!幼兒園父親節(jié)活動方案匯編(6篇)_第1頁
!幼兒園父親節(jié)活動方案匯編(6篇)_第2頁
!幼兒園父親節(jié)活動方案匯編(6篇)_第3頁
!幼兒園父親節(jié)活動方案匯編(6篇)_第4頁
!幼兒園父親節(jié)活動方案匯編(6篇)_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

Word-10-!幼兒園父親節(jié)活動方案匯編(6篇)

我們間或會在不同地方參加一些活動,因此這個時候我們都會預備一份活動方案,活動方案的目的是為了保障活動的順當開展,那活動方案需要怎么寫好呢?收集并整理了“最新!幼兒園父親節(jié)活動方案匯編(6篇)”,盼望能對您有所關心,請保藏。

幼兒園父親節(jié)活動方案

一、設計意圖

我國長期以來形成的一個慣例是父親在外工作,母親在家料理家務,教育孩子。常常是父親每每天不亮就去上班,孩子還未醒;很晚回家時,孩子已入睡。到了星期天,父親蒙頭大睡,真正陪孩子的時間很少,因而父親在孩子心目中的份量比較輕,父親與孩子的感情也比較淡薄。

二、時間地點

6月1日園內(nèi)

三、活動目標

1、通過各種活動,引導幼兒體驗濃濃的親情,激發(fā)幼兒愛的情感。

2、有重點地指導幼兒通過多種形式了解父親的責任和工作。

3、知道父親節(jié)的由來:1910年,美國最先提出慶?!案赣H節(jié)”的倡議,并從1934年開頭,將每年6月的第三個星期日定為“父親節(jié)”。日本從1950年左右開頭,將“父親節(jié)”正式定為國民的節(jié)日。

四、活動預備

1、請老師先發(fā)信息通與爸爸溝通:給幼兒講一講自己是干什么,會干什么,和幼兒做嬉戲拔河、猜拳、大壓小嬉戲

2、孩子們與爸爸們共同完成“大手牽小手”的手印畫。(老師發(fā)紙讓爸爸印上大手)

五、活動過程

1、老師向幼兒介紹父親節(jié)的來歷。

2、幼兒共享父親的歡樂(請幼兒說一說我的爸爸會干什么?我喜愛我的爸爸)、出示爸爸的大手“大手牽小手”的手印畫。

3、幼兒唱“父親節(jié)”的歌曲;

4、幼兒為父親自制的小禮物。(皮帶、皮包、枕頭、眼鏡)

5、回家后向爸爸贈送小禮物,并說出;爸爸您辛苦了,我愛您。

幼兒園父親節(jié)活動方案

幼兒園父親節(jié)活動方案、幼兒園父親節(jié)活動設計:大班慶祝父親節(jié)親子活動!父親節(jié)就快要到了,幼兒園的老師為了讓孩子們更好地體會到父愛的宏大,預備了一系列的父親節(jié)親子活動,看看這個大班父親節(jié)親子活動,盼望其他幼兒園的小伴侶和老師都可以借鑒這個父親節(jié)活動方案!

一、主持人致詞:

父愛是一縷陽光,讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到暖和如春;

父愛是一泓清泉,讓你的情感即使蒙上歲月的風塵依舊純凈明凈。

父愛同母愛一樣的無私,他不求回報;

父愛是一種悄悄無聞,寓于無形之中的一種感情。

在孩子們的心中,您是那么的宏大、威猛,是他們心中最崇拜和敬重的人,是他們永久學習的榜樣!

為了慶祝這份如山般頑強,如海般博大,寬厚、永恒的愛,今日我們在這里進行了“慶祝父親節(jié)”親子活動,讓孩子和家長們都在笑聲陣陣中感受濃濃親情,讓宏大的父親過上一個快樂、開心的節(jié)日!

二、幼兒唱歌由《好媽媽》改編的《好爸爸》。

三、親子嬉戲:梳頭。

嬉戲規(guī)章:每天請2到3名有辮子的女孩子以及爸爸,請爸爸為女兒梳頭扎辮子,要求潔凈、扎老即可。

四、猜謎嬉戲。

規(guī)章:看哪位家長或是珍寶舉手動作快為準,猜中有獎!

五、親子嬉戲:吃西瓜

規(guī)章:一個西瓜切八等份,一份為一戶家庭,要求幼兒雙手拿西瓜,父親雙手放后背,用嘴吃西瓜,手不準碰,以快為先。

六、親子嬉戲:大鞋與小鞋

規(guī)章:從起點到終點,孩子脫掉鞋子踩在父親的腳上,看哪位父親走的快。

七、幼兒說祝愿語。

八、合影留念。

幼兒園父親節(jié)活動方案

活動目標

1.喜愛邊看圖邊聽故事,理解作品所表達的內(nèi)容。

2.情愿用簡短的語句介紹自己的爸爸,能向同伴介紹爸爸的職業(yè)。

3.感受爸爸的愛,大膽表達對爸爸的愛。

4.情愿與同伴、老師互動,喜愛表達自己的想法。

5.增加思維的敏捷性。

活動預備

1.閱歷預備:采訪自己的爸爸,了解爸爸的職業(yè)與愛好愛好。用班級微信錄制爸爸對孩子的一句話。

2.物質預備:PPT《我爸爸》、音樂《好爸爸、壞爸爸》、鋼琴曲、每人預備一張自己爸爸的照片

活動過程

一、我的好爸爸

1.說一說

幼兒與同伴介紹自己的爸爸,并自由溝通爸爸的職業(yè)和愛好(通過溝通共享引導幼兒了解爸爸們從事的職業(yè)、愛好愛好等各不相同)

2.猜一猜

師:請你們猜一猜有沒有爸爸的節(jié)日?爸爸的節(jié)日是哪一天?(鼓舞幼兒大膽的溝通自己的想法與猜想)

老師小結:就像媽媽有三八婦女節(jié)、母親節(jié)一樣,爸爸們也有自己的節(jié)日,叫做父親節(jié)。每年6月的第三個星期天就是父親節(jié)。

二、布朗的好爸爸

1.看一看

老師出示繪本圖片,幼兒觀看圖片并說一說自己看到布朗的爸爸是什么樣子的?談一談自己的感受,猜一猜,他會是怎樣的爸爸?引導幼兒進一步猜想故事的內(nèi)容。

2.聽一聽

老師結合PPT完整的敘述故事,幼兒仔細的傾聽。

3.講一講

故事里的布朗爸爸都做了那些事情?(引導幼兒大膽共享自己的想法)

老師依據(jù)幼兒的共享出示繪本圖片,加深幼兒對故事內(nèi)容的理解。如:鋼絲、賽跑、吃飯、舉重、游泳等圖片,引導幼兒用繪本的語言描述畫面的內(nèi)容。

4.猜一猜

老師出示圖片,引導幼兒觀看。

師:布朗爸爸在做什么?布朗爸爸為什么做鬼臉?(幼兒大膽進行猜想,引導幼兒回憶當你不快樂的時候,你的爸爸是怎么逗你快樂,讓你興奮的)

三、爸爸愛我

1.老師播放爸爸的一句話,幼兒專注的傾聽,感受爸爸對自己的愛。

2.幼兒與同伴溝通爸爸為自己做的一件事。

四、我愛爸爸

1.我最想對爸爸說的一句話

師:爸爸為我們做了這么多,你們有沒有什么要對爸爸說的話?(引導幼兒用完整的語言表達自己想對爸爸說的一句話,老師用微信語音進行錄制,并準時地上傳到班級的微信群中)

2.我最想為爸爸做的一件事(鼓舞幼兒與同伴溝通自己的想法,并在父親節(jié)當天兌現(xiàn)自己的想法)

活動延長

1.在圖書區(qū)投放《我爸爸》繪本故事,幼兒可以創(chuàng)編豐富的故事內(nèi)容。

2.在美工區(qū)制作送給爸爸的賀卡,并請老師幫忙寫出自己對爸爸的愛語。

幼兒園父親節(jié)活動方案

父親節(jié)是一年中特殊感謝父親的節(jié)日,每個國家的父親節(jié)日期都不盡相同,也有各種的慶祝方式,父愛如山,讓我們在父親節(jié)來臨之際為父親送上最真摯的祝愿。

一、時間:

xx年06月21日,農(nóng)歷五月初六,星期日

二、地點:

幼兒園園內(nèi)

三、主題釋義:

我國長期以來形成的一個慣例是父親在外工作,母親在家料理家務,教育孩子。常常是父親每每天不亮就去上班,孩子還未醒;很晚回家時,孩子已入睡。到了星期天,父親蒙頭大睡,真正陪孩子的時間很少,因而父親在孩子心目中的份量比較輕,父親與孩子的感情也比較淡薄。

四、活動目標:

1、通過各種活動,引導幼兒體驗濃濃的親情,激發(fā)幼兒愛的情感,從小培育他們懂得飲水思源,敬重、感謝別人的勞動,知道回報、關愛他人。

2、有重點地指導幼兒通過多種形式了解父親的責任和工作

3、知道父親節(jié)的由來。1910年,美國最先提出慶祝"父親節(jié)"的倡議,并從1934年開頭,將每年6月的第三個星期日定為"父親節(jié)"。日本從1950年左右開頭,將"父親節(jié)"正式定為國民的節(jié)日。

五、活動預備:

1、請老師先發(fā)校信通與爸爸溝通,給幼兒講一講自己是干什么,會干什么和幼兒做嬉戲拔河、猜拳、大壓小嬉戲、孩子們與爸爸們共同完成"大手牽小手"的手印畫。(老師發(fā)紙讓爸爸印上大手)1、圖畫紙、顏料、音樂、彩色紙等;

2、勝利素養(yǎng)節(jié)日主題教材、節(jié)日主題音樂六活動過程;、老師向幼兒介紹父親節(jié)的來歷。

3、幼兒共享父親的歡樂(請幼兒說一說我的爸爸會干什么?我喜愛我的爸爸)

4、出示爸爸的大手"大手牽小手"的手印畫。

5、幼兒唱"父親節(jié)"的歌曲;

6、幼兒為父親自制的小禮物。(皮帶、皮包、枕頭、眼鏡)、回家后向爸爸贈送小禮物,并說出;爸爸您辛苦了,我愛您。

幼兒園父親節(jié)活動方案

一、時間:

二、地點:

三、主題釋義:

我國長期以來形成的一個慣例是父親在外工作,母親在家料理家務,教育孩子。常常是父親每每天不亮就去上班,孩子還未醒;很晚回家時,孩子已入睡。到了星期天,父親蒙頭大睡,真正陪孩子的時間很少,因而父親在孩子心目中的份量比較輕,父親與孩子的感情也比較淡薄。

四、活動目標:

1、通過各種活動,引導幼兒體驗濃濃的親情,激發(fā)幼兒愛的情感,從小培育他們懂得飲水思源,敬重、感謝別人的勞動,知道回報、關愛他人。

2、有重點地指導幼兒通過多種形式了解父親的責任和工作;

五、活動預備:

請老師先發(fā)校信通與爸爸溝通,給幼兒講一講自己是干什么,會干什么和幼兒做嬉戲拔河、猜拳、大壓小嬉戲、孩子們與爸爸們共同完成"大手牽小手"的手印畫。(老師發(fā)紙讓爸爸印上大手)

1、圖畫紙、顏料、音樂、彩色紙等;

2、勝利素養(yǎng)節(jié)日主題教材、節(jié)日主題音樂

六、活動過程:

老師向幼兒介紹父親節(jié)的來歷。

幼兒共享父親的歡樂(請幼兒說一說我的爸爸會干什么?我喜愛我的爸爸)、出示爸爸的大手"大手牽小手"的手印畫。

幼兒唱"父親節(jié)"的歌曲;幼兒為父親自制的小禮物。(皮帶、皮包、枕頭、眼鏡)、回家后向爸爸贈送小禮物,并說出;爸爸您辛苦了,我愛您。

幼兒園父親節(jié)活動方案

活動目標:

父親節(jié)快到了,幼兒能自發(fā)組成小組并選擇某個主題進行商討。

活動預備:

1、為幼兒預備各種顏色的彩色紙

2、記號筆若干

活動過程:

1、老師提出活動主題:

老師:父親節(jié)快到了,作為小記者,你有什么準備呢?

2、幼兒分組商討采訪主題

效果分析:對于父親節(jié)的話題,孩子的想法真是太多了。

他們的準備有:

1、采訪爸爸,了解爸爸的有關信息。

2、采訪爺爺奶奶,了解爸爸小時侯的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論