語文版小學(xué)三年級上冊語文期中整理復(fù)習(xí)假期練習(xí)題單

PAGE頁碼17/NUMPAGES總頁數(shù)17語文版小學(xué)三年級上冊語文期中整理復(fù)習(xí)假期練習(xí)題單班級：_____________姓名：_____________【拼音詞組】1.看拼音寫詞語，注意書寫規(guī)范、端正、整潔。chuílúnxìngfúpiānàiqiūsèyírénbōlànɡyǎnlèimìfēngluòyìbùjué2.我會看拼音寫詞語。qiángbìpèngzhuànglǚxíngdǎsuànhánlěngkǎncháiyánliàoguīzé3.讀拼音，寫詞語。ɡūfānbǎoɡuìchūxiàhǎibīnnǎodɑishìxiànyàocáizhěnɡjié4.根據(jù)拼音寫詞語。fù?ráo?????duījī????xiágǔ???fēng?jǐng?yōu?měi?????（________）（________）（________）（_____________）féi?liào?????shānyá?????hǎishēn???chéngqúnjiēduì?????（________）（________）（________）（_____________）5.根據(jù)拼音寫字詞。shìfàngshèjìbiànrènyánlìdàijiàmìmìmòshēngwēiwǔfùzémóxíng【形近字詞】6.比一比，再組詞。妙________

棗________

顆________

膀________

獵________抄________

刺________

棵________

榜________

借________7.比一比，再組詞。示（_________）烈（_________）溝（_________）栽（_________）未（_________）列（_________）勾（_________）載（_________）8.比較并組詞。粗（________）憐（________）準(zhǔn)（________）猜（_______）組（________）冷（________）誰（________）靜（_______）9.比一比，組詞語。睛（________）崇（________）蘆（________）逐（________）晴（________）祟（________）爐（________）豚（________）10.比一比，組成詞語。絨（______）寒（______）蠟（______）暴（______）乎（______）試（______）賽（______）臘（______）爆（______）呼（______）【選詞填空】11.選擇合適的詞語填空。發(fā)明發(fā)現(xiàn)發(fā)生A．最近我國新疆地區(qū)又（____）了一個(gè)大油田。B．指南針是我國最早（____）的。C．北京的市容（____）了顯著的變化。居然果然仍然D．氣象臺預(yù)報(bào)今天有雨，下午（____）下起雨來。E．生活富裕了，但我們（________）要注意勤儉節(jié)約。F．真沒想到，小強(qiáng)（________）獲得了百米第一名。12.讀一讀，選詞填空。贊歌

贊嘆①演員們的精彩表演令觀眾們________不已。②停著的燕子成了音符，譜成了一支正待演奏的春天的________。特別

特殊③今天是我的生日，爸爸媽媽都給我買了禮物，我________高興。④他們送的是一批________的客人——燕子。13.先比一比，再選擇正確的詞語填空，我能行！清除清楚（1）那件睡衣上的頭發(fā)怎么也（_______）不干凈。（2）老師上課總能講得（_______）又明白?？棺h抗?fàn)帲?）無數(shù)革命先烈百折不撓的（________），才換來新中國的成立。（4）老師傅耳朵不好，聽不清小沙的（________）。14.選詞填空。繼續(xù)連續(xù)陸續(xù)持續(xù)1.九點(diǎn)鐘，參加會議的代表（__________）進(jìn)了會場。2.那哀痛的日子（__________）了很久，他們不知如何安慰我。3.胡蘿卜先生常常為胡子發(fā)愁，因?yàn)樗L著濃密的胡子，必須每天刮。可就是這讓他發(fā)愁的胡子（__________）幫助了很多有困難的人。4.胡蘿卜先生還在（__________）走，長胡子被風(fēng)吹到了身體后面，他完全不知道。15.讀一讀，選詞填空。保存保留1．《清明上河圖》現(xiàn)在還完整地（_________）在北京故宮博物院里。2．古鎮(zhèn)雖然在不斷發(fā)展變化，但還（_______）著往日的風(fēng)貌。只要……就……不是……而是……不但……而且……3．這座橋（_____）堅(jiān)固，（______）美觀。4．你（_____）看看什么花剛剛開放，（______）知道大致是幾點(diǎn)鐘。5．蜜蜂靠的（_______）超常的記憶力，（_______）一種我無法解釋的本能?！拘薷牟【洹?6.修改病句。1．爸爸再三地重復(fù)叮囑我不要忘記去奶奶家。____________________________________2．課余，小紅愛看報(bào)刊和雜志。____________________________3．上課的時(shí)候，發(fā)言很積極。____________________________4．火藥是我國古代的四大發(fā)明。____________________________5．同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍擠進(jìn)了會議室。____________________________17.讀句子修改下面的病句。（1）這道題你算錯(cuò)了，因該再仔細(xì)點(diǎn)。_______________________________________（2）讀了《賣火柴的小女孩》這篇課文，流下了眼淚。_______________________________________（3）媽媽在網(wǎng)上給我買了鉛筆、尺子、文具盒、皮球等許多文具。_______________________________________18.用修改符號修改下列病句。1．我放蜜蜂的時(shí)候是將近兩點(diǎn)鐘左右。2．有個(gè)叫蔡倫的人，吸收了人們長期積累的經(jīng)驗(yàn)，改正了造紙術(shù)。3．他畫了一幅名揚(yáng)中外的畫——“清明上河圖”。19.修改病句。1．《池子與河流》的作者是俄國的克雷洛夫?qū)懙摹____________________________________________2．麻紙比較很粗糙，不好書寫。____________________________3．秋天的田野里，到處能看到果實(shí)成熟的景象和芳香。_____________________________________________4．目送著肥皂泡一個(gè)個(gè)飛上天空，我充滿了心里快樂、驕傲與希望。_____________________________________________20.修改病句。人們在秋天的果園里，能看到成熟的果子和芳香。_________________________________________【古詩閱讀】21.閱讀。暮江吟①[唐]白居易一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟②半江紅。可憐③九月初三夜，露似真珠④月似弓。（注釋）①暮江吟：黃昏時(shí)分在江邊所作的詩。吟，古代的一種詩體。②瑟瑟：碧綠色。③可憐：可愛。④真珠：珍珠。［1］“殘陽”的意思是（

）A.破舊的太陽。

B.朝陽。

C.夕陽。［2］這首古詩描寫了兩幅美麗的畫，第一幅是__________，第二幅是____________。［3］用自己的話說說第一、二句詩的意思。________________________________________________________________________________［4］詩人描寫的景物中，像珍珠的是_________，像弓的是_________．22.課內(nèi)閱讀。街頭聽不見馬路上車輛喧鬧，哪管它街頭廣播聲高。書頁在膝蓋上輕輕地翻動，嘴角漾著一絲抹不掉的笑；陽光從腳尖悄悄爬上膝蓋，也想看“黑旋風(fēng)”水戰(zhàn)“浪里白條”。［1］第二句是抓住人物的______和______進(jìn)行描寫，描繪了孩子在喧鬧的街頭看書的情景。（填序號）A．外貌B．動作C．心理活動D．神態(tài)［2］從“黑旋風(fēng)”和“浪里白條”中我知道孩子看的書是（）A.《西游記》

B.《三國演義》

C.《水滸傳》

D.《紅樓夢》［3］讀了這首詩，我看到了這樣的畫面：____________________。23.閱讀下面的古詩，完成題目。九月九日憶山東兄弟獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，______________倍思親。________登高處，__________茱萸少一人。［1］將古詩內(nèi)容補(bǔ)充完整。［2］這首詩的作者是__________，他是__________代著名的詩人。［3］“獨(dú)”的意思是__________，“異”的意思是__________。［4］農(nóng)歷九月九日是中國的傳統(tǒng)節(jié)日——__________節(jié)，古人在這一天有__________、__________、__________等習(xí)俗。24.古詩鑒賞。山行杜牧遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云生處有人家。停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。［1］解釋詩中加點(diǎn)的詞。（1）徑：___________________（2）霜葉：___________________［2］這首詩描寫的是哪個(gè)季節(jié)的景色？從哪些地方可以看出來？___________________［3］“霜葉紅于二月花”包含著怎樣的哲理？___________________25.課內(nèi)閱讀我能行。飲湖上初晴后雨蘇軾水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。［1］詩題的意思是____________________［2］描寫西湖晴天的水光的詩句是“_________

”，描寫雨天的山色的詩句是“___________”。［3］詩中的“西子”指

_______，把西湖比作西子，可以看出西湖____________?！鹃喿x理解】26.課內(nèi)閱讀。我非常驚訝，趕忙貼到墻根，注視著它的一舉一動?！笆秦?，還是別的什么？”我暗暗地猜測著。那個(gè)東西一定沒有發(fā)現(xiàn)我在監(jiān)視它，仍舊詭秘地爬向老樹杈，又爬向伸出的枝條……掛滿紅棗的枝杈慢慢彎下來。后來，那個(gè)東西停住了腳，興許是在用力搖晃吧，樹枝嘩嘩作響，紅棗噼里啪啦地落了一地。我還沒弄清楚是怎么回事，樹上那個(gè)家伙就噗的一聲掉了下來。聽得出，摔得還挺重呢！我恍然大悟：這不是刺猬嗎？很快，它又慢慢地活動起來了，看樣子，勁頭比上樹的時(shí)候足多了。它匆匆地爬來爬去，把散落的紅棗逐個(gè)歸攏到一起，然后就地打了一個(gè)滾兒。你猜怎么著，歸攏的那堆紅棗，全都扎在它的背上了。立刻，它的身子“長”大了一圈。也許是怕被人發(fā)現(xiàn)吧，它馱著滿背的紅棗，向著墻角的水溝眼兒，急火火地跑去了……1．“詭”用部首查字法，應(yīng)先查部首_____，再查______畫。它在字典中的解釋有：A．欺詐，奸猾。B．怪異，出乎尋常?！霸幟亍钡摹霸帯睉?yīng)選擇意思（____）。2．文中“那個(gè)東西”指的是________。3．用“——”畫出描寫帶刺的朋友偷棗很高明的句子。4．怎樣理解句子“我還沒弄清楚是怎么回事，樹上那個(gè)家伙就噗的一聲掉了下來”？()A．刺猬不小心從樹上掉了下來，為了得到棗子，摔痛了也顧不上。B．刺猬是為了節(jié)約偷棗的時(shí)間，才有意從樹上摔下來的。5．從這些文字中，我讀出了作者_(dá)_______之情。27.閱讀短文，回答問題。夏天的旋律(節(jié)選)春天還未來得及用花環(huán)打個(gè)句號，夏天就用滾滾的雷聲另起一行了。這就是突如其來的夏天嗎?就像飄忽的柳絮一樣，一切都那么突然和短暫。只一夜工夫，就“紅了櫻桃,綠了芭蕉”！不知青梅是何日變圓的？不知大麥?zhǔn)呛稳兆兿愕?？不知草莓是何日變紅的？不知銅錢般大小的菱盤、荷葉是何日露出水面的？不知尺把長的豆藤，瓜藤是何日爬上竹籬的？任何人都無法在一瞬間觀賞和品嘗這么多的鮮美!光是槐樹花、樟樹花和野薔薇的清香，就把時(shí)間和空間擠得窄窄的了。此時(shí)，只會用“綠色”二字來形容眼前的最觀，肯定是無能為力的。那濃綠、深綠、墨綠、黛綠，已把遠(yuǎn)山近水染得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的了?？兹刚陂_屏。大自然也在開屏?？煅剑彀褍焊璩饋?，慢了,會合不上拍子的！1．短文從_____________和____________兩個(gè)方面描寫了夏天。2．用“”畫出短文第二自然段的關(guān)鍵句，圍繞這個(gè)關(guān)鍵句，作者描了等景物。3．你是用____________方法理解文中畫線的句子的，這個(gè)句子表現(xiàn)了什么？_________4．作者把常見的景物描寫得充滿了詩情畫意。請你也仿照短文，用一兩句話寫一寫你眼中的“夏天的旋律”。_______________________________________28.閱讀理解。雞學(xué)游泳①有一天，雞看見鴨子在水里自由自在地游泳，非常羨慕，便請教鴨子，問它怎樣才能學(xué)會游泳，鴨子說：“不用學(xué)。鴨媽媽帶我們下水，也并不教，只喊一聲‘跳’，我們撲通撲通往下跳，就會了?！雹凇鞍?，太好了！只要有勇氣就夠了，這么容易！”雞認(rèn)為自己領(lǐng)悟了游泳的奧（ào）秘。③第二天一早，雞來到了小河邊，鼓起勇氣，“撲通”一聲跳入水中，天哪，它一不會換氣，二不會動作，三不能保持平衡（héng），沒有多大工夫就灌（guàn）了一肚子水！幸虧鴨子及時(shí)將這“落湯雞”救上了岸。④雞半死不活地躺在沙灘（tān）上，總結(jié)道：“

?！?．聯(lián)系上下文，展開想象，將獲救后雞說的話補(bǔ)充完整，寫在文中橫線上。2．第②自然段劃橫線的句子，應(yīng)該用（）語氣讀。A．疑問 B．渴望 C．激動 D．感嘆3．雞學(xué)游泳卻變成“落湯雞”的原因是它一不會______，二不會_______。三不能保持平衡。4．“只要有勇氣就夠了”，你同意雞的看法嗎？為什么？_________________________29.閱讀下文，回答問題。掌聲在全班同學(xué)的注視下，她終于一搖一晃地走上了講臺。就在英子剛剛站定的那一刻，教室里驟然間響起了掌聲，那掌聲熱烈而持久。在掌聲里，我們看到，英子的淚水流了下來。掌聲漸漸平息，英子也鎮(zhèn)定了情緒，開始講述自己的一個(gè)小故事。她的普通話說得很好，聲音也十分動聽。故事講完了，教室里又響起了熱烈的掌聲。英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌聲里一搖一晃地走下了講臺。1．在文中找出下列詞語的近義詞。猛烈（______）慢慢（______）2．“注視”是集中目光看的意思，請你至少再寫四個(gè)表示看的詞。_____________________________________3．結(jié)合全文內(nèi)容說一說英子后來有哪些變化，為什么會有這些變化？___________________________4．英子的故事讓我們重新認(rèn)識了“掌聲”，請談?wù)勀銓Α罢坡暋钡恼J(rèn)識。掌聲是______________，能______________；掌聲是______________，能______________。30.閱讀下面的文字，完成下列各題。野鴨①一天，我在小山上漫步，忽然看見在一束枯草旁邊躺著一只野鴨。②起初，我以為這只野鴨是害怕被人發(fā)覺，藏在那兒的，我就用手杖撥了她一下，想叫她站起來，可是她卻一動也不動。③我覺得很奇怪，便俯下身細(xì)看。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)死了。她身體的一側(cè)微微向上翹起，脖子向前伸出去，張著嘴，里面塞滿了雪。她的翅膀稍稍張開來，一條腿略微伸向后面。在她的腿跟前有兩只蛋?？匆娺@兩只蛋，我便把這死鴨提起來。果然在她身子底下有一個(gè)巢，里面盛著十一只蛋，連同外面的兩只，一共是十三只。④我將她仔細(xì)地審視了一番。沒有發(fā)現(xiàn)一處傷痕或遭受暴力的跡象。從她身上的各種情形看，她是被凍死的。雖然我看到的只是些表面現(xiàn)象，但我還是毫不遲疑地做出了這個(gè)結(jié)論：她是為了保護(hù)自己的孩子，同那場暴風(fēng)雪進(jìn)行了一番殊死的斗爭以后死去的。⑤我望著這只野鴨，思緒久久不能平靜。我想，這是一種多么深沉，多么感人肺腑的愛啊。⑥可怕的風(fēng)雪席卷了這個(gè)孤寂而荒涼的小山，凜冽刺骨的寒風(fēng)令人窒息。而這只可憐的野鴨卻不顧這一切。竟然敢向她的敵人挑戰(zhàn)，執(zhí)意保衛(wèi)著自己的家和孩子，直到精疲力盡，再也無力這樣做的時(shí)候，毅然獻(xiàn)出了自己的生命。⑦太陽已經(jīng)落下去了，蒼茫的暮色漸漸隱沒了遠(yuǎn)處的山巒。我用一張大紙把她們包起來，在地上挖了一個(gè)小小的墳，將她們母子放進(jìn)去，用泥土把她們埋起來。我把她們留給大地母親，便繼續(xù)向前走我的路了。1．這篇短文可以分為三段，下列劃分最合理的是（

）A．①②/③④⑤/⑥⑦B．①/②③④/⑤⑥⑦C．①/②③④⑤/⑥⑦2．結(jié)合上下文先理解帶點(diǎn)詞語意思，再理解這句話的意思?！斑@只可憐的野鴨卻不顧這一切，竟然敢向她的敵人挑戰(zhàn)，執(zhí)意保衛(wèi)著自己的家和孩子，直到精疲力盡，再也無力這樣做的時(shí)候，毅然獻(xiàn)出了自己的生命?！边@一切指_______；敵人指_______；執(zhí)意是_______；精疲力盡是_______。（

）A．可怕的風(fēng)雪席卷了這個(gè)孤寂而荒涼的小山，凜冽刺骨的寒風(fēng)令人窒息；指大風(fēng)雪；堅(jiān)持自己的做法；精神非常疲憊，沒有一點(diǎn)兒氣力了。B．可怕的風(fēng)雪席卷了這個(gè)孤寂而荒涼的小山，凜冽刺骨的寒風(fēng)令人窒息；指大風(fēng)雪；堅(jiān)持自己的做法；被凍死了。C．可怕的風(fēng)雪席卷了這個(gè)孤寂而荒涼的小山，凜冽刺骨的寒風(fēng)令人窒息；指雪山；堅(jiān)持自己的做法；精神非常疲憊，沒有一點(diǎn)兒氣力了。3．這篇短文主要（

）A．贊揚(yáng)野鴨敢于跟風(fēng)雪搏斗的精神。B．表達(dá)“我”對野鴨無限同情的感情。C．贊揚(yáng)動物深沉的、偉大的母愛?！緦懽鳌?1.習(xí)作樂園。請你從下面的事物中任選幾個(gè)，發(fā)揮合理的想象，編一個(gè)童話故事。題目自擬，寫完之后，要看看句子是否通順。小螞蟻玫瑰花河邊青草小蜜蜂提示：首先從所給詞語中選擇幾個(gè)詞語，作為自己作文中的主人公。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.按要求寫作。提示與要求：“環(huán)?！币呀?jīng)成為當(dāng)今世界人們最關(guān)注的話題之一。通過本單元的學(xué)習(xí)，相信你對“環(huán)?！庇辛俗约旱恼J(rèn)識，這次習(xí)作，就請你寫寫這方面的內(nèi)容，可以寫家鄉(xiāng)的環(huán)境狀況；也可以展開想象寫幾年后家鄉(xiāng)的環(huán)境。題目自擬。字?jǐn)?shù)300字左右。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.快樂習(xí)作。在下面幾組事物中選擇一組，以他們?yōu)橹魅斯?，想象一下他們之間可能會發(fā)生什么事情，編一個(gè)故事寫下來。①麥苗、白雪、青松②小鳥、竹林、亭子③蜻蜓、荷花、青蛙④鉛筆、橡皮、小刀提示：題目自擬，語句通順，不少于200字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.按要求作文。我們身邊的很多事物。只要你留心觀察，就會有新的發(fā)現(xiàn)，就會有更深的了解。請選擇你最近觀察的印象最深的一種事物一個(gè)人物或者一處場景，寫下來。要求：1．題目自擬。2．做到觀察細(xì)致，內(nèi)容具體，句子通順。3．書寫工整，卷面整潔。_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________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