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文檔簡(jiǎn)介

第一課

鍛煉心理品質(zhì)加強(qiáng)品格修養(yǎng)一、人生生的寶貴貴財(cái)富———道德高尚尚、心理健康康對(duì)社會(huì)有有用的人人學(xué)好科學(xué)學(xué)文化知知識(shí)培養(yǎng)實(shí)踐踐能力學(xué)習(xí)如何何做人培養(yǎng)高尚尚道德培養(yǎng)健康康心理道德：依靠教育育的力量量、輿論論的力量量、人們們的信念念和習(xí)慣慣而發(fā)生生作用，，是規(guī)范范我們?cè)撛撛趺醋鲎龊筒辉撛撛趺醋鲎龅闹匾男袨闉闇?zhǔn)則。。下列情景景中，有有良好道道德的中中學(xué)生應(yīng)應(yīng)該怎樣樣做？1、當(dāng)期期終語文文試卷上上的一處處錯(cuò)字老老師沒有有批出來來，成績(jī)績(jī)由此多多了一分分，而這這一分恰恰恰關(guān)系系到我是是全班第第一還是是第二的的時(shí)候。。2、當(dāng)一一個(gè)與我我發(fā)生過過沖突的的同學(xué)遭遭遇挫折折的時(shí)候候3、當(dāng)路路口亮起起紅燈但但并無汽汽車通過過，而這這時(shí)我恰恰恰有急急事要過過馬路的的時(shí)候。。4、當(dāng)在在擁擠的的公共汽汽車上好好不容易易等到一一個(gè)座位位，而這這時(shí)有一一位老人人站在我我身邊的的時(shí)候。。議一議健康軀體上沒沒有疾病病心理健康康社會(huì)適應(yīng)應(yīng)能力強(qiáng)強(qiáng)心理健康康的表現(xiàn)現(xiàn)：樂于交往往情緒健全全與情感感豐富性格良好好、有自自制力智力正常常、樂觀觀開朗、、意志堅(jiān)堅(jiān)強(qiáng)、有良好的的社會(huì)適適應(yīng)能力

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