社區(qū)服務(wù)中心活動方案通用5篇

Word———社區(qū)服務(wù)中心活動方案通用5篇社區(qū)服務(wù)中心屬于城鎮(zhèn)居民自治組織，工作人員基本為社區(qū)居民選舉產(chǎn)生，一般屬于全額撥款的事業(yè)單位。一秘的我細(xì)心為您帶來了5篇《社區(qū)服務(wù)中心活動方案》，可以關(guān)心到您，就是一秘我最大的樂趣哦。

社區(qū)服務(wù)活動方案方案篇一

一、適用年齡

學(xué)校高班級

二、活動目的

（1）激勵同學(xué)喜愛家鄉(xiāng)、喜愛生活，從小樹立關(guān)懷他人，關(guān)懷社會的意識。

（2）讓同學(xué)了解社區(qū)，學(xué)會交往與合作，遵守社會規(guī)范與公德。

（3）培育同學(xué)的社會適應(yīng)力量、社區(qū)服務(wù)意識、環(huán)境愛護(hù)意識、公民責(zé)任感及創(chuàng)新精神。

三、活動預(yù)備

（1）調(diào)查了解本社區(qū)的現(xiàn)狀，熟識周邊環(huán)境和物產(chǎn)特色等。

（2）親身體驗(yàn)社區(qū)活動。

（3）留心觀看社區(qū)的變化，領(lǐng)悟環(huán)境對人的影響，訪問社區(qū)的相關(guān)人員，收集本社區(qū)的資料。

（4）請社區(qū)勞模、交警、名人作專題講座。

四、活動過程

1、走進(jìn)社區(qū)，了解狀況

（1）到學(xué)校周邊社區(qū)，從了解社區(qū)的一條街道、一個市場、一個特困戶等入手，找準(zhǔn)服務(wù)對象，確定服務(wù)項(xiàng)目。

（2）分小組搜集本社區(qū)古建筑、風(fēng)景點(diǎn)、民俗風(fēng)情及文化等資料，學(xué)會分類整理，寫文宣揚(yáng)。

（3）請社區(qū)內(nèi)的一個民警、一個環(huán)衛(wèi)工人、一個志愿者、一位勞模到學(xué)校來作專題報告。

（4）收集環(huán)境愛護(hù)常識及有關(guān)良好生活習(xí)慣、平安生活的常識資料，在全班溝通。

2、樂觀行動，主動參加

（1）結(jié)合少先隊(duì)班會等活動，開展豐富多彩的“服務(wù)社區(qū)”活動。

上門服務(wù)小組：與社區(qū)管理人員聯(lián)系，了解到社區(qū)孤寡老人的姓名、地點(diǎn)后，主動定期上門關(guān)心擦擦洗洗，整理房間。把平常積攢的零用錢買些禮物，過年過節(jié)去慰問，使老人感到真實(shí)的親情。

美化環(huán)境小組：以小記者的身份，對社區(qū)做得好的地方進(jìn)行表揚(yáng)，發(fā)流淌紅旗；對還有待改進(jìn)的地方進(jìn)行宣揚(yáng)。用學(xué)校生喜愛的方式照實(shí)地拍照、寫板報、調(diào)查報告及開展植樹、洗欄桿等美化社區(qū)，轉(zhuǎn)變社區(qū)的面貌。

宣揚(yáng)文明小組：組織同學(xué)深化社區(qū)，幫助宣揚(yáng)文明衛(wèi)生公約，優(yōu)化區(qū)內(nèi)環(huán)境，清理暴露垃圾，到垃圾傾倒點(diǎn)站崗等。另一方面勸家長不信歪教，開展健康文體活動，鄰里之間互幫互助，廣泛使用文明用語，使大家在和諧的氛圍里生活，建立一個良好的生活環(huán)境。

宣揚(yáng)科普小組：制造性地發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，把課堂拓展到社區(qū)，讓同學(xué)走向社會，參加實(shí)踐。如宣揚(yáng)處理垃圾方法，回收分類垃圾，設(shè)立交通標(biāo)志，出養(yǎng)分食品板報專刊。讓同學(xué)細(xì)心設(shè)計與生活實(shí)際結(jié)合親密的科技制作——“自動擰水器”“出水的奇異拖把”等為大家服務(wù)。

（2）在“新世紀(jì)，我能行”的號召下，到社區(qū)體驗(yàn)生活，感悟人生價值。

一是學(xué)會理財。雙休日到社區(qū)大超市調(diào)查商品價格狀況，了解商品的真假，維護(hù)消費(fèi)者的利益，宣揚(yáng)自選商品的優(yōu)越性，介紹產(chǎn)品的功能。關(guān)心同學(xué)從小合理理財，節(jié)省開支，省錢辦實(shí)事。

二是排練節(jié)目。利用節(jié)日慶?；顒樱辖中麚P(yáng)國家的政策、平安生活常識、衛(wèi)生習(xí)慣、健康的風(fēng)尚等，培育同學(xué)健康的共性與人格品質(zhì)。

三是參觀訪問。參觀社區(qū)內(nèi)的公園、革命教育基地，博物館、工廠等。了解歷史變遷及相關(guān)人員的經(jīng)受，激發(fā)同學(xué)從我做起，立志長成建設(shè)社區(qū)、建設(shè)家鄉(xiāng)的有用人才。

四是現(xiàn)場調(diào)查。組織同學(xué)到現(xiàn)場了解社區(qū)資源狀況，如一個地方劇種、一項(xiàng)手工藝品等，了解社區(qū)的過去和現(xiàn)在的變化，鼓舞同學(xué)準(zhǔn)時歸納，培育同學(xué)自主求知、自立思索的力量，同時也是對同學(xué)進(jìn)行愛國主義、生產(chǎn)勞動、環(huán)境愛護(hù)等教育的好課堂。

五是模擬角色。由同學(xué)自主選擇崗位，創(chuàng)設(shè)某種情景，讓他們身臨其境體驗(yàn)生活，如當(dāng)一天售票員、當(dāng)一次環(huán)衛(wèi)工人、擦一雙皮鞋、當(dāng)一刻交警、當(dāng)一天校長、當(dāng)一小時禮儀小姐等，從不同角色中去體會生活中待人接物的一般禮節(jié)、了解緊急狀況下自助自救的方法，使同學(xué)逐步形成自尊、自主、自強(qiáng)的自我意識和服務(wù)他人、服務(wù)社會的公民道德意識。

（3）進(jìn)行“義演義唱義賣”活動，用雙手制造財寶。有些同學(xué)用廢品細(xì)心制作小玩具、手工藝品；有些同學(xué)利用自己的歌舞表演節(jié)目，上街義演，把這些捐資救助殘疾兒童、貧困同學(xué)、關(guān)心孤寡老人和各項(xiàng)公益活動。教育同學(xué)關(guān)懷他人、關(guān)懷社會、樹立為您服務(wù)的思想。

（4）進(jìn)行長期的環(huán)保宣揚(yáng)活動，提高全民的生活質(zhì)量。成立環(huán)保小組，定期到社區(qū)出環(huán)保主題板報，走上街頭、社區(qū)分發(fā)宣揚(yáng)標(biāo)語，提倡每個家庭種植盆景，綠化陽臺，節(jié)省用水，不用有害的洗滌用品，購買物品要用環(huán)保袋，杜絕一次性餐盒、筷子?？疾毂镜氐沫h(huán)境現(xiàn)狀，議一議小河為什么會被污染了，想一想有何良策制止這些污染；進(jìn)行地球環(huán)境現(xiàn)狀圖片展，收集環(huán)保學(xué)問編成小報；請氣象專家講課等等，使社區(qū)每個成員意識到環(huán)保的重要，進(jìn)一步提高生活質(zhì)量。

3、活動總結(jié)，完善意識

（1）爭論溝通實(shí)踐活動的體會，由各組長帶領(lǐng)各組員活動，每次活動之后匯報活動內(nèi)容，溝通自己的體會，爭論下一次活動的方案設(shè)想。

（2）評出最佳服務(wù)能手。學(xué)校、家庭、社區(qū)三結(jié)合建立《社區(qū)服務(wù)實(shí)踐卡》，登記每次活動的目的、要求、內(nèi)容、效果和服務(wù)實(shí)踐活動中最能干、表現(xiàn)最佳的同學(xué)名單。

（3）運(yùn)用多種方式進(jìn)行成果展現(xiàn)，把每次活動后的照片、調(diào)查結(jié)果、表揚(yáng)信、“最佳能手”的相片進(jìn)行展覽，在學(xué)校廣播站投稿進(jìn)行表揚(yáng)，寫報道進(jìn)行宣揚(yáng)，進(jìn)而構(gòu)建社區(qū)服務(wù)實(shí)踐活動的體系，完善同學(xué)服務(wù)社區(qū)意識。把學(xué)校教育延長到更大的空間，讓同學(xué)充分發(fā)揮自己的聰慧才智，關(guān)懷社會，轉(zhuǎn)變社區(qū)，使社區(qū)更加美妙。

社區(qū)活動方案篇二

為開展好20__年春節(jié)期間關(guān)愛幫扶慰問孤寡老人、貧困人群、空巢老人、留守兒童、農(nóng)夫工和殘疾人活動，建立我街道關(guān)愛幫扶慰問志愿服務(wù)行動長效機(jī)制，特制訂本次活動實(shí)施方案：

一、活動時間

20__年1月1日至2月6日

二、活動內(nèi)容

（一）活動主題。關(guān)愛留守兒童、幫扶空巢老人，慰問孤寡老人、貧困人群、農(nóng)夫工和殘疾人，奉獻(xiàn)志愿愛心、構(gòu)建和諧社會。

（二)活動范圍。全街道留守兒童(六到十四周歲父母常年或連續(xù)三個月外出務(wù)工的在家兒童和孤兒、遺棄兒童及單親家庭兒童），全街道空巢老人、孤寡老人、“五保戶”、“三無”人員、困難人群、農(nóng)夫工和殘疾人。

（三）活動方式。以社區(qū)為依托，由駐社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)牽頭，以婦女領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)員青年為主體，結(jié)對幫扶學(xué)校和社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)廣泛參加，實(shí)行志愿者和領(lǐng)導(dǎo)職工聯(lián)動“多帶一”結(jié)對幫扶的方式。

（四）活動內(nèi)容。對關(guān)愛幫扶慰問人群面臨的主要困難，通過結(jié)對幫扶，為他們分別供應(yīng)發(fā)放慰問品、心理撫慰、生活照料、應(yīng)急救助、健康保健、文體活動、法律救濟(jì)等關(guān)心。主要圍繞以下幾個方面綻開工作：

1、對留守兒童進(jìn)行家訪。通過家訪，探望留守兒童，準(zhǔn)時了解和解決留守兒童的緊急需求。樂觀為留守兒童供應(yīng)作業(yè)輔導(dǎo)、心理疏導(dǎo)、精神安慰、生活關(guān)心等服務(wù)。

2、為空巢老人組織文化、生活服務(wù)。熱心伴隨老人談天解悶，關(guān)心空巢老人打掃衛(wèi)生、洗衣做飯、理發(fā)等營造家庭幸福生活的良好氛圍，并樂觀動員空巢老人參加街道、村(居)各類文藝團(tuán)體和文化消遣活動。

3、街道組織一次大型元旦春節(jié)送暖和活動，為留守兒童、空巢老人、孤寡老人、貧困人群、農(nóng)夫工和殘疾人送上節(jié)日的暖和祝愿。各社區(qū)依據(jù)實(shí)際狀況，對轄區(qū)需要關(guān)愛人群送暖和。

社區(qū)服務(wù)中心活動方案篇三

一、指導(dǎo)思想：

仔細(xì)貫徹落實(shí)--大精神，以科學(xué)進(jìn)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，連續(xù)堅持“圍繞中心、服務(wù)大局”的指導(dǎo)思想，堅固樹立“審計為進(jìn)展服務(wù)”的科學(xué)理念，切實(shí)履行監(jiān)督職責(zé)，發(fā)揮審計工作推動教育進(jìn)展、推動依法行政、推動制度創(chuàng)新的作用。

二、工作重點(diǎn)

（一）連續(xù)深化經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計。仔細(xì)執(zhí)行《縣級以下國家政領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)任期經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計暫行規(guī)定》，做到凡“離”必審。同時加強(qiáng)任期內(nèi)經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計，使審計關(guān)口前移，變審計發(fā)覺型為預(yù)防型。進(jìn)一步規(guī)范經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計行為，嘗試實(shí)行經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計預(yù)報制、工作聯(lián)系制、狀況報告制、跟蹤落實(shí)制、結(jié)果公告制等。

（二）連續(xù)深化開展財務(wù)收支審計。以自主創(chuàng)新為動力，在經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計的基礎(chǔ)上實(shí)施財務(wù)收支的真實(shí)、合法、效益的審計，努力深化審計內(nèi)容，不斷改進(jìn)審計方法。樂觀開展食堂、房屋出租等狀況的審計，逐步規(guī)范核算行為，提高資金使用效益。

（三）進(jìn)一步完善相關(guān)的內(nèi)部審計制度和操作規(guī)程，搞好內(nèi)審人員后續(xù)教育工作。

（四）仔細(xì)抓好跟蹤審計，以審計看法、建議的落實(shí)和審計成果的運(yùn)用為重點(diǎn)，實(shí)行跟蹤審計回訪制度。督促檢查單位自覺執(zhí)行審計看法和建議，促進(jìn)單位財務(wù)管理工作進(jìn)一步規(guī)范化、制度化、法制化。

三、主要工作措施

（一）健全組織機(jī)構(gòu)，完善健教工作網(wǎng)絡(luò)

完善的健康教育網(wǎng)絡(luò)是開展健康教育工作的組織保證和有效措施，20--年我們將結(jié)合本社區(qū)實(shí)際狀況調(diào)整充實(shí)健康教育志愿者隊(duì)伍，加強(qiáng)健康教育志愿者培訓(xùn)；組織人員樂觀參與市、區(qū)、疾控部門組織的各類培訓(xùn)，提高健康教育工自身健康教育力量和理論水平；將健康教育工作列入中心工作方案，把健康教育工作真正落到實(shí)處。

（二）加大經(jīng)費(fèi)投入

方案20--年購置新的照相機(jī)、電腦、打印機(jī)等設(shè)備，印制健康教育宣揚(yáng)材料，保障健康教育工作順當(dāng)開展。

（三）方案開展的健康教育活動

1、舉辦健康教育講座

每月定期開展健康教育講座，全年不少于12次。依據(jù)居民需求、季節(jié)多發(fā)病支配講座內(nèi)容，根據(jù)季節(jié)變化增加手足口、流感等流行性傳染病的內(nèi)容選擇臨床閱歷相對豐富、表達(dá)力量較強(qiáng)的醫(yī)生作為主講人。每次講座前仔細(xì)組織、支配、通知，在講座后接受詢問、發(fā)放相關(guān)健康教育材料，盡可能將健康學(xué)問傳遞給更多的居民。（后附健康教育講座支配表）

2、開展公眾健康詢問活動

利用世界防治結(jié)核病日、世界衛(wèi)生日、全國碘缺乏病日、世界無煙日、全國高血壓日、世界精神衛(wèi)生日、世界糖尿病日、世界艾滋病日等各種健康主題日和轄區(qū)重點(diǎn)健康問題，開展健康詢問活動，并依據(jù)主題發(fā)放宣揚(yáng)資料。

社區(qū)活動方案篇四

1，活動目的：提升產(chǎn)品的認(rèn)知度，及增加銷量和客戶進(jìn)店率。

2，互動對象：在和馨園買房的業(yè)主們。

3，活動主題：九仟家恭祝和馨園建成交房大吉，現(xiàn)場促銷為業(yè)主供應(yīng)便利“實(shí)惠到家”

4，活動方式：九仟家飾業(yè)在和馨園現(xiàn)場促銷。

5，活動時間：6.10-6.25

6，活動地點(diǎn)：和馨園小區(qū)。

7，廣告方式：

（1）前期宣揚(yáng)在活動舉辦前業(yè)務(wù)員及員工進(jìn)小區(qū)散發(fā)傳單，及產(chǎn)品折頁。

（2）橫幅放置在小區(qū)惹眼位置懸掛。

（3）活動當(dāng)天在活動現(xiàn)場放置POP展板等。

(4)6月1號前做好樓層號廣告牌的張貼工作。

8，前期預(yù)備：

（1）人員的配備：不少于3人如活動中另需人手應(yīng)準(zhǔn)時配備。

（2）物資預(yù)備：產(chǎn)品單頁、產(chǎn)品總會折頁、pop展板、公司產(chǎn)品海報、橫幅、桌椅凳子、太陽傘、太陽能、地板頭、裝修效果圖等

（3）禮品正預(yù)備，鑰匙扣、茶杯、太陽傘等。

9，人員要求：

（1）衣著大方得體、配胸卡。

（2）談吐大方，舉止得體、不得吵鬧、時刻謹(jǐn)記代表公司形象。

（3）對客戶要急躁、突出產(chǎn)品及活動的賣點(diǎn)。

（4）不得和客戶爭辯、要熱忱主動。

（5）對客戶的埋怨仔細(xì)處理。

10，小區(qū)促銷的相關(guān)工作：

（1）做好客戶的登記工作（姓名電話、單元、樓層）

（2）禮品及宣揚(yáng)單的發(fā)放。

（3）做好現(xiàn)場活動總計分析、把訂單的客戶資料妥當(dāng)保管。

11，留意事項(xiàng)：

（1）不得詆毀同行，用產(chǎn)品事實(shí)說話。

（2）不得與客戶發(fā)生爭吵，客戶的看法要認(rèn)真聽取。

（3）要自信，讓客明白我們公司有實(shí)力。

（4）保持環(huán)境的衛(wèi)生和干凈。

（5）維持現(xiàn)場秩序，按先后挨次款待客戶。

（6）離場時做好物品的清理工作、對物業(yè)的相關(guān)人員進(jìn)行感謝。

社區(qū)活動方案篇五

在老師節(jié)到來之際，社區(qū)（街道）國家工委、辦事處將以“社校共創(chuàng)全，同圓民族復(fù)興夢”為主題開展系列活動，通過社區(qū)文化與校內(nèi)文化、網(wǎng)絡(luò)文化的融合，進(jìn)一步宣揚(yáng)《活雷鋒》提升社區(qū)文明程度、提高成員文明素養(yǎng)。在天平社區(qū)文化教育進(jìn)展的途徑上，不斷向“首善”的目標(biāo)推動。

一、校內(nèi)安保培訓(xùn)活動

活動內(nèi)容：為進(jìn)一步提升全社區(qū)保安隊(duì)伍的整體素養(yǎng)和戰(zhàn)斗力，切實(shí)提高校內(nèi)平安防護(hù)等級，有效防范校內(nèi)案件發(fā)生，街道將開展為期3天的社區(qū)保安隊(duì)、校內(nèi)保安與門衛(wèi)相關(guān)法律法規(guī)、業(yè)務(wù)學(xué)問等技能培訓(xùn)活動。

活動時間：8月21日、22日、23日

活動地點(diǎn)：初級中學(xué)

責(zé)任部門：綜治中心

二、慰問困難教職員工活動

活動內(nèi)容：慰問學(xué)校中有特別困難的教職員工。由轄區(qū)15所中學(xué)校、幼兒園（包括市立幼兒園、市委機(jī)關(guān)幼兒園）上報1位特困名單，在老師節(jié)來臨之前進(jìn)行慰問。

活動時間：9月中旬前

活動地點(diǎn)：特困教職員工家中、學(xué)校

責(zé)任部門：社會進(jìn)展科

三、居委慰問對口學(xué)校、轄區(qū)老師活動

活動內(nèi)容：各居民區(qū)與對口中學(xué)校、幼兒園共同開展老師節(jié)慶?；顒?，實(shí)行走訪慰問、座談溝通等形式