五年級下冊美術(shù)教案-第18課 荷丨浙美版_第1頁
五年級下冊美術(shù)教案-第18課 荷丨浙美版_第2頁
五年級下冊美術(shù)教案-第18課 荷丨浙美版_第3頁
五年級下冊美術(shù)教案-第18課 荷丨浙美版_第4頁
五年級下冊美術(shù)教案-第18課 荷丨浙美版_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

荷【教學(xué)目標(biāo)】1.知識與技能：了解荷花的各部分形態(tài)、造型特點，欣賞與荷花有關(guān)的藝術(shù)作品以及在民間的吉祥寓意。2.過程與方法：用剪貼畫、拓印等表現(xiàn)形式創(chuàng)作有意境的荷花作品，感受藝術(shù)家所寄托的人格精神。3.通過欣賞創(chuàng)作等學(xué)習(xí)活動，激發(fā)學(xué)生熱愛自然、熱愛生活的情感?！窘虒W(xué)重點】學(xué)會用拓印紙版畫形式表現(xiàn)荷。【教學(xué)難點】如何抓住荷的特點和獨特的韻味?！窘叹邷?zhǔn)備】黑色卡紙、吹塑紙、水粉顏料、水粉筆、彩色卡紙、剪刀、膠水、課件。【學(xué)具準(zhǔn)備】黑色卡紙、吹塑紙、水粉顏料、水粉筆、彩色卡紙、剪刀、膠水?！窘虒W(xué)過程】（一）導(dǎo)入1.欣賞視頻，教師提問：你從視頻中看到了哪些美麗的景象，給你什么樣的感受？2.引出課題——荷（二）講授新知1.出示圖片，欣賞荷花的千姿百態(tài)（1）不同時間下的荷花給人以不同的美感。你能用一個詞語形容一下這兩幅圖片中的荷花嗎？（含苞待放）（亭亭玉立）（2）不同天氣下的荷花給人以不同的美感。你能想到哪些贊美荷花的詩句呢？晴荷：紅里透白風(fēng)荷：翩翩起舞雨荷：水珠滾動（3）.荷花、蓮蓬、荷葉分別是哪些顏色與形狀組成的?2.欣賞畫家筆下的荷，感受不同繪畫形式的荷花對比欣賞：1.中國畫荷花（齊白石）2.油畫睡蓮（莫奈）3.版畫荷花（無名）小組討論：你最喜歡哪一幅作品，為什么？3.教師示范——紙版畫荷花強調(diào)紙版畫繪畫順序，結(jié)合剪紙方式繪畫。第一步：用鉛筆在吹塑紙上畫出荷花形象，注意凹槽要深。第二步：用水粉筆在吹塑紙上分層填涂花瓣，注意色彩是由淺到深的涂，顏料不易過稀。第三步：將涂過的部分蓋上黑色卡紙印壓。第四步：用剪紙的方式剪貼荷葉，完成畫面。4.學(xué)生實踐請以小組合作的方式選擇你們自己喜歡的方法表現(xiàn)美麗的荷。5.作品展評6.總結(jié)拓展（1）課后延伸：荷花在生活中的應(yīng)用（2）教師課堂小結(jié)【板書設(shè)計】荷荷花荷葉

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論