四年級學(xué)生合集五篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——四年級學(xué)生合集五篇在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單便利，下面是我整理的四年級學(xué)生作文5篇，希望能夠幫助到大家。

四年級學(xué)生作文篇1

爸爸平日對我的愛很嚴(yán)格！有一次，我比賽獲獎了?；氐郊遥矣袑寢屨f：快幫我貼上。我正在找地方。爸爸在一旁冷笑著。說：貼什么貼，這都是過去的事了；現(xiàn)在從零開始。我在心里罵：臭

爸爸，臭爸爸二要能保護(hù)自己，這里所說的防人之心就是要有自我保護(hù)的`意識，要有自我保護(hù)的能力，也要有自我保護(hù)的勇氣。

學(xué)會自我保護(hù)不是一件簡單的事，需要知識、聰慧、經(jīng)驗，是一個逐步積累的過程，可能有失敗，從失敗中查找總結(jié)，以提高豐富;可能一時對比順利，但不要沖昏頭腦，要擅長從繁雜的事物中找出根本性的東西，要擅長從簡單的事物中發(fā)現(xiàn)不一般的東西。一般而言，人之間的交往，往往與“名、利、權(quán)〞交錯融合一起，一些惡人，一些品性不好的人，都離不開這三個字，必有其中一個，可能更多。只要自己站的正，不怕鬼敲門，千萬不要因小利而失大節(jié)，也不能顧眼前而迷失方向。事物的繁雜性需要我們?nèi)级?，多問一個為什么?當(dāng)然此與我們經(jīng)過深思熟慮的要做的事不一樣，看準(zhǔn)的必需堅決做，在做中不斷積累經(jīng)驗。

四年級學(xué)生作文篇3

春少女輕輕地來了，你看，春天終究來了。來了在哪里?。孔屛覀?nèi)フ掖禾彀?！怎么樣?/p>

我們來到濱河路找春天，你看，柳樹像一位位公主，春著她那修長的頭發(fā)，在春風(fēng)中翩翩起舞。迎春花拿出他那金色的小喇叭，演奏著她最拿手的樂曲，歡迎春天的到來。櫻花樹上開出一朵朵純凈的小花，一陣春風(fēng)拂來，櫻花飄落在空中，向新娘穿上漂亮的婚紗，真是太美了！河水嘩嘩啦啦的流著，一路唱歌，一路奔跑。

我們來到田野找春天，你看，小草伸出頭來，給大地穿上了一件漂亮的衣服，麥田綠油油的，我彷佛聽到麥苗再說；“我的新衣服真好看。〞金燦燦的油菜花，發(fā)出幽香的香氣。一會，看見一群群小蜜蜂來采蜜，放佛像小學(xué)生去學(xué)校學(xué)習(xí)。農(nóng)民伯

伯種下一年的希望，我放佛聽見他們在歡樂。

我們來到校園里找春天，你看，高大、屹立的黃角樹上，已經(jīng)有尅愛的小鳥了，每天早上上學(xué)的時候，小鳥唧唧喳喳的叫著，好像在說；“早上好。〞校園里，同學(xué)們就像一只只勤勞的小蜜蜂，正一絲不菏地在知識的花園中采蜜。老師就是勤勞的園丁，正培育我們健康的成長。下課了，同學(xué)們玩著豐富多彩的游戲，有的唱歌，有的跳舞……同學(xué)們盡情的享受著美好的春光。

?。≡瓉泶禾煸跒I河路。?。≡瓉泶禾煸趯W(xué)校里，春天，你讓我深深的愛上了你。

四年級學(xué)生作文篇4

多多現(xiàn)在比我的一個巴掌還要大。它的腦袋上有兩道黃色的花紋，呈三角形，皮膚灰黑色，脖子上還有大量小紅點兒，兩只眼睛像圈在兩個黑圈里一樣，骨碌碌不停地著。嘴巴像個又細(xì)又小的月牙兒。它背部的殼上有幾個六角形的圖案，油光閃亮的，好像一副棋盤。四只腳的腳趾上還有尖尖的指甲，平常不大露出來，只有吃魚的時候才把它伸出來，以便抓住身體光滑的小魚兒。烏龜?shù)男∥舶拖窀鶅杭?xì)繩一樣，很短，短的從上面幾乎看不見。

我們家的烏龜多多還有一個特別之處呢，那就是會“叫〞，不信吧？有一次，我把它從玻璃缸里拿出來曬太陽，可是它卻一動不動，我想讓它把四肢和頭伸出來看它爬，就在它身旁放了幾條小黃魚，可多多卻沒有絲毫動靜，我又用手指去碰它的頭，拽它的小尾巴和小腳，可它也沒有絲毫伸出的意思，反而越縮越緊。沒方法，我一狠心，拿起晾衣服的叉子狠狠地杵了多多一下，這時，只見多多的頭、腿和尾巴一下子從殼里伸了出來，奮力地向前爬。我想讓它爬得更快，于是又杵了它一下，這回它可急了，只聽從它嘴里傳出“嘶啦〞一聲響，接著“撲通〞一下子跳了起來，一跳就是老遠(yuǎn)，可把我給逗樂了。

你看，我們家的多多可愛吧，我可喜歡它啦，幾乎每天都和它玩，它可是我最好的朋友了。

四年級學(xué)生作文篇5

大山英語學(xué)校有一位外教老師，我每個星期日下午去上課都能和他見面。

他是一個大個子黑人，他穿著打扮都和中國人一樣，剃平頭。喜歡穿牛仔褲運動鞋。

他除了牙齒白，其他都是黑。難怪淘氣的同學(xué)背后稱他“老黑〞。

他十分幽默，往往逗得我們發(fā)笑，教室里不斷地傳出陣陣笑聲。他教我們讀英語課文，那純潔的語音，我們佩服極了。但他中文普通話說得沒有我們好，下課時，他還向我們請教，讓我們改正他的發(fā)音。

上課時，他認(rèn)真地教我們學(xué)英語，下課時，他和我們一起跳舞，一起做游戲。他經(jīng)常用他那黑黑的大手