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文檔簡介
七班級(jí)生物上冊生物和生物圈學(xué)問點(diǎn)生物圈是自然災(zāi)難主要發(fā)生地,它衍生出環(huán)境生態(tài)災(zāi)難。生物圈是地球上凡是出現(xiàn)并感受到生命活動(dòng)影響的地區(qū),是地表有機(jī)體包括微生物及其自下而上環(huán)境的總稱。下面是我整理的七班級(jí)生物上冊生物和生物圈學(xué)問點(diǎn),僅供參考盼望能夠關(guān)心到大家。
七班級(jí)生物上冊生物和生物圈學(xué)問點(diǎn)
生物圈的概念
生物圈是指地球上凡是出現(xiàn)并感受到生命活動(dòng)影響的地區(qū),是地表有機(jī)體包括微生物及其自下而上環(huán)境的總稱,是行星地球特有的圈層。它也是人類誕生和生存的空間。生物圈的范圍是:大氣圈的底部、水圈大部、巖石圈表面。三圈中適于生物生存的范圍就是生物圈。
水圈中幾乎處處都有生物,但主要集中于表層和淺水的底層。世界大洋最深處超過11000米,這里還能發(fā)覺深海生物。限制生物在深海分布的主要因素有缺光、缺氧和隨深度而增加的壓力。
大氣圈中生物主要集中于下層,即與巖石圈的交界處。鳥類能高飛數(shù)千米,花粉、昆蟲以及一些小動(dòng)物可被氣流帶至高空,甚至在22022米的平流層中還發(fā)覺有細(xì)菌和真菌。限制生物向高空分布的主要因素有缺氧、缺水、低溫柔低氣壓。
在巖石圈中,生物分布的最深記錄是生存在地下2500~3000米處石油中的石油細(xì)菌,但大多數(shù)生物生存于土壤上層幾十厘米之內(nèi)。限制生物向土壤深處分布的主要因素有缺氧和缺光。由此可知,雖然生物可見于由赤道至兩極之間的廣闊地區(qū),但就厚度來講,生物圈在地球上只占據(jù)薄薄的一層。
生物圈存在的條件
1.必需獲得來自太陽的充分光能。因一切生命活動(dòng)都需要能量,而其基原來源是太陽能,綠色植物汲取太陽能合成有機(jī)物而進(jìn)入生物循環(huán)。
2.要存在可被生物利用的大量液態(tài)水。幾乎全部的生物全都含有大量水分,沒有水就沒有生命。
3.生物圈內(nèi)要有相宜生命活動(dòng)的溫度條件,在此溫度變化范圍內(nèi)的物質(zhì)存在氣態(tài)、液態(tài)和固態(tài)三種變化。
4.供應(yīng)生命物質(zhì)所需的各種養(yǎng)分元素,包括O2、CO2、N、C、K、Ca、Fe、S(氧氣、二氧化碳、氮、碳元素、鉀元素、鈣元素、鐵元素、硫元素)等,它們是生命物質(zhì)的組成或中介。
生物和生物圈
1.生物的特征:
①生物的生活需要養(yǎng)分
②生物能進(jìn)行呼吸
③生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物
④生物能對(duì)外界刺激做出反應(yīng)
⑤生物能生長(由小到大)和繁殖
⑥生物都有遺傳(相同)和變異(不同)的特性
⑦除病毒以外,生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。
2生物與生物之間的關(guān)系:捕食、競爭、合作、寄生。
生物環(huán)節(jié)動(dòng)物和節(jié)肢動(dòng)物學(xué)問點(diǎn)
1、目前已命名的軟體動(dòng)物有10萬種以上,是動(dòng)物界的其次大類群。軟體動(dòng)物殼內(nèi)松軟的身體表面包裹著如同外套一般的肉質(zhì)膜,稱為外套膜,貝殼就是由外套膜分泌物質(zhì)形成的物質(zhì)形成的。雙殼類動(dòng)物可以用足緩慢地運(yùn)動(dòng),利用鰓與水流進(jìn)行氣體交換。
2、節(jié)肢動(dòng)物是最大的動(dòng)物類群,目前已命名的種類有120萬種以上,占全部已知?jiǎng)游锓N類的80%以上。昆蟲是節(jié)肢動(dòng)物中種類最多的一類動(dòng)物。
3、蝗蟲身體分為頭部、胸部和腹部三部分。頭部負(fù)責(zé)感覺和攝食,感覺器官有一對(duì)觸角,三個(gè)單眼和一對(duì)復(fù)眼,口器用于攝食。胸部是運(yùn)動(dòng)中心,有三對(duì)足,擅長跳動(dòng);有兩對(duì)翅,適于飛行。觸角和足等是昆蟲的附肢,分節(jié)。腹部集中容納內(nèi)臟器官。此外,體表有氣門,用于呼吸;身體表面包著堅(jiān)韌的外骨骼。
4、軟體動(dòng)物的主要特征是:松軟的身體表面有外套膜,大多具有貝殼;運(yùn)動(dòng)器官是足。石鱉、蝸牛、烏賊都是軟體動(dòng)物。節(jié)肢動(dòng)物的主要特征是:體表有堅(jiān)韌的外骨骼;身體和附肢都分節(jié)。蝦、蜘蛛、蜈蚣等,都屬于節(jié)肢動(dòng)物。昆蟲除了具有節(jié)肢動(dòng)物的主要特征外,還有昆蟲獨(dú)有的特征:有一對(duì)觸角、三對(duì)足、一般有兩翅等等。
提高生物成果的方法
勤問
學(xué)習(xí)都是從發(fā)問開頭,科學(xué)討論也是從問題著手。保持奇怪???的天性,在學(xué)習(xí)的過程中盡可能多地提出問題帶著問題去學(xué)習(xí),這是學(xué)習(xí)勝利的重要因素。
動(dòng)手
生物學(xué)是一門試驗(yàn)科學(xué)。探究生物學(xué)的基本技能和方法只能通過動(dòng)手做才能學(xué)會(huì)……向自然學(xué)習(xí)、在實(shí)踐中學(xué)習(xí),收獲會(huì)更大!
多思
進(jìn)展思維力量,與把握學(xué)問技能與方法同樣重要!要學(xué)會(huì)從不同的角度來看問題,從不同的視角來端詳生命。比如,從基因的角度來看生命,你會(huì)發(fā)覺我們愛護(hù)一種種生物實(shí)際上是在愛護(hù)一個(gè)個(gè)獨(dú)特的基因庫,死去的是個(gè)體而不死的卻是
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