《過秦論》復習課件-統(tǒng)編版高中語文選擇性必修中冊

1段：崛起——秦孝公的故事（24年）

（前361——前338）地理優(yōu)勢政治雄心商君輔佐——地利——人和第1段內(nèi)容內(nèi)外協(xié)調(diào)——政通秦王朝勢力的崛起——雄心勃勃回顧全文內(nèi)容內(nèi)容2段：發(fā)展——五王的故事（90年）

惠文王（前337——前331）武王（前330——前307）昭襄王（前306——前251）

孝文王（前250，僅3天）

莊襄王（前250——前247）回顧：第2段寫的是什么內(nèi)容？秦王朝勢力的進一步擴展——所向披靡如何使用反襯手法寫抗秦力量的強大？九國陣容強大人才濟濟，十倍之地百萬之眾逡巡不進從散約敗割地賂秦秦國失敗慘重無亡矢遺鏃之費，天下已困矣宰割天下，分裂山河強國請服，弱國入朝反襯強盛反襯出秦國的強大，諸侯國如此強大的陣容都被秦國打得落花流水,可見秦國的勢力非同小可。這是從側(cè)面來寫秦國的強大，為后文秦始皇統(tǒng)一六國的磅礴氣勢做了鋪墊，由此可以看出，秦國統(tǒng)一六國已成定局。

極盛前期：奮余烈，履至尊，

取百越，卻匈奴后期：焚百家，殺豪杰，

弱人民，嚴控制設想：關中之固；金城千里；

子孫帝王萬世之業(yè)“攻”擴大版圖“守”實行暴政，暗含危機，鋪墊“過秦”回顧：第3段寫的是什么內(nèi)容？統(tǒng)一天下滅亡始皇余威震于殊俗陳涉出身－遷徙之徒才能－不及中人兵力－數(shù)百疲敝武器－斬木為兵結果天下響應，并起亡秦用意：寫陳涉反襯起義影響之廣泛和滅秦之輕易，與上文秦國的力量作對比，為下文的議論作鋪墊?；仡櫍旱?段寫的是什么內(nèi)容？秦陳涉秦朝

功業(yè)相反國力，天下非小弱地利，崤函自若也地位非尊，武器非銛兵力非亢，戰(zhàn)術非及秦國致萬乘勢，百又余年六合為家，崤函為宮一夫作難，而七廟隳身死人手，為天下笑成敗異變?nèi)柿x不施而攻守之勢異也概括第5段主要內(nèi)容闡述秦王朝迅速滅亡的原因作用：突出了陳涉的農(nóng)民起義軍力量之弱。反襯秦滅亡之易，為后文引出主旨作鋪墊。對比不施仁義陳涉<九國<秦國<秦朝“一夫作難”“七廟隳”(最弱)(最強)層層對比揭秦過回顧全文思路：①秦崛起(雄心勃勃)②秦發(fā)展(所向披靡)③秦統(tǒng)一(勢如破竹)④秦滅亡(一敗涂地)⑤秦教訓(不施仁政)（敘事）（議論）論據(jù)論點仁義不施而攻守之勢異也過秦論藝術手法賞析一、構思奇特，結構整飭。

二、“極化”對比，雷霆萬鈞。

三、駢偶鋪陳，錯落有致?！哆^秦論》被魯迅稱為“西漢鴻文”

秦的過失給我們的啟示：

人心向背對治國的重要性文言知識積累崤函（）法度（）既沒（）膏腴（）合從

()寧越（）為之謀（）陳軫（）召滑（）翟景（）樂毅（）逡巡（）遺鏃（）乘便（）鞭笞（）系頸（）蒙恬（）黔首（）隳名城（）鋒鏑（）踐華為城（）勁弩（）甕牖（）氓隸（）gāoyúzòngqūnxúnhuīwèngyǒu

chīdíxiáoméng

nǔshàodùzháimòxìhuànìng

yuèwèiqiánzhěntiánzúchéng字詞正音中人（）墨翟（）猗頓（）躡足（）行伍（）阡陌（）將數(shù)百之眾（）景從（）且夫（）鋤櫌（）棘矜（）铦（）鉤戟（）長鎩（）度長（）絜大（）量力（）萬乘（）朝同列（）作難（)nièqiānmòshènghángnànyīdíjiàngcháozhōngduóxiéyǐngcóngfúyōuqínxiānshāliàngjǐ字詞正音通假字合從締交贏糧而景從百有余年矣陳利兵而誰何孝公既沒外連衡而斗諸侯倔起阡陌之中“從”通“縱”,合縱之策“景”通“影”。作狀語,像影子一樣“有”通“又”“何”通“呵”,呵問“沒”通“歿”,死“衡”通“橫”,連橫之策“倔”通“崛”，突出，突起。于是秦人拱手而取西河之外

古:黃河以西一帶今:河的西面贏糧而景從

古:擔負今:輸贏的“贏”山東豪俊并起

古:崤山以東,即東方今:指山東省流血漂櫓

古:盾牌今:使船前進的工具以致天下之士

古:以,來;致,招納今:連詞,表結果南取百越之地，以為桂林、象郡

古:以(之)為,把它設立為今:認為才能不及中人

古:一般的人今：中間介紹人,公證人古今異義詞有包舉宇內(nèi)席卷天下囊括四海之意天下云集響應贏糧而景從名詞做狀語像包裹一樣像席子一樣像口袋一樣像浮云一樣像回聲一樣像影子一樣內(nèi)立法度，外連橫而斗諸侯南取漢中乃使蒙恬北筑長城而守藩籬南取漢中，西舉巴蜀東割膏腴之地，南取百越之地胡人不敢南下而牧馬然陳涉甕牖繩樞之子對內(nèi)，對外向南在北面向南，向西，向東，向南向南用破甕用草繩名詞作動詞子孫帝王萬世之業(yè)也序八州而朝同列然陳涉甕牖繩樞之子履至尊而制六合稱帝、稱王招致、統(tǒng)治作窗戶、系戶樞

登上動詞作名詞外連橫而斗諸侯序八州而朝同列卻匈奴七百余里約從離衡山東豪俊遂并起而亡秦族矣使…爭斗使…朝拜使…退卻使…離散使…滅亡追亡逐北逃走的士兵、敗北的軍隊動詞的使動用法形容詞活用為名詞秦孝公據(jù)崤函之固”尊賢而重士”因利乘便”非有仲尼、墨翟之賢,猗頓之富”險固的地勢有賢能的人有利(便利)的形勢品德；財富以（）為桂林、象郡聚之（）咸陽為天下笑然陳涉甕牖繩樞之子,氓隸之人,而遷徙之徒也一夫作難而七廟隳。陳利兵而誰何。謫戍之眾,非抗于九國之師也。鑄以為今人十二省略“之”省略“于”被動句判斷句判斷句被動句賓語前置句狀語后置句定語后置句特殊句式一詞多義介詞,因此

動詞,到達

追亡逐北

北收要害之郡

將軍戰(zhàn)河北名詞,敗北的軍隊名詞作狀語,向北名詞,北方

因力乘便

因遺策

虎因喜,計之曰

以致天下之士

致萬乘之勢

而致千里介詞,憑借動詞,沿襲動詞,招納動詞,達到北因致動詞，丟失名詞，逃兵使動,使…滅亡動詞,逃跑動詞,滅亡動詞,死亡副詞,通“無”,沒有秦無亡矢遺鏃之費追亡逐北,伏尸百萬吞二周而亡諸侯從徑道亡,歸璧于趙燕雖小國而后亡

今劉表新亡,二子不協(xié)河曲智叟亡以應亡動詞，制服動詞，統(tǒng)率名詞，規(guī)模動詞，制作動詞，控制

秦有余力而制其弊趙奢之朋制其兵乃重修岳陽樓，增其舊制終歲不制衣則寒吾不能舉全吳之地,十萬之眾,受制于人

制固秦孝公據(jù)崤函之固君臣固守以窺周室固國不以山溪之險汝心之固,固不可徹得魚腹中書,固以怪之矣秦王恐其破璧,乃辭謝,固請名詞,險固(地勢)副詞,牢固地動詞,鞏固形容詞，固執(zhí)副詞，本來堅持、堅決動詞,丟失,損失名詞,遺失的東西動詞,遺留動詞,wèi,送給動詞,遺漏、忽略秦無亡矢遺鏃之費路不拾遺蒙故業(yè)，因遺策是以先帝簡拔以遺陛下小學而大遺，吾未見其明也遺名詞,制度動詞,丈量,計算動詞,同渡,越過動詞,duó,考慮名詞,尺碼名詞,限度名詞,風度/常態(tài)量詞,次、回動詞,譜寫/創(chuàng)制動詞,推測/猜測內(nèi)立法度試使山東之國與陳涉度長絜大萬里赴戎機,關山度若飛平心而度之,吾果無一失乎寧信度，無自信也生之有時，而用之無度，則物力必屈卒起不意，盡失其度一年一度秋風勁感慨今昔,因自度此曲理有未安，妄以臆度

度(1)然陳涉甕牖繩樞之子，氓隸之人，而遷徙之徒也。

(2)躡足行伍之間，而倔起阡陌之中。

(3)乃使蒙恬北筑長城而守藩籬，卻匈奴七百余里。

(4)一夫作難而七廟隳，身死人手，為天下笑者，何也？重點句子翻譯翻譯:然而陳涉(不過)是個用甕做窗戶，用草繩系門扇的貧家子弟，替人種田幫工的農(nóng)民，又是個被征發(fā)的卒子。翻譯:(他)置身于戍卒的隊伍中，突然興起于田野之中。翻譯：于是派蒙恬在北方修筑長城，守衛(wèi)邊防，擊退匈奴七百多里。翻譯：(可是)一個戍卒起事秦王朝就被毀掉了，(秦王子嬰)自己也死在人家手里，被天下人恥笑，這是什么原因呢？理解性默寫(1)秦始皇統(tǒng)一中國后采取了一系列防御措施,其中寫他對外政策的句子是:南取百越之地，以為桂林、象郡。乃使蒙恬北筑長城而守藩籬，卻匈奴七百余里。(2)始皇派遣大將蒙恬北逐匈奴獲得勝利,使得匈奴長時間不敢南下進擊中原。文中胡人不敢南下而牧馬，士不敢彎弓而報怨。兩句就是對此事件效果的概括。(3)賈誼在《過秦論》中用排比句描寫秦始皇用武力統(tǒng)治天下的語句是:振長策而御宇內(nèi)，吞二周而亡諸侯，履至尊而制六合，執(zhí)敲撲而鞭笞天下。(4)賈誼在《過秦論》中“于是廢先王之道，焚百家之言”“隳名城，殺豪杰”“收天下之兵，聚之咸陽，銷鋒鏑”具體寫到了秦用暴政措施壓制并防止百姓反抗。(5)《過秦論》中用整句描寫秦始皇據(jù)險固守的語句是:然后踐華為城，因河為池，據(jù)億丈之城，臨不測之淵，以為固。(6)寫秦始皇自以為江山永固的語句是:自以為關中之固，金城千里，子孫帝王萬世之業(yè)也。(7)文中良將勁弩守要害之處，信臣精卒陳利兵而誰何。形象地描寫了始皇派遣得力的將領、士兵守衛(wèi)要塞,盤問過往行人的情景。(8)文中然陳涉甕牖繩樞之子，氓隸之人，而遷徙之徒也三句極言陳涉的出身貧寒和地位低賤。(9)賈誼用“斬木為兵，揭竿為旗，天下云集響應，贏糧而景從”短短的四個句子就寫出了陳涉舉義旗并得到天下熱烈響應的情況。(10)作者用“然秦以