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1、論語.陽貨篇教學(xué)案例 湖南郴州臨武第一完小 雷美云編制僅供參考審核批準(zhǔn)生效日期地址: 電話:傳真: 郵編:論語陽貨篇教學(xué)目標(biāo):1、引導(dǎo)學(xué)生誦讀論語之陽貨篇,理解精選句子的含義。2、通過品讀,知道環(huán)境影響人的重要性, 懂得“道聽途說”是一種背離道德準(zhǔn)則的行為。3、繼續(xù)感受孔子的倫理、道德教育思想,從小養(yǎng)成良好的秉性,培養(yǎng)美好的品德。教學(xué)重點(diǎn):引導(dǎo)學(xué)生誦讀論語之陽貨篇,理解精選句子的含義。教學(xué)難點(diǎn):通過品讀,繼續(xù)感受孔子的倫理、道德教育思想,從小養(yǎng)成良好的秉性,培養(yǎng)美好的品德。教學(xué)準(zhǔn)備:課件教學(xué)過程:講述故事,直接導(dǎo)入新課1、課件播放孟母三遷的故事。2、師談話直入新課。孩子們,孟子的母親,選擇良好
2、的環(huán)境居住,是為了讓孩子學(xué)好。孩子不肯努力學(xué)習(xí),就割斷織布機(jī)上的布來勸勉他。后來,大家就用“孟母三遷”來表示人應(yīng)該要接近好的人、事、物,才能學(xué)習(xí)到好的習(xí)慣!其實這些道理在孔子的語錄中也有體現(xiàn)。二、學(xué)習(xí)原文,理解句子含義 1、初讀感知。學(xué)生自由讀。要求讀準(zhǔn)字音。指名讀。教師領(lǐng)讀,學(xué)生跟讀,初步感受語言的韻律美。 2、同桌合作,一人說上半句,另一人接下半句,加強(qiáng)印象。 3、反復(fù)朗讀,初步理解句子的含義。(以小組合作探究的方式,用自己的話來說說對句子的理解。) 4、交流匯報學(xué)習(xí)成果。 【原文】子曰:“性相近也,習(xí)相遠(yuǎn)也?!薄咀g文】孔子說:“人的本性是相近的,只是生活環(huán)境不同而有了差別。” 【原文】子
3、曰:“道聽而途說,德之棄也?!薄咀g文】孔子說:“在路上聽到就四處傳播,這是違背道德的。”三、品讀感悟,滲透思想教育1、指名背誦剛剛所學(xué)的兩句孔子名言。2、品讀第一句?!靶韵嘟?,習(xí)相遠(yuǎn)也?!焙⒆觽?,剛剛我們在孟母三遷的故事中也已經(jīng)明白了孔子的這句“性相近也,習(xí)相遠(yuǎn)也?!钡纳羁痰览?,那么在生活中你們是否也會有受到環(huán)境影響是例子呢?生自主暢談。(師引導(dǎo)孩子們聯(lián)系生活實際談感想??蓮慕洹熬W(wǎng)癮”方面討論,也可從“陽光體育”運(yùn)動的影響力等方面討論環(huán)境的重要性。)師小結(jié):環(huán)境造就人才,環(huán)境也淹沒人才。良好的人文環(huán)境對人類的成長和生活而言是十分重要的?,F(xiàn)代的人們不僅要求高品質(zhì)的物質(zhì)生活,更需要高品位的精神生
4、活。為此,我們學(xué)校非常重視精神文化建設(shè),目的在于給你們營造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,培養(yǎng)跟多優(yōu)秀人才。3、品讀第二句?!暗缆牰菊f,德之棄也?!边@句話中孔子想要告誡我們什么呢?生自主發(fā)言。你們在平時的生活中是否也有過“道聽途說“的時候呢這樣做的后果會怎樣舉例來說說這樣做好不好道聽途說是一種背離道德準(zhǔn)則的行為,而這種行為自古以來就存在的。在現(xiàn)實生活中,有些不僅是道聽途說,而且四處打聽別人的隱私,然后到處傳說,以此作為生活的樂趣,實乃卑鄙之小人。這些惡習(xí)都是值得我們時刻警戒的。四、鞏固練習(xí),拓展延伸知識1、填空。子曰:“ ,習(xí)相遠(yuǎn)也?!边@句話的意思是: 。子曰:“ ,德之棄也?!边@句話的意思是: 。2、
5、結(jié)合生活實際,談?wù)勀銓Α靶韵嘟?,?xí)相遠(yuǎn)也?!边@句話的理解。3、收集有關(guān)陽貨篇的相關(guān)典故。陽貨與孔子的故事陽貨想見孔子,孔子不見,他便贈送給孔子一只熟小豬,想要孔子去拜見他??鬃哟蚵牭疥栘洸辉诩視r,往陽貨家拜謝,卻在半路上遇見了。陽貨對孔子說 :“來,我有話要跟你說?!保鬃幼哌^去。)陽貨說:“把自己的本領(lǐng)藏起來而聽任國家迷亂,這可以叫做仁嗎”(孔子回答)說:“不可以。”(陽貨)說:“喜歡參與政事而又屢次錯過機(jī)會,這可以說是智嗎”(孔子回答)說:“不可以。”(陽貨)說:“時間一天天過去了,年歲是不等人的?!笨鬃诱f:“好吧,我將要去做官了。” 孟母三遷戰(zhàn)國的時候,有一個很偉大的大學(xué)問家孟子。孟子小的時候非常調(diào)皮,他的媽媽為了讓他受好的教育,花了好多的心血呢!有一次,他們住在墓地旁邊。孟子就和鄰居的小孩一起學(xué)著大人跪拜、哭嚎的樣子,玩起辦理喪事的游戲。孟子的媽媽看到了,就皺起眉頭:不行!我不能讓我的孩子住在這里了!孟子的媽媽就帶著孟子搬到市集旁邊去住。到了市集,孟子又和鄰居的小孩,學(xué)起商人做生意的樣子。一會兒鞠躬?dú)g迎客人、一會兒招待客人、一會兒和客人討價還價,表演得像極了!孟子的媽媽知道了,又皺皺眉頭:這個地方也不適合我的孩子居?。∮谑?,他們又搬家了。這一次,他們搬到了學(xué)校附近。孟子開始變得守秩序、懂禮
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