中班社會教案：各種各樣的車子教案及教學反思

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中班社會教案：各式各樣的車子教案及教學反思

活動目標：

在活動中讓幼兒體驗扮演司機開車的樂趣，建立基本的交通安全概念，認識不同車子的功能及特點。

活動預備：

錄音磁帶

活動過程：

1講解并描述故事《威威愛大怪手》。

老師：小伙伴，今日老師給你們帶來了一共好聽的故事，你們想不想聽呀?(老師講解并描述故事)

提問：故事里的大怪手車究竟是什么車?(挖土車)

除了故事里提到的車，你還認識什么車?

2老師和小伙伴們玩猜謎的游戲。

小伙伴們都很聰慧，認識各式各樣的車?，F(xiàn)在老師要考考你們，我們來玩一個猜謎的游戲。大,考@@@!!!吧.幼,師,網(wǎng)請你聽清晰老師出的題目，然后回答這是什么車?明白了嗎?好，現(xiàn)在請聽題。

--下雨車，下雨車，邊下雨來邊唱歌。請問這是什么車?(灑水車)

--大嘴車，大嘴車，邊吃垃圾邊唱歌。請問這是什么車?(垃圾車)

--長長一條龍，走路轟隆隆，跨河又鉆洞，嗚嗚向前沖，

載客又運貨，運輸立大功。請問這是什么車?(火車)

--用腳踩，不需要用汽油的車。(自行車)

--要排隊等，一個一個投幣才能坐的車。(公共汽車)

--搬家時會用到的車子。(卡車)

--你只要上車，告知司機要到哪里，司機就會打表并送你到目的地。(出租車)

--失火的時候肯定需要它幫忙。(消防車)

--抓壞人的時候，警察就會開著它出來。(警車)

--巡游旅行時會坐什么車?(巡游車)

--可以救人的車子。(搶救車、警車、消防車。)

--撥打電話119，開來的是什么車?

--撥打120，開來的是什么車?

--那110呢?

3聽聲音，辨車子。

小伙伴們真棒!在我們的生活中有一些車子會發(fā)出特別的聲音，請小伙伴聽一聽，猜猜是什么車?(放錄音)

4學習兒歌《紅綠燈》。

老師：大公路上有各式各樣的車子在行駛，為了確保安全，司機們要遵守交通規(guī)章，在過路口時還要留意看交通信號燈。小伙伴們，你們知道交通信號燈有幾種嗎?(紅燈、黃燈、綠燈)綠燈亮了應(yīng)當怎么樣?(向前行)紅燈亮了應(yīng)當怎么樣?(停下來)黃燈亮了又該怎樣?(假如沒有通過公路，看到黃燈就要停下;假如走到一半，就要快快通過)(老師朗誦一遍兒歌、小伙伴跟著

老師念一遍)

嘀嘀嘀，汽車叫，

汽車來了我讓道，

過公路，東西瞧，

走路要走人行道，

不玩耍，不亂跑，

安全第一我知道，

紅燈停、綠燈行，

遵守規(guī)章別忘掉。

5演唱歌曲〈開車歌〉。(唱兩遍)

6聽音樂，小伙伴們自由仿照開汽車的動作。

老師：小司機們，我們出發(fā)吧!

7結(jié)束。

[附]故事

威威愛大怪手

隔壁的工地正在蓋房子，那里有很多工程車，威威趴在窗臺上睜著大眼睛瞧呀瞧，還興奮地大聲叫。

怪手車有個彎彎的大手，一挖就挖起許多土;吊車有個長長的鉤子，一下子吊起了粗鋼筋;還有水泥攪拌車，圓圓的肚子呼嚕呼嚕轉(zhuǎn)，一會兒就流出泥漿來了。

爸爸下班回來了，威威拉著爸爸，不停地講著工程車的厲害和奇妙。

有一天，爸爸神奇地對威威說：威威，有一個驚喜給你!哇!是一輛玩具怪手車呢!威威大叫。圓圓的車身，彎彎的怪手，就像隔壁工地的怪手車。威威興奮地玩著，一會兒開車，一會兒挖土。要睡覺時，威威舍不得睡，媽媽只好讓威威抱著怪手車睡。咦?在夢里，威威是不是正開著的大怪手車跑來跑去呢?

活動反思：

"各式各樣的車子'主題活動結(jié)束了，孩子們這才戀戀不舍地將自己的玩具帶回了家，不同的是，通過這幾周的認識，孩子們知道了自己帶的是什么汽車，同伴帶的是什么汽車孩子們對公路上汽車的種類、用途、汽車的發(fā)現(xiàn)、構(gòu)造、進展都有了肯定的了解，再談到汽車，他們的話題開闊了。通過汽車這一幼兒喜愛的載體，進行的美術(shù)、游戲等