2023學(xué)年度 四課二站 省賽獲獎(jiǎng)

萬榮縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)年級(jí)學(xué)科學(xué)案（正頁）主備人：審核人：個(gè)備人：使用時(shí)間：頁碼：第_頁學(xué)生姓名：教學(xué)隨筆學(xué)習(xí)內(nèi)容：抗拒不良誘惑課型新知預(yù)展課教學(xué)隨筆學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、能說出抵御不良誘惑的方法。2、能克服學(xué)習(xí)和生活中的各種不良習(xí)慣，自覺抵制不良誘惑。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：抵御不良誘惑的方法學(xué)習(xí)過程：自主學(xué)習(xí)：怎樣抗拒不良誘惑？二、合作探究：材料一：13歲的少年龍龍，上初中一個(gè)月以來，多次逃學(xué)進(jìn)網(wǎng)吧，父親從網(wǎng)吧找到他時(shí)，他稱“我也知道上網(wǎng)不好，但就是控制不了自己的行為”材料二：17歲嫌疑人小力供述和他的舍友們的犯罪事實(shí)：我們耐不住學(xué)校管理嚴(yán)格的業(yè)余寂寞，大家一商量就決定溜出去“熱鬧熱鬧”經(jīng)常集體翻墻出去抽煙喝酒，有事經(jīng)?；ハ唷按蜓谧o(hù)”，先后盜竊財(cái)物達(dá)1萬元，6名少年最終得到的不是畢業(yè)證書，而是法院判決書。上述二則材料分別說明了什么？梳理小結(jié)抗拒不良誘惑 需要（）抗拒不良誘惑 要（） 我們可以通過（），主動(dòng)避開 避開不良誘惑達(dá)標(biāo)檢測(cè)：1、周五放學(xué)回家的路上，孫菲菲經(jīng)過“好好樂”網(wǎng)吧門前時(shí)，老板引誘她說“第一次白玩。”對(duì)此，孫菲菲應(yīng)該()(1)有拒絕不良誘惑的意志力(2)有拒絕不良誘惑的行為控制力(3)告訴自己只玩一次，絕不玩第二次(4)排除干擾，不為環(huán)境中的不良誘因所左右，增強(qiáng)自律意識(shí)和能力A、（2）（3）B、（1）（2）（4）C、（1）（3）（4）D、（1）（2）（3）（4）2、原本品學(xué)兼優(yōu)的王古誠同學(xué)自從結(jié)交了“五毒俱全”的周林后，學(xué)習(xí)成績一落千丈，學(xué)會(huì)了抽煙，還經(jīng)常偷偷到網(wǎng)吧通宵玩游戲。王古誠的變化給我們的最大啟示（）A、要遠(yuǎn)離朋友B、要遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)C、要謹(jǐn)慎交友D、要多與同學(xué)交流“網(wǎng)絡(luò)魅力大，神奇不可言。低俗不要碰，黃頁不入眼。求知是目的”，游戲莫貪玩。上網(wǎng)要節(jié)制，健康是本錢。”這是某班在“抵制網(wǎng)上低俗之風(fēng)”主題班會(huì)上面向全校同學(xué)發(fā)出的倡議。倡議中抵御不良誘惑的方法主要有（）(1)避開誘因法(2)培養(yǎng)健康的興趣聯(lián)想后果法(4)請(qǐng)人監(jiān)督法A、（1）（2）B、（2）（3）C、（1）（3）