全民讀書活動總結(jié)（5篇）

本文格式為Word版，下載可任意編輯——全民讀書活動總結(jié)（5篇）一個精彩的讀書活動已經(jīng)圓滿收官，我們的個人能力得到了很大進步，這時候?qū)懸环莼顒涌偨Y(jié)就很重要了。那么什么樣的活動總結(jié)才適合呢？下面是我給大家?guī)淼淖x書節(jié)交流活動總結(jié)5篇，以供大家參考！

全民讀書活動總結(jié)篇1

根據(jù)中國圖書館學會《關(guān)于開展“全民閱讀〞工作的通知》要求，普洱市圖書館學會于_月23日開展了“世界讀書日〞大型公益活動，在普洱市中心營造了“全民閱讀〞的良好氣氛。普洱市人民在_月23日這一特別日子與全世界讀書人共同慶祝，一起唱響“讀書、給人聰慧、讓人溫暖、讓人大膽〞主旋律，活動期間，主要開展了發(fā)放宣傳單、新書欄目介紹、書展、讀書有獎猜迷等宣傳活動，讓市民深深感悟到“讀書、給人聰慧、讓人溫暖、讓人大膽〞的真諦；深深領(lǐng)會到“書籍是人類進步的階梯〞、“提高全民閱讀活動，建設和諧文化，有利于推動我市學習型社會建設；有利于促進人的全面發(fā)展，提高市民的整體素質(zhì)；有利于推動我市文化的昌盛和發(fā)展；有利于推動普洱的經(jīng)濟騰飛〞。構(gòu)建和諧普洱、普及“全民閱讀〞活動已成為普洱市民的共識與需求。

這次活動除了緊扣“讀書、給人聰慧、讓人溫暖、讓人大膽〞主題進行“全民閱讀〞宣傳外；同時，還以活動為契機，為普洱市圖書館搬遷、開館作了宣傳，讓市民對普洱市圖書館有了新的更深層次認識和了解，擴大了普洱市圖書館在社會上的知名度、影響力。

這次活動共出動車輛5輛，工作人員20人。展出科技雜志、地方文獻等工具書550余冊，發(fā)放開展“讀書、給人聰慧、讓人溫暖、讓人大膽〞全民閱讀活動提議書和普洱市圖書館簡介宣傳單1000份，制作展版14塊，懸掛橫幅3條。

總之，普洱市圖書館學會開展這次20__年“世界讀書日〞活動，主題顯明、內(nèi)容豐富，貼近群眾，貼近生活，群眾樂于參與，達到預期目的，取得了實際效果?？梢哉f它是一次保障人民群眾閱讀權(quán)利，提升市民素質(zhì)，豐富精神文化生活的有效舉措；它是一次宣傳“中國茶城、世界茶鄉(xiāng)〞普洱，打造“妙曼普洱、養(yǎng)身天堂〞城市品牌有意義的活動。

全民讀書活動總結(jié)篇2

每一年的_月23日是聯(lián)合國教科文組織確定的“世界讀書日〞。今年我校開展“我讀書，我開心，我成長〞的“世界讀書日〞宣傳活動，推動社會進步提高師生的讀書意識。學校以“世界讀書日〞活動為契機，引導師生養(yǎng)成“讀書好、好讀書、讀好書〞的好習慣。通過讀書月活動，開展全校性的讀書活動，構(gòu)建有特色的書香校園文化，提升學校品位。

一、加強宣傳，營造濃郁的讀書氣氛

從_月23日開始，我校啟動了維持一周“讀書活動周〞的活動，并且利用集體晨會，學校廣播以及校園宣傳欄對活動進行了大力的宣傳，目的在于讓學生了解此次活動的目的，激發(fā)他們參與活動的積極性。過程中各班的班主任老師給予了大力的支持和協(xié)同，紛紛利用班級圖書角作為陣地對活動進行宣傳。

校園內(nèi)張貼“讀書好，讀好書，好讀書〞、“我讀書，我開心〞、“與書同行，滿園書香〞等標語，同時在學校網(wǎng)站上設專題，整個校園內(nèi)充盈著濃濃的讀書氣氛。

二、開展活動，激發(fā)學生的讀書欲望

1、人人捐贈圖書，共建“班級圖書角〞。

在學校舉行讀書節(jié)開幕式的其次天，各個班級迅速展開圖書捐贈活動，同學們紛紛把自己珍藏的圖書帶到學校來，充實班級圖書角?！氨娙耸安窕鹧娓擗暎瑢W們都懷著“好書共共享〞的心態(tài)捐出自己的圖書。班級之中舉行了好書交換活動，同學們暢游書海，校園里洋溢著濃濃的讀書氣氛。

2、好書大家共享，共同暢游書海。

在3月23日——_月23日，學校開展了“好書推薦〞活動，先以班級為單位，開展“我最愛好的一本書〞評比活動，主要是讓學生向同伴介紹自己讀過的一本好書的主要內(nèi)容，低年級可由教師向?qū)W生推薦，然后各班選出5份優(yōu)秀“好書推薦卡〞加入學校展覽、交流。在好書推薦會上，同學們交流閱讀心得，暢談閱讀體會，全力向同伴推薦自己最愛好的書籍?？吹胶⒆觽儗绱藘A心，如此愛不釋手，我知道他們已經(jīng)深深地愛上了讀書。

3、經(jīng)典美文誦讀，共抒心中激情。

老師們利用早讀、午讀或活動課等時間，指導學生正確、流利、有感情地朗讀。每天晨誦課，我校師生聲情并茂地朗讀數(shù)篇經(jīng)典美文，孩子們字正腔圓，激情澎湃！

三、大家參與，活動豐富多彩

為了讓每個學生都真正的投入到活動中來，我們根據(jù)不同年齡學。

生的特點，開展了一系列學生愛好的活動，讓孩子們在活動中心情享受讀書帶來的巨大開心。

1、在_月23日“世界讀書日〞當天，我們把集體晨會的主題確定為讀書活動內(nèi)容，由我校老師作《至樂無如讀書》的國旗下講話，從而號召全校同學都來讀好書。

2、利用學校的宣傳櫥窗，布置了以“書海無涯〞為主題的宣傳欄目。

各班布置好了班級環(huán)境，宣傳讀書名言、出版宣傳板報等，營造寬松溫馨的讀書氣氛。

3、各班以“開心讀書〞為主題辦好一期黑板報，孩子們把自己收集到的有關(guān)讀書內(nèi)容貢獻出來，著名人讀書故事，有讀書的名言警句，有推薦閱讀的書目，內(nèi)容豐富多彩。已拍攝并精選十張優(yōu)秀板報圖片上傳至學校試驗貼。

4、開展了征集學生優(yōu)秀書法作品集、讀書筆記集、優(yōu)秀作文集、讀書手抄報集、美術(shù)作品集，教師博客文集活動；

四、活動圓滿終止，現(xiàn)將活動總結(jié)如下：

1、收到高年級“我與經(jīng)典同行〞征文。同學們認真撰寫閱讀經(jīng)典名著的讀后感，六（3）班惠志宇在讀《草房子》中這樣寫道：誰又能說，這不是曹文軒對社會發(fā)出的吶喊呢？全文語言幽美，表達流暢，情節(jié)安排詳略得當，對全書內(nèi)容的概況回想與對經(jīng)典故事的細節(jié)描寫有機結(jié)合，使看過小說的讀者深又共鳴，相信也會使沒有看過小說的人萌發(fā)一讀的念頭，作品寫了男孩桑桑刻骨銘心，終身難忘的六年小學生活。在那六年里，它親眼目睹或直接參與了一連串似尋常但又催人淚下，震撼人心的故事：少男少女之間毫無瑕疵的友情，不幸少年與厄運搏擊時的悲愴與優(yōu)雅，為保護被人欺負的女孩挺身而出的勇氣，還有的站在死亡邊緣時對生命深切而幽美的領(lǐng)悟……同學們從書中學到了好多好多，可謂：受益匪淺。已精選了60篇上傳學校試驗貼。

2、收到師生優(yōu)秀書法作品1000余件，已上傳部分師生優(yōu)秀書法作品至學校試驗貼。

3、收到學生讀書小報1800張，同學們精心設計讀書小報，圖文并茂，認真感受書帶來的樂趣，精選80張上傳學校試驗貼。

4、學生人手一本讀書筆記，精心撰寫讀后感，讀寫繪。

不足：

1、由于時間關(guān)系，學生作文集、腦作品集與教師博客文集尚在征集當中，預計在五月十日前完成。

2、部分學生讀后感寫得不夠具體，手抄報不夠精致，需要教師精心指導。

讀書是十分有好處的，讀書就是與名人對話、與名人交談、向名人學習，讀書可以明智、可以獲得生活工作必要的信息和方法、可以走生活工作捷徑之路，事半功倍；當生活中有困難時，讀書可以獲得解決的方法；當工作中遇到困難時，讀書可以給你指示迷津。讀書可以使人愉快無比，讀書也可以使人痛哭流涕，讀書可以讓人凝神思考，讀書也可以讓人談笑風生，讀書可以讓人總結(jié)經(jīng)驗規(guī)律，讀書也可以讓人反思自己。

我校“世界讀書日〞活動雖然終止了，但活動的開展將對每個學生的健康成長起到促進的作用。今后我們還將繼續(xù)開展相關(guān)讀書活動，營造濃重的讀書氣氛，培養(yǎng)學生良好的愛書、讀學的品質(zhì)。讓一本本好書成為導航燈，指引學生向“知識淵博、性情通達、思維創(chuàng)新的人〞的目標不懈地努力。

“世界讀書日〞只有一天，但是它的意義是使每一天成為讀書日，它提醒我們每日養(yǎng)成讀書的好習慣，愿每個老師每個同學每日愛讀書、每日讀好書。

全民讀書活動總結(jié)篇3

書，是人類宏偉的精神產(chǎn)物。激勵孩子及家庭多讀書、讀好書，去發(fā)現(xiàn)讀書的樂趣，喚起大家對這些為人類和社會文化進步做出不可替代貢獻的偉人的再次敬仰，我們幼兒園組織了關(guān)于世界讀書日的系列活動。

在_月22日這天，二樓的平臺上搭建起了圖書市場這些圖書都是全園小朋友平日看過了的，或小時候看過的書。它們帶到幼兒園，擺進了圖書市場，進行其次次交易，使沒看過的更多的小朋友受益。受書的是大班的二十一位小朋友，他們都對這個工作兢兢業(yè)業(yè)，認真的推薦和收費。全園的其他小朋友，每人從自己積攢的零用錢中抽出幾元錢，選購每本僅受一元的舊書，看著他們精挑細選、公允交易的表情，讓我們對孩子的世界肅然起敬！每一個孩子在他們的世界里他們都是大人。

通過這次活動，我們共募集到241本圖書，售出207本，收到207元錢。孩子們由自己的親身體驗經(jīng)歷到的購買、閱讀的過程，使他們更愛書、更愛護書！

家長們更是對幼兒園的活動進行了支持。辦這樣的活動，不僅大家都十分理解和贊同，而且還有大量家長相互推薦了使自己受益的圖書，寫出了讀后感與大家共享。孩子們也用自己稚嫩的小手和簡單的語言，用拼音拼出自己看書的感受。讀著這樣一篇篇的文章，不由的內(nèi)心十分感動：正是由于家園間對教育的一致和相互的協(xié)同，才讓孩子在活動中的到良好的鍛煉和愛書、愛學的品質(zhì)。

最終，我們評比出了這次系列活動中表現(xiàn)突出的孩子和家長，用圖書義賣所募集到的207元，購買了新的好的圖書獎勵給他們，激勵所有的家長和孩子更多的讀書、更多的加入我們的活動。這些獲獎的孩子和家長都十分愉快，相信他們手捧著這些新書會在人生的路上從書中獲得更大的資產(chǎn)！

獲得愛讀書的好家長獎的有：__、__。

獲得愛讀書的好孩子獎的有：__、__。

最正確參與獎：__、__。

最正確組織獎：__、__。

感謝這些孩子、家長、老師的積極參與和協(xié)同，以及對幼兒園一如既往的支持！

是書，點亮了我們的童年，我們的人生！愿書香充溢著您的家庭！

全民讀書活動總結(jié)篇4

校園本就是讀書的地方，讀書不僅能夠增長知識，開闊視野，還能活躍思維，啟迪聰慧。為了推進學校書香校園的建設，培養(yǎng)師生良好的讀書習慣，又協(xié)同世界讀書日，經(jīng)學校領(lǐng)導同意，開展一系列的讀書活動，也取得了一定的成效。

讀書月從籌劃、開展活動到成果展示歷經(jīng)兩個多月，活動工程多，參與人數(shù)多，影響也較大。表達了以下幾個特點：

一、領(lǐng)導高度重視。

在教研室提出“讀書月〞設想時，王朝興校長就充分給予確定，并要求教研室立刻成立活動領(lǐng)導小組和工作小組，并且在最短時間制定出方案。有了王校長的指示，我們在制定方案時就有了信心。

二、組織有條不紊。

教研室作為方案的制定者和具體落實者，首先確定了組織機構(gòu)，決定由語文科組和書香校園建設研究課題小組共同來承辦活動。就召開了相關(guān)人員的會議，把任務分派下去，并且制定了時間表，要求各負責人務必在要求的時間完成相關(guān)的工作，開展相關(guān)活動。由譚麗、玉鈺負責的讀書月活動方案初稿擬定，由黃子真老師負責的國旗下詩歌朗讀資料整理并且印刷出來，發(fā)至各班。x月其次個星期一，由德育處莊冬瑩主任負責的讀書專題班會如期開展。x月中旬，再一次召開有關(guān)負責老師開會，了解各自活動的進程，并且督促完成。x月28日，為展示會作最終的準備。x月29日，在總務處、團委、德育處的大力支持下，成功舉辦讀書展示會。x月18日晚，讀書月的最終一項活動——名家講壇在王淑潔老師的努力下，請來了湛師宋立民教授來開講座，到此，讀書月的活動全部終止。在活動過程中，各位負責的老師都能認真做好自己的工作，讓活動順利開展，表達出了良好的素質(zhì)。特別是陳華珠老師。在所有的活動中，她要負責的內(nèi)容是最多的。我只是給了一個主題，具體內(nèi)容由她去安排。陳老師召集了各學科社團負責人，安排了任務，又親自設計場地，設計活動方式。使得展示會那天各大社團的有獎答題成為全場亮點。還有童碧梧老師負責的是手抄報的展示，江棟老師負責的是優(yōu)秀摘抄的展示，全淑琴副主任負責好書推薦活動，都吸引了不少學生參觀。

三、內(nèi)容豐富，師生重視。

本次讀書月活動本來擬定涉及十多項內(nèi)容：國旗下詩歌朗讀，“五個一〞讀書專題班會，讀書手抄報評比，優(yōu)秀讀書筆記展示，好書推薦，閱讀共享會，讀書辯論會，閱讀競賽，名家講壇，讀書征文競賽等。后來因場地和時間限制，閱讀共享會只在個別班舉行，讀書辯論會也推遲到適合的機遇再舉辦，而其他的工程都已完成。

雖然，讀書月過去了，但我希望讀書的活動不會中止，希望校園每周都會有沖天的朗朗讀書聲想起，讓周邊的人們知道，這是一個真正讀書的地方，是一個盈滿書香的校園。

全民讀書活動總結(jié)篇5

_月23日為世界讀書日，為了使廣大同學更好地了解這個節(jié)日的意義及內(nèi)容，我們班開展了“我讀書，我開心〞的主題活動。

世界讀書日始于1995年，目的是推動閱讀和寫作，宣揚跟閱讀關(guān)系密切的版權(quán)意識。_月23日對于世界文學領(lǐng)域是一個具有象征性的日子，由于塞萬提斯，莎士比亞和加爾西拉索德拉維加都在1616年的這一天去世。此外，_月23日也是另一些有名作家出生或去世的日子，如莫里斯德律恩、拉克斯內(nèi)斯、佛拉吉米爾納博科夫、約瑟普拉和曼努埃爾梅希亞巴列霍等。因此1995年在巴黎召開的聯(lián)合國教科文組織大會選擇這一天，向全世界的書籍和表示敬意;激勵每個人，特別是年輕人，去發(fā)現(xiàn)閱讀的開心，并再度對那些為促進人類的社會和文化進步做出無以替代的貢獻的人表示尊敬。