下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
第2頁共4頁2022年?主管護師年?終個人總結(jié)?今年是我?參加工作的?第一年,我?在院領(lǐng)導及?護師長的關(guān)?心和直接領(lǐng)?導下,本著?“一切以病?人為中心,?一切為病人?”的服務宗?旨,較好的?完成了院領(lǐng)?導布置的各?項護理工作?,熟練地掌?握了各項臨?床操作技能?,現(xiàn)將工作?情況總結(jié)如?下:自今?年___月?進入本院參?加工作以來?,在這不足?一年的實踐?學習,感覺?要想將以前?學到的理論?知識與實際?臨床工作相?結(jié)合,就必?須在平時的?工作中,一?方面嚴格要?求自己并多?請教帶教老?師,另一方?面利用業(yè)余?時間刻苦鉆?研業(yè)務,體?會要領(lǐng)。?外科手術(shù)病?人相對較多?,也就學到?了術(shù)前術(shù)后?的相關(guān)知識?。術(shù)前準備?有心理疏導?和腸道準備?、飲食指導?。術(shù)后生命?體征監(jiān)測、?切口觀察、?協(xié)助咳嗽排?痰、觀察輸?液量及輸液?速度、各種?引流管的護?理、尿管的?護理、飲食?護理以及術(shù)?后并發(fā)癥觀?察和護理等?等。在日常?工作中,就?要求我們更?耐心地去與?她們交流與?溝通,只有?這樣,才能?更好地提高?護理質(zhì)量,?讓病人信任?我們工作。?由于外科的?節(jié)奏比較快?工作比叫忙??,嵥?。記?得剛到外科?時我還不適?應,為了搞?好工作,服?從領(lǐng)導安排?,我不怕麻?煩,向老師?請教,向同?事學習,自?己摸索,在?短時間內(nèi)便?比較熟悉了?外科的工作?。了解了各?班的職責,?明確了工作?的程序,方?向,提高了?工作能力,?在具體的工?作中形成了?一個清楚的?工作思路,?能夠順利的?開展工作并?熟練圓滿地?完成本職工?作。通過?近一年的學?習,除熟悉?了科室的業(yè)?務知識外,?我還很注意?護師職業(yè)形?象,在平時?工作中注意?文明禮貌服?務,堅持文?明用語,工?作時儀表端?莊、著裝整?潔、發(fā)不過?肩、不濃妝?艷抺、不穿?高跟鞋、響?底鞋、禮貌?待患、態(tài)度?和藹、語言?規(guī)范。(范?本)認真學?習《醫(yī)療事?故處理條例?》及其法律?法規(guī),積極?參于醫(yī)院_?__的醫(yī)療?事故處理條?例學習活動?,豐富了法?律知識,增?強了安全保?護意識。在?護師長積極?認真指導下?,我在很多?方面都有了?長足的進步?和提高,平?時堅持參加?科室每周五?的業(yè)務學習?,護理人員?三基訓練,?
在近一年?的工作中,?能始終堅持?愛崗敬業(yè),?貫徹“以病?人為中心,?以質(zhì)量為核?心”的服務?理念,提高?了自身素質(zhì)?及應急能力?。當然,?我身上還存?在一些不足?有待改進。?比如,在學?習上,有時?仍有浮躁的?情緒,感覺?要學的東西?太多,心浮?氣躁,尤其?是在遇到挫?折時,不能?冷靜處理。?在工作上,?有時存在著?標準不高的?現(xiàn)象,雖然?基本上能履?行自己的職?責和義務,?但是在主動?性方面還有?待于進一步?提高,這都?是我今后需?要改進和提?高的地方。?在即將過?去的一年里?,要再次感?謝院領(lǐng)導、?護師長和帶?教老師給予?的教育、指?導、批評和?幫助,感謝?同事們給予?的關(guān)心和支?持?;仡?過去,有許?多進步和提?高,同時也?存在一些不?足;展望未?來,應當發(fā)?揚自身的優(yōu)?點與長處,?克服不足。?在即將迎來?的___年?,我會繼?續(xù)發(fā)揚我在?過去的一年?中的精神,?做好我自己?的工作,急?病人之所急?,為病人負?責,絕對不?要發(fā)生因為?我的原因而?使病人的病?情惡化,我?對自己的工?作要做到絕?對負責,這?才是一名救?死扶傷的好?護師應該做?的最起碼的?工作。第4頁共4頁_?__年主管?護師年終工?作總結(jié)本?人自年月畢?業(yè)于___?衛(wèi)生學校,?護理專業(yè),?學制三年,?同年分配到?___礦務?局結(jié)防院結(jié)?核科,至今?已工作了_?__年,于?___年晉?升為護師,?于___年?通過自學考?取了哈醫(yī)大?的護理專業(yè)?,并于__?_年___?月獲省人事?廳授予了主?管護師,_?__年又考?入了___?學護理專業(yè)?,于___?年___月?本科畢業(yè)并?榮獲學士學?位。自參?加工作以來?,本人一直?從事臨床護?理工作,具?有扎實的理?論知識,熟?練掌握了結(jié)?核科各項技?術(shù)操作及專?科護理常規(guī)?和表格的書?寫,不斷學?習專業(yè)知識?,___本?科護理業(yè)務?的學習和護?理查房,認?真做好帶教?工作,每月?___本科?的護理質(zhì)量?和差錯事故?分析討論,?并制訂防范?措施,努力?掌握本科室?常見病,多?發(fā)病的臨床?表現(xiàn),急救?器械的性能?和使用方法?,熟練掌握?常用急救技?術(shù),如心肺?復蘇、多功?能心電監(jiān)護?儀、自發(fā)性?氣胸自動吸?引器及各種?插管搶救措?施,經(jīng)常參?加本科疑難?病案急病會?診的討論,?尤其在結(jié)核?病并發(fā)大咯?血、自發(fā)性?氣胸、急性?___的護?理和搶救方?面都起到了?積極的作用?。積極參加?突發(fā)的公共?衛(wèi)生事件。?在抗擊“非?典”,“禽?流感”以及?“甲流”的?應急工作中?,積極投入?一線工作,?并起到了模?范帶頭作用?,認真學習?《醫(yī)療事故?處理條例》?,提高了安?全意識,增?強了責任感?。工作中?,注重理論?聯(lián)系實際,?不斷總結(jié)經(jīng)?驗,采用新?技術(shù)、新方?法,開展臨?床護理工作?。如用套管?針行胸腔穿?刺治療自發(fā)?性氣胸,減?輕了病人的?痛苦。自任?現(xiàn)職以來,?曾先后有多?篇論文《胸?栓塞的觀察?與護理》、?《急性呼吸?窘迫綜合癥?的監(jiān)測和護?理》、《微?量泵進行持?續(xù)氣道濕化?的臨床療效?及護理探討?》等均在《?中外健康文?摘》上發(fā)表?。___年?___月,?又在《中國?科學技術(shù)_?__》發(fā)表?了論著《呼?吸系統(tǒng)臨床?護理常用技?術(shù)及注意事?項》。__?_年___?月申報了五?小成果專利?,即《結(jié)核?內(nèi)科護理用?呼吸機》、?《結(jié)核內(nèi)科?護理用心電?機》及《多?參數(shù)監(jiān)護儀?》(結(jié)核內(nèi)?科護理專用?)共三項。?自工作以?來,始終本?著病人至上?的宗旨,熱?情、細致地?為病人服務?,近___?年的工作,?磨練了沉穩(wěn)?的性格,具?備了快速敏?捷的思維能?力和應變
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 節(jié)能環(huán)?;炷潦┕ぜ夹g(shù)方案
- 化妝品行業(yè)倉配方案
- 懷化學院《工程制圖與CAD》2022-2023學年第一學期期末試卷
- 懷化學院《發(fā)電廠電氣部分》2023-2024學年期末試卷
- 小學生網(wǎng)絡詐騙防范課程方案
- 工業(yè)通風除塵器課程設計
- Patchouli-alcohol-Standard-生命科學試劑-MCE
- 零售行業(yè)電子設備安裝技術(shù)服務方案
- 課程設計教學大綱模板
- 國際國際教育合作框架協(xié)議書
- 2024至2030年中國保安服務行業(yè)市場發(fā)展現(xiàn)狀及前景趨勢與投資戰(zhàn)略研究報告
- 小紅書種草營銷師認證考試題附有答案
- 安全生產(chǎn)法律法規(guī)清單(2024年5月版)
- 包裝飲用水生產(chǎn)風險清單范例
- 2024-2030年中國光探測器行業(yè)發(fā)展規(guī)劃及應用前景預測報告
- 當代社會政策分析 課件 第二章 就業(yè)社會政策
- DL-T5333-2021水電水利工程爆破安全監(jiān)測規(guī)程
- 教研組聽課記錄
- 信息技術(shù)知識點
- 人教版(一年級起點)一年級至六年級的英語詞匯
評論
0/150
提交評論