中心學(xué)校音體美教師教學(xué)成績考核辦法

中心學(xué)校音體美教師教學(xué)成績考核辦法為了進(jìn)一步深化我鄉(xiāng)教育教學(xué)管理，建立健全我鄉(xiāng)教師考核 評(píng)價(jià)體系，充分體現(xiàn)新課程標(biāo)準(zhǔn)和現(xiàn)代教育理念對(duì)教師教學(xué)效果 評(píng)價(jià)考核的要求，從我鄉(xiāng)實(shí)際出發(fā)，本著科學(xué)性、公正性、針對(duì) 性、激勵(lì)性、可操作性的原則，根據(jù)《中心學(xué)校教師崗位履職考 核方案》擬定本辦法。一、考核對(duì)象：全鄉(xiāng)一至八年級(jí)音、體、美學(xué)科任教教師。二、考核時(shí)限：一學(xué)年，即從上年度九月至本年度八月。三、考核原則：1、導(dǎo)向性原則。 考核辦法有利于全面貫徹黨的教育方針、 有利于實(shí)施素質(zhì)教育，有利于推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展需要，突出 教育教學(xué)工作實(shí)績，體現(xiàn)“干好干壞不一樣”的時(shí)代精神。2、客觀性原則。 辦法盡量排除或限制主觀因素，盡可能做 到絕大多數(shù)指標(biāo)均能憑資料數(shù)據(jù)記分，不憑印象投票表決。3、科學(xué)性原則。 辦法力求涵蓋學(xué)科教學(xué)各個(gè)方面的內(nèi)容， 分值比率趨向合理，具有較強(qiáng)的激勵(lì)作用。4、可行性原則。 考核辦法盡量做到便于操作，減少人為因 素，增加透明度，堅(jiān)持公平、公正、公開的原則。四、考核方法：由鄉(xiāng)中心學(xué)校教務(wù)處根據(jù)本學(xué)年本年級(jí)教材內(nèi)容隨機(jī)抽取 一個(gè)該任課教師所帶班級(jí)學(xué)生數(shù)的60%進(jìn)行考核，考核成績記入“中心學(xué)校教師崗位履職考核方案”中的教學(xué)成績項(xiàng)。兼上其他統(tǒng)考學(xué)科教師以各科成績平均分計(jì)入。五、考核內(nèi)容及分值（一）音樂學(xué)科（ 40分）1、學(xué)生演唱：能正確、有感情地演唱隨機(jī)抽取教材中的一 首歌曲。20分）2、樂理知識(shí)：掌握本學(xué)期所學(xué)教材中的樂理知識(shí)，能正確 地進(jìn)行節(jié)拍表演展示。（ 10分）3、器材管理與使用： 器材管理規(guī)范， 使用較好， 檔案齊全，分類裝訂。（10分）（檔案：器材總賬、明細(xì)賬、使用登記表 ）（二）體育學(xué)科（ 40分）1、學(xué)生技能考核：依據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)所規(guī)定的教學(xué)內(nèi)容和各 年級(jí)開學(xué)初制訂的教學(xué)計(jì)劃中的教學(xué)內(nèi)容，任選一項(xiàng)進(jìn)行考核。 （10分）2、學(xué)生體能考核：依據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)所規(guī)定的教學(xué)內(nèi)容和各 年級(jí)開學(xué)初制訂的教學(xué)計(jì)劃中的教學(xué)內(nèi)容，任選一項(xiàng)進(jìn)行考核 ,并按照《國家中小學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的測試內(nèi)容和要求進(jìn)行核算記分。（20分）3、器材管理與使用：器材管理規(guī)范，使用較好，檔案齊全，分類裝訂。（10分）（檔案： 器材總賬、 明細(xì)賬、使用登記表等）（三）美術(shù)學(xué)科（ 40分）1、基礎(chǔ)知識(shí)和表現(xiàn)能力展示：依據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)所規(guī)定的教 學(xué)內(nèi)容或各年級(jí)制訂的教學(xué)計(jì)劃中教學(xué)內(nèi)容，從基礎(chǔ)知識(shí)、美術(shù) 基本表現(xiàn)能力進(jìn)行現(xiàn)場展示。（ 20分）2、作品展示：每學(xué)期收集師生書畫作品一次 （上多個(gè)年級(jí)的 分年級(jí)收集），一學(xué)年收集 2次，分學(xué)期展示。（ 10分）3、器材管理與使用： 器材管理規(guī)范， 使用較好， 檔案齊全，分類裝訂。（10分）（檔案：器材總賬、明細(xì)賬、使用登記表 ）六、獎(jiǎng)懲分 全鄉(xiāng)音體美教師（中學(xué)和小學(xué)分開）教學(xué)