范本小學少年宮2017-2018學年度第二學期國學朗誦小組活動計劃

1、編號：_小學少年宮2017-2018學年度第二學期國學朗誦小組活動計劃學校：_教師：_年_月_日（此文內容僅供參照，可自行改正）第1頁共4頁小學少年宮2017-2018學年度第二學期國學朗讀小組活動計劃一、指導思想中國是一個歷史悠長的文明古國，有著絢爛的文化，這些難得的財產值得我們中華民族的炎黃后代一代代傳下去。本學期我們興趣班選修了弟子規(guī)三字經等的學習。這些書蘊涵著中華文化精髓，是學生們的生活規(guī)范，依據至圣先師孔子的教誨編成的。它們建議孩子在平時生活中要做到孝順父親母親，友善兄弟姐妹，其次全部言行中，要慎重，要講信譽；和大眾交往時要相同仁和，要經常親密有仁德的人，向他學習，因此學生學習弟子規(guī)

2、等擁有深遠的意義。二、興趣小構成員三-五年級學生三、活動時間安排每個周一、五第三節(jié)四、活動地址國學朗讀教室五、國學經典朗讀的內容弟子規(guī)三字經等六、指導教師謝小燕七、講課要求1、初步培育學生關于傳統(tǒng)文化的興趣，為未來的厚積薄發(fā)創(chuàng)辦條件。2、朗讀經典，累積豐富的語言，提升語言表達能力。3、直面經典，吸取中華文化的精髓，提升學生的人文素質。4、誦中感悟，感覺經典包含的思想性和藝術性，陶冶情操，凈化心靈。八、詳細工作舉措1、聯(lián)系學生生活，重視采納學生喜聞樂道的方法，注意發(fā)掘經典第2頁共4頁與現(xiàn)實的聯(lián)合點，指導學生增強朗讀、在實踐之中學習。培育小組合作、溝通的學習方法。重視能力的培育與訓練，提升講堂講課

3、實效性。2、指引學生責怪性地對待古典文化，吸取精髓，去其糟粕，培育學生初步的辯證思想，培育學生優(yōu)異的道德情操和健康的審美情味。利用黑板報、手抄報等多種媒體，展現(xiàn)經典佳句，創(chuàng)辦朗讀的氣氛，使學生走進經典，目染耳濡中華優(yōu)異傳統(tǒng)文化，陶冶情操。3、每周五舉行一次朗讀擂臺賽，評比班級“朗讀之星”，以此激發(fā)學生們的朗讀熱忱。學期末張開一次經典朗讀主題活動。九、國學經典朗讀活動的延長1、學生可每日利用早讀課進行10分種的國學經典朗讀。采納教師帶讀、學生齊讀、優(yōu)生領讀、學生自由誦背等多種形式，可表演，可吟誦，可配經典音樂讀，學生自主選擇。語文課前兩分鐘朗讀。學生堅持每日吟誦，依據實質狀況制定適合的背誦量目標。2、班級文化建設要努力表現(xiàn)國學經典朗讀教育特點，每期的黑板報和圖書角要有必定的國學教育的內容。3、張開學習型家庭建設。指引激勵學生家長踴躍參加，要求孩子的監(jiān)護人每日抽出一準時間，與孩子一同學習，家校合作，共同指引孩子進入國學的殿堂。第3頁共