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小班健康活動：大家一起來洗手教材簡解：《大家一起來洗手》是中班主題《勤洗手，講衛(wèi)生》中的一節(jié)健康活動。隨著健康活動《大家一起來洗手》的開展，孩子們了解了勤洗手的好處?！队變簣@工作規(guī)程》指導我們，幼兒園的教育要保教結合，在一日生活中，要逐步培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生習慣和初步的自理能力。目標預設：1、了解正確洗手的重要性。2、能夠在老師的指導下用正確的洗手方式進行洗手。3、能大膽的說出不洗手的危害。重點：幼兒能自覺養(yǎng)成勤洗手，講衛(wèi)生的好習慣。難點：在老師的指導下用正確的方式洗手。設計理念：人民教育家陶行知提出“生活即教育”，生活將自始至終地伴隨一個人的成長，是終生教育的范疇，因此需要從小培養(yǎng)好孩子的生活衛(wèi)生習慣。比方：培養(yǎng)好幼兒的洗手習慣就是一日活動中的重要內容,是每天每個幼兒每天都必須經歷的。設計思路：飯前、便后要洗手；喝水前要洗手；吃水果、點心前要洗手……每天每個幼兒在幼兒園洗手的次數太多了，再結合《綱要》要樹立幼兒正確的健康觀念，并進一步認為身體健康是幼兒身心健全的基礎，可見，培養(yǎng)幼兒良好的洗手習慣那么是幼兒身心健康的重要保證。教學過程：活動準備：經驗準備：簡單知道一些不洗手的危害。物質準備：1.課件2.香皂3.毛巾4.正確洗手的視頻?；顒舆^程：一、導入教師朗誦兒歌《小手真干凈》導入活動。二、展開（一）討論師：平時是怎樣洗手的？師：能把手洗干凈嗎？師：洗手有什么好處？（二）看視頻圖片，學洗手。教師帶著幼兒通過看正確洗手的視頻，練習洗手的正確方法。（三）教師引導幼兒討論："什么情況下要洗手?如何節(jié)約用水?〃三、幼兒動手洗手結束活動幼兒到盥洗室內，聽老師念《小手真干凈》邊聽邊練習洗手，結束活動。附兒歌：小手真干凈擰開龍頭沖沖手，擦擦肥皂搓一搓。搓搓手心和手背，換只小手在搓搓。沖沖沖，沖手心沖沖沖，沖手背。關上龍頭甩三下，擦干手心和手背。小手洗得真干凈！四、家園

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