勞動(dòng)創(chuàng)造美主題班會(huì)教案_第1頁
勞動(dòng)創(chuàng)造美主題班會(huì)教案_第2頁
勞動(dòng)創(chuàng)造美主題班會(huì)教案_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

Word———?jiǎng)趧?dòng)創(chuàng)造美主題班會(huì)教案勞動(dòng)一日可得一天的安眠,勞動(dòng)一世可得幸福的長(zhǎng)眠。只有親自參與勞動(dòng)的人,才能敬重勞動(dòng)人民,才會(huì)懂得珍惜別人的勞動(dòng)成果,才會(huì)懂得幸福的生活要靠勞動(dòng)來制造。下面是我?guī)淼娜獎(jiǎng)趧?dòng)制造美主題班會(huì)教案,盼望對(duì)大家有所關(guān)心!

勞動(dòng)制造美主題班會(huì)教案1

一.活動(dòng)目的:

1.使同學(xué)進(jìn)一步明確什么是勞動(dòng),怎樣正確對(duì)待勞動(dòng),從而進(jìn)一步培育同學(xué)為人民服務(wù)、喜愛公益事業(yè)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、樂于助人的思想品質(zhì)。

2.使同學(xué)進(jìn)一步明確一切的勞動(dòng)成果都是來之不易的,從而培育同學(xué)養(yǎng)成珍惜勞動(dòng)成果的行為習(xí)慣,并體現(xiàn)在日常生活中。

二.會(huì)前預(yù)備:

歌曲《勞動(dòng)最光榮》。

三.活動(dòng)過程:

引言:達(dá).芬奇曾經(jīng)說過:勞動(dòng)一日可得一天的安眠,勞動(dòng)一世可得幸福的長(zhǎng)眠。

的確,只有親自參與勞動(dòng)的人,才能敬重勞動(dòng)人民,才會(huì)懂得珍惜別人的勞動(dòng)成果,才會(huì)懂得幸福的生活要靠勞動(dòng)來制造。勞動(dòng)是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。我們二十一世紀(jì)的中同學(xué)就更應(yīng)當(dāng)喜愛公益勞動(dòng),珍惜勞動(dòng)成果。那么,我們應(yīng)當(dāng)怎樣喜愛公益勞動(dòng),珍惜勞動(dòng)成果呢?“五一”是國(guó)際勞動(dòng)節(jié),那讓我們?yōu)檫@個(gè)全世界勞動(dòng)人民的節(jié)日唱出勞動(dòng)的贊歌吧。

(二)全班齊聲合

唱歌曲《勞動(dòng)最光榮》。

(三)同學(xué)講話助人為樂的故事。

1.

請(qǐng)同學(xué)講《毛澤東助人為樂的故事》。

2.表揚(yáng)部分同學(xué)

(四)小結(jié)。

1.勞動(dòng)光榮,懶散可恥。喜愛勞動(dòng)是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,勞動(dòng)是每一位有勞動(dòng)力量的公民的光榮職責(zé)。

2.一切勞動(dòng)都是艱苦的,只有嘗到勞動(dòng)的艱辛,才能懂得珍惜勞動(dòng)成果。

小結(jié):縱觀歷史,正如魯班,李冰……哪一位能工巧匠不愛勞動(dòng)。沒有勞動(dòng),就沒有現(xiàn)在的人類;沒有勞動(dòng),社會(huì)便得不到進(jìn)展;沒有勞動(dòng),人類將變得一無是處。

為了堅(jiān)固樹立同學(xué)們喜愛公益勞動(dòng),珍惜勞動(dòng)成果的高尚品質(zhì),愛護(hù)我們美妙的家園,發(fā)出如下倡議:

一、提高勞動(dòng)意識(shí),自覺主動(dòng)參與公益勞動(dòng);

二、愛惜環(huán)境衛(wèi)生,不亂丟亂吐,不亂涂亂畫;

四、節(jié)省用水,一水多用,別讓生命之泉空流;

五、節(jié)省用紙;珍惜森林資源;

六、節(jié)省用電,不過早開燈,人走燈熄;

七、珍惜資源,物盡其用,一物多用;

八、樂觀參與有益的公益勞動(dòng),珍惜勞動(dòng)成果。

心動(dòng)不如行動(dòng),讓我們攜手努力,從現(xiàn)在做起,從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起,樂觀參與有意的公益勞動(dòng),珍惜勞動(dòng)成果!

勞動(dòng)制造美主題班會(huì)教案2

班會(huì)目的:

引導(dǎo)同學(xué)們了解勞動(dòng)教育的重要性以及認(rèn)清其所在的意義。讓他們構(gòu)成良好的勞動(dòng)觀

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論