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文檔簡介
1.分子動理論第一章分子動理論與內能導入新課講授新課課堂小結隨堂訓練1.分子動理論第一章分子動理論與內能導入新課講授新課課堂小導入新課觀察與思考神奇的軟蛋
星期天,小明來到爺爺家過周末,發(fā)現(xiàn)爺爺家的食品柜里有一瓶醋泡蛋,蛋殼已經泡沒了,只剩一層蛋膜包著雞蛋,爺爺說這是一種保健食品。調皮的小明趁爺爺不注意,將“軟蛋”沖洗干凈后放在了清水中,奇怪!“軟蛋”竟一點點地長“胖”了。這其中的奧妙,你能解釋嗎?導入新課觀察與思考神奇的軟蛋星期天,小明來到學習目標1.知道物質是由分子構成的,知道分子的直徑大小。2.知道一切物質的分子都在不停地做無規(guī)則運動;能夠識別擴散現(xiàn)象,并能用分子熱運動的觀點進行解釋。(重點)3.知道分子之間存在著相互的作用力。(重點)認知與了解導入新課學習目標1.知道物質是由分子構成的,知道分子的直徑大小。認物體是由大量分子組成的一
想一想:如果把此杯子打碎,碎片是否還是玻璃?如果經過多次分割,顆粒會越來越小,如果不停的分下去,有沒有一個限度?講授新課物體是由大量分子組成的一想一想:如果把此杯子電子顯微鏡下的鋁合金易拉罐表面
電子顯微鏡下的金分子講授新課觀察與思考電子顯微鏡下的鋁合金易拉罐表面電子顯微鏡下的金分子講1.物質是由大量分子組成的。2.分子非常小,一般分子的直徑大約只有10-10m.3.分子是保持物質化學性質最小的微粒。歸納與小結講授新課
一滴水中(約1cm3)約有3.35×1022個水分子。如果一個人每秒鐘數8個,他要不停地數100多萬億年才能數完。1.物質是由大量分子組成的。歸納與小結講授新課2017年1月份,我國華北地區(qū)有多個大中城市出現(xiàn)嚴重霧霾天氣,如圖所示,形成霧霾天氣的罪魁禍首是
“PM2.5”,“PM2.5”是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物。PM2.5”_______(選填“是”或“不是”)分子。不是練一練講授新課2017年1月份,我國華北不是練一練講授新課打開香水瓶后,不久就會聞到香味,為什么?分子在永不停息地做無規(guī)則運動二講授新課打開香水瓶后,不久就會聞到香味,為什么?分子在永不停息地做無1.現(xiàn)象探究事例現(xiàn)象春暖花開,滿園飄香糖塊放入水中,整杯水變甜煤炭堆在石灰墻角,石灰墻變黑分析結論花香分子跑到空氣中,又進入人的鼻孔糖分子擴散到水中去了部分煤炭分子鉆進了石灰墻中一切物質的分子都在不停地做無規(guī)則的運動講授新課1.現(xiàn)象探究事例現(xiàn)象春暖花開,滿園飄香糖塊放入水中,整杯水變液體擴散現(xiàn)象固體擴散現(xiàn)象點擊畫面播放氣體擴散現(xiàn)象2.擴散現(xiàn)象講授新課實驗一實驗二實驗三液體擴散現(xiàn)象固體擴散現(xiàn)象點擊畫面播放氣體擴散現(xiàn)象2.擴散現(xiàn)象
由于分子運動,不同的物質在互相接觸時,彼此進入對方的現(xiàn)象,叫作擴散。歸納與小結1.一切氣體、液體和固體之間都能發(fā)生擴散現(xiàn)象。2.一般地,固體間擴散最慢,液體次之,氣體最快。3.擴散現(xiàn)象表明:
a.一切物質的分子都在不停地做無規(guī)則運動
b.分子間存在間隙講授新課由于分子運動,不同的物質在互相接觸時,彼此進入將40mL水與40mL酒精混合,所得溶液體積小于80mL。下列對此現(xiàn)象的解釋最合理的是()A、分子間是有間隔的B、分子是由原子構成的C、分子的質量和體積都很小D、分子總是在不斷運動練一練A講授新課將40mL水與40mL酒精混合,所得溶液體積小于80m是什么力使得兩塊鉛塊結合在一起?氣體被壓縮時都會產生“抵抗”,要是壓縮液體和固體呢?測力計的示數為什么會變大?實驗表明,分子間同時存在引力和斥力。分子之間存在著相互作用力三講授新課是什么力使得兩塊鉛塊結合在一起?氣體被壓縮時都會產生“抵抗”
運用類比法理解分子間引力和斥力的關系分子間距離關系類比分析分子間作用力分子間距離等于平衡距離分子在平衡位置附近振動,相當于彈簧的自然伸長狀態(tài)引力等于斥力,分子間作用力為零分子間距離小于平衡距離相當于壓縮彈簧引力小于斥力,分子間作用力表現(xiàn)為斥力講授新課運用類比法理解分子間引力和斥力的關系分子間距離關系類比分析分子間距離關系類比分析分子間作用力分子間距離大于平衡距離相當于拉伸彈簧引力大于斥力,分子間作用力表現(xiàn)為引力分子間距離大于10倍分子直徑相當于彈簧超過限度分子間作用力十分微弱,可以忽略講授新課
運用類比法理解分子間引力和斥力的關系分子間距離關系類比分析分子間作用力分子間距離大于相當于拉伸彈
分子間的作用力與分子間的距離有關,當分子間的距離大到一定程度時,分子間的作用力就不存在了。
從分子作用力的角度說一說“破鏡重圓”能否真的發(fā)生。講授新課練一練分子間的作用力與分子間的距離有關,當分子間的固體分子間距液體分子間距氣體分子間距固體、液體、氣體物質的宏觀特性和微觀描述講授新課
分子間距決定了分子間的作用力,從而決定了固體、液體和氣體的特征。氣體分子之間的距離就很遠,彼此之間幾乎沒有相互作用力。固體分子間距液體分子間距氣體分子間距固體、液體、氣體物質的宏固、液、氣三態(tài)物質宏觀和微觀的特性講授新課物態(tài)微觀特性宏觀特性分子間距離分子間作用力分子運動特點有無一定形狀有無一定體積固態(tài)很小很大在平衡位置附近做無規(guī)則運動有有液態(tài)較大較大沒有固定位置,運動比較自由無有氣態(tài)很大很小除碰撞外做勻速直線運動無無歸納與小結固、液、氣三態(tài)物質宏觀和微觀的特性講授新課物態(tài)微觀特性宏觀特分子動理論分子動理論課堂小結分子的認識分子的大小分子的數量分子的概念物質是由大量分子組成的分子都在永不停息地做無規(guī)則運動分子間存在著引力和斥力分子動理論分子動理論課堂小結分子的認識分子的大小分子的數量分C1.下列實例中,不能用來說明“分子在不停地運動”的是()A.濕衣服在太陽下被曬干 B.炒菜時加點鹽,菜就有咸味C.掃地時灰塵飛揚 D.香水瓶蓋打開后能聞到香味隨堂訓練C1.下列實例中,不能用來說明“分子在不停地運動”的是(2.分子動理論的主要內容有:①物質是由大量分子組成的;②分子間是有間隙的;③分子不停地做無規(guī)則的運動;④分子間存在相互作用力。上述理論與如圖所描述現(xiàn)象相對應的是②____、③____、④____。(以上三空均填圖中的字母代號)CAB隨堂訓練2.分子動理論的主要內容有:①物質是由大量分子組成的;②分子3.某老師在引導學生理解固體、液體和氣體的微觀結構時帶領學生做游戲,用人群的狀態(tài)類比物質的狀態(tài)。如圖所示甲、乙、丙三種情景分別對應的是()A.固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)B.氣態(tài)、固態(tài)、液態(tài)C.固態(tài)、氣態(tài)、液態(tài)D.液態(tài)、氣態(tài)、固態(tài)C隨堂訓練3.某老師在引導學生理解固體、液體和氣體的微觀結構時帶領學生4.劉洋學習了分子動理論的知識后,知道了分子動理論的內容為:A.物質是由大量的分子組成B.分子都在不停地做無規(guī)則運動C.分子間存在著引力和斥力于是他準備了一個實驗(如圖所示),把一塊表面很干凈的玻璃板掛在彈簧測力計下面,使玻璃板剛好和水面接觸,再慢慢地提起彈簧測力計,那么你看到這里時,請?zhí)岢瞿愕牟孪搿⒀罂赡苁且炞C上述分子動理論的內容____。(填字母)可能會看到的現(xiàn)象:_____________________________。結論是____________________。C彈簧測力計的示數逐漸增大分子間存在引力隨堂訓練4.劉洋學習了分子動理論的知識后,知道了分子動理論的內容為:在我的印象里,他一直努力而自知,每天從食堂吃飯后,他總是習慣性地回到辦公室看厚厚的專業(yè)書不斷提升和充實自己,他的身上有九零后少見的沉穩(wěn)。同事們恭喜他,大多看到了他的前程似錦,卻很少有人懂得他曾經付出過什么。就像說的:“如果這世上真有奇跡,那只是努力的另一個名字,生命中最難的階段,不是沒有人懂你,而是你不懂自已?!倍钠孥E,是努力給了挑選的機會。伊索寓言中,饑餓的狐貍想找一些可口的食物,但只找到了一個酸檸檬,它說,這只檸檬是甜的,正是我想吃的。這種只能得到檸檬,就說檸檬是甜的自我安慰現(xiàn)象被稱為:“甜檸檬效應”。一如很多人不甘平庸,卻又大多安于現(xiàn)狀,大多原因是不知該如何改變??磿r,每個人都能從角色中看到自已。高冷孤獨的安迪,獨立糾結的樊勝美,樂觀自強的邱瑩瑩,文靜內斂的關睢爾,古怪精靈的曲筱綃。她們努力地在城市里打拼,擁有幸或不幸。但她依然保持學習的習慣,這樣無論什么事她都有最準確的判斷和認知;樊勝美雖然虛榮自私,但她努力做一個好HR,換了新工作后也是拼命爭取業(yè)績;小蚯蚓雖沒有高學歷,卻為了多賣幾包咖啡絞盡腦汁;關睢爾每一次出鏡幾乎都是在房間里戴著耳機聽課,處理文件;就連那個嬉皮的曲筱瀟也會在新年之際為了一單生意飛到境外……其實她們有很多路可以走:嫁人,啃老,安于現(xiàn)狀。但每個人都像個負重的蝸牛一樣緩緩前行,為了心中那丁點兒理想拼命努力。今天的努力或許不能決定明天的未來,但至少可以為明天積累,否則哪來那么多的厚積薄發(fā)和大器晚成?身邊經常有人抱怨生活不幸福,上司太刁,同事太蠻,公司格局又不大,但卻不想改變。還說:“改變干嘛?這個年齡了誰還能再看書考試,混一天是一天吧。”一個“混”字就解釋了他的生活態(tài)度。前幾天我聯(lián)系一位朋友,質問為什么好久不聯(lián)系我?她說自已每天累的像一條狗,我問她為什么那么拼?她笑:“如果不努力我就活得像一條狗了?!倍?,新?lián)Q的上司,海歸,雖然她有了磨合幾任領導的經驗,但這個給她帶來了壓力。她的英語不好,有時批閱文件全是大段大段的英文,她心里很慪火,埋怨好好的中國人,出了幾天國門弄得自己像個洋鬼子似的。上司也不舒服,流露出了嫌棄她的意思,甚至在一次交待完工作后建議她是否要調一個合適的部門?她的臉紅到了脖子,想著自己怎么也算是老員工,由她羞辱?兩個人很不愉快。但她有一股子倔勁,不服輸,將近40歲的人了,開始拿出發(fā)狠的學習態(tài)度,報了個英語培訓班?;丶液笈踔⑽臅揽?,每天要求上中學的女兒和自己英語對話,連看電影也是英文版的。功夫不負有心人,當聽力漸漸能跟得上上司的語速,并流利回復,又拿出漂亮的英文版方案,新上司看她的眼光也從挑剔變柔和,某天悄悄放了幾本英文書在她桌上,心里突然發(fā)現(xiàn)上司并沒那么討厭。心態(tài)好了,她才發(fā)現(xiàn)新上司的優(yōu)秀,自從她來了后,部門業(yè)績翻了又翻,獎金也拿到手軟,自己也感覺痛快。她說:這個社會很功利,但也很公平。別人的傲慢一定有理由,如果想和平共處,需要同等的段位,而這個段位,自己可能需要更多精力,但唯有不斷付出,才有可能和優(yōu)秀的人比肩而立。人為什么要努力?一位長者告訴我:“適者生存。”這個社會講究適者生存,優(yōu)勝劣汰。雖然也有潛規(guī)則,有套路和看不見的溝溝坎坎,但一直努力的人總會守得云開見月明。有些人明明很成功了,但還是很拼。比如劇中的安迪,她光環(huán)籠罩,商場大鱷是她的男閨蜜,不離左右,富二代待她小心呵護,視若明珠,加上她走路帶風,職場攻勢凌歷,優(yōu)秀得讓身邊人仰視。這樣優(yōu)秀的人,不管多忙,每天都要抽出兩個小時來學習。她的學習不是目的,而是能量,能讓未來的自己比過去更好一些?,F(xiàn)實生活中,努力真的重要,它能改變一個人的成長軌跡,甚至決定人生成敗。有一句雞湯:不著急,你想要的,歲月都會給你。其實,歲月只能給你風塵滿面,而希望,唯有努力才能得到!9、懂得如何避開問題的人,勝過知道怎樣解決問題的人。在這個世界上,不知道怎么辦的時候,就選擇學習,也許是最佳選擇。勝出者往往不是能力而是觀念!在家里看到的永遠是家,走出去看到的才是世界。把錢放在眼前,看到的永遠是錢,把錢放在有用的地方,看到的是金錢的世界。給人金錢是下策,給人能力是中策,給人觀念是上策。財富買不來好觀念,好觀念能換來億萬財富。世界上最大的市場,是在人的腦海里!要用行動控制情緒,不要讓情緒控制行動;要讓心靈啟迪智慧,不能讓耳朵支配心靈。人與人之間的差別,主要差在兩耳之間的那塊地方!人無遠慮,必有近憂。人好的時候要找一條備胎,人不好的時候要找一條退路;人得意的時候要找一條退路,人失意的時候要找一條出路!孩子貧窮是與父母的有一定的關系,因為他小的時候,父母沒給他足夠正確的人生觀。家長的觀念是孩子人生的起跑線!有什么信念,就選擇什么態(tài)度;有什么態(tài)度,就會有什么行為;有什么行為,就產生什么結果。要想結果變得好,必須選擇好的信念。播下一個行動,收獲一種習慣;播下一
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