新人教版七年級英語上冊Unit1學(xué)案

第1課時Unit1Myname'sGina（總第1課時）SectionA1a—2c

【學(xué)習(xí)目標】：1、熟悉掌握詞匯

nameclock

等2

、學(xué)會介紹自己并咨詢別人姓名

,可以利用所學(xué)知識進行打招呼

.3

、能聽懂聽力對話并能對依照聽力對話進行自由交際

.【學(xué)習(xí)重點】：

使學(xué)生學(xué)會打招呼和介紹自己

,并咨詢別人姓名的句型

.Nicetomeetyou.What'syournameMynameis......【學(xué)習(xí)過程】：一、自主學(xué)習(xí)（教師寄語：

Knowledgeispower.

）學(xué)習(xí)任務(wù)一

:

熟悉掌握詞匯

name,clock1

、認真觀察第一頁的圖畫

,小組談?wù)撃闼J識的物品的英語單詞

.2,

、試著寫出含有的物品的英語單詞

.、小組競賽,顯現(xiàn)(看誰總結(jié)的多,寫的正確)學(xué)習(xí)任務(wù)二:學(xué)會介紹自己并咨詢別人姓名,可以利用所學(xué)知識進行打招呼.、教師自我介紹,引導(dǎo)學(xué)生介紹自己.Hello,IamGina,What'syournameMynameisAlan.、小組競賽,兩人一組,咨詢別人姓名,介紹自己.3,、分角色朗讀1A對話.學(xué)習(xí)任務(wù)三:能聽懂聽力對話并能對依照聽力對話進行自由交際.1,、聽錄音,給1B的對話編號.2、依照聽力對話進行自由交際.、小組競賽,顯現(xiàn)對話交際。二、合作共建（教師寄語：

Manyhandsmakelightwork.

）小組談?wù)撐覀兯鶎W(xué)的英語名字和漢語名字的差異

,

如何用英語拼寫你的名字三、系統(tǒng)總結(jié)（教師寄語：

Nomancandotwothingsatonce.

）1,

、歸納你所學(xué)到的問候語

.2、自己編寫一個打招呼并咨詢姓名的小對話

.（一）單項選擇.1._______yournameMynameisGina.A.What

B.What's

C.Who

D.which2.Goodmorning,MissWang!_____________!A.HelloC.NicetomeetyouD.Goodmorning3.I_______Sally,What______yournameA.am,isB.is,amC.is,is,amD.you—_______,What'syourname—D.Excuseme（二）寫出以下單詞的完好形式

,

并寫出漢語意思

.I'm___________________

what's__________________name's_____________________（三）寫出以下單詞.時鐘_______我的________你的___________名字_______

碰到_________（四）試一試翻譯以下句子.見到你很快樂._________________________________.我叫王毛毛雨.____________________________________.3.任務(wù)熟練掌握基本掌握沒掌握你叫什么名字____________________________________（五）依照情況補全對話.Goodafternoon!____________________!A;I______Lucy._________yournameB:My______isJim.Niceto______you!A:_______________________________.五、【課后反思】（教師寄語：Neverdothingsbyhalves）第2課時Unit1Myname'sGina.（總第2課時）SectionA(1a—2c)【學(xué)習(xí)目標】：1、熟練掌握本課

6個單詞

.2

、學(xué)會咨詢別人姓名及介紹別人姓名

.3

、能聽懂有關(guān)談?wù)搫e人姓名的對話并進行自由交際

.【學(xué)習(xí)重點】：

咨詢別人姓名及介紹別人姓名的句型

.一、自主學(xué)習(xí)（教師寄語：

Knowledgeispower.

）學(xué)習(xí)任務(wù)一

:

熟練讀

寫本課

6個單詞

.．個人自瀆，記憶本課單詞．．小組互相檢查單詞讀寫情況．．依照漢語寫出以下英語單詞并顯現(xiàn)．學(xué)習(xí)任務(wù)二:運用句型：What'shis/hernameHis/Hernameis....進行自由交際．．小組合作，理解并熟讀以下短語，并寫出漢語意思．mynane()yourname()hisname()hername()個人理解以下對話，并且兩人合作練習(xí)．Ａ：Hello!What'syournameＢ：MynameisGina.Ａ：Nicetomeetyou.Ｂ：Nicetomeetyou,too.Ａ：What'shernameＢ：HernameisJenny.小組合作，練習(xí)自己的對話．抗衡組睜開競賽，顯現(xiàn)自己的對話．學(xué)習(xí)任務(wù)三:聽聽力完成2a,2b．個人看圖，理解四幅圖畫，思慮圖畫中人是在談?wù)搫e人還是對方．聽聽力，給四幅圖畫編號．小組為單位，熟讀2b中的名字。聽聽力，完成2b．二、合作共建（教師寄語：Manyhandsmakelightwork.）談?wù)撓旅鎯删湓捜绾斡糜⒄Z表達．１．他叫Bob.２．她叫Jenny.三、系統(tǒng)總結(jié)（教師寄語：

Nomancandotwothingsatonce.

）依照提示，完成以下問答．_______

_______What's_______name

_______is...._______

________四、診斷談?wù)?、

寫出以下短語．（１）我的時鐘

（２）你的問題（３）他的名字

（４）她的回答2、依照句意及首字母補全單詞。（１）（２）（３）（４）

_________isyournameNicetom________you.Hisa_________isgood．L______!Hisclockisbeautiful(

漂亮的)

.三、選擇Sheisagirl(女孩)．What's______nameA.herB.sheC.she's五、【課后反思】（教師寄語：Neverdothingsbyhalves）第3課時Unit1Myname'sGina（總第3課時）SectionA3a—4【學(xué)習(xí)目標】：1、熟悉掌握本節(jié)課的六個詞匯。2、正確鑒識英文名字的姓和名，以及和中文名字的差異.、學(xué)會咨詢別人名和姓的句型.【學(xué)習(xí)重點】：掌握咨詢別人名和姓的句型.【學(xué)習(xí)過程】：一、自主學(xué)習(xí)（教師寄語：Knowledgeispower.）學(xué)習(xí)任務(wù)一:熟悉掌握詞匯。、個人自瀆，記憶本課單詞.、小組互相檢查單詞讀和寫的情況.3,、據(jù)漢語寫出單詞,小組競賽并顯現(xiàn).學(xué)習(xí)任務(wù)二:能運用句型:What'syourfirstnameMyfirstnameis....What'syourlastnameMylastnameis...進行交際

.、試讀以下姓名,試一試總結(jié)歸納.GinaMillerFirstname:________Lastname:________完成3a.(讓抗衡號在黑板上顯現(xiàn))、理解以下對話,兩人合作練習(xí).Hello!What'syournameMynameisJackSmith.What'syourfirstnameMyfirstnameis....What'syourlastnameMylastnameis...、小組合作,練習(xí)自己的對話.、抗衡小組睜開競賽,顯現(xiàn)自己的對話.(完成3b)二、合作共建（教師寄語：Manyhandsmakelightwork.）學(xué)會了咨詢別人的名和姓的句型后，能否用his/her做代替練習(xí)。三、系統(tǒng)總結(jié)（教師寄語：Nomancandotwothingsatonce.）、總結(jié)你所知道的名和姓。2、自己編寫一個咨詢別人姓和名的小對話.四、診斷談?wù)摚ㄒ唬┯盟o詞的合適形式填空.Nicetomeet______(your)._____(she)nameisHelenBlack.Hisfamilyname_____(be)MrGreen.______(be)youMrGreen.Hi,I_____(be)Lily.（二）據(jù)漢語完成句子Brown是他的姓氏.Brownis______________name.她的名是什么____________________name你好,我是杰克.Hi,________Jack.我的鋼筆是黑色的._____penis______.他的名字是吉姆._______________Jim.（三）依照上下文完成對話.Hello!________!I'mGina,________________MynameisLindaBrown.IsLindayourlastnameismy__________.AndBrownis___________.Nicetomeetyou.____________________.五、【課后反思】（教師寄語：Neverdothingsbyhalves）第4課時Unit1Myname'sGina（總第4課時）SectionB1a—2c【學(xué)習(xí)目標】：1、復(fù)習(xí)掌握數(shù)字的寫法、讀法。、學(xué)會互相咨詢電話號碼。、能聽懂聽力對話并能依照對話進行自由交際?！緦W(xué)習(xí)重點】：１、熟悉掌握數(shù)字的拼讀。２、句型What'syourtelephonenumberIt's------【學(xué)習(xí)過程】：一、自主學(xué)習(xí)（教師寄語：Knowledgeispower.）學(xué)習(xí)任務(wù)一:熟練掌握0－9十個數(shù)字。、個人復(fù)習(xí)，記憶本課單詞.、聽錄音跟讀。３、小組互相檢查單詞讀和寫的情況.、小組顯現(xiàn).，看誰記得最準。５、再聽一遍錄音，牢固記憶。學(xué)習(xí)任務(wù)二:能運用句型:What'syourtelephonenumberIt's...進行交際.、小組合作，理解并熟讀以下短語寫出漢語意思。phonenumber:____________telephonenumber___________herphonenumber:________hisphonenumber:__________、試讀以下對話,兩人合作練習(xí).Hello!What'syournameMynameisGina.What'syourtelephonenumber,GinaIt's251--9237.3、聽錄音，完成１b.、小組合作,做對話劃線部分的代替練習(xí)、抗衡小組睜開競賽,顯現(xiàn)自己的對話.學(xué)習(xí)任務(wù)三.熟練掌握幾個常有英文名字和數(shù)字的讀法。１、個人自讀記憶２a中所出現(xiàn)的名字及電話號碼。２、小組合作，組內(nèi)互讀互評。３、小組顯現(xiàn)，抗衡組糾錯。４、聽錄音，完成２a、2b。二、合作共建（教師寄語：Manyhandsmakelightwork.）１、小組內(nèi)互相咨詢別人的電話號碼，做１

c的小組活動。２、每人統(tǒng)計一個小電話本，完成

2c

的表格。三、系統(tǒng)總結(jié)（教師寄語：

Nomancandotwothingsatonce.

）歸納你所學(xué)過的基數(shù)詞。2、自己編寫一個打招呼并咨詢電話號碼的小對話.四、診斷談?wù)摚ㄒ唬┌葱虼螌懗鰯?shù)字０—９的英文形式。.０____1____2____3____4____5____6_____7_____8_____9____（二）用數(shù)字或英語表示以下電話號碼.1、２８１—９１７６___________________________2、５３５—２３７５___________________________3、２６７—３０１８___________________________、fournineeightzeroseven________________________、onefivesixthreeoneeight_______________________（三）按由小到大的序次排列以下每組數(shù)字.１、two、three、one_______________________２、five、seven、six_______________________３、nine、zero、one______________________（四）改寫以下句子。１、Myphonenumberis281—9178.（對劃線部分進行提問）_____yourphonenumber2、What'shertelephonenumber（補全對話）____021

—5544.五、補全對話。A:Hello!What'syour_____B:___nameisTom.A:what'syour_____numberB:It's021

—7928.六、【課后反思】（教師寄語：Neverdothingsbyhalves）FirstnameTelephonenumber第5課時Unit1SectionB3a—4（總第5課時）【學(xué)習(xí)目標】：1、學(xué)會區(qū)分firstname,lastname.2、利用firstname,lastname制作IDcard.任務(wù)熟練掌握基本掌握沒掌握（教師寄語：相信自己必然能行?。。┮弧⒆灾鲗W(xué)習(xí)（教師寄語：有志者事競成。）學(xué)習(xí)任務(wù)一:會認讀第5頁3a部分的firstname,lastname.過程：（1）個人先讀左邊IDcard，獲守信息一分鐘。2）教師領(lǐng)讀，糾正發(fā)音。3）某號顯現(xiàn)，抗衡號糾正，其他同學(xué)寫在教學(xué)設(shè)計上，同桌互查學(xué)習(xí)任務(wù)二:會認讀第5頁3b部分的IDcard過程:（1）個人自讀右邊IDcard信息，認識馬虎。（2）某號顯現(xiàn)，其他同學(xué)把答案寫在教學(xué)設(shè)計上。

【學(xué)習(xí)重點】：學(xué)會制作IDcard.【學(xué)習(xí)過程】：firstnameis.lastnameis.telephonenumberis.3）小組顯現(xiàn)4）依照自己的實質(zhì)情況，兩人一組互問互答學(xué)習(xí)任務(wù)三：學(xué)會制作第5頁3c部分的IDcard過程：(1）讀右邊卡片信息，認識馬虎。（2）依照右邊卡片，自制IDcard依照你所制作的卡片互問互答二、合作共建（教師寄語：實踐出真知）用以下句型咨詢小組成員姓名和電話號碼，完成以下表格。(1)What'syourfirstname(2)What'syourlastname(3)What'syourtelephonenumber三、系統(tǒng)總結(jié)（教師寄語：Nomancandotwothingsatonce.）現(xiàn)在我們可以從哪幾個方面認識一個對我們來說不熟的人，分別用的短語有哪些提示：（1)What'syourfirstname(2)What'syourlastname(3)What'syourtelephonenumber說出還有哪些（性別、年齡）四、診斷談?wù)摚∟othingisdifficultifyouputyourheartintoit.)翻譯以下詞組姓氏身份證電話號碼_我的名字選擇填空1）五、課后反思：（教師寄語：只有不斷反思才能不斷進步。）

FirstNameLastNameTelephoneNumber任務(wù)熟練掌握基本掌握沒掌握第6課時Self-check（總第6課時）【學(xué)習(xí)目標】：1、復(fù)習(xí)掌握本節(jié)課的40個單詞和6個短語、熟練運用本節(jié)課的內(nèi)容進行交際、能寫出介紹自己或別人的文章【學(xué)習(xí)重點】：運用本單元的知識進行寫作練習(xí)【學(xué)習(xí)過程】：一、自主學(xué)習(xí)（教師寄語：Knowledgeispower.）學(xué)習(xí)任務(wù)一:熟悉掌握本單元40個單詞和6個短語、自讀并記憶單詞5分鐘、兩人一組，互相提問、顯現(xiàn)交流，小組競賽學(xué)習(xí)任務(wù)二:依照所學(xué)的內(nèi)容進行交際、自我總結(jié)本單元的重點句型、兩人一組練習(xí)下面的對話What'syournameWhat'syourfirstnameWhat'syourlastname3、代替練習(xí)進行對話、交流顯現(xiàn)

B.MynameisJimGreen.B.MyfirstnameisJim.B.MylastnameisGreen.學(xué)習(xí)任務(wù)三:寫作練習(xí)、第一完成第6頁上的練習(xí)，爾后口頭介紹你的一位朋友、依照練習(xí)的口語，表述成文.、顯現(xiàn)交流二、合作共建（教師寄語：Manyhandsmakelightwork.）小組談?wù)?，找出本單元?個短語三、系統(tǒng)總結(jié)（教師寄語：Nomancandotwothingsatonce.）總結(jié)本單元的主要知識點四、診斷談?wù)?、寫出以下短語姓氏_____________________名字_________身份證__________電話號碼___________________我的名字____________他的名字____________她的名字____________2、選擇1）、依照漢語完成句子）Brown是他的姓氏你的電話號碼是多少_________your_______________她的名是什么________________________name我的鋼筆是黑色的_______penis___________我是Jack，見到你很快樂_______Jack,_______to______you.3、作文（假設(shè)你是GinaBrown,寫篇文章介紹自己)_________________________________________________________________________________________________五、【課后反思】（教師寄語：Neverdothingsbyhalves）Unit1復(fù)習(xí)檢測題一、英漢互譯（10分）名字___________時鐘__________回答____________數(shù)字____________家庭___________他的名字_______________電話號碼________________IDcard____________hislastname_____________yourquestion______________二、選擇（10分）（1）—__________.What'syourname—MynameisGina.A.HiC.SorryD.OK(2)HeisHarryPotter.His_______nameisHarry.A.firstD.family(3)--Whatcolorisit--_________isred.A.ItB.itC.ThisD.That(4)--I_____Mark.--______youJimA.am,areB.am,AreC.is,isD.is,Are(5)--MynameisLindaGreen.--Mylastnameis_________A.LindaB.GreenGreenLinda任務(wù)熟練掌握基本掌握沒掌握(6)—What'sthisinEnglish—It's_______IDcard.A.aB.an(7)Heisa's______name(8)Mycarnumberis98765.Itreads(讀)__________A.nineeightsix,sevenfiveB.nineeightseven,sixfiveC.eightninesevensixfiveD.nine-eight-seven,four-five—Goodmorning!—__________________nameisMarkand______nameisGina.A.My,heB.His,herC.his,HerD.H