2022小班家長會發(fā)言稿第二學(xué)期期末5篇

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2021小班家長會發(fā)言稿其次學(xué)期期末篇1

您們好!首先感謝你們能如約而至地前來加入家長會，我代表小(1)班的全體老師對大家的到來表示強(qiáng)烈的接待!我們今天召開這個家長會，主要目的是：

1、讓大家更多的了解幼兒園，了解老師以及小班幼兒這個學(xué)期的教導(dǎo)目標(biāo)，和孩子在園的生活、學(xué)習(xí)處境。

2、夢想家出息一步合作老師，加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系。

會議流程：

一、介紹班級老師、幼兒的處境，以及衛(wèi)生消毒工作。

我是何老師與另一位老師王老師都是小(1)班的班主任，輪替值周，一人一周。目前我們班共有31名幼兒，其中男生16名，女生15名。我倆共同負(fù)責(zé)班級幼兒的保教、保育和消毒工作，我們的消毒措施主要有84消毒、陽光曝曬、消毒柜，每周一、三、五舉行室內(nèi)消毒，每周口杯、毛巾入消毒柜消毒，室內(nèi)物品等(玩具)每日經(jīng)84消毒液消毒。

二、介紹本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)和教導(dǎo)理念。

本期小班主要以養(yǎng)成教導(dǎo)為重點，主要是培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，譬如：講禮貌、講衛(wèi)生、自己喂飯、飯后能自覺擦嘴、正確地洗手、良好的坐姿、精心傾聽、不攻擊他人等等。我們本期的教學(xué)目標(biāo)是：

1、親近老師，容許上幼兒園，心緒高興地加入幼兒園的各類活動;

2、知道自己的名字，聽到呼叫會應(yīng)答，能用簡短的語言表達(dá)自己的要求;

3、在成人的扶助和指導(dǎo)下學(xué)會自己進(jìn)餐，盥洗、入睡，能根據(jù)自己的需要入廁、喝水;

4、充分活動身體，走爬跑動作協(xié)調(diào)，在集體活動中容許與同伴們一起玩耍;

5、情愿開口說話，能聽懂普遍話，熱愛聽熟諳的故事和兒歌;

6、能覺察生活中物品的大小，多少，顏色，外形的明顯不同，能識別與自己生活緊密相關(guān)的物品和人;

7、熱愛玩弄玩具，材料，會跟著老師有興趣地唱歌、敲打、做模仿動作。

小班使用的是多元整合幼兒園活動課程，它包括了健康、科學(xué)、藝術(shù)、語言、社會這五大領(lǐng)域(和安好)，同時我們開設(shè)了體育、智力、表演、角色及音樂嬉戲等活動，概括活動安置有“一日活動表”這個表以顯示出我們每一天的活動設(shè)計是環(huán)環(huán)相扣的。我們是以各種嬉戲的形式為主要教學(xué)方式，讓孩子在玩中學(xué)，學(xué)中玩，從而在各個方面得到進(jìn)展。為了能使這些活動的順?biāo)扉_展，我們夢想各位家長也能積極地參與到我們的活動中，經(jīng)常有意識地同孩子交談，多給孩子講講故事，陪孩子一起畫畫、聽音樂、看圖書、多帶孩子到外面去漫步、參觀、游覽，扶助孩子收集資料等等，在這個過程中就培養(yǎng)孩子對查看的才能、學(xué)習(xí)的興趣、求知欲、探究的欲望等，以及留神聽、留心看、專心斟酌、積極發(fā)問、做事專心、不怕困難等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。相信家長們也會體驗和孩子在一起學(xué)習(xí)和成長的喜悅!我們每周的教學(xué)內(nèi)容都會張貼在家園聯(lián)系欄里，另外還有一些有關(guān)家教的文章，夢想家長平日多關(guān)注一下。

三、介紹幼兒在園的表現(xiàn)。

孩子已在幼兒園渡過了兩個星期的集體生活了，在我們兩位老師的關(guān)切和照管下，孩子們的進(jìn)步很大，現(xiàn)在大部份幼兒心緒穩(wěn)定，能開心入園，高興回家，但還有少數(shù)幼兒心緒還不太穩(wěn)定，當(dāng)有人經(jīng)過，或來人接小摯友回家時，會哭臉，談?wù)摶丶?，還需持續(xù)加強(qiáng)安心工作。幼兒已熟悉了自己的毛巾、杯子，大片面幼兒能正確找到，少數(shù)幼兒還需要老師的指點，幼兒對所開展的各類活動感興趣，大片面幼兒能積極參與，少數(shù)幼兒不主動還需要激勵，在活動中，有亂走、大喊大叫、坐在地板上、推椅子等現(xiàn)象，還需進(jìn)一步加強(qiáng)活動中的常規(guī)培養(yǎng)，我班幼兒的交往才能和自我養(yǎng)護(hù)意識較弱，幼兒都是以自我為中心，在活動中常察覺有咬人、抓人、打人等攻擊性行為，由于孩子在入園的兩個月內(nèi)，往往是最輕易發(fā)生攻擊性行為的，我認(rèn)為有4種理由造成：

(1)不會交往，想引起同伴的留神，但方法不對;

(2)自我操縱才能較差;

(3)生理因素的影響;

(4)家庭教導(dǎo)的因素。當(dāng)展現(xiàn)了幼兒之間的攻擊事情后，都是我們不容許發(fā)生的，夢想家長們能理解和原諒。并且用正確的教導(dǎo)方法來教導(dǎo)自己的孩子。

俗話說的好，孩子是爸爸媽媽的心肝寶物，當(dāng)你們看到孩子們變化的心緒時，會心疼。但家長最忌諱的有幾點：

A、態(tài)度不堅決。一旦看到孩子心緒回響較大，哭求不停，立刻允許孩子停幾天去，這樣反反復(fù)復(fù)會使適應(yīng)期加長。

B、依依不舍。家長過分依戀孩子也輕易使孩子哭鬧，有的家長送孩子到園后并不立刻將孩子交給老師，而是抱在手中久久不放，其場面甚有生離死別之感受，有的家長雖然交給了老師，但中途屢屢窺視，孩子一旦察覺，又引起哭喊等等。家長的這種不良心緒會激活孩子的不良心緒，而且會給孩子一個錯覺，媽媽不會走或會帶我走，從而加大入園的難度，使得適應(yīng)期更長。

C、消極的語言示意。不當(dāng)問題，家長因更加關(guān)切孩子在園處境而導(dǎo)致消極語言示意，如：小摯友有沒有凌辱你?老師對你好不好?挨批評了嗎?這無形中讓孩子感到幼兒園是一個不好的地方。

D、要挾式語言?！安宦犜挵涯闼偷接變簣@，讓老師管你”，“不聽話就不來接你”這類語言將幼兒園描述成一個處治的環(huán)境，加重孩子對幼兒園的懼怕。所以父母要學(xué)會放手，不要時不時的拉著孩子。孩子已經(jīng)長大了，需要去幼兒園了，現(xiàn)在的家長們需要推他一把。讓孩子知道幼兒園是我們的家，除了媽媽爸爸，老師也可以給我?guī)戆埠酶?。入園的適應(yīng)問題是過程而不是結(jié)果，為了扶助孩子早日適應(yīng)，不管孩子的哭鬧起由于何，父母與學(xué)校、教師的溝通、合作及相互相信是十足需要而且不容忽略的。這樣孩子才能很好的成長。

四、終止語。

我們今天的家長會，對于好多家長們來說，意義是重大的，可能是你這一生中的第一次家長會，我們一切都是為了孩子，教導(dǎo)好孩子是我們共同的責(zé)任，需要我們共同來努力。在家庭教導(dǎo)上也夢想大家能多加以重視，多給孩子一點關(guān)愛和激勵，多為他們的成長作些打定，由于每一個告成的孩子背后都有一位告成的家長。幼兒園的教導(dǎo)雖然不是萬能的，但是我們確定會盡全力，呵護(hù)每一位孩子，精心地去關(guān)切和照管他們，請家長們放心并賦予我們工作上的支持，假設(shè)我們有的時候在某些方面對你們的孩子有點嚴(yán)格或者是在某些地方照管不周，也請您們諒解，多多包涵!夢想你們有事多找我們磋商，由于我們的啟程點都是真誠的，我們和各位一樣，都夢想每一個孩子能夠健康、喜悅地成長!

2021小班家長會發(fā)言稿其次學(xué)期期末篇2

敬愛的各位家長：

上午好，分外感謝您們能在百忙之中抽時間來加入我們小班的首次家長會，在此，請允許我代表我們小班的兩位老師對您的到來表示強(qiáng)烈的接待和衷心的感謝，同時，也分外接待您的孩子參與到小班這個大家庭，夢想在今后的日子里我們能成為摯友，成為合作的伙伴。

現(xiàn)在，我先向大家介紹我們班的兩位老師：

我是王老師，20cc年畢業(yè)與中專幼師學(xué)校，從事幼教工作3年，本學(xué)期承擔(dān)小班班主任老師，主要負(fù)責(zé)小班的班級工作及教學(xué)工作，璩老師是我們班的保育老師，從事幼教多年，負(fù)責(zé)班上的幼兒護(hù)理及衛(wèi)生消毒工作，她們對工作兢兢業(yè)業(yè)，對孩子和藹可親，深受家長和孩子的熱愛。在工作中我們兩位相互取長補(bǔ)短，只有一個共同的目標(biāo)，就是把送到我們手中的孩子教導(dǎo)好。

今天召開這次家長會的目的是：讓家長了解幼兒初入園輕易展現(xiàn)的一些問題、幼兒在園的學(xué)習(xí)和生活，以及家長需要合作的一些工作等，以便讓幼兒盡快適應(yīng)幼兒園生活。

一、班級處境分析：

首先，班級處境分析：我們班共有幼兒14名，其中男孩名，女孩名。幼兒平均年齡為2——3歲之間，其中有大片面是新生，有鄧宇軒，魏微，楊成龍，陶雨猛，張欣鈅等，是這學(xué)期剛?cè)雸@的小摯友，幼兒園對他們來說都是目生的，剛?cè)雸@幼兒的心緒較不穩(wěn)定，家長也不放心。大片面幼兒在家是與親人寸步不離，所以存在入園心緒不穩(wěn)，嬌氣、愛哭，憑借性強(qiáng)，霸道等現(xiàn)象。并且大都數(shù)幼兒生活自理才能較弱，需要一步步培養(yǎng)。

針對這一現(xiàn)象，所以本學(xué)期我們班是一教一保，把重點放在幼兒的護(hù)理方面及安撫幼兒心緒等方面，本學(xué)期的主要任務(wù)培養(yǎng)幼兒的生活自理才能，引導(dǎo)幼兒對幼兒園生活感興趣，適應(yīng)幼兒園的一日生活，能根本遵守幼兒園的一日常規(guī)，教會幼兒一些簡樸的學(xué)識。

為了讓幼兒能更早更快的適應(yīng)幼兒園的生活，下面向各位家長介紹一下幼兒入園前家長的打定工作和幼兒入園后的各種表現(xiàn)以及家長應(yīng)對和處理措施：

(一)家長的打定工作

1、教給幼兒根本的生活自理才能，如：自己吃飯，自己如廁，獨立入睡等。

2、對幼兒舉行心理打定教導(dǎo)。對孩子說：你長大了，該去幼兒園了，那里有好多老師，好多小摯友，大家可以一起唱歌，跳舞，做嬉戲，聽故事，在幼兒園里很喜悅，切不成嚇唬幼兒說“不聽話送你去幼兒園”，以免造成孩子對幼兒園的抵觸心緒，對老師的懼怕心理，要讓孩子知道，是由于他長大了，要學(xué)好多學(xué)識，才送他去幼兒園，而不是由于不聽話才送他去幼兒園的。

3、家長要做到保持一顆平常心，做到心緒穩(wěn)定，幼兒入園是孩子踏入社會的第一步，這個年齡階段的孩子由于是第一次離開父母，會產(chǎn)生分開焦慮，對孩子來說，入園是一件驚天動地的大事，所以孩子入園，我們家長自己首先要心緒穩(wěn)定，不要有焦慮感，有時孩子的焦慮是由家長的不穩(wěn)定心緒引起的，要正常送幼兒入園，不要興師動眾的，爸爸媽媽爺爺奶奶都來送，這樣更輕易引起孩子猛烈的依戀，其次，要相信老師，賦予老師有充分的信任，我們既然把孩子從你手中接過來，那么我們所盡到的就是父母和老師的雙重責(zé)任，既要照管好幼兒在園的一日生活，又要對幼兒舉行各種習(xí)慣的培養(yǎng)教導(dǎo)。

(二)孩子入園三步曲

1、剛?cè)雸@的孩子由于嶄新環(huán)境的吸引，幼兒會四處看看，玩玩片面孩子會很欣喜的入園，也有片面孩子很快讓分開焦慮代替了嶄新的環(huán)境，開頭哭鬧。

2、其次天，孩子基于第一天的閱歷，會展現(xiàn)幾種處境：

1)哭鬧的更厲害。

2)中斷哭鬧，自由玩耍。

3)看到別人哭，自己也哭，別人不哭了，自己也不哭了。

家長怎么辦?

首先報告孩子，爸爸媽媽有工作要上班，下班后會來接她。

其次，放下孩子后，連忙走開，不要在門口逗留，更不要拉著孩子哭。

3、第三天，假設(shè)孩子不感冒，不發(fā)燒，堅持送孩子入園，逐漸的，孩子會把對家長的依戀轉(zhuǎn)移到老師身上，這個過程，每個孩子的適應(yīng)時間不一樣，有的快，有的慢。

(三)孩子入園后展現(xiàn)的幾種處境

1、早上送孩子入園時，孩子會冒死掙扎，(個別孩子)，情形很讓家長心疼，其實，等家長一走，孩子也就“既來之那么安之”了，但是，家長會一天都心神不定，滿腦子里是淚流滿面的孩子，這是一種煎熬，也是一種磨練，孩子終將要離開父母自身遨游，孩子入園是最簡樸的也是最重要的一步，所以家長不必心神不寧。

2、下午接孩子時會展現(xiàn)幾種處境：高欣喜興，悲喜交加，放聲大哭等，對孩子的種種表現(xiàn)家長都理應(yīng)把它視為正常，終究孩子離開家長在目生環(huán)境里和目生的老師，目生的小摯友生活了一天，不輕易，更加是看到家長會放聲大哭的小摯友，家長可能會有曲解：老師怎么著他了，給他委屈了嗎?等等其實沒有什么，孩子這時的哭是發(fā)泄他一天的焦慮和怨恨的心緒。

3、回家后和孩子交流：幼兒園好不好?老師好嗎?小摯友多不多?在幼兒園看到什么嶄新的事了，講給媽媽聽聽，盡量不要問，想沒想媽媽等之類的敏感的問題。對他說，“老師和小摯友很熱愛你，假設(shè)你明天不去。老師和小摯友會很想你的”。

4、正確對待幼兒拉褲子，尿褲子的現(xiàn)象。由于環(huán)境的變化，在家里不尿褲子，不拉褲子的孩子也可能展現(xiàn)尿床，尿褲子拉褲子的現(xiàn)象，家長不必慌張，更不要誹謗，這時家長要做的事是，撫慰孩子，并報告孩子，“老師分外熱愛你，假設(shè)有事情可以找老師協(xié)助”同時在家留神多磨練，提高孩子的生活自理才能，教孩子掌管一些根本的自我服務(wù)才能，另外，在最初入園的一段時間內(nèi)，家長早上來園的時候可以帶件衣服(尤其是褲子)打定一個袋子把干勁的衣服裝起來給老師，便于備用。

5、初入園的孩子由于心理慌張，心緒不穩(wěn)定，輕易造成免疫力下降，片面孩子還可能在一兩周內(nèi)體重下降，感冒發(fā)燒等不同程度的病癥，只要不是很嚴(yán)重，均屬正?，F(xiàn)象，最好堅持入園。

二、教導(dǎo)教學(xué)方面：

幼兒園的教導(dǎo)不同于其他教導(dǎo)，我們的教導(dǎo)教學(xué)工作是依據(jù)《幼兒園教導(dǎo)指導(dǎo)綱要》和《幼兒園工作規(guī)程》來制定的，每堂課安置為15分鐘，課堂里，動靜結(jié)合，讓幼兒在嬉戲中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中嬉戲。共劃分為五大領(lǐng)域：健康、語言、社會、藝術(shù)、數(shù)學(xué)。

簡樸介紹一下各領(lǐng)域的教導(dǎo)目標(biāo)：

1)健康：

A、身體健康，在集體生活中心緒安定，高興。

B、生活衛(wèi)生習(xí)慣良好，有根本的生活自理才能。

C、知道必要的安好保健常識，學(xué)習(xí)養(yǎng)護(hù)自己。

D、熱愛加入體育活動，動作協(xié)調(diào)、生動。

2021小班家長會發(fā)言稿其次學(xué)期期末篇3

各位家長：

下午好!

你們好!首先我代表小班八位老師對你們的到來表示強(qiáng)烈的接待。今天我們聚在一起，無論談什么，都離不開一個話題，那就是我們的孩子。您能在百忙之中抽出時間來加入小班新生家長會，足以說明您對孩子的關(guān)切，對孩子教導(dǎo)的重視，對我們工作的支持。我國教導(dǎo)專家陳鶴琴曾經(jīng)說過：幼兒教導(dǎo)是一件很繁雜的事情，不是家庭一方面可以單獨勝任的，也不是幼兒園一方面可以單獨勝任的，務(wù)必兩方面共同合作才能得到充分的成果。短短一句話說出了家園共育的重要性，讓孩子在我們的共同努力下健康喜悅地成長，是我們的共同目標(biāo)。由于孩子的年齡還對比小，才能還對比弱，抉擇了我們幼兒園教導(dǎo)的總目標(biāo)是“保教并重”，方才陸園長已經(jīng)和大家就孩子入園打定及保育等方面舉行了交流，下面我就本學(xué)期小班的教學(xué)內(nèi)容與大家舉行交流、探討。

我們現(xiàn)在使用的教材以__市幼兒園建構(gòu)式課程為主，浙江省幼兒園課程指導(dǎo)和華師大的教材為輔，在浙江課程指導(dǎo)和華師大的教材中我們選擇了對比經(jīng)典的教學(xué)活動，并結(jié)合繪本閱讀來開展每天的活動，同時我們也會在網(wǎng)絡(luò)上選擇一些適合孩子的優(yōu)秀活動內(nèi)容，有時還會根據(jù)孩子的興趣生成一些孩子感興趣、有意義的課程。

我們先來看一下小班幼兒進(jìn)展目標(biāo)，共涉及五大領(lǐng)域：

健康：

一、逐步適應(yīng)集體生活，對幼兒園生活有安好感。

二、容許加入多種活動，心緒穩(wěn)定、喜悅。

三、有初步的進(jìn)餐、睡眠、盥洗、排泄等生活習(xí)慣。

四、能采納預(yù)防接種和健康檢查。

五、容許加入體育活動。

六、嘗試用多種簡樸的器械和玩具運(yùn)動身體，容許參與整理活動。

語言：

一、容許與老師、同伴交談，會使用常用的禮貌用語。

二、能寧靜地傾聽成人和同伴講話，能理解日常用語。

三、能用簡短的語言回復(fù)問題，表達(dá)自己的要求和想法。

四、熱愛聽故事、念兒歌，愛看圖書。

五、能聽懂普遍話。

科學(xué)：

一、對周邊的事物、現(xiàn)象有興趣和奇怪心，容許加入科學(xué)活動。

二、學(xué)習(xí)運(yùn)用感官感知日常生活中的事物和現(xiàn)象。

三、學(xué)習(xí)用語言、動作表達(dá)探索過程。

四、對生活和嬉戲中事物的數(shù)量、外形等有興趣。

五、對動、植物有興趣，容許親近大自然。

社會：

一、逐步適應(yīng)新的生活環(huán)境，情愿加入集體活動。

二、容許和老師、同伴交往。

三、了解幼兒園一日生活中最根本的根本規(guī)矩，并學(xué)習(xí)遵守。

四、學(xué)習(xí)做自己力所能及的事。

五、愛父母、長輩、老師和同伴。

藝術(shù)：

一、對環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美有興趣。

二、容許加入藝術(shù)活動。

三、能學(xué)習(xí)用一些簡樸方法舉行藝術(shù)表現(xiàn)活動。

以上五大領(lǐng)域目標(biāo)的達(dá)成都是滲透在每個教學(xué)活動和一日生活的各個環(huán)節(jié)中。

接下來再來看看我們這學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容安置。本學(xué)期共設(shè)制有八個主題：《幼兒園真好》、《甜幸福蜜》、《好吃的水果》、《落葉飄飄》、《轱轆轱轆》、《小不點兒》、《冬天來了》、《新年好》。(結(jié)合ppt課件舉行細(xì)致地介紹)

這些活動只不過是每周一到五上午的兩個活動，其實孩子一日生活的每個環(huán)節(jié)都是課。譬如，早上來園，和老師打招呼，就是培養(yǎng)孩子文明禮貌的好習(xí)慣，玩、交往、協(xié)商、合作等等，在一日活動中，我們逐步地要求孩子遵守規(guī)矩，樹立安好意識，懂得自我養(yǎng)護(hù)，學(xué)習(xí)一些自我養(yǎng)護(hù)的方法等，培養(yǎng)愛心，懂得感恩長大了孝敬長輩，把您時刻記在心里……全體的這些教導(dǎo)都貫穿在孩子來園的每時每刻。

建構(gòu)式課程看法教導(dǎo)幼兒要從兒童的生活啟程，要將幼兒的直接閱歷、生活世界看成最重要的課程資源。為了能使這些主題活動的順?biāo)扉_展，我們夢想各位家長也能積極地參與到我們的活動中，經(jīng)常有意識地同孩子交談，多給孩子講講故事，陪孩子一起畫畫、聽音樂、看圖書、多帶孩子到外面去漫步、參觀、游覽，扶助孩子收集資料等等，在這個過程中就培養(yǎng)孩子對查看的才能、學(xué)習(xí)的興趣、求知欲、探究的欲望等，以及留神聽、留心看、專心斟酌、積極發(fā)問、做事專心、不怕困難等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。相信家長們也會體驗和孩子在一起學(xué)習(xí)和成長的喜悅!

我們每周的教學(xué)內(nèi)容都會張貼在家園聯(lián)系欄里，另外還有一些有關(guān)家教的文章，夢想家長平日多關(guān)注一下，教學(xué)內(nèi)容我們會通過短信平臺發(fā)給大家。

各位家長，教導(dǎo)好孩子是我們的共同心愿，當(dāng)您把孩子交給我們的時候，我們深知您對我們的相信，我們將不辜負(fù)您寄予的厚望，時時牢記著自己肩負(fù)的職責(zé)，會四處指點著自己喜悅地去迎接每一個孩子，用真情去愛每一個孩子，用寬容去接納他們每一次成長中的過失，給他們加油激勵，給他們自信，相信我們將努力做到更好!當(dāng)然，在我們平常的工作中會存在大量缺乏之處，望各位家長能多多理解，也接待你們隨時對我們的工作提出名貴的觀法和建議。家長摯友們，讓我們攜起手來，為孩子健康喜悅的成長共同努力!再次衷心祝愿您工作順?biāo)欤罡吲d!

2021小班家長會發(fā)言稿其次學(xué)期期末篇4

敬愛的各位家長：

首先感謝各位家長，在百忙之中抽出時間來加入我們小二班的家長會。今天我們聚在一起，無論談什么，都離不開一個話題，那就是我們的孩子，我國出名教導(dǎo)家陳鶴琴先生曾經(jīng)說過：“幼兒教導(dǎo)是一件很繁雜的事情，不是家庭一方面可以單獨勝任的，也不是幼兒園一方面可以單獨勝任的，務(wù)必兩方面共同合作才能得到事半功倍的成果?！蹦蔷褪恰凹覉@共育”。經(jīng)過一年半來的相處與合作，我想家長們對我們小二班的班級集體有了細(xì)致的了解和熟悉，在此也分外感謝一年多來家長們對班級工作的支持和合作。我相信在我們共同的努力下，家園工作定能收到較好的效果和勞績，一個班級集體就像是一個家庭，教師和家長是孩子們的支持者、合和引導(dǎo)者，為了孩子們的健康成長，我們都要以這個集體為中心，共同做好孩子的教導(dǎo)和保育工作，我們夢想孩子在這個大家庭中，喜悅、健康的成長。這也是今天我們召開家長會的目的。

一、介紹班級處境

時間過得真快，轉(zhuǎn)瞬孩子們從托班進(jìn)入了小班其次個學(xué)期了，記得我們的小摯友剛來幼兒園的時候，哭哭啼啼不愿來幼兒園，種種焦慮的心情以及對幼兒園的全體常規(guī)活動一無所知，通過家園的合作，使孩子在各方面有了很大的進(jìn)步，譬如說：熟悉了自己的班級、老師、學(xué)號以及小摯友，結(jié)下了他們小小的情誼。同時對幼兒園的各項常規(guī)、作息時間的安置有了更進(jìn)一步的熟悉;再這些熟悉的過程中，孩子們逐步的適應(yīng)了集體生活，并情愿參與到活動中，學(xué)習(xí)了大量的才干。這學(xué)期，從孩子進(jìn)入了小班后，我們的隊伍也強(qiáng)大了，現(xiàn)在共有小摯友32位。根據(jù)孩子的年齡提升，以及我們的教學(xué)大綱要求，從托班的生活自理培養(yǎng)逐步過度到培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)的興趣。

孩子們經(jīng)過小班一學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活，在五大領(lǐng)域各方面普遍有了確定的提高。語言領(lǐng)域：總體來說孩子的語言才能不均衡，好的幼兒能夠根本完整的陳述簡短的故事，口齒領(lǐng)會，如：樂嚴(yán)翼、蔣陽陽、楊博卿等。還有片面幼兒的語言表達(dá)積極性和興趣不是很高，口齒不清：繆錦祥、曹家陽等?？茖W(xué)領(lǐng)域：大片面幼兒能夠根本按照教師的要求舉行數(shù)學(xué)的操作活動，但是個別年齡偏小的孩子對數(shù)學(xué)操作活動還有確定的困難，有待下學(xué)期舉行加強(qiáng)。小班幼兒對于周邊事物的奇怪心對比強(qiáng)，能夠初步了解不同季節(jié)的特征，感受自然界變化，知道常見水果和蔬菜的名稱、特點和用處。健康領(lǐng)域：由于我們是以健康和美術(shù)為特色，故在這方面我們的孩子進(jìn)展的較好，大片面幼兒都能達(dá)成小班幼兒年齡進(jìn)展目標(biāo)。社會領(lǐng)域：我們的孩子已經(jīng)能從性別、外貌等外在特征上對比自己與別人的不同了，新學(xué)期開學(xué)來園也沒有分開焦慮的表現(xiàn)了。在體驗各種活動時，也能夠高興的參與，親近老師和阿姨，并能夠有禮貌的向目生老師等人問好。藝術(shù)領(lǐng)域：本班幼兒對于此類活動都表現(xiàn)出濃重的學(xué)習(xí)興趣。根本能跟隨音樂節(jié)奏做簡樸的根本動作和模仿動作。對于美術(shù)方面一向是本班的教導(dǎo)教學(xué)重點和特色的所在，結(jié)合本園的特色水粉畫，讓幼兒運(yùn)用多種材料看看、做做、玩玩等方式，引導(dǎo)和扶助幼兒了解、學(xué)習(xí)。使幼兒從不會畫到會畫，從不容許畫到容許畫到結(jié)果的想畫。

二、幼兒園的課程設(shè)置

幼兒園畢竟教些什么，孩子們畢竟學(xué)些什么，斷定是家長們最關(guān)切的一個問題。

下面我舉行些簡樸的介紹本學(xué)期我們依舊采用主題與領(lǐng)域活動相結(jié)合的方式來開展保教工作。我們的目的在于讓幼兒感受到幼兒園集體生活的愉悅，同時又促進(jìn)幼兒在社會、語言、健康、科學(xué)、藝術(shù)等領(lǐng)域方面在原有的.根基上得以進(jìn)展和提高。

這一學(xué)期，我們依據(jù)幼兒年齡特點和幼兒的興趣，將持續(xù)開展主題教導(dǎo)活動。

在每一個主題活動開展之前，我們就會請家長和孩子們共同收集與主題相關(guān)的各種圖片、圖書、照片、實物或VCD等資料等，為幼兒積累前期閱歷，同時也為活動的開展供給了豐富的資源。由于孩子積累了豐富的閱歷，就能積極參與陳述、操作、表演等活動，從中學(xué)會共享閱歷，豐富學(xué)識，提高動手動腦的才能，并在每次活動中逐步養(yǎng)成細(xì)致、細(xì)心、主動學(xué)習(xí)、探索等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。而領(lǐng)域活動那么分為語言領(lǐng)域、健康領(lǐng)域、藝術(shù)領(lǐng)域、科學(xué)領(lǐng)域、社會性領(lǐng)域。根據(jù)主題網(wǎng)絡(luò)我們設(shè)置了主題墻。幼兒可根據(jù)自己的興趣愛好自主選擇同一活動區(qū)活動的幼兒還能通過同伴間的相互交流不斷產(chǎn)生新的思想火花，進(jìn)而不斷地舉行新的探索活動。

三、班級特色介紹

本學(xué)期班級的特色——幼兒泥工，泥塑工藝是我園民間流傳很廣的一種手工藝，我們將通過各種好玩的教學(xué)活動，讓幼兒熱愛泥塑這一藝術(shù)活動，扶助幼兒初步掌管簡樸的揉、搓、捏、連接等技能。如安置內(nèi)容有：湯團(tuán)、麻花、大餅、面條、棒棒糖、小蝌蚪、鴨子、小魚等等。

四、介紹本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容(見墻面)

二月主題：過年真好。

五、向家長介紹班務(wù)工作，取得家長的合作

每月均需要家長合作的內(nèi)容：

1、當(dāng)孩子在現(xiàn)階段展現(xiàn)了一些問題時，我們會通過口頭交流的形式或家園聯(lián)系表的方式與您聯(lián)系，夢想得到各位家長的支持和合作。

2、當(dāng)我們在主題活動中有需要您合作的表格或扶助孩子查找資料時，夢想家長能從百忙中抽出時間共同完成好任務(wù)，《幼兒成長冊》夢想家長能夠?qū)崟r反應(yīng)。

3、請家長們隨時關(guān)注班級論壇，關(guān)注班級的各種動態(tài)。(家長注冊)

4、我們也分外真誠的夢想您能將在育兒過程中的好的閱歷和困惑，以口頭或書面的形式介紹給大家。

5、幼兒來、離家時，請家長檢查幼兒身上有無危害物品，要求將危害的物品帶到幼兒園。

6、幼兒接送要由專人來接，假設(shè)換人了請實時與老師聯(lián)系，入園是務(wù)必送到幼兒園門口，交到老師和保育員手中。(校訓(xùn)通反應(yīng))

7、親子活動議論(概括安置在三、四月份)

六、家長合作工作

我們的工作要做好，更重要的是得到各位的支持，因此夢想各位能合作我們做好一些工作：

1、為讓幼兒能加入晨間活動和不耽延正常的教學(xué)活動，夢想各位家長能盡量讓孩子在8：30前到園。再次強(qiáng)調(diào)我們來園的時間：早上7：45—8：30，離園時間：下午4點—4點30分。

2、為了您的孩子安好，家長應(yīng)把孩子送到門口本班阿姨的手里，孩子要有專人接送，如有事需要其他人代接，應(yīng)事先通知本班教師。

3、請實時填寫家園聯(lián)系手冊，我們將在每一周的周五下午把手冊發(fā)回去，請您周一交給班級老師。

4、評比班級家委會成員，三、四名家長。

要求：要有一顆愛班級，愛孩子的心，容許為班級出力。

七、家庭教導(dǎo)策略交流

話題：

1、如何對寶寶舉行數(shù)教導(dǎo)。

2、在日常生活中訓(xùn)練孩子數(shù)數(shù)。

首先家長們交流，結(jié)果教師根據(jù)家長的交流，結(jié)合幼兒教導(dǎo)的先進(jìn)理念，舉行小結(jié)和反應(yīng)，有效提升家長們的教導(dǎo)教學(xué)觀念和方法。(參考資料另附)

八、征求家長觀法和要求

家長發(fā)言。為了我們的工作能夠做的更好，夢想各位能給我們提出名貴的建議和要求。(家長們提觀法)

九、終止語

家長會到此終止，假設(shè)你還有什么不領(lǐng)會或者想了解的地方，你可以和我們老師個別交流。結(jié)果，我衷心感謝家長們一向以來對我們工作的支持和合作，使我們各方面都有了確定的進(jìn)步和改善，當(dāng)然在我們的工作中還存在著一些缺乏，我想在以后的工作中我會不斷實踐和總結(jié)，爭取將這份工作做得更好，同時也夢想家長們能給我們一些名貴的觀法，以便家園共育，為促進(jìn)幼兒的全面進(jìn)展作努力!感謝大家。

2021小班家長會發(fā)言稿其次學(xué)期期末篇5

各位家長：

大家晚上好!

經(jīng)過了一個學(xué)期的彼此溝通了解，我們之間都變得不再目生，多了一份親切，所以在這次家長會的開頭片面，一些感謝、客套的話，我也就不再說了。我們切入主題，就讓我們一起進(jìn)入小一班這個孩子們的世界吧!

一、介紹班況

本學(xué)期我們班現(xiàn)有28名孩子，轉(zhuǎn)走一名幼兒去平湖就讀。

二、總結(jié)亮點

1.對于上個學(xué)期我做了一個梳理，現(xiàn)在和大家一起穿越到上學(xué)期，我察覺幼兒都熱愛上了幼兒園，熱愛上了老師，也很樂于加入各種活動，大片面孩子的動手才能都有所鞏固，自理才能也逐步提高，例如：穿、脫衣服、上廁所時能自己穿好褲子。吃中飯的處境也比上學(xué)期好多了。總的來說，孩子們在生活中形成了一些良好的常規(guī)，譬如：小椅子能輕輕的搬輕輕放;在室內(nèi)能做到不大吵大鬧;在活動室的內(nèi)外不奔跑，懂得自我養(yǎng)護(hù);做到講話先舉手，并且能傾聽同伴的講話;在活動中能用較連慣的語言表達(dá)自己的愿望;和同伴之間學(xué)會團(tuán)結(jié)、謙讓等等。

2.感謝家長們的積極合作，譬如：下周打定，我們要上課打定的材料，家長們都能積極帶來要打定的東西，使得我們上課總能很好的舉行，讓孩子們真正可以學(xué)到好多生活化的學(xué)識。

3.在班級家委會的用心組織下，好多家庭一起舉行了奧多奇一日游，也增加了家長之間的交流，孩子們之間的了解，一起度過了難忘的一天，孩子們回來以后，我察覺，她們會對同伴說一些去奧多奇的嶄新事，一個小片段，這都是培養(yǎng)了孩子們的語言表達(dá)才能和幼兒之間的交往才能。在上個學(xué)期，我們開展了豐富多彩的親子活動，例如：重陽節(jié)，爺爺奶奶來一起搞活動，孩子們剝了橘子喂給爺爺奶奶吃，還演唱了大量幼兒園里學(xué)到的歌曲，和爺爺奶奶一起做嬉戲，讓孩子們知道要敬愛爺爺奶奶，敬愛老人。在慶圣誕、元旦的活動中，好多家長都用心打定了親子表演，在我意料之外的精彩，我真的想說，你們是最棒的!通過這樣一個活動下來，我為之感動，相信在你們精心的合作下，我們小一班的孩子會越來越出彩，而我們的大集體也是最溫馨、最團(tuán)結(jié)的。由于