實(shí)驗(yàn)活動(dòng)5-一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液的配制課件

實(shí)驗(yàn)活動(dòng)5一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液的配置第九單元溶液導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練實(shí)驗(yàn)活動(dòng)5第九單元溶液導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)托盤(pán)天平、燒杯、量筒、玻璃棒、藥匙、膠頭滴管。氯化鈉、蒸餾水?！緦?shí)驗(yàn)?zāi)康摹?.練習(xí)配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液。2.加深對(duì)溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)概念的理解。【實(shí)驗(yàn)用品】托盤(pán)天平、燒杯、量筒、玻璃棒、藥匙、膠頭滴管。氯化鈉、蒸餾水實(shí)驗(yàn)探究：配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液實(shí)驗(yàn)探究：配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液注意藥品的名稱(chēng)

左“物”右“碼”選用適合量程的量筒在實(shí)驗(yàn)操作中應(yīng)該注意哪些問(wèn)題？如何配制50克6%的NaCl溶液思考注意藥品的名稱(chēng)左“物”右“碼”選用適合量程的量筒在實(shí)驗(yàn)托盤(pán)天平使用注意事項(xiàng)：（1）使用前要調(diào)零（2）兩個(gè)托盤(pán)上各放一張大小相同的稱(chēng)量紙（3）稱(chēng)量時(shí)遵循左物右碼的原則（4）用鑷子夾取砝碼應(yīng)按照從大到小的順序（5）稱(chēng)量完畢應(yīng)將砝碼放回盒中，游碼歸零托盤(pán)天平使用注意事項(xiàng)：1.配制50g6%的氯化鈉溶液⑴計(jì)算:

NaCl

gH2O

g。⑵稱(chēng)量：用＿＿＿＿稱(chēng)量3g食鹽，放入燒杯中。⑶量取：用＿＿量取47mL水，倒入盛有氯化鈉的燒杯中。⑷溶解：用玻璃棒攪拌，使氯化鈉溶解。347托盤(pán)天平量筒【實(shí)驗(yàn)步驟】1.配制50g6%的氯化鈉溶液⑴計(jì)算:N用已配好的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液（密度約為1.04g/cm3），配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的氯化鈉溶液。（1）計(jì)算：6%的氯化鈉溶液

g（體積

mL）；水

g。252524（2）量?。河昧客擦咳?4mL的6%氯化鈉溶液和25mL的水，倒入燒杯中。（3）混勻：用玻璃棒攪拌，使溶液混合均勻。50g×3%÷6%=25g25g÷1.04g/cm3=24mL50g－25g=25g2.配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3％的氯化鈉溶液用已配好的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液（密度約3.把配制好的上述兩種氯化鈉溶液分別裝入試劑瓶中，蓋好瓶塞并貼上標(biāo)簽（標(biāo)簽中應(yīng)包括藥品名稱(chēng)和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)），放到試劑柜中。3.把配制好的上述兩種氯化鈉溶液分別裝入試劑瓶中，蓋好瓶塞并（1）造成實(shí)際值偏小的可能原因①溶質(zhì)溶解的量變少了：溶質(zhì)本身不純；左碼右物稱(chēng)量；天平空載時(shí),指針向左偏；溶質(zhì)有撒落；溶質(zhì)沒(méi)有完全溶解就裝瓶存放了②溶劑的量增多了：仰視量取；燒杯內(nèi)壁上有水；試劑瓶?jī)?nèi)壁上有水（2）造成實(shí)際值偏大的可能原因①溶劑的量減少了：

俯視量取溶劑；量取的水沒(méi)有完全轉(zhuǎn)移到燒杯中②溶質(zhì)溶解的量變多了：天平空載時(shí),指針向右偏；稱(chēng)量時(shí)，所用砝碼已生銹或沾有油污【問(wèn)題與交流】（1）造成實(shí)際值偏小的可能原因【問(wèn)題與交流】更多精彩視頻內(nèi)容，敬請(qǐng)關(guān)注微信公眾號(hào)：我是好教師微信掃描二維碼下載更多資源更多精彩視頻內(nèi)容，敬請(qǐng)關(guān)注微信公眾號(hào)：我是好教師微信掃描二維小魔方站作品盜版必究語(yǔ)文小魔方站作品盜版必究語(yǔ)文更多精彩內(nèi)容，微信掃描二維碼獲取掃描二維碼獲取更多資源謝謝您下載使用！更多精彩內(nèi)容，微信掃描二維碼獲取掃描二維碼獲取更多資源謝謝您實(shí)驗(yàn)活動(dòng)5--一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液的配制課件實(shí)驗(yàn)活動(dòng)5--一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液的配制課件附贈(zèng)中高考狀元學(xué)習(xí)方法附贈(zèng)中高考狀元學(xué)習(xí)方法群星璀璨---近幾年全國(guó)高考狀元薈萃群星璀璨---近幾年全國(guó)高考狀元薈萃

前言

高考狀元是一個(gè)特殊的群體，在許多人的眼中，他們就如浩瀚宇宙里璀璨奪目的星星那樣遙不可及。但實(shí)際上他們和我們每一個(gè)同學(xué)都一樣平凡而普通，但他們有是不平凡不普通的，他們的不平凡之處就是在學(xué)習(xí)方面有一些獨(dú)到的個(gè)性，又有著一些共性，而這些對(duì)在校的同學(xué)尤其是將參加高考的同學(xué)都有一定的借鑒意義。前言高考狀元是一青春風(fēng)采青春風(fēng)采青春風(fēng)采青春風(fēng)采北京市文科狀元陽(yáng)光女孩--何旋高考總分：692分(含20分加分)

語(yǔ)文131分?jǐn)?shù)學(xué)145分英語(yǔ)141分文綜255分畢業(yè)學(xué)校：北京二中

報(bào)考高校：北京大學(xué)光華管理學(xué)院北京市文科狀元陽(yáng)光女孩--何旋高考總分：來(lái)自北京二中，高考成績(jī)672分，還有20分加分?！昂涡o人最深的印象就是她的笑聲，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就能聽(tīng)見(jiàn)她的笑聲?！卑嘀魅螀蔷┟氛f(shuō)，何旋是個(gè)陽(yáng)光女孩?！八菍W(xué)校的攝影記者，非常外向，如果加上20分的加分，她的成績(jī)應(yīng)該是692。”吳老師說(shuō)，何旋考出好成績(jī)的秘訣是心態(tài)好。“她很自信，也很有愛(ài)心?？荚嚱Y(jié)束后，她還問(wèn)我怎么給邊遠(yuǎn)地區(qū)的學(xué)校捐書(shū)”。來(lái)自北京二中，高考成績(jī)672分，還有20分加分?！昂涡o人最班主任：我覺(jué)得何旋今天取得這樣的成績(jī)，我覺(jué)得，很重要的是，何旋是土生土長(zhǎng)的北京二中的學(xué)生，二中的教育理念是綜合培養(yǎng)學(xué)生的素質(zhì)和能力。我覺(jué)得何旋，她取得今天這么好的成績(jī)，一個(gè)來(lái)源于她的扎實(shí)的學(xué)習(xí)上的基礎(chǔ)，還有一個(gè)非常重要的，我覺(jué)得特別想提的，何旋是一個(gè)特別充滿自信，充滿陽(yáng)光的這樣一個(gè)女孩子。在我印象當(dāng)中，何旋是一個(gè)最?lèi)?ài)笑的，而且她的笑特別感染人的。所以我覺(jué)得她很陽(yáng)光，而且充滿自信，這是她突出的這樣一個(gè)特點(diǎn)。所以我覺(jué)得，這是她今天取得好成績(jī)當(dāng)中，心理素質(zhì)非常好，是非常重要的。班主任：我覺(jué)得何旋今天取得這樣的成績(jī)，我