè)建設(shè)10有明確的重點專業(yè)建設(shè)計劃，從專業(yè)培養(yǎng)目標、思路與培養(yǎng)方案；專業(yè)師資隊伍；專業(yè)教學條件、改革；建設(shè)與管理；人才培養(yǎng)質(zhì)量與社會聲譽10864抽查系部提供的相關(guān)材料。按學院品牌特色專業(yè)驗收通過的專業(yè)排序賦分，檔差為2分。若無重點課程建設(shè)項目，則按最低分值賦分。課程建設(shè)10有明確的重點課程建設(shè)計劃，每年均有院級以上重點課程、網(wǎng)絡(luò)課程、多媒體課程等立

39、項建設(shè)。10864抽查系部提供的相關(guān)材料。按院級重點建設(shè)課程驗收通過的門次排序賦分，檔差為2分。若無重點課程建設(shè)項目，則按最低分值賦分。教研室建設(shè)5積極進行教研室教學基本建設(shè)工作，教研室教學改革工作，教研室教學研究與科學研究工作5432抽查系部提供的相關(guān)材料。按學院教研室評估評比排序賦分，檔差為1分。若無重點課程建設(shè)項目，則按最低分值賦分。課堂教學10教師課堂教學推門聽課優(yōu)秀率（實踐教學模式有創(chuàng)新，體現(xiàn)高職教育特色）。101098按學院課堂教學檢查小組推門聽課的評價結(jié)果綜合分析，根據(jù)得分高低進行排序賦分，檔差為1分。計分分值 = 優(yōu)秀率60% + 良好率30% + 合格率10%實踐教學實踐環(huán)節(jié)

40、10實踐教學模式有創(chuàng)新，體現(xiàn)高職教育特色，學生滿意率高，儀器完好，設(shè)備利用率高。10987系部提供相關(guān)材料，按院實踐教學檢查小組的評價結(jié)果綜合分析，根據(jù)得分高低進行排序賦分，檔差為1分。計分分值 = 優(yōu)秀率60% + 良好率30% + 合格率10%若無實踐教學環(huán)節(jié)，則按最低分值賦分校外實訓基地建設(shè)5積極進行校外實訓基地建設(shè)工作，管理規(guī)范。54321系部提供相關(guān)材料，按學院教學檢查小組的評價結(jié)果綜合分析，根據(jù)得分高低進行排序賦分，檔差為1分畢業(yè)設(shè)計5按百分比抽查應(yīng)屆畢業(yè)班學生的畢業(yè)設(shè)計（畢業(yè)論文），要求畢業(yè)設(shè)計環(huán)節(jié)有指導(dǎo)、有答辯54.543.5系部提供相關(guān)材料，按畢業(yè)設(shè)計的綜合評價進行排序賦分，

41、檔差為0.5分。計分分值 = 優(yōu)秀率60% + 良好率30% + 合格率10%若無畢業(yè)設(shè)計環(huán)節(jié)，則按最低分值賦分。教學安排與組織實施8系部日常教學安排、組織、運行、管理工作水平87 65系部提供相關(guān)材料，按學院教學檢查小組的評價結(jié)果綜合分析，根據(jù)得分高低進行排序賦分，檔差為1分。教學資料管理7教學資料管理基本規(guī)范，抽檢合格率高。765 65.5抽查系部和教研室工作計劃、總結(jié)、學生作業(yè)、實習報告、專業(yè)建設(shè)、課程設(shè)計、試卷、教學文檔等相關(guān)資料按學院文檔管理檢查小組的評價結(jié)果進行排序賦分，檔差為0.5分。學藉管理5系部學生交費注冊率5432根據(jù)財務(wù)處提交的數(shù)據(jù)，從得分高低進行排序賦分，檔差為1分。教

42、學事故系部教師教學工作管理及教師工作責任心（如系部知情不報或有意隱瞞則加倍扣除）按發(fā)生教學事故的百分比進行扣分。小于5%扣2分，大于等于5%且小于10%扣5分，大于等于10%扣10分。學生違紀學生管理工作水平按學生退學比例每增加1%扣1分；按學生受留校查看以上處分比例每增加1%扣1分。 指標評估項目項目分值評估標準與賦分方法排序與分值數(shù)據(jù)分析及賦分方法第一第二第三第四教學效果教學質(zhì)量5系部學生整體評價5432院級各種比賽排名，院級統(tǒng)考課程排名，社會對學生認可度。計算機考級通過率5學生計算機應(yīng)用能力（說明：07級按專業(yè)情況分別同時按全國或省計算機一級和二級考試一次通過率排序分別賦分）5432按全

43、國或省計算機二級考試一次通過率排序賦分， 檔差為1分。通過率的計算按四舍五入統(tǒng)計到小數(shù)點后一位。外語考級考試通過率5學生外語應(yīng)用能力5432非語言類按生源情況，按英語A或B級考試一次通過率排序賦分，檔差為1分。通過率的計算按四舍五入統(tǒng)計到小數(shù)點后一位。語言類專業(yè)分別按大英四級專業(yè)技能中級考核通過率5學生基本專業(yè)技能5432按中級專業(yè)技能考核一次通過率排序賦分，檔差為0.5分。 通過率的計算按四舍五入統(tǒng)計到小數(shù)點后一位。學生就業(yè)情況5系部就業(yè)工作。5432按就業(yè)工作綜合評價排序賦分，檔差為0.5分系部教學管理工作目標考核指標指標評估項目評估標準與加分方法數(shù)據(jù)提供獎勵項目優(yōu)秀實驗室教研室各系（部）

44、每獲得一個優(yōu)秀實驗室或優(yōu)秀教研室，加5分。根據(jù)教務(wù)處提供材料實訓基地建設(shè)每獲得一項基礎(chǔ)實驗室教學示范中心、實訓基地等立項建設(shè)，加8分，若驗收未獲通過則扣10分。系部、教務(wù)處提供相關(guān)材料 教學成果獎獲省級教學成果一等獎，加30分；二等獎，加20分；三等獎，加10分。獲國家級教學成果一等獎，加50分；二等獎，加30分；三等獎，加20分。（分值加到項目負責人所在部門）系部、教務(wù)處提供相關(guān)材料品牌特色專業(yè)建設(shè)每通過一項省級品牌、特色專業(yè)、省級教改試點專業(yè)等立項建設(shè)，加10分，若驗收未獲通過則扣15分。教研科提供相關(guān)材料優(yōu)秀課程獲院級優(yōu)秀課程，每門加2分；獲省級優(yōu)秀課程，每門加10分；獲國家級優(yōu)秀課程，

45、每門加15分。教研科提供相關(guān)材料優(yōu)秀畢業(yè)論文設(shè)計獲院級優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計論文一等獎，每篇加3分；二等獎，每篇加2分；三等獎，每篇加1分。獲省級優(yōu)秀畢業(yè)論文一等獎，每篇加8分；二等獎，每篇加5分；三等獎，每篇加3分、優(yōu)秀團隊獎，每篇加8分。系部、教務(wù)處提供相關(guān)材料技能競賽獲市級技能競賽一等獎，加8分；二等獎，加5分；三等獎，加3分。獲省級技能競賽一等獎，加15分；二等獎，加10分；三等獎，加5分。獲國家級技能競賽一等獎，加20分；二等獎，加15分；三等獎，加10分。系部提供相關(guān)材料專業(yè)技能考核每獲得一個高級工證書加0.1分。系部提供相關(guān)材料講課比賽每獲得一名一等獎，加5分；二等獎，加3分；三等獎，加1

46、分教研科提供相關(guān)材料教學創(chuàng)新獎獲院級教學創(chuàng)新一等獎，加8分；二等獎，加5分；三等獎，加3分。獲省級教學創(chuàng)新一等獎，加15分；二等獎，加10分；三等獎，加5分。獲國家級教學創(chuàng)新一等獎，加20分；二等獎，加15分；三等獎，加10分。（創(chuàng)新項目必須申報立項，最終經(jīng)學院專家評審委員會審定通過）教務(wù)處提供相關(guān)材料計算機等級考試2級07級學生按通過人次，每人0.1分進行加分。（注：06級學生該項目不再作為加分項目，而按通過率排序進行賦分）系部、提供相關(guān)材料計算機等級考試3級按通過學生人次，每人0.2分進行加分。系部提供相關(guān)材料普通話2級乙等以上按通過學生人次，每人0.1分進行加分?；A(chǔ)部提供相關(guān)材料高級程

47、序員、網(wǎng)管員等按通過學生人次，每人0.3分進行加分。系部提供相關(guān)材料駕照按學生獲得C級以上駕照人次，每人0.1分進行加分。系部提供相關(guān)材料注： 系部教學管理工作考核總評得分按下述方法得出：教學工作和教學效果兩項：總分為100，按80%權(quán)重計；獎勵項目：總分不定（由項目的實際數(shù)量確定），按20%權(quán)重計。系部教學管理工作總分 = 100（教學工作和教學效果兩項）*80% + 獎勵項目總分*20% 凡有教學事故的系部不得評為A級。1學校精品課程驗收標準一級指標二級指標主要觀測點評 估 標 準（A級）分值評價等級ABCDE1.00.80.60.40.2教學隊伍20分1-1課程負責人與主講教師學術(shù)水平、

48、教學水平與教師風范課程負責人或主講教師師德好，學術(shù)造詣高，教學能力強，教學經(jīng)驗豐富，教學特色鮮明。8分1-2教學隊伍結(jié)構(gòu)及整體素質(zhì)知識結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)、人員配置與中青年教師培養(yǎng)教學團隊中的教師責任感強、團結(jié)協(xié)作精神好；有合理的知識與年齡結(jié)構(gòu)，并根據(jù)課程需要配備輔導(dǎo)教師；中青年教師的培養(yǎng)計劃科學合理并取得實際效果。4分1-3教學改革與教學研究教研活動、教改成果和教學成果教學思想活躍，教學改革有創(chuàng)意；教研活動推動了教學改革并取得明顯成效，有省部級以上成果；發(fā)表了高質(zhì)量的教改教研論文。8分教學內(nèi)容25分2-1課程內(nèi)容2-1-A理論課程內(nèi)容設(shè)計教學內(nèi)容新穎，有底蘊；及時把教改教研成果或?qū)W科最新發(fā)展成果引

49、入教學；課程內(nèi)容經(jīng)典與現(xiàn)代的關(guān)系處理得當。11分2-1-B實驗課程內(nèi)容設(shè)計課程內(nèi)容的技術(shù)性、綜合性和探索性的關(guān)系處理得當，有效地培養(yǎng)學生創(chuàng)新思維能力和獨立地分析、解決問題的能力。2-2教學內(nèi)容組織與安排教學內(nèi)容安排理論聯(lián)系實際，融知識傳授、能力培養(yǎng)、素質(zhì)教育于一體；課內(nèi)課外結(jié)合；教書育人效果明顯。8分2-3實踐教學實踐教學內(nèi)容與方法各類實踐活動能很好地滿足學生的培養(yǎng)要求；實踐教學在培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)、分析和解決問題的能力方面有顯著成效。 6分教學條件17分3-1教材及相關(guān)資料教材建設(shè)與選用選用優(yōu)秀教材（含國家優(yōu)秀教材、國外高水平原版教材或有高水平的自編教材）；為學生的自主學習和研究性學習開列并提供了

50、有效的文獻資料；實驗教材配套齊全，滿足教學需要。 7分3-2實踐教學條件實踐教學環(huán)境的先進性與開放性實踐教學條件能夠滿足教學要求；能夠進行開放式教學；效果明顯（理工類課程，能開出高水平的選作實驗）。5分3-3網(wǎng)絡(luò)教學環(huán)境網(wǎng)絡(luò)資源建設(shè)、網(wǎng)絡(luò)教學硬件環(huán)境和軟件資源網(wǎng)絡(luò)教學資源建設(shè)初具規(guī)模，并能經(jīng)常更新；運行機制良好；在教學中確實發(fā)揮了作用。5分教學方法與手段18分4-1教學方法多種教學方法的使用及其教學效果靈活運用多種先進的教學方法；能有效調(diào)動學生的學習積極性，促進學生積極思考，發(fā)展學生的學習能力。10分4-2教學手段現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用恰當、充分地使用現(xiàn)代教育技術(shù)手段，并在激發(fā)學生學習興趣和提高教

51、學效果方面取得實效。8分教學效果20分5-1同行評價校內(nèi)外專家評價和聲譽證明材料真實可信，評價優(yōu)秀；有良好聲譽（根據(jù)申報表4-5和5-2中所列材料）6分5-2學生評教學生評價意見學生評價材料真實可靠，結(jié)果優(yōu)良（根據(jù)申報表4-5中所列材料）。6分5-3 錄像資料評審課堂實錄講課有感染力，能吸引學生的注意力；能給學生思考、聯(lián)想、創(chuàng)新的啟迪。8分特色及政策支持依據(jù)“精品課程”申報表5-1中所報特色打分80分所在系支持鼓勵精品課程建設(shè)的政策措施得力20分說明：1、本驗收標準采取定量評價與定性評價相結(jié)合的方法，以提高評價結(jié)果的可靠性與可比性。驗收標準分綜合評估與特色及政策支持兩部分，采用百分制記分，其中綜合評估占70%，特色及政策支持項占30%。2、“評估標準”欄給出了A級等級，評分時以此為依據(jù)，針對課程情況分別給予每項的五級制等級。3、經(jīng)專家組評分，平均總分在7580分以上的課程，建議授予院級精品課程。1學校品牌專業(yè)驗收標準一級指標二級指標評估標準評分BABCD1、目標、思路與培養(yǎng)方案1.1 建設(shè)目標與思路教育教學理念先進，建設(shè)目標明確，改革思路清晰，采用高職高專創(chuàng)新的辦學模式，特色明顯，達到省內(nèi)領(lǐng)先、國內(nèi)一流水平。1.2人才培養(yǎng)方案培養(yǎng)目標符合時代要求；培養(yǎng)規(guī)格定位準確，