部編版語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)第一單元課文（一）單元測(cè)試題（含答案）

第一單元達(dá)標(biāo)檢測(cè)卷一、給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，打“√”淹沒(méi)（mòméi）沒(méi)有（mòméi）請(qǐng)教（jiāojiào）教書(shū)（jiāojiào）認(rèn)為（wéiwèi）因?yàn)椋╳éiwèi）二、讀句子，根據(jù)拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。háizizhīshibàngwǎn姐姐真是個(gè)，在學(xué)校努力學(xué)習(xí)，回到家?guī)蛬寢屪黾覄?wù)。háiyǎngháidǐng樂(lè)園里，一只豚正頭著球?yàn)橛^眾表演。三、選字詞填空。極級(jí)1.一步步登上石（），我們終于到達(dá)山頂。這里的風(fēng)景美（）了。做作2.他（）為班長(zhǎng)，不僅協(xié)助老師完成了日常的教學(xué)工作，還熱心幫助同學(xué)們（）值日。迎上去追上去3.爸爸下班回來(lái)了，我連忙（）。4.妹妹生氣跑開(kāi)了，小麗連忙（）。四、比一比，再組詞。哪（）孩（）肚（）極（）那（）該（）杜（）級(jí)（）傍（）作（）娃（）毛（）榜（）昨（）洼（）手（）五、給下面各字加上偏旁組成新字再組詞。圭（）青（）去（）皮（）兆（）及（）六、寫(xiě)出下面詞語(yǔ)的反義詞快活—（）暴躁—（）粗心—（）七、照樣子，連一連，再把短語(yǔ)填入下面的句子中。碧綠的肚皮雪白的衣裳長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴大大的眼睛1.青蛙披著。2.小蝌蚪甩著。3.青蛙露著。4.青蛙鼓著。八、閱讀短文，完成練習(xí)。刺猬先生像一個(gè)管理戶(hù)籍的警察。他每天夾著小本，調(diào)查著這塊草地上的小花小草的來(lái)歷。他知道蒲公英的種子是撐著小傘，由風(fēng)婆婆送奶的；他知道鳳仙花的媽媽了不起，結(jié)的果實(shí)像個(gè)小炸彈，太陽(yáng)一曬。，果實(shí)爆裂了，會(huì)把種子像子彈一樣射出去，射的老遠(yuǎn)，老遠(yuǎn)……近來(lái)，他發(fā)現(xiàn)草地上悄沒(méi)聲的長(zhǎng)出了兩顆蒼耳。在蒼耳的綠枝上，還結(jié)出了好多帶刺的小蒼耳子。刺猬先生感到很奇怪：“小蒼耳，你們的模樣挺像我的，你們是怎么到這兒來(lái)的？”小蒼耳們看看刺猬也都樂(lè)了，他們是挺像的。正巧這時(shí)一只小白兔跑過(guò)，他向刺猬先生問(wèn)好，并請(qǐng)他有空到家里做客。當(dāng)小兔離開(kāi)時(shí)，刺猬先生發(fā)現(xiàn)有三顆小蒼耳子已經(jīng)把自己的小刺勾在了小兔子的皮毛上了。刺猬先生樂(lè)了。他終于懂了蒼耳是怎么來(lái)這兒的。1、短文為什么說(shuō)刺猬先生像一個(gè)管理戶(hù)籍的警察？2.寫(xiě)出下面句子使用的修辭手法。（1）他知道蒲公英的種子是撐著小傘，由風(fēng)婆婆送奶的。（）（2）鳳仙花的媽媽了不起，結(jié)的果實(shí)像個(gè)小炸彈。（）3.讀了短文，我知道蒼耳長(zhǎng)得像。4.請(qǐng)你將刺猬先生弄懂的蒼耳先生是怎么來(lái)這兒的結(jié)論寫(xiě)出來(lái)。答案一、mòméijiàojiāowéiwèi二、1.孩子知識(shí)傍晚2.海洋海頂三、1.級(jí)極2.作做3.迎上去追上去四、哪里孩子肚子北極那年應(yīng)該杜姓年級(jí)傍晚作業(yè)娃娃毛衣榜文昨天山洼小手五、洼山洼睛眼睛卻冷卻披披衣逃逃跑極極小六、難過(guò)溫和細(xì)心七、碧綠的肚皮雪白的衣裳長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴大大的眼睛1.碧綠