新學(xué)期書(shū)法實(shí)施方案

新學(xué)期書(shū)法實(shí)施方案新學(xué)期書(shū)法實(shí)施方案新學(xué)期書(shū)法實(shí)施方案V:1.0精細(xì)整理，僅供參考新學(xué)期書(shū)法實(shí)施方案日期：20xx年X月2017年度大新莊鄉(xiāng)第一初級(jí)中學(xué)書(shū)法教學(xué)工作方案書(shū)法藝術(shù)是中華民族寶貴的歷史遺存，蘊(yùn)集了中華民族五千年的文化，是值得傳承的歷史財(cái)富之一。近年來(lái)，國(guó)家將書(shū)法教學(xué)納入了基礎(chǔ)教學(xué)之中，意識(shí)到將傳統(tǒng)文化書(shū)法傳承下去的重要性，學(xué)校以創(chuàng)建書(shū)法教育特色學(xué)校為突破口，以此來(lái)推動(dòng)學(xué)校的教育教學(xué)工作，引領(lǐng)學(xué)生全面素質(zhì)的提高。自2012年以來(lái)，大新莊鄉(xiāng)一中學(xué)生獲國(guó)家級(jí)初中級(jí)等級(jí)證書(shū)的有500多人次，大新莊鄉(xiāng)一中組織全體教師參加書(shū)法等級(jí)考試也都獲得相應(yīng)證書(shū)。我們?cè)跁?shū)法教學(xué)上做了以下努力：一、成立學(xué)校漢字書(shū)寫(xiě)領(lǐng)導(dǎo)小組2012年在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視下，圍繞“創(chuàng)建書(shū)法教育特色學(xué)校”工作，學(xué)校對(duì)師生的教學(xué)活動(dòng)做了詳細(xì)的規(guī)定，并在各年級(jí)設(shè)定了相對(duì)階段的要求；各部門(mén)也結(jié)合各自的工作職責(zé)，圍繞“創(chuàng)建”工作拿出了書(shū)法校本的實(shí)施方案。學(xué)校書(shū)法教學(xué)工作小組由校領(lǐng)導(dǎo)、書(shū)法專(zhuān)職教師和兼職教師組成，分工明確，職責(zé)分明。定期研究書(shū)法教育的開(kāi)展情況。二、重視師資培訓(xùn)，每位教師練習(xí)“三筆字”2016年11月份，中心校組織的中青年教師硬筆書(shū)法培訓(xùn)，聘請(qǐng)了國(guó)家級(jí)優(yōu)秀書(shū)法家王太來(lái)給教師培訓(xùn)，教師們受益匪淺，進(jìn)步很大。學(xué)校吳書(shū)記在每周二也分組培訓(xùn)教師書(shū)法，并定期對(duì)老師的學(xué)習(xí)情況抽查，教師在平時(shí)書(shū)寫(xiě)教案，平時(shí)上課粉筆書(shū)寫(xiě)板書(shū)，都能及時(shí)練習(xí)，也注意字體美觀。教師保證每天練習(xí)書(shū)法20分鐘，做好教師“三筆字”專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)培訓(xùn)工作，探索寫(xiě)字規(guī)律性和科學(xué)性。這樣，老師的專(zhuān)業(yè)性有了基本保障，針對(duì)不同年級(jí)因材施教。學(xué)校狠抓師資隊(duì)伍建設(shè)，真正使教師成為學(xué)生“學(xué)書(shū)”道路上的引路人與指導(dǎo)者。我校鼓勵(lì)在校老師們學(xué)習(xí)書(shū)法，發(fā)放各種書(shū)法材料支持教師們成長(zhǎng)，老師們也都表現(xiàn)出濃厚的的學(xué)書(shū)興趣，也能保證每天完成任務(wù)，提高整體老師的書(shū)法素養(yǎng)！三、書(shū)法課堂教學(xué)常規(guī)安排，提高學(xué)生書(shū)寫(xiě)能力創(chuàng)建書(shū)法教育特色學(xué)校，工作的主陣地在課堂。為了更好的推動(dòng)書(shū)法在全校的普及，使學(xué)生真正能寫(xiě)好字，逐步提高他們的書(shū)寫(xiě)能力，學(xué)校把書(shū)法作為校本課程列入了課表，將每節(jié)書(shū)法課落實(shí)到位。我校初一到初三年級(jí)均開(kāi)設(shè)了書(shū)法課。硬筆和毛筆書(shū)法相結(jié)合，并對(duì)不同年級(jí)提出了不同要求，從培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣開(kāi)始；寫(xiě)字時(shí)要注意正確的寫(xiě)字姿勢(shì)與握筆姿勢(shì)；給學(xué)生灌輸“作書(shū)先做人，人正則字正，人不正則字也不正”的思想，并且，定期挑選出優(yōu)秀的書(shū)法作品在本班“書(shū)法園地”欄目上進(jìn)行展示。各學(xué)科也緊密配合，對(duì)學(xué)生每次作業(yè)都進(jìn)行書(shū)寫(xiě)評(píng)價(jià)。

四、開(kāi)設(shè)書(shū)法興趣小組。我校在每周一到周四下午第四節(jié)開(kāi)設(shè)書(shū)法興趣小組，對(duì)書(shū)法有追求的孩子可以自愿報(bào)名參加。在提高班上，孩子們?nèi)玺~(yú)得水。他們一方面跟老師們繼續(xù)學(xué)習(xí)書(shū)法技能，另一方面教師系統(tǒng)地向他們傳授書(shū)法的基本理論、演變歷史，增加了學(xué)生的見(jiàn)識(shí)，豐富了學(xué)生的素養(yǎng)。中心校經(jīng)常組織各種書(shū)法活動(dòng)讓學(xué)生在豐富的實(shí)踐活動(dòng)中，增強(qiáng)公益意識(shí)，提高書(shū)寫(xiě)能力，班級(jí)的黑板報(bào)，墻報(bào)，班隊(duì)活動(dòng)標(biāo)題的書(shū)寫(xiě)都有了較為明顯的提，也是對(duì)其