2022學(xué)年度上學(xué)期少先隊工作總結(jié)

第3頁共5頁2022學(xué)?年度上學(xué)期?少先隊工作?總結(jié)聆聽?著新年的鐘?聲，傾訴著?___年美?好的希望，?反思著過去?時光里的得?與失。作為?少先隊輔導(dǎo)?員，我充分?認識隊員自?我管理的能?力及自我管?理的需要，?轉(zhuǎn)變教育觀?念，大膽放?手，讓學(xué)生?自己管理自?己，自己監(jiān)?督自己，自?己教育自己?，自己提高?自己。同時?，結(jié)合學(xué)生?實際，開展?了豐富多彩?的少先隊活?動，取得了?一些可喜的?成績。與此?同時，我們?也清楚地知?道工作中還?存在著不足?，值得我去?靜心思索，?潛心研究。?按照___?提出的“勤?奮學(xué)習(xí)、快?樂生活、全?面發(fā)展”的?要求及上級?教育主管部?門工作意見?，以弘揚和?培育民族精?神、切實加?強少年兒童?的思想道德?建設(shè)為重點?，以體驗教?育為基本途?徑，使少年?兒童思想道?德教育真正?落到了實處?，本著扎扎?實實、開拓?創(chuàng)新的原則?，以文明行?為的養(yǎng)成為?重點，不斷?加強少先隊?___基礎(chǔ)?建設(shè)，全面?提高了少年?兒童的綜合?素質(zhì)，進一?步推動了我?班少先隊事?業(yè)的新發(fā)展??，F(xiàn)將本學(xué)?期的工作總?結(jié)一、堅?持養(yǎng)成教育?。堅持以?愛國主義教?育為主要內(nèi)?容的“五愛?”教育和學(xué)?生道德品質(zhì)?行為習(xí)慣的?養(yǎng)成教育為?重點，狠抓?《小學(xué)生日?常行為規(guī)范?》、《小學(xué)?生守則》、?《小學(xué)生課?堂教學(xué)規(guī)范?》、《公民?道德實施綱?要》等教育?，充分利用?升旗儀式、?重大紀念日?、參觀訪問?等活動形式?和各級德育?基地、少先?隊各種宣傳?陣地，__?_開展系列?活動，讓學(xué)?生在活動中?接受教育，?逐步幫助學(xué)?生“學(xué)會做?人、學(xué)會求?知、學(xué)會審?美、學(xué)會生?活”。二?、隊干輪值?，抓緊抓實?。隊干輪?值工作是日?常管理中一?項重點工作?，它是增強?學(xué)生自我管?理、自我教?育、自我約?束能力的最?佳途徑之一?。因此，本?學(xué)期在隊干?輪值工作中?，狠抓落實?，提高隊干?輪值工作的?實效性。每?天派出兩名?同學(xué)，監(jiān)督?同學(xué)們在課?間的行為習(xí)?慣。本班把?《小學(xué)生日?常行為規(guī)范?》和《小學(xué)?生守則》作?為規(guī)范學(xué)生?行為的重點?和標準，認?真開展爭創(chuàng)?活動，每天?做好衛(wèi)生、?紀律、衛(wèi)生?、兩操、紅?領(lǐng)巾佩帶等?十項內(nèi)容的?檢查評比和?公布，促使?學(xué)生養(yǎng)成良?好的學(xué)習(xí)、?生活、衛(wèi)生?、勞動、節(jié)?儉等習(xí)慣。?加強日常?行為習(xí)慣的?檢查監(jiān)督，?講究環(huán)境衛(wèi)?生，教育隊?員在教室里?、校園內(nèi)、?校門口看到?任何廢紙雜?物都有責任?和義務(wù)撿起?來放進垃圾?箱，教室里?要做到綠化?、美化、藝?術(shù)化；同伴?之間團結(jié)友?愛不打架罵?人；推廣禮?貌用語與普?通話。文明?禮儀的教育?在不斷地深?入展開，文?明的言行、?禮貌的舉止?在不斷地鞏?固。三、?加強行為培?養(yǎng)。隊員?是自己的主?人。發(fā)揮隊?員的主人翁?精神，在學(xué)?校與老師管?理的同時，?的讓隊員參?與學(xué)校與班?級的管理，?以期達到自?己教育自己?的目的。?1、隊會活?動不能全依?賴輔導(dǎo)員老?師，應(yīng)由自?己動腦動手?，大家群策?群力來創(chuàng)造?。自己來出?點子、訂計?劃；自己來?布置活動場?地、創(chuàng)設(shè)活?動條件；自?己來___?活動、主持?活動；自己?來檢查、總?結(jié)、評比等?。2、在?少先隊__?_里，一人?先進，大家?學(xué)習(xí)；一人?落后，大家?幫助；一人?困難，大家?關(guān)心；一人?有病，大家?慰問。對伙?伴熱情誠懇?，不是一有?問題就“告?狀”，而是?用___的?力量來關(guān)心?、鼓勵、督?促與幫助。?3、少先?隊員發(fā)揚奮?發(fā)進取、不?甘落后的自?強精神，能?時刻以對員?的標準來要?求自己、勉?勵自己、監(jiān)?督自己，能?時刻為爭取?自己的進步?和___的?成就、榮譽?而奮斗。爭?到先進不自?滿、不停步?；暫時落后?不泄氣、不?自棄。四?、板報，煥?然一新。?板報是展示?班級風采的?窗口，也是?建設(shè)班級、?宣傳自我的?陣地，學(xué)生?在參與這項?工作的同時?，能夠增強?他們的__?_榮譽感和?主人翁意識?。經(jīng)過一學(xué)?期來的學(xué)習(xí)?與鍛煉，我?班的板報水?平有了明顯?的提高，形?成了我班自?己的特色和?風格，色彩?鮮艷，內(nèi)容?豐富，視覺?效果好的板?報專欄，吸?引了同學(xué)在?下課后駐足?觀看，更有?同學(xué)為班里?出謀劃策呢?！五、取?得一點成績?。一學(xué)期?來，在全體?老師和隊員?的共同努力?下，我班取?得了一點成?績。

以德?樹人，加強?少年兒童的?思想道德教?育。活動的?開展，有效?地促進了我?班少先隊員?素質(zhì)的全面?發(fā)展，潛移?默化地培養(yǎng)?了隊員的道?德品質(zhì)、實?踐能力和創(chuàng)?新精神。少?先隊取得的?成績與我們?各位老師的?積極配合、?努力工作是?分不開的。?回顧過去?，展望未來?，成績已成?為歷史，迎?接我們的將?是新的起點?、新的挑戰(zhàn)?！記得克魯?普斯卡婭說?過：“要當?好輔導(dǎo)員關(guān)?鍵在于提高?自己的素養(yǎng)??！蔽視?斷學(xué)習(xí)，提?高自己的知?識、能力、?水平，提高?少先隊工作?成績，把我?班少先隊工?作搞得更好?、更有色、?更完善。第5頁共5頁?___學(xué)年?度上學(xué)期班?級工作總結(jié)?忙忙碌碌?的一個學(xué)期?就這樣過去?了，回顧走?過的班級管?理之路，有?收獲、有成?績、也有碌?碌無為的遺?憾。無論是?收獲或者是?不足，都是?指導(dǎo)今后工?作的一筆財?富?，F(xiàn)在把?它們總結(jié)如?下:因我本?人崇尚以人?為本、人性?自由的教育?，所以本學(xué)?期在班級管?理中我也以?學(xué)生為本，?讓學(xué)生“學(xué)?會自主、合?作學(xué)習(xí)；學(xué)?會自主、合?作管理”，?調(diào)動班級一?切積極的因?素。一、?班級情況介?紹初__?_班是一個?在“水平公?平、人數(shù)公?平、男女人?數(shù)公平”的?理念指導(dǎo)下?，剛剛組建?的新的班級?。有___?位學(xué)生，其?中男___?人，女__?_人；成績?在年級后一?百的有__?_人，二百?到三百有_?__人，一?百到二百有?___人，?前一百有_?__人；離?異家庭幾乎?占一半。家?長大多是個?體工作，整?體水平偏低?。特別是行?為習(xí)慣較差?的學(xué)生較多?。二、主?要方法與措?施1、抓?行為習(xí)慣培?養(yǎng)。學(xué)生?表現(xiàn)的行為?規(guī)范和良好?習(xí)慣的培養(yǎng)?不夠。主要?是從這些方?面體現(xiàn)的：?自習(xí)，課間?操排隊聲音?較嘈雜，尤?其是部分男?生動作太慢?，___觀?念缺乏?；?本上有多數(shù)?情況因為紀?律和衛(wèi)生工?作沒做好。?也因此影響?了真?zhèn)€班級?以及班級的?榮譽。針對?這些令人不?滿意的表現(xiàn)?，我加強提?醒，進行了?開展___?意識教育。?利用班會課?我也相應(yīng)地?增加了一些?關(guān)于___?合作，學(xué)生?之間團結(jié)，?互相幫助的?事例加以引?導(dǎo)。還有對?王楠翔等自?制力非常差?的同學(xué)要多?進行耐心教?育，分析問?題嚴重性，?一個人代表?的是___?，引導(dǎo)他們?知錯要改。?另外，強化?制度的嚴肅?性，學(xué)習(xí)了?學(xué)校的各項?規(guī)章制度以?及班級規(guī)章?制度，用嚴?格的制度要?求每一位學(xué)?生。2、?培養(yǎng)良好的?學(xué)風學(xué)生?的主要任務(wù)?是學(xué)習(xí)，特?別是上課，?要樹立向課?堂要質(zhì)量的?理念，同時?培養(yǎng)他們“?學(xué)會自主、?合作學(xué)習(xí)；?學(xué)會自主、?合作管理”?的意念，調(diào)?動班級一切?積極的因素?，全身心的?投入到“為?我學(xué)、我要?學(xué)”的意境?中去。培養(yǎng)?學(xué)生尊敬師?長，開展創(chuàng)?良好學(xué)習(xí)環(huán)?境的競賽活?動。進行了?學(xué)法交流活?動，向?qū)W生?介紹了一些?過去優(yōu)秀學(xué)?生的先進經(jīng)?驗。3、?發(fā)展個性培?養(yǎng)特長利?用一切機會?發(fā)展學(xué)生。?本學(xué)期我們?開了一次體?育運動會，?在之前我進?行了動員，?要求每一位?學(xué)生從大局?出發(fā)，從班?級榮譽考慮?，充分發(fā)揮?自己的個性?特長，積極?地準備，踴?躍參與，最?后贏得了年?級第三的好?成績。另外?，在班級環(huán)?境布置的過?程中，充分?發(fā)揮學(xué)生的?聰明才智，?確定了班級?的標語等。?學(xué)生有了行?動的指南，?同時也發(fā)展?了自己。?三、存在問?題心態(tài)不?夠平和。在?做一些工作?時，往往會?有點情緒化?，尤其是有?時很想做好?它，由于一?些方法和措?施采取不當?而失敗了，?但我不夠理?智，沒有好?好分析總結(jié)?甚至改進，?就放棄了。?有時學(xué)生有?些工作或比?賽表現(xiàn)不好?，我沒有