高三化學(xué)備課組工作計(jì)劃第一學(xué)期

3/32019學(xué)年高三化學(xué)備課組工作方案第一學(xué)期【】在授課前做好每一課的教學(xué)方案,將能幫助老師們更加高效的傳授知識,下面是2019學(xué)年高三化學(xué)備課組工作方案歡送大家進(jìn)入精品的高中頻道,參考下面的教學(xué)方案,希望大家喜歡!一、指導(dǎo)思想：本學(xué)期我們高三化學(xué)組全體成員將認(rèn)真研究高考改革的方向和命題改革趨勢,正確把握高考的標(biāo)準(zhǔn)和特點(diǎn),以課堂教學(xué)為中心,切實(shí)加強(qiáng)教學(xué)研究。以課堂三工程標(biāo)重點(diǎn),引導(dǎo)全組成員注重根底知識的教學(xué),主要以課本為依據(jù),按章節(jié)復(fù)習(xí)知識點(diǎn),要全面復(fù)習(xí)到每一個(gè)知識點(diǎn)。教師幫助學(xué)習(xí)構(gòu)建知識體系,配合經(jīng)典例題,將主干知識、重點(diǎn)知識進(jìn)行擴(kuò)展,加強(qiáng)解題學(xué)生的能力培養(yǎng)。任課教師要認(rèn)真分析學(xué)生學(xué)習(xí)狀況,堅(jiān)持精心設(shè)計(jì)和上好每一節(jié)課,有針對性地制定符合高考改革開展趨勢的教學(xué)目標(biāo),注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和運(yùn)用根本知識分析問題解決問題的能力,堅(jiān)持有效的專題訓(xùn)練,不斷增強(qiáng)高考復(fù)習(xí)的科學(xué)性和實(shí)效性,力爭使我校高三化學(xué)學(xué)科在高考中取得好的成績。二、本學(xué)年教學(xué)任務(wù)本學(xué)期完成高三第一輪復(fù)習(xí)教學(xué)內(nèi)容第一輪從2019年8月4日至2019年1月是第一輪單元復(fù)習(xí)階段1.實(shí)驗(yàn)層A層學(xué)生在一輪根底復(fù)習(xí)時(shí),要細(xì)化高考考點(diǎn),進(jìn)行教學(xué)目標(biāo)分解,夯實(shí)根底知識,根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況進(jìn)行必要的綜合訓(xùn)練題目,過典型題進(jìn)行適度拓展強(qiáng)化,提高分析解決綜合問題的能力。平時(shí)的教學(xué)中要求做題的標(biāo)準(zhǔn),書寫工整,逐步提高得分率。2.B層學(xué)生以核心考點(diǎn)涉及到的根本概念、根底根本理論,必備的化學(xué)方程式要求熟記,習(xí)題要求改錯(cuò),概念不清的題目和容易做錯(cuò)的題目反復(fù)做。在保證根底得分點(diǎn)的前提下有針對性的對重要考點(diǎn)能夠掌握的比擬好。。第二輪從2019年2月-4月中旬(自治區(qū)二模,烏市三模)第三輪復(fù)習(xí)從2019年4月底-6月1日三、主要工作及相關(guān)措施：1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),用科學(xué)的理念指導(dǎo)工作加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),認(rèn)真參加市級和學(xué)校教研室組織的各種教研活動及各種形式公開課,示范課.并認(rèn)真做好聽課記錄。2、落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)活動的內(nèi)容,著力提高教學(xué)質(zhì)量以備課組長為核首先要認(rèn)真研究考試說明,要研究重點(diǎn)、難點(diǎn)突破的有效方法。組員之間可相互隨堂聽課,共同探討教學(xué)實(shí)踐中遇到的實(shí)際問題,營造良好的教研氣氛,充分發(fā)揮備課組的作用：做好課件的完善工作;要精選練習(xí),自行編制平時(shí)練習(xí),了解高考會考熱點(diǎn)問題,并滲透到教學(xué)中。堅(jiān)持每周兩次的集體備課制度,個(gè)體備課和集體備課結(jié)合。每個(gè)人在收集整理好材料后,制作課件相互交流,做到有時(shí)間保證,有內(nèi)容記載,有中心發(fā)言人,提升個(gè)人的業(yè)務(wù)水平。要發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,充分發(fā)揮集體的智慧,團(tuán)結(jié)協(xié)作,分工合作,形成合力,展示教育優(yōu)勢。在教學(xué)中,仔細(xì)分析新教材的特點(diǎn),狠抓高考根底知識、根本技能的落實(shí),加強(qiáng)學(xué)科內(nèi)綜合的意識,在復(fù)習(xí)課中,要堅(jiān)持精選習(xí)題,妙題精解、融會貫穿。防止題海戰(zhàn)術(shù)和重結(jié)論、輕過程等不良傾向,提高舉一反三的能力。立足各班學(xué)生實(shí)際狀況,搞好分類指導(dǎo)、分層推進(jìn),在夯實(shí)根底的同時(shí),重視尖子生的培養(yǎng),下午的小班輔導(dǎo)對A層的前30名的學(xué)生進(jìn)行針對性的輔導(dǎo)。有意培養(yǎng)學(xué)生解題習(xí)慣,注重分析訂正。要求學(xué)生審題認(rèn)真仔細(xì),作題標(biāo)準(zhǔn),,每個(gè)步驟準(zhǔn)確無誤,書寫要標(biāo)準(zhǔn);對作錯(cuò)的題,務(wù)必認(rèn)真分析訂正。搞好試卷講評,除了年級組織的月考外,備課組還有進(jìn)行每個(gè)章節(jié)的檢測過關(guān)。考完試以后教師做好試卷分析,分項(xiàng)統(tǒng)計(jì)學(xué)生的錯(cuò)誤點(diǎn),分段統(tǒng)計(jì)考試成績,查學(xué)生審題偏差,查學(xué)科知識漏洞,分析烏市一模二模試卷考查的目標(biāo),命題角度,分析解題方法,應(yīng)試技巧,講評試卷重點(diǎn),難點(diǎn)熱點(diǎn),試題的閃光點(diǎn),要求學(xué)生做好章節(jié)的歸納總結(jié),要求學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)的書寫平時(shí)的作業(yè),按時(shí)完成,要