初中英語動詞講解概要課件

初中英語動詞講解初中英語動詞講解動詞的分類一、動詞的分類、基本形式和用法英語的動詞按作用分為實意動詞、連系動詞、助動詞和情態(tài)動詞。動詞的分類一、動詞的分類、基本形式和用法一）實意動詞一）實意動詞按其是否能直接跟賓語分作及物動詞和不及物動詞。1．及物動詞。在句中必須跟賓語才能表達完整意思的實意動詞叫及物動詞，它后必須跟賓語，如：Icanhearyou.hear單獨用不能表達完整的意思為及物動詞Ihaveabook.have單獨用不能表達完成的意思為及物動詞。2．不及物動詞。在句中不必跟賓語就能表達完整意思的動詞，如：Heleftyesterday.leave單獨用能表達完整的意思，是不及物動詞。一）實意動詞一）實意動詞按其是否能直接跟賓語分作及物動詞二）短暫動詞和持續(xù)動詞持續(xù)動詞是指能和表示一段的時間狀語連用的動詞；短暫動詞是指動作狀態(tài)發(fā)生變化或位置發(fā)生轉移的動詞，在肯定句中，不能和表示一段時間的狀語連用。二者的區(qū)別主要體現在時間狀語上，具體區(qū)別如下：二）短暫動詞和持續(xù)動詞持續(xù)動詞是指能和表示一段的時間狀語連1.時間“段”（如：howlong問句，for+一端時間，since+起始點）不能和短暫動詞肯定句連用。但可以跟短暫動詞的否定句連用，如：leave（beaway）離開

Hehasbeenawaysincelastyear.Hehasn’tleftfortwoyears.

2.時間“點”或表示時間“點”的時間狀語如ateighto’clock,atthistimeyesterday等既可與短暫動詞連用也可與持續(xù)動詞連用，但時態(tài)不同，具體如下：

持續(xù)動詞對應時間“點”時，一定要用進行時，而短暫動詞對應時間點時，也沒有進行時。

Hegotupatsixyesterdaymorning.

Hewasreadingabookatsixyesterdaymorning.1.時間“段”（如：howlong問句，for+一端時3.until狀語：

until用到肯定句中，謂語動詞只能是持續(xù)動詞，表示持續(xù)動詞的結束點：

Hewaitedformeuntil9:00.

not...until否定句中，謂語動詞只能是短暫動詞“不到……不做……”，可以用at和when來替換。

Theboydidn’tleaveuntil9:00.=Theboyleftat9:00.

Hedidn'tgetupuntilhismotherleft.=Hegotupwhenhismotherleft.

4.when時間狀語：

ThefilmhadbegunwhenIarrived.(說明兩個短暫動詞的先后順序)

Hewaswalkingintheparkwhenitbegantorain.(持續(xù)動詞對應短暫動詞)

HisfatherreturnedwhenhewaswatchingTV.（短暫動詞對應持續(xù)動詞）3.until狀語：

until用到肯定句中，謂語動詞只5.常見的短暫動詞和持續(xù)動詞的轉化：

get,buy—have,borrow(lend)—keep,die—bedead,go—bethere,become—be,come,arrive,gethere—behere,leave,go—beaway,finish—beover,begin—beon,join—bein/beamemberof/be,fallill/fallasleep—beill/asleep

6.nolonger(not...anylonger)用以持續(xù)動詞表示：(某狀態(tài)或持續(xù)動詞)已不存在或持續(xù)；

Thefoodisn’ttherenolonger.

nomore(not...anymore)用以短暫動詞，表示某短暫動作不再發(fā)生

Theboydidn’tcomehereanymore.5.常見的短暫動詞和持續(xù)動詞的轉化：

get,buy—三）實意動詞的形式和用法：does,do,doing,did,done這幾種形式產生了謂語形式和非謂語形式：謂語形式：即通過添加助動詞構成不同時態(tài),如：does,do,did,bedoing,havedone,bedone非謂語形式：todo,do,doing,done三）實意動詞的形式和用法：does,do,doing,二、連系動詞當用一個名詞、形容詞對主語的職業(yè)、特征、性質進行描述時，名詞、形容詞不能直接放到主語后，而要用一個動詞把主語和形容詞等連起來，這種動詞就是系動詞。系動詞就是聯系主語和這些名詞、形容詞的詞。系動詞后的名詞、形容詞叫表語。二、連系動詞當用一個名詞、形容詞對主語的職業(yè)、特征、性質進行根據系動詞的含義，可以把系動詞分為以下幾類：1）狀態(tài)系動詞

表示主語狀態(tài)的be：Heisateacher.他是一名教師。2）表示主語保持一種狀態(tài)的keep,stay

Healwayskeptsilentatmeeting.他開會時總保持沉默。3）感官系動詞feel,smell,sound,taste,look,seem：

Thiskindofclothfeelsverysoft.這種布手感很軟。

Thisflowersmellsverysweet.這朵花聞起來很香。注：這類系動詞還可以用作實意動詞：CanItastethefood?我可以品嘗一下嗎？4）變化系動詞become,grow,turn,fall,get,goHebecamemadafterthat.自那之后，他瘋了。Thefoodhasgonebad,you'dbetterthrowitaway.那些食品已經變壞了，你最好把它扔掉。根據系動詞的含義，可以把系動詞分為以下幾類：1）狀態(tài)系動詞

三、助動詞一）助動詞本身無詞義，不能獨立充當謂語，只能幫助實意動詞和不是be的系動詞構成謂語。助動詞有四類：be;shall,will;have;do。三、助動詞一）助動詞本身無詞義，不能獨立充當謂語，只能幫助實1．助動詞be的基本形式和用法：原形：be(情態(tài)動詞后)現在式：am,is,are（構成現在進行時或被動式）過去式：was,were,（構成過去進行時被動式）現在分詞：being（被動進行時）過去分詞：been（完成時或被動式）1．助動詞be的基本形式和用法：原形：be(情態(tài)2．shall（第一人稱）,will（二、三人稱）幫助動詞構成將來時態(tài)。should,would是它們的過去式形式，幫助構成過去將來時。

3．have構成各種完成時：

have(has)幫助構成現在完成時。

had幫助構成過去完成時。

4．do幫助動詞構成一般現在時和一般過去時的否定結構和疑問結構。有do,does,did三種形式。

5.有時為了避免重復，用助動詞代替上文的實意動詞

2．shall（第一人稱）,will（二、三人稱）幫助動詞構四、情態(tài)動詞一、概論：情態(tài)動詞是表達說話人的一種情感和態(tài)度的動詞，這種情感和態(tài)度是通過情態(tài)動詞所表達的語氣來體現的。二、情態(tài)動詞的特點：1、情態(tài)動詞是助動詞的一種，在變換句型時，不需要其它助動詞；2、情態(tài)動詞無單數形式；3、情態(tài)動詞不能單獨作謂語，必須和實意動詞原形共同構成謂語。如：Tomcanrideabike.CanTomrideabike?四、情態(tài)動詞一、概論：情態(tài)動詞是表達說話人的一種情感和態(tài)度的三、情態(tài)動詞常用語氣

1、命令語氣must“（主觀命令）必須”；mustn't或can't“不準”Youmustlistentotheteacherinclass,youmustn'ttalkwithyourclassmates.你必須在上課聽老師講，不準和同學說話。2、建議語氣must一定要……，should應該……，hadbetter最好…，mustn't/can't千萬別…，needn't沒必要…Youmustwalkslowlyacrossthecrossing,youmustn'trun,it'sdangerous.在過十字路口時，你一定要慢行，千萬別跑，很危險的。Westillhavesomefood,youneedn'tgoshoppingtoday.我們還有有些吃的，你沒有必要今天就去買東西。三、情態(tài)動詞常用語氣1、命令語氣3、征求意見和請求許可（問句中）

MustI....我必須嗎？May/CanI....我可以嗎?

—MustItellyou?我必須告訴你嗎？

—Yes,youmust.是，你必須。

—No,youneedn't.Youcankeepitasecret.不，沒有必要，你可以保密。

4、許可語氣can

Youneedn'tfinishyourhomeworkbeforeschool,youcandoitlater.\

你不必放學前完成作業(yè)，你可以晚會兒再做。

5、請求語氣could

Can/Could/Will/Wouldyou...?你能……？

Canyoutellmethewaytothehospital?你能告訴我去醫(yī)院的路嗎？

Willyoupleasenottalk?你能不說話嗎？3、征求意見和請求許可（問句中）

MustI6、表達意愿would

wouldliketo想要……，wouldrather寧愿……,wouldminddoing介意

—Wouldyouliketocomewithus?你愿意跟我們一塊來嗎？

—Yes,I'dloveto.是的，我愿意。

IfIwereyou,Iwouldratherstayathome.如果我是你，我寧愿在家。

—Wouldyoumindmyreadingaloud?你介意我大聲讀書嗎？

—Certainlynot./Notatall.當然不。

—Yes,you'dbetternot.We'redoingourhomework.是的，你最好別讀，我們在做作業(yè)。

7、推測語氣

must必定，could/migh/may有可能，can’t不可能，can可能（問句中）

Thegirlcan'tbeLucy.LucyhasgonebacktoAmerica.

那個女孩不可能是Lucy,Lucy已經會美國了。

ThefootballmightbeTom'sorJim's,theybothlikeplayingsoccer.

那個足球可能是Tom的或Jim的，他們倆都喜歡踢球。

ThehairbandmustbelongtoAnn,sheistheonlygirlintheoffice.

那個發(fā)帶一定屬于Ann，她是辦公室里唯一的一個女孩。6、表達意愿would

wouldlike【目標導航】

中考從以下幾個方面來考查學生對情態(tài)動詞的掌握情況：【目標導航】中考從以下幾個方面來考查學生對情態(tài)動詞的掌握情1.表達許可—Could

I

go

to

the

movie

this

weekend,

Dad?—Yes,

you______.

But

you

have

to

come

back

before

nine.A.

shall

B.

must

C.

need

D.

can （2007溫州）[解題技巧]

以此立意的試題考查考生能否正確使用情態(tài)動詞來表達許可：CanI…?CouldI…?MayI…?請求別人的許可；can表達許可；can’t,mustn’t表達不許可。本題中用CouldI…?請求許可，用can來表達許可，選D。1.表達許可—Could

I

go

to

the

movie2.表達建議或命令－MayIswiminthelake,Dad?－No,you________.Look!Hereisanotice“NoSwimming!”A.maynot B.mightn’t C.mustn’t D.needn’t (2007蕪湖)[解題技巧]

以此立意的試題考查考生能否正確使用情態(tài)動詞來表達建議：must一定要，必須；should應該；hadbetter最好；mustn’t千萬別，不準；can’t不可以。本題是一個表達否定建議的句子，否定建議“不可以”用mustn’t，選C。2.表達建議或命令－MayIswiminthela3.表達推測—Listen!IsthatKateplayingthepianointheroom? —No.It

beKate.ShehasgonetoLondon.A.maynot B.needn’t C.mustn’t