新學期書法實施方案

新學期書法實施方案新學期書法實施方案新學期書法實施方案V:1.0精細整理，僅供參考新學期書法實施方案日期：20xx年X月2017年度大新莊鄉(xiāng)第一初級中學書法教學工作方案書法藝術(shù)是中華民族寶貴的歷史遺存，蘊集了中華民族五千年的文化，是值得傳承的歷史財富之一。近年來，國家將書法教學納入了基礎(chǔ)教學之中，意識到將傳統(tǒng)文化書法傳承下去的重要性，學校以創(chuàng)建書法教育特色學校為突破口，以此來推動學校的教育教學工作，引領(lǐng)學生全面素質(zhì)的提高。自2012年以來，大新莊鄉(xiāng)一中學生獲國家級初中級等級證書的有500多人次，大新莊鄉(xiāng)一中組織全體教師參加書法等級考試也都獲得相應證書。我們在書法教學上做了以下努力：一、成立學校漢字書寫領(lǐng)導小組2012年在學校領(lǐng)導的重視下，圍繞“創(chuàng)建書法教育特色學?！惫ぷ鳎瑢W校對師生的教學活動做了詳細的規(guī)定，并在各年級設(shè)定了相對階段的要求；各部門也結(jié)合各自的工作職責，圍繞“創(chuàng)建”工作拿出了書法校本的實施方案。學校書法教學工作小組由校領(lǐng)導、書法專職教師和兼職教師組成，分工明確，職責分明。定期研究書法教育的開展情況。二、重視師資培訓，每位教師練習“三筆字”2016年11月份，中心校組織的中青年教師硬筆書法培訓，聘請了國家級優(yōu)秀書法家王太來給教師培訓，教師們受益匪淺，進步很大。學校吳書記在每周二也分組培訓教師書法，并定期對老師的學習情況抽查，教師在平時書寫教案，平時上課粉筆書寫板書，都能及時練習，也注意字體美觀。教師保證每天練習書法20分鐘，做好教師“三筆字”專業(yè)化成長培訓工作，探索寫字規(guī)律性和科學性。這樣，老師的專業(yè)性有了基本保障，針對不同年級因材施教。學校狠抓師資隊伍建設(shè)，真正使教師成為學生“學書”道路上的引路人與指導者。我校鼓勵在校老師們學習書法，發(fā)放各種書法材料支持教師們成長，老師們也都表現(xiàn)出濃厚的的學書興趣，也能保證每天完成任務(wù)，提高整體老師的書法素養(yǎng)！三、書法課堂教學常規(guī)安排，提高學生書寫能力創(chuàng)建書法教育特色學校，工作的主陣地在課堂。為了更好的推動書法在全校的普及，使學生真正能寫好字，逐步提高他們的書寫能力，學校把書法作為校本課程列入了課表，將每節(jié)書法課落實到位。我校初一到初三年級均開設(shè)了書法課。硬筆和毛筆書法相結(jié)合，并對不同年級提出了不同要求，從培養(yǎng)學生良好的行為習慣開始；寫字時要注意正確的寫字姿勢與握筆姿勢；給學生灌輸“作書先做人，人正則字正，人不正則字也不正”的思想，并且，定期挑選出優(yōu)秀的書法作品在本班“書法園地”欄目上進行展示。各學科也緊密配合，對學生每次作業(yè)都進行書寫評價。

四、開設(shè)書法興趣小組。我校在每周一到周四下午第四節(jié)開設(shè)書法興趣小組，對書法有追求的孩子可以自愿報名參加。在提高班上，孩子們?nèi)玺~得水。他們一方面跟老師們繼續(xù)學習書法技能，另一方面教師系統(tǒng)地向他們傳授書法的基本理論、演變歷史，增加了學生的見識，豐富了學生的素養(yǎng)。中心校經(jīng)常組織各種書法活動讓學生在豐富的實踐活動中，增強公益意識，提高書寫能力，班級的黑板報，墻報，班隊活動標題的書寫都有了較為明顯的提，也是對其