輔導(dǎo)員學(xué)期工作計(jì)劃優(yōu)秀3篇_第1頁(yè)
輔導(dǎo)員學(xué)期工作計(jì)劃優(yōu)秀3篇_第2頁(yè)
輔導(dǎo)員學(xué)期工作計(jì)劃優(yōu)秀3篇_第3頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩2頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

Word———輔導(dǎo)員學(xué)期工作計(jì)劃優(yōu)秀3篇下面是我為大家整理的輔導(dǎo)員學(xué)期工作方案優(yōu)秀3篇,供大家參考。

光陰的快速,一刺眼就過去了,很快就要開展新的工作了,來為今后的學(xué)習(xí)制定一份方案。方案怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里給大家共享一些最新的方案書范文,便利大家學(xué)習(xí)。

輔導(dǎo)員工作方案1

進(jìn)入新世紀(jì)以來,社會(huì)發(fā)生了巨大變化,堅(jiān)持以"爭(zhēng)當(dāng)四好少年'的思想方針為指導(dǎo),對(duì)同學(xué)進(jìn)行愛國(guó)愛民教育,培育創(chuàng)新意識(shí),培育實(shí)踐意識(shí)。以人為本,進(jìn)展同學(xué)的共性特長(zhǎng),營(yíng)造寬松、和諧的氛圍。在民主、公平的前提下形成同學(xué)的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)及良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。張揚(yáng)共性,努力建設(shè)一個(gè)有活力、有特色的中隊(duì)。

我中隊(duì)共有同學(xué)54人,其中男生29人,女生25人,整體學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣較好。

隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)是班主任的得力助手,盡量的給每個(gè)同學(xué)熬煉機(jī)會(huì),班級(jí)事物由隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)集體爭(zhēng)論,大膽放手,發(fā)揮小領(lǐng)導(dǎo)的才智。不僅讓他們得到熬煉,而且增長(zhǎng)了才能,還可以使自己抽出更多的時(shí)間投入到業(yè)務(wù)中去。

1、給隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)明確分工;

2、關(guān)心隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)樹立威信;

3、定期召開隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)會(huì)議,指導(dǎo)工作方法,鼓舞他們大膽潑辣的工作;

4、同時(shí)要求隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)格要求自己,時(shí)時(shí)到處以身作則,起到模范帶頭作用。

培育同學(xué)尊師愛友,勤奮學(xué)習(xí),關(guān)懷集體,遵守紀(jì)律,喜愛勞動(dòng),講究衛(wèi)生,樂觀熬煉身體。培育中隊(duì)的分散力。

1、每個(gè)同學(xué)給自己確立本學(xué)期的工作目標(biāo)。

2、指導(dǎo)同學(xué)參與有意義的活動(dòng),教育同學(xué)不要在教室里走廊里追趕打鬧。

3、端正學(xué)習(xí)態(tài)度,促進(jìn)同學(xué)學(xué)習(xí)。同學(xué)在班集體中,要養(yǎng)成一種你追我趕的良好風(fēng)氣,全面調(diào)動(dòng)同學(xué)的學(xué)習(xí)樂觀性。給同學(xué)制造輕松愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境,激發(fā)同學(xué)的思維火花,使他們的潛力得到充分發(fā)揮。

4、連續(xù)作好培優(yōu)補(bǔ)差工作,一要重視課內(nèi)補(bǔ)差,二要重視課余時(shí)間補(bǔ)差,三要準(zhǔn)時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系同時(shí)作好觀看工作。

依據(jù)大隊(duì)部確定的各月份活動(dòng)主題,并依據(jù)相應(yīng)的活動(dòng)主題是按方案開展少先隊(duì)活動(dòng),并準(zhǔn)時(shí)做好記錄。

同學(xué)平安工作是學(xué)校工作的重中之重,是一切工作得以順當(dāng)開展的前提,因此,把同學(xué)平安教育工作放在班級(jí)工作的第一位。

1、用晨會(huì)、集會(huì)、板報(bào)、圖片展等形式,開展平安學(xué)問教育。

2、用主題隊(duì)會(huì)的形式給同學(xué)宣揚(yáng)相關(guān)的平安學(xué)問,提高平安意識(shí),增加同學(xué)的自我愛護(hù)意識(shí)。

通過觀看同學(xué),準(zhǔn)時(shí)向家長(zhǎng)反映同學(xué)在校狀況,讓學(xué)校家長(zhǎng)共同來管理同學(xué),使同學(xué)更好地進(jìn)展,作好各個(gè)時(shí)期的家訪工作。

輔導(dǎo)員工作方案2

這一年來的時(shí)間已經(jīng)結(jié)束了,我作為輔導(dǎo)員,感覺我們的班在過去學(xué)習(xí)當(dāng)中還是一般般,立刻就迎來了新的學(xué)期,我想大家依舊是布滿了動(dòng)了,在工作當(dāng)中還是需要做到更好,現(xiàn)在我也在想這么一件事情,我需要做好足夠的工作規(guī)劃,這個(gè)不是說說而已,作為高校班級(jí)的輔導(dǎo)員,我管理的都是成年人了,同學(xué)們?cè)趯W(xué)校我也之直接的負(fù)責(zé)人,所以說在這個(gè)上面我還是特別上心的,新的學(xué)期到來,做好相關(guān)的工作規(guī)劃很有必要。

在下個(gè)學(xué)期著重抓同學(xué)的到課率,可以看的出來上一個(gè)學(xué)期在這方面還是欠缺了許多,工作就應(yīng)當(dāng)主動(dòng)的做好才行,把細(xì)節(jié)的工作處理好,在工作當(dāng)中應(yīng)當(dāng)做好相關(guān)的工作支配,作為一名輔導(dǎo)員,我也是特別在乎班級(jí)到課率,上個(gè)學(xué)期平均的到課率還是有待提高,部分同學(xué)也不會(huì)是很自覺,思想上面覺悟不高,有待于進(jìn)一步管理,遲到的現(xiàn)象,始終都是學(xué)校重點(diǎn)重視的,作為一名同學(xué)就應(yīng)當(dāng)做到上課不遲到,這都是基本的事情,在工作這一塊,無論是做什么都應(yīng)當(dāng)把細(xì)節(jié)的東西處理好,作為一名高校輔導(dǎo)員這也是我的職責(zé)所在,提高我班的整體到課率。

在個(gè)人的工作水平上面我會(huì)進(jìn)一步的加緊學(xué)習(xí),做輔導(dǎo)員工作當(dāng)然我是需要有肯定力量,抗壓也是其中之一,這一點(diǎn)我從來都是特別在乎的,我也信任我能夠在下一階段的工作當(dāng)中連續(xù)落實(shí)好這些,把細(xì)節(jié)的事情處理好,我的工作任務(wù)還是很大的,管理好一個(gè)班級(jí)不是簡(jiǎn)潔的事情,更何況是兩個(gè)班級(jí),在下個(gè)學(xué)期的工作當(dāng)中我也會(huì)樂觀的學(xué)習(xí),參與學(xué)校的各大講座,跟培訓(xùn),我是需要提高的,在力量上面永久都不能說自己做到最好了,做一名輔導(dǎo)員沒有最好,得到同學(xué)的認(rèn)可,得到校領(lǐng)導(dǎo)的確定,這始終都是我在做的工作,在下學(xué)期的工作當(dāng)中我會(huì)進(jìn)一步跟同學(xué)們磨合,我在平常跟同學(xué)們相處的模式就是那種模式,做好相關(guān)的工作規(guī)劃,我也信任我是能夠處理好這些細(xì)節(jié)的,將來不會(huì)太遠(yuǎn),我會(huì)間續(xù)的完成好相關(guān)的工作。

新的一年就到來,開頭一個(gè)全新的學(xué)期,讓同學(xué)有一個(gè)好的學(xué)習(xí)面貌,我也會(huì)提起精神做好輔導(dǎo)的工作,關(guān)心同學(xué)們解決在校的各類問題,提高我所管理的班級(jí),提交班級(jí)的整體形象,讓同學(xué)們奮勉圖強(qiáng)主動(dòng)的去學(xué)習(xí)提高自己,下個(gè)學(xué)期我依舊連續(xù)努力著。

輔導(dǎo)員工作方案3

1本班同學(xué)共30人,女生主要居住在金岸公寓1棟530-532寢室,男生主要居住在荷花公寓4棟107寢室,另外零散支配在金岸各公寓居住。

2本學(xué)期本班有一位同學(xué)從系酒店管理轉(zhuǎn)來,而另一名從初等教育轉(zhuǎn)來,還有一位從數(shù)字印刷系轉(zhuǎn)來,對(duì)于新來的同學(xué)應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)他們盡快的融入集體。

3本班有一部分同學(xué)性格內(nèi)向,應(yīng)多了解其內(nèi)心的想法和精神狀況。應(yīng)賜予支持和鼓舞,并為其指明其實(shí)踐的方式和方向。多對(duì)其進(jìn)行思想教育,鼓舞優(yōu)秀同學(xué)入國(guó)家,還有一部分不同程度的家庭狀況困難者,應(yīng)樂觀對(duì)待他們準(zhǔn)時(shí)賜予關(guān)心。

1本學(xué)期有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)任務(wù),主要體現(xiàn)在一般話過級(jí)、計(jì)算機(jī)過級(jí)和英語四級(jí)等技能技巧方面的證書。

2進(jìn)一步增加班級(jí)分散力,團(tuán)結(jié)同學(xué),開展各類有益班級(jí)活動(dòng)。

3確立新學(xué)期學(xué)習(xí)目標(biāo),活躍本班的學(xué)習(xí)氣氛,教育同學(xué)學(xué)習(xí)的重要性,要求同學(xué)形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,并促進(jìn)同學(xué)與同學(xué)之間多進(jìn)行學(xué)習(xí)閱歷溝通,相互爭(zhēng)論效率高的學(xué)習(xí)方法,共同進(jìn)展共同進(jìn)步。

4開展各項(xiàng)戶外活動(dòng),增進(jìn)同學(xué)之間的了解,加強(qiáng)同學(xué)之間的感情溝通,讓班級(jí)更加和諧。

5在時(shí)間允許的狀況下可請(qǐng)各科比較拔尖的同學(xué)與大家一起共享心得與技巧。

6平常要重視那些內(nèi)向和過分消極的同學(xué),并主動(dòng)關(guān)心。

7加強(qiáng)寢室管理,培育良好的衛(wèi)生習(xí)慣,形成良好的寢室文化,打造溫馨舒適的寢室環(huán)境。

8加強(qiáng)同學(xué)的思想政治教育,培育奉獻(xiàn)精神,加強(qiáng)抱負(fù)信念教育,文明素養(yǎng)教育,法制平安教育以及心理健康教育,準(zhǔn)時(shí)了解同學(xué)的心態(tài),解決不良的心理問題。

9,加強(qiáng)同學(xué)日常管理,營(yíng)造優(yōu)良的學(xué)風(fēng)和班風(fēng),避開違紀(jì)行為的發(fā)生,關(guān)注培育先進(jìn)同學(xué),使其起到模范帶頭作用。

10,依據(jù)詳細(xì)狀況,對(duì)部分不太負(fù)責(zé)的班領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行改選。

請(qǐng)依據(jù)本班同學(xué)的實(shí)際狀況,談?wù)勗谕瑢W(xué)思想教育、班風(fēng)建設(shè)、班級(jí)日常管理、班團(tuán)活動(dòng)等方面實(shí)行的一些相應(yīng)措施。

1多組織同學(xué)進(jìn)行各種主題的活動(dòng),鼓舞同學(xué)踴躍參與學(xué)校,院系舉辦的各類活動(dòng),對(duì)活動(dòng)進(jìn)行悉心的指導(dǎo),圓滿開展各項(xiàng)活動(dòng),使班級(jí)布滿活力,不斷增加班級(jí)的分散力和楷模作用。

2重視班領(lǐng)導(dǎo)模范作用。榜樣的力氣是無窮的。以榜樣和典型樂觀引導(dǎo)輿論氛圍,加強(qiáng)和改進(jìn)班級(jí)的學(xué)習(xí)氛圍。我們由具備良好思想品質(zhì)的同學(xué)預(yù)備國(guó)家員和學(xué)習(xí)成果優(yōu)秀的同學(xué)牽頭在全班范圍內(nèi)開展了誠(chéng)信教育、友善教育和建立和諧宿舍、和諧校內(nèi)等系列活動(dòng)。促進(jìn)了同學(xué)綜合素養(yǎng)的提高,優(yōu)化了學(xué)風(fēng)班風(fēng)。尤其是聲樂、鋼琴、舞蹈等技能技巧方面,對(duì)于本班同學(xué)而言比較薄弱的課程,更應(yīng)當(dāng)培育大家合作學(xué)習(xí)的力量,使得整個(gè)班級(jí)水平達(dá)到更好的層次。

3嚴(yán)抓班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。組織好早晚自習(xí)活動(dòng),嚴(yán)抓早晚自習(xí)以及上課的出勤率。嚴(yán)格掌握每天的請(qǐng)假人數(shù)。努力使同學(xué)達(dá)到樂學(xué)、好學(xué)的狀態(tài)、奮勉學(xué)習(xí),團(tuán)結(jié)向上,朝氣蓬勃的集體,爭(zhēng)創(chuàng)系級(jí)、校級(jí)文明班級(jí)。

4常常和任科老師聯(lián)系。與任課老師取得親密聯(lián)系,時(shí)刻關(guān)注同學(xué)的思想及學(xué)習(xí)狀況,不斷提高學(xué)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論