交通安全班會(huì)活動(dòng)教案5篇

Word———交通安全班會(huì)活動(dòng)教案5篇交通平安是與我們?nèi)粘Ｉ钕⑾⑾嚓P(guān)的大事情。為了他人和自己的平安，我們一刻也不能忽視。下面是我為大家整理的關(guān)于交通平安班會(huì)活動(dòng)教案，盼望對(duì)您有所關(guān)心!

交通平安班會(huì)活動(dòng)教案1

一、活動(dòng)目標(biāo)

1、讓同學(xué)知道時(shí)時(shí)刻刻都要留意平安。

2、人人樹立起平安意識(shí)，養(yǎng)成相應(yīng)的行為習(xí)慣，遠(yuǎn)離危急，珍愛生命，健康平安地成長。

3、通過活動(dòng)使同學(xué)懂得平安的重要性，學(xué)習(xí)有關(guān)平安學(xué)問，把“平安”牢記心中，做平安學(xué)問的小宣揚(yáng)員。

二、活動(dòng)預(yù)備

1、搜集與自己關(guān)系較親密的各方面平安學(xué)問。

2、讓同學(xué)朗誦《學(xué)校生平安常識(shí)歌》。

三、主題班會(huì)過程

1、情境導(dǎo)入

女：生命是珍貴的，由于對(duì)于每個(gè)人來說，生命只有一次。生命是堅(jiān)韌的，也是脆弱的，因此我們必需關(guān)愛生命。關(guān)愛生命就是要敬重生命，對(duì)生命負(fù)責(zé)任。

主持人男：是啊!我們每個(gè)人都有資格享受開心的生命，但生命的遭受往往是意想不到的。

2、看課件：

植物，人，平安標(biāo)識(shí)，交通平安學(xué)問。

3、遠(yuǎn)離危急，遠(yuǎn)離事故篇。

師：同學(xué)溝通搜集到的一些因不重視交通平安而造成損害事故的例子。

交通平安學(xué)問競猜。

男：駕駛自行車、三輪車的年齡是多少?必需年滿計(jì)周歲—12周歲。

女：《道路交通平安法》對(duì)愛護(hù)行人通行有哪些詳細(xì)規(guī)定?——機(jī)動(dòng)車行經(jīng)人行橫道應(yīng)減速行駛;在沒有交通信號(hào)的道路上，機(jī)動(dòng)車要主動(dòng)避讓行人。

師：交通信號(hào)有哪些種類?常有的有哪兩種?——指揮等信號(hào)、車道等信號(hào)、人行橫道燈信號(hào)、交通指揮信號(hào)、手勢信號(hào)，常用的有指揮信號(hào)、手勢信號(hào)。

3、交通平安歌：

4、師：考考你：

在屏幕消失問題：

活動(dòng)總結(jié)：通過今日的“關(guān)愛生命，歡樂成長”主題班會(huì)，大家已熟悉到關(guān)愛生命，歡樂成長的重要性。盼望能通過這次活動(dòng)進(jìn)一步增加我們的平安意識(shí)和自我愛護(hù)意識(shí)。讓平安系著你、我、他;愿我們的生活每天都布滿陽光和鮮花;愿平安歡樂永久伴隨著我們大家!

傾聽：《祝你平安》歌曲。

交通平安班會(huì)活動(dòng)教案2

一、班會(huì)主題：“交通平安，從我做起”

二、班會(huì)形式：老師引導(dǎo)，同學(xué)參加認(rèn)知。

三、班會(huì)目的：

1、通過班會(huì)使同學(xué)了解生命的珍貴，把握有關(guān)的交通平安學(xué)問，認(rèn)清學(xué)習(xí)目的，增加同學(xué)平安意識(shí)。

2、以“增加交通平安意識(shí)，提高自我愛護(hù)力量”為指導(dǎo)方針，切實(shí)加強(qiáng)平安教育與管理，確保同學(xué)平安。

四、班會(huì)過程：

1、由“交通標(biāo)志連連看”引入(5分鐘)

2、小兔診所(5分鐘)

3、珍愛生命(5分鐘)

4、交通平安法內(nèi)容及交通事故緣由分析(3分鐘)

5、觀看視頻(5分鐘)

6、嬉戲《模擬路口》(10分鐘)

7、交通平安學(xué)問搶答(5分鐘)

8、交通平安拍手歌(2分鐘)

9、總結(jié)

“交通平安，從我做起”班會(huì)詳案

1、由交通標(biāo)志連連看引入

同學(xué)們，我們生活在幸福、暖和的家庭里，受到父母和家人的關(guān)懷、愛惜，好像并不存在什么危急。但是，家庭生活中仍舊有很多事情需要備加留意和當(dāng)心對(duì)待，否則很簡單發(fā)生危急，釀成事故。在生活中我們應(yīng)時(shí)時(shí)刻刻留意平安，如飲食平安、旅游平安、交友平安、用電平安、交通平安等，今日我們就來談?wù)劷煌ㄆ桨??！澳銈冎肋@些標(biāo)志嗎?”通過ppt展現(xiàn)，讓同學(xué)具備基本交通平安標(biāo)志和學(xué)問，才能做到有法可依。

2、小兔診所

以開火車的形式請(qǐng)兩列左右的同學(xué)講講平常自身在交通平安方面的違規(guī)之處。通過老師的引導(dǎo)要求同學(xué)改正。

3、珍愛生命

請(qǐng)同學(xué)們發(fā)覺并敘述學(xué)校及回家路上的交通事故的易發(fā)點(diǎn)。此環(huán)節(jié)有助于同學(xué)們發(fā)覺并關(guān)注周邊的交通平安問題，既對(duì)自己負(fù)責(zé)也對(duì)別人負(fù)責(zé)，人人都應(yīng)珍愛生命。

4、交通平安法內(nèi)容及交通事故緣由分析

主要敘述《平安法》中對(duì)學(xué)校生的要求，讓同學(xué)們意識(shí)到法律的約束力的同時(shí)遵守交通規(guī)章。交通事故的造成是人為的，每位同學(xué)都有義務(wù)從我做起，制造美妙家園。

5、觀看交通平安視頻

此視頻中有意設(shè)計(jì)了一些錯(cuò)誤，存在著不少的交通平安問題，在視頻結(jié)束后向同學(xué)提出。(比如打電話報(bào)警110，不是119;又比如打電話報(bào)警的人應(yīng)當(dāng)首先告知警察出事的詳細(xì)地點(diǎn)，而不是簡潔地說：“你們快來，這兒有人被撞了!”)這個(gè)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)更好地讓同學(xué)把握了交通平安的學(xué)問，印象深刻。

6、嬉戲《模擬路口》

請(qǐng)一班長當(dāng)“交警”站在路口，請(qǐng)五組各選一個(gè)代表充當(dāng)行人，分別站在“交警”的前后左右，由交警做出手勢，由代表作出相應(yīng)的動(dòng)作，比一比，哪組協(xié)作最默契。

7、交通平安學(xué)問搶答

以競賽的形式使同學(xué)了解更多交通平安學(xué)問

8、交通平安拍手歌

你拍一，我拍一，交通平安是第一，

你拍二，我拍二，紅綠黃燈要看清，

你拍三，我拍三，不穿紅燈保平安，

你拍四，我拍四，車輛行駛往右開，

你拍五，我拍五，大小拐彎要留意，

你拍六，我拍六，自行車上別載人，

你拍七，我拍七，不要邊走邊玩耍，

你拍八，我拍八，生命才是第一位，

你拍九，我拍九，遵紀(jì)守法最重要，

你拍十，我拍十，做個(gè)文明小公民

9、總結(jié)

為了更好地生活和學(xué)習(xí)，同學(xué)們肯定要把交通平安牢記心中!

交通平安班會(huì)活動(dòng)教案3

設(shè)計(jì)意圖：

城市交通的不斷進(jìn)展促使我們加強(qiáng)交通平安教育，讓幼兒了解一些危急因素，知道遵守交通規(guī)章的重要性，懂得如何愛護(hù)自己。

設(shè)計(jì)這個(gè)教學(xué)時(shí)，我首先依據(jù)小班幼兒的已有生活閱歷與認(rèn)知進(jìn)展水平，將目標(biāo)定位為：了解行人在公路上應(yīng)當(dāng)遵守的一些交通規(guī)章，培育初步的平安意識(shí)與自我愛護(hù)意識(shí)。由于小班幼兒留意力集中的時(shí)間很短，因而教學(xué)內(nèi)容不能過于繁雜，而應(yīng)簡潔明確。為此，我選擇了幼兒日常生活中常常會(huì)遇到的幾個(gè)場景，教育幼兒不在公路上玩耍，要走人行道，過公路要走斑馬線等。我采納多媒體課件、情景模擬嬉戲等引導(dǎo)幼兒參加教學(xué)，并請(qǐng)家長在平常參加教育教學(xué)，實(shí)現(xiàn)家園共育，以增加幼兒的平安意識(shí)、自我愛護(hù)意識(shí)和力量。

教學(xué)目標(biāo)：

1、了解一些基本的交通平安學(xué)問，知道紅燈停、綠燈行的道理。

2、知道過公路時(shí)要留意自己的平安。

3、激發(fā)幼兒在集風(fēng)光前大膽表達(dá)、溝通的愛好。

4、教幼兒養(yǎng)成細(xì)心、仔細(xì)的學(xué)習(xí)態(tài)度。

教學(xué)重點(diǎn)：

形象地感知交通常識(shí)——過公路要當(dāng)心走斑馬線，紅燈停，綠燈行。

教學(xué)難點(diǎn)：

日常生活中，較自覺地遵守交通規(guī)章。

教學(xué)預(yù)備：

紅綠燈圖片、畫有十字路口(有斑馬線)的圖片。

教學(xué)過程：

1、出示發(fā)生車禍圖片，請(qǐng)幼兒觀看。幼兒爭論，為什么會(huì)發(fā)生交通事故呢?幼兒回答，主要緣由是不遵守交通規(guī)章)引出主題。

2、老師出示十字路口的圖片提問：

①這是哪里?小伴侶在什么地方見過它?

②上面的白線叫什么?有什么作用?

3、出示紅綠燈圖片提問：它有什么作用呢?

4、讓幼兒爭論，假如沒有紅綠燈的地方怎么過公路。

假如沒有紅綠燈，行人怎么過公路?(同學(xué)表演)總結(jié)要做到：一站二看三通過。

5、老師小結(jié)小伴侶過公路時(shí)要留意自己的平安，要看紅綠燈，綠燈可以走，紅燈不能走，走的時(shí)候要走斑馬線，假如沒有紅綠燈的地方，要兩邊看一看，沒有車子才能過，要漸漸走，不能亂跑。要小手牽大手靠右走。

6、嬉戲：紅燈停、綠燈行玩法：請(qǐng)一個(gè)小伴侶當(dāng)交通燈，一只手拿紅燈，一只手拿綠燈。其他小伴侶開著車子過公路時(shí)看紅綠燈，綠燈往前開，紅燈停下來，如違反罰停玩嬉戲一次。

教學(xué)反思：

幼兒在教學(xué)過程中，心情比較高，感到特殊新穎，由于他們是農(nóng)村幼兒，他們對(duì)城市的交通規(guī)章了解較少。特殊在后面的嬉戲教學(xué)中，他們把剛學(xué)的交通法規(guī)得以運(yùn)用，有很大的成就感，并且這些交通規(guī)章在他們心中已根深蒂固。

交通平安班會(huì)活動(dòng)教案4

一、教學(xué)目標(biāo)

1、了解一些常見的交通指揮手勢。

2、熟悉一些交通標(biāo)志。

3、培育幼兒自覺遵守交通規(guī)章。

4、激發(fā)對(duì)交通警察的敬重和愛戴之情。

5、樂于探究、溝通與共享。

6、養(yǎng)成敢想敢做、勤學(xué)、樂學(xué)的良好素養(yǎng)。

二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

1、重點(diǎn)：是學(xué)習(xí)一些常見的交通指揮手勢和標(biāo)志。

2、難點(diǎn)：是讓幼兒自覺遵守交通規(guī)章。

三、教學(xué)預(yù)備

1、交通警察指揮交通的圖片。

2、一些交通標(biāo)志如斑馬線，人行橫道，禁止行人通行，左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)等。

3、警帽，哨子。

四、教學(xué)過程

1、組織幼兒觀看交通警察指揮交通的圖片并讓幼兒說說交通警察在公路上指揮交通時(shí)都做了哪些手勢。指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)一些簡潔的指揮交通的動(dòng)作和手勢。如左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)，停止，直行等。

2、啟發(fā)幼兒說說日常生活當(dāng)中在公路上假如沒有交通警察會(huì)發(fā)生什么事?

3、出示圖片關(guān)心幼兒熟悉人行道，禁止行人通行，左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)等交通標(biāo)志。

4、引導(dǎo)幼兒回憶在街上見到的不遵守交通規(guī)章的行為或交通事故，爭論在街上應(yīng)當(dāng)怎樣走，怎樣過公路，乘車時(shí)怎樣做才能保證平安。

5、嬉戲，帶幼兒到操場上，老師畫出十字路口路線，讓幼兒扮演交通警察指揮交通，其他幼兒仿照司機(jī)開車的動(dòng)作，在公路上行駛，按交通警察的哨聲和手勢停止，左轉(zhuǎn)，右轉(zhuǎn)，直行等。然后再輪番交替扮演做嬉戲。

五、教學(xué)反思

本人組織這次教學(xué)比較接近日常生活，所以孩子們都很仔細(xì)聽并樂觀參加，學(xué)習(xí)愛好很高，接受力量也快，能把握一些交通警察指揮交通的手勢，懂得了一些交通標(biāo)志，教學(xué)效果不錯(cuò)。在教學(xué)中設(shè)計(jì)的嬉戲教學(xué)目的是引導(dǎo)幼兒在玩中學(xué)，在趣中練。

交通平安班會(huì)活動(dòng)教案5

一、班會(huì)目的

1、通過班會(huì)使同學(xué)了解生命的珍貴，把握有關(guān)的交通平安學(xué)問，認(rèn)清學(xué)習(xí)目的，增加同學(xué)平安意識(shí)。

2、以“增加交通平安意識(shí)，提高自我愛護(hù)力量”為指導(dǎo)方針，切實(shí)加強(qiáng)平安教育與管理，確保同學(xué)平安。

3、引導(dǎo)同學(xué)在活動(dòng)中熟悉生命的意義，在自我體驗(yàn)中發(fā)揮潛能，豐富自我生命，提升生命意義。進(jìn)而教育同學(xué)關(guān)愛生命、敬重生命、敬畏生命、激揚(yáng)生命、喜愛生命、愛護(hù)生命。

4、為加強(qiáng)對(duì)同學(xué)法制與交通平安的教育與管理，使同學(xué)增加法制觀念，做到這法、知法、守未能確保身心健康，平安完成學(xué)業(yè)，制定本制度：

5、通過學(xué)習(xí)有關(guān)平安學(xué)問，使同學(xué)樹立自護(hù)、自救觀念，形成自護(hù)、自救的意識(shí)，使同學(xué)平安、健康成長。

二、班會(huì)過程

(一)、談話引入：

同學(xué)們，我們生活在幸福、暖和的家庭里，受到父母和家人的關(guān)懷、愛惜，好像并不存在什么危急。但是，家庭生活中仍舊有很多事情需要備加留意和當(dāng)心對(duì)待，否則很簡單發(fā)生危急，釀成事故。在生活中我們應(yīng)時(shí)時(shí)刻刻留意平安，如飲食平安、旅游平安、交友平安、用電平安、交通平安等，今日我們就來談?wù)劷煌ㄆ桨病Ｊ紫日?qǐng)大家觀賞一段小品《肇禍》)

(二)、1小品表演：，(主要敘述一個(gè)肇事司機(jī)逃逸的大事)

2、表演中有意設(shè)計(jì)一些錯(cuò)誤，在小品結(jié)束后向同學(xué)提出。同學(xué)表現(xiàn)比較踴躍(比如打電話報(bào)警110，不是119;又比如打電話報(bào)警的人應(yīng)當(dāng)首先告知警察出事的詳細(xì)地點(diǎn)，而不是簡潔地說：“你們快來，這兒有人被撞了!”)這個(gè)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)更好地讓同學(xué)把握了交通平安的學(xué)問，印象深刻。

3、同學(xué)有感而發(fā)，談看小品后的感想。

(三)、感謝以上同學(xué)的精彩表演，下面我們進(jìn)入其次個(gè)環(huán)節(jié)——《行人交通平安規(guī)范》學(xué)問問答。我們實(shí)行搶答方式，每答對(duì)1題得1分，答錯(cuò)不扣分。

《A》、行人過公路的方法：

①行人過公路有幾種方法?(走人行橫道，走地下通道，走天橋。)

②交通標(biāo)志種類有哪些?有何含義?

交通信號(hào)有燈光指揮信號(hào)，交通指揮棒信號(hào)和手勢指揮信號(hào)三種。

A、交通信號(hào)燈是以不同醒色的信號(hào)來實(shí)現(xiàn)交通掌握和平安的重要手段。

交通信號(hào)燈分為以下三類十種。

1、指揮燈信號(hào)及其含意指揮燈信號(hào)主要用于交叉路口，它分為五種

(1)綠燈亮。準(zhǔn)許車輛、行人通行，但轉(zhuǎn)彎的車輛不準(zhǔn)阻礙直行的車輛和被放行的行人通行。

(2)黃燈亮。不準(zhǔn)車輛、行人通行，但已越過停止線的車輛和已進(jìn)人人行橫道的行人，可以連續(xù)通行，右轉(zhuǎn)彎的車輛和T形路口右邊無橫道的直行車輛在小阻礙被放行的車輛和行人通行的狀況下，可以通行。

(3)紅燈亮。不準(zhǔn)車輛和行人通行，但右轉(zhuǎn)彎的車輛和T形路口右邊無橫遭的直行車輛，在不阻礙被放行的車輛和行人通行的狀況下，可以通行。

(4)綠色箭頭燈亮。準(zhǔn)許車輛按箭頭所示方向通行。

(5)黃燈閃耀。車輛和行人須在確保平安的原則下通行。

以上規(guī)定，均適用于列隊(duì)行走和趕騎牲畜的人員。

2、人行橫道燈信號(hào)

人行橫道燈信號(hào)主要用于城市的主要路口和快速道路，調(diào)整人、車混行的人行橫道燈有三種：

(1)綠燈亮。準(zhǔn)許行人通過人行橫道。

(2)綠燈閃耀。不準(zhǔn)行人進(jìn)入人行橫道，但已進(jìn)入人行橫道的可以連續(xù)通行。

(3)紅燈亮。不準(zhǔn)行人進(jìn)人人行橫道。

③、行人行走必需遵守哪些規(guī)章?

A、行人必需在人行道上行走。

B、多人同行時(shí)應(yīng)留意避開三人以上并行而阻礙別人通行。

C、在沒有設(shè)置人行道的路段，行人應(yīng)在非機(jī)動(dòng)車道右側(cè)1米范圍內(nèi)行走。

D、靠路邊行走，是指行人從路邊(左或右)算起的一人通行道路所需空間，徒手時(shí)為0.7米，手提物時(shí)為0.9米，行人在上述活動(dòng)空間內(nèi)行走時(shí)，車輛不應(yīng)侵害其平安通行空間。

E、假如道路因施工、交通事故、或其他緣由而臨時(shí)封閉或堵塞，行人要看清交通標(biāo)志所指示的方向，改行其它路線，聽從管理人員的指揮。

F、行人在道路上還應(yīng)留意不要人事與交通無關(guān)的活動(dòng)，如不能在道路上進(jìn)行滑板、滑旱冰等嬉戲活動(dòng)，更不能在道路上扒車追車、強(qiáng)行攔車或拋物擊車。

4、橫過公路又必需遵守哪些規(guī)章?

A、使用行人過街設(shè)施

B、橫過車行道，要走人行橫道、人行過街天橋或地下通道等到行人過街設(shè)施。沒有這些設(shè)施時(shí)應(yīng)直行通過，不要斜穿或追趕猛跑，也不要在車輛接近時(shí)突然橫穿。要讓司機(jī)有足夠的時(shí)間發(fā)覺行人后停車，保障行人平安。有交通信號(hào)掌握的人行橫道，須按信號(hào)規(guī)定通過，沒有交通信號(hào)掌握的人行道，須留意車輛，在保證平安的前提下通過。

5、如何橫過交通繁忙的道路?

A、當(dāng)路上交通繁忙，車輛密集且車速較快，以致不能平安通過時(shí)，除非該處有人行橫道，否則不要橫過道路。假如車輛來往時(shí)密時(shí)疏，則應(yīng)急躁等候，待車流較疏時(shí)才通過，而不能在行行停?；蚓徛旭偟能囕v之間穿過。

B、在交通繁忙的路段一般都設(shè)置有人行道、車行道護(hù)欄，用以人阻擋行人過公路，行人不能穿越或倚坐。行人假如強(qiáng)行穿越的話，會(huì)使駕駛員措手不及，不能準(zhǔn)時(shí)實(shí)行有效措施，而造成交通事故。

6、如何在天氣惡劣時(shí)橫過道路?

(在天氣惡劣時(shí)橫過道路要非常當(dāng)心，特殊是傾盆大雨或大霧時(shí)更要留神，由于在這種狀況下，駕駛員較難觀察行人，而行人也難觀察四周車輛。行人應(yīng)調(diào)整好雨具，看清路面狀況，待沒有車輛駛近時(shí)才可橫道路。)

7、在晚間橫過道路又應(yīng)留意哪些事項(xiàng)?

(夜間步行時(shí)，要盡量選擇有路燈的地方橫過公路。由于在夜間，車流量少，車速一般較快，同時(shí)駕駛?cè)溯^難觀察行人，而行人也難估量車輛的速度。)

8、另外，橫過公路切忌遇車就退，過公路途中若遇到有車輛駛近時(shí)，應(yīng)根據(jù)當(dāng)時(shí)的環(huán)境停步，不要突然后退，盡量要讓駕駛員知道自己的去向?？赡艿脑捓脛澐中熊嚨赖陌拙€或路政府的分界線作為緊急停留的地方，切忌不看身后而直接后退，由于身后很可能有已經(jīng)駛近或正在駛近的車輛，導(dǎo)致發(fā)生交通事故。

《B》、乘車須知：乘坐汽車，應(yīng)留意什么?

A、盡可能坐在有平安帶的座位，并把平安帶系上。如坐在前排肯定要佩帶平安帶。在車輛行駛過程中不行隨便觸摸車上的掌握器，如車門鎖等;不要向車外拋物品。不行將身體任何部位伸出窗外，更不能中途跳車。為了你及他人的平安，絕不能攜帶酒精、汽油之類的易燃易爆危急品乘車。

B、使用平安帶。平安帶是防止和降低交通事故損害程度的一種切實(shí)有效的裝置。平安帶把人和汽車結(jié)成一個(gè)整體，能夠避開乘客撞上方向盤和玻璃，以及被拋出車外的危急。

C、乘坐公共汽車。公共汽車一般行駛固定的路線，并在指定的車站上、下客。公共汽車站有標(biāo)志指明，在路面劃有停車站標(biāo)線。在公共汽車站候車時(shí)，不要太靠近車行道，應(yīng)排隊(duì)等候。公共汽車靠站時(shí)，待汽車完全停穩(wěn)后，方可上車。如公共汽車沒有分出口和入口，乘客應(yīng)本著先后上的原則上、下車。

D、下車后要橫過公路的乘客，須待公共汽車離去，能夠看清道路兩邊的狀況時(shí)再橫過公路。如公共汽車仍舊停在站上，要遠(yuǎn)離公共汽車才可橫過公路，不要在公共汽車前面橫穿。

E、乘坐出租車。需要坐出租車時(shí)，應(yīng)