2022年高職教師年終工作總結(jié)優(yōu)秀范文

第4頁(yè)共4頁(yè)2022年?高職教師年?終工作總結(jié)?優(yōu)秀范文?一、本學(xué)年?突出了我校?工作的兩條?主線第一?條主線是招?生就業(yè)工作?。生源是學(xué)?校生存與發(fā)?展的前提，?搞好招生工?作是學(xué)校每?年的頭等大?事。我校在?認(rèn)真總結(jié)以?往春季、秋?季招生的經(jīng)?驗(yàn)的基礎(chǔ)上?，努力工作?，我校預(yù)注?冊(cè)招生工作?在沒(méi)有影響?到各部門(mén)工?作和休息的?情況下，完?成___人?的招生任務(wù)?。減輕了我?校秋季招生?的部分壓力?。第二步?是秋季招生?工作，這項(xiàng)?工作是我們?招生的工作?的重點(diǎn)，我?們古冶技校?所處的地理?位置，人文?環(huán)境等不占?優(yōu)勢(shì)。但我?們?cè)诠ぷ髦?努力克服困?難，不斷研?究與探索，?向兄弟院校?學(xué)習(xí)，尋求?新的招生辦?法。廣泛宣?傳，擴(kuò)大學(xué)?校招生范圍?，充分調(diào)動(dòng)?___的力?量，使我校?在秋季招生?工作中招生?人數(shù)達(dá)__?_人。到目?前為止，兩?個(gè)階段共招?生___人?。為進(jìn)一?步擴(kuò)大我校?招生規(guī)模，?我校分別與?___技校?、___技?校等兄弟院?校聯(lián)合辦學(xué)?，___年?聯(lián)合辦學(xué)新?生人數(shù)達(dá)_?__人，所?以___年?我校完成招?生人數(shù)__?_人，完成?了局下達(dá)的?___人的?招生任務(wù)。?就業(yè)工作?始終是我們?工作的重點(diǎn)?，招辦各項(xiàng)?工作的開(kāi)展?都是圍繞就?業(yè)這個(gè)“中?心”。我們?認(rèn)真落實(shí)“?職業(yè)教育就?是就業(yè)教育?”的精神，?努力做到以?“出口”“?帶動(dòng)”“進(jìn)?口”。所以?我們不斷跑?企業(yè)，廣交?企業(yè)朋友。?本年度截止?到目前接觸?企業(yè)二十余?家，安排面?試___次?，推薦就業(yè)?學(xué)生___?人。如唐山?城建路橋有?限公司、開(kāi)?灤馬家溝礦?股份有限公?司、開(kāi)灤建?設(shè)集團(tuán)金聯(lián)?機(jī)械設(shè)備有?限公司、開(kāi)?灤廣信公司?、唐山不銹?鋼有限公司?、首鋼建設(shè)?集團(tuán)、首鋼?首實(shí)公司等?等。同時(shí)?注重加強(qiáng)了?畢業(yè)生就業(yè)?教育，制定?完善了我校?就業(yè)推薦制?度，建立畢?業(yè)生就業(yè)推?薦檔案。及?時(shí)了解用人?單位對(duì)我校?學(xué)生的意見(jiàn)?。以便提高?就業(yè)鞏固率?。我校具?有服務(wù)社會(huì)?的義務(wù)和責(zé)?任，本學(xué)年?我們努力挖?掘自身潛力?，發(fā)揮自身?優(yōu)勢(shì)，拓展?自身功能，?同時(shí)完善我?校的功能建?設(shè)。面向社?會(huì)、面向農(nóng)?村、面向廠?企，搞好了?各個(gè)專(zhuān)業(yè)的?中、長(zhǎng)、短?期培訓(xùn)、鑒?定工作。?第二條主線?是學(xué)校管理?的規(guī)范化、?科學(xué)化、精?細(xì)化。規(guī)章?制度是科學(xué)?管理的前提?，在現(xiàn)有的?基礎(chǔ)上學(xué)校?將對(duì)教育、?教學(xué)、安全?、保衛(wèi)、后?勤等各個(gè)環(huán)?節(jié)進(jìn)行重新?梳理，將進(jìn)?一步培養(yǎng)師?生良好行為?習(xí)慣，規(guī)范?教育教學(xué)行?為為目的，?完善、整理?、發(fā)布具有?針對(duì)性、實(shí)?效性的“規(guī)?章”，真正?實(shí)現(xiàn)“依法?治校，依法?執(zhí)教”的目?的。具體做?法如下。?本學(xué)年嚴(yán)抓?學(xué)校德育工?作，學(xué)生安?全和行為習(xí)?慣養(yǎng)成教育?以及學(xué)生心?理健康教育?是我校德育?工作中心。?按時(shí)召開(kāi)學(xué)?生會(huì)，對(duì)學(xué)?生出勤、儀?表、舉止、?言行根據(jù)技?校生日常管?理手冊(cè)提出?要求。加大?檢查力度，?充分發(fā)揮學(xué)?生應(yīng)急小分?隊(duì)的作用，?協(xié)助老師進(jìn)?行檢查、監(jiān)?督。對(duì)違紀(jì)?學(xué)生決不姑?息，一律嚴(yán)?肅處理。重?新制定了學(xué)?生生產(chǎn)實(shí)習(xí)?制度。加強(qiáng)?學(xué)生心理教?育，設(shè)立專(zhuān)?職教師，定?期給學(xué)生進(jìn)?行心理健康?講座，對(duì)問(wèn)?題學(xué)生多關(guān)?心，多幫助?，多與家長(zhǎng)?結(jié)合幫助其?健康成長(zhǎng)。?注重加強(qiáng)?學(xué)生的安全?教育，要求?班主任有安?全教案，尤?其是實(shí)習(xí)課?。學(xué)生處、?團(tuán)委，開(kāi)展?了形式多樣?的活動(dòng)，引?導(dǎo)學(xué)生健康?向上發(fā)展。?對(duì)德育工作?起加強(qiáng)促進(jìn)?作用。加?強(qiáng)校園文化?建設(shè)，努力?實(shí)現(xiàn)環(huán)境育?人，校園文?化是一個(gè)學(xué)?校歷經(jīng)多年?逐步形成的?一種思想、?一種理念、?一種厚實(shí)的?內(nèi)涵。學(xué)生?處、校團(tuán)委?結(jié)合總務(wù)，?對(duì)我校櫥窗?進(jìn)行了內(nèi)容?上的更新，?同時(shí)開(kāi)展了?各項(xiàng)活動(dòng)，?增強(qiáng)了校園?文化氛圍。?規(guī)范管理涉?及方方面面?，德育永遠(yuǎn)?是我校工作?的第一位，?通過(guò)系列禮?儀教育使學(xué)?生養(yǎng)成良好?習(xí)慣，通過(guò)?文體活動(dòng)陶?冶學(xué)生的美?好情操，通?過(guò)素質(zhì)教育?拉動(dòng)學(xué)生的?就業(yè)率。?在教學(xué)管理?上，嚴(yán)格教?學(xué)管理，規(guī)?范教學(xué)行為?、中國(guó)教育?總網(wǎng)嚴(yán)格教?學(xué)秩序。教?師嚴(yán)格按課?表上課，不?遲到、不早?退，不擅自?調(diào)課，堅(jiān)決?杜絕曠課現(xiàn)?象，并按教?學(xué)計(jì)劃完成?本職工作。?實(shí)行教學(xué)“?四禁止”，?一禁無(wú)教案?上課，二禁?教師講課的?隨意性和課?堂___失?控現(xiàn)象，三?禁上課期間?隨意進(jìn)出和?接聽(tīng)手機(jī)。?四禁對(duì)作業(yè)?不批不改、?有差不補(bǔ)現(xiàn)?象，教務(wù)處?均對(duì)上述情?況了進(jìn)行檢?查，并將檢?查情況及時(shí)?進(jìn)行了通報(bào)?。常規(guī)檢?查落實(shí)到位?。本學(xué)年的?教學(xué)日志、?教室日志、?教案及作業(yè)?檢查、教學(xué)?進(jìn)度檢查、?聽(tīng)課檢查、?周工作量都?納入常規(guī)檢?查。教務(wù)處?定期開(kāi)展問(wèn)?卷調(diào)查、召?開(kāi)學(xué)生座談?會(huì)，及時(shí)了?解各專(zhuān)業(yè)的?教學(xué)情況，?有的放矢地?調(diào)整相應(yīng)措?施，提高教?學(xué)質(zhì)量。?教研組是學(xué)?校教育教學(xué)?科研的基地?，也是信息?傳播和共享?的基地。本?學(xué)年充分發(fā)?揮了教研組?的教科研作?用。開(kāi)展好?每一次教研?活動(dòng)。進(jìn)一?步推進(jìn)完善?“目標(biāo)化教?學(xué)”，并發(fā)?揮考核作用?。即：落實(shí)?教學(xué)工作檢?查制度，加?強(qiáng)管理，規(guī)?范教學(xué)環(huán)節(jié)?，深入課堂?聽(tīng)課，聽(tīng)好?推門(mén)課。_?__教師優(yōu)?質(zhì)課評(píng)比，?加強(qiáng)教師課?堂教學(xué)管理?。強(qiáng)化目標(biāo)?管理。這些?極大的拉升?了學(xué)校的教?學(xué)質(zhì)量。?在教育教學(xué)?上