人教小學美術二上第10課畫出你想象教案_第1頁
人教小學美術二上第10課畫出你想象教案_第2頁
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課題：畫出你的想象 二學美教總序4單元課102教學目3、引導學生嘗試用各種材料表現(xiàn)物體形象，通過交流，互啟發(fā)，逐步形成創(chuàng)造性的作教學重指導學生摹仿大師們的表現(xiàn)方法及形式，結合學生生活中體形象來塑造形教學難引導學生嘗試用各種材料表現(xiàn)物體形象，通過交流，相啟發(fā)，形成創(chuàng)造性的作品。教學準教師：多課件、范畫學生：大小不同、顏色各異的塑料袋、繩子等材教學過預設教師活動（含環(huán)節(jié)預設學生活動（第1一、組織二、引導學生分組交流學生分組交流，教師小結：大的作品多用點、線、面來表示顏色大多很鮮艷，對比學生觀察大的東西你都看得懂種材料所表現(xiàn)的物體形象，引導通過交流、相互啟發(fā)，逐步形創(chuàng)造性的構而且有些很抽象，看不懂。學生聆聽（激發(fā)學生對新穎的表現(xiàn)形式產厚的學習三、發(fā)展1、小朋友，在畫的時候可以摹仿學生聆聽不一定畫出很真實線、面和各種鮮艷的顏色。2、作業(yè)：用找到的各種材料如學生了解作業(yè)要組合，大膽創(chuàng)作三、學生作業(yè)，教師輔學生作業(yè)四、收拾與（第2）學生收拾與整理二、課堂3、繼續(xù)完成作業(yè)，教師巡回三、欣賞、學生匯報學生等候教師檢學生繼續(xù)完你的作品是用什么材料、什么方學生欣賞、評價現(xiàn)的？請你向大家介紹，并說說象的是什么？它們表示什么意四、小結：表揚優(yōu)秀作學生聆聽板書設第10 畫出你的想大師的作品多用點、線、面來表示，而且顏色大多很鮮艷，對比強烈教后點及富有創(chuàng)意的表現(xiàn)形式。指導學生摹仿大師們的表現(xiàn)方法及形式，結合學生生活中

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