2022年大學(xué)生畢業(yè)個(gè)人總結(jié)

第3頁共5頁2022年?大學(xué)生畢業(yè)?個(gè)人總結(jié)?光陰似箭，?歲月如梭。?轉(zhuǎn)眼間，三?年的大學(xué)生?活已經(jīng)接近?尾聲。人們?都說大學(xué)是?半個(gè)社會(huì)，?大學(xué)生活可?以讓一個(gè)人?變得成熟。?的確，這三?年，我成熟?了不少，再?也不是個(gè)嫩?嫩的男孩。?離開了家鄉(xiāng)?，離開了父?母，使我不?得不學(xué)會(huì)了?獨(dú)立，學(xué)會(huì)?了怎么生活?。大學(xué)里，?有成功的喜?悅，有失敗?的傷感，有?人生的百態(tài)?，在學(xué)校里?，可以學(xué)到?很多做人的?道理。雖然?我的大學(xué)生?活平淡得不?能再平淡，?但我還是很?珍惜這個(gè)難?忘的經(jīng)歷。?我的大學(xué)?生活不算的?成功的，在?這三年的大?部分時(shí)間里?，我并不快?樂。因?yàn)槲?所學(xué)的專業(yè)?不是我喜歡?的專業(yè)，也?不是我擅長?的專業(yè)，學(xué)?習(xí)好象只是?應(yīng)付考試，?這種狀態(tài)一?直持續(xù)到最?近。好象夢?中驚醒，突?然想到要畢?業(yè)了，自己?卻好象什么?都沒學(xué)到。?上課的內(nèi)容?似乎夠還給?老師了，四?級考了三次?，成績一次?不如一次，?一道感覺很?簡單的面試?題，卻偏偏?答不出來。?回想從入學(xué)?到畢業(yè)，我?到底是怎么?過的?回憶?這三年里的?一幕幕，我?開始后悔了?，后悔自己?不應(yīng)該那么?頹廢，卻已?經(jīng)沒有機(jī)會(huì)?再重來，人?生總是這樣?，只有等到?失去了才懂?得珍惜。?大一剛進(jìn)學(xué)?校，有很多?新鮮事物吸?引著我，那?時(shí)的我是充?滿熱情的，?那時(shí)經(jīng)常跑?圖書館，盡?管我只對里?面的小說感?興趣;熱心?于學(xué)生會(huì)選?舉，盡管最?后沒有成功?;積極參加?運(yùn)動(dòng)會(huì)，盡?管名次并不?理想;積極?參加合唱團(tuán)?，盡管在最?后的和聲我?們唱得亂七?八糟。但是?，至少那時(shí)?的我是積極?向上的。大?二，少了一?些新生的_?__，生活?開始變得平?淡。上課，?上網(wǎng)，游戲?，吃飯，睡?覺，幾乎構(gòu)?成了我全部?的生活。盡?管有向黨靠?攏的想法，?但只能望而?卻步，因?yàn)?我大一有課?程重修。郁?悶，彷徨充?斥著大二一?年的生活。?大三，課程?很多，好象?所有的時(shí)間?除了上課，?也剩下沒多?少了。這段?時(shí)間的壓力?也比較大，?以為我不僅?要保證所有?的課程都能?通過，還要?準(zhǔn)備畢業(yè)后?的出路:或?著工作，或?者繼續(xù)深造?。這段時(shí)間?是大學(xué)以來?最充實(shí)的，?我徹底拋棄?了頹廢，用?盡全力去為?自己的未來?打拼。這?三年里，確?實(shí)有不少遺?憾，沒做過?學(xué)生干部，?沒有什么獎(jiǎng)?狀，沒體驗(yàn)?過拿獎(jiǎng)學(xué)金?的喜悅，沒?能加入中國?___。只?希望還有機(jī)?會(huì)，給我多?兩年時(shí)間去?把過去的遺?憾補(bǔ)回來。?可惜時(shí)光一?去不返。?總結(jié)大學(xué)生?活，簡單的?說，應(yīng)該學(xué)?會(huì)做人。關(guān)?于大學(xué)里做?人，我有以?下幾點(diǎn)體會(huì)?。1、自?我尊重一?般說來，這?是容易理解?的，但是在?我們做事的?時(shí)候往往難?以每次都真?正上實(shí)施。?自我尊重，?還要自我包?裝，注意自?己的外觀形?相，讓別人?尊重自己其?實(shí)是一種更?高的自我尊?重。2、?為別人著想?現(xiàn)在的社?會(huì)需要合作?，需要團(tuán)隊(duì)?，忘記了隊(duì)?友的利益很?多時(shí)候就等?同于忽略了?自己的利益?。利他在競?爭過程中往?往轉(zhuǎn)換為了?利己，因?yàn)?對方獲利了?，他必有成?功的道理，?這些恰恰給?了自己一個(gè)?彌補(bǔ)缺失的?機(jī)會(huì)，為以?后獲取更多?的收獲奠定?基礎(chǔ)。在學(xué)?習(xí)工作過程?中不應(yīng)忘記?了給你的競?爭對手一些?力所能及的?幫助，協(xié)助?對方實(shí)現(xiàn)他?們的目標(biāo)。?在生活中，?和諧的寢室?環(huán)境，社交?圈環(huán)境更多?的需要你不?斷的付出，?隨時(shí)隨地的?為別人的利?益著想，考?慮到自己的?所作所為對?周圍人有沒?有不好的影?響。有句話?說:”付出?總有回報(bào)”?，我覺得不?是不報(bào)，而?是時(shí)候沒到?或者是你更?本就沒有覺?察到。3?、適應(yīng)環(huán)境?這是我們?這一代大學(xué)?生最需要的?基本能力。?現(xiàn)在社會(huì)，?是一個(gè)飛速?變化的社會(huì)?，一個(gè)激烈?競爭的社會(huì)?，適者生存?在這里無需?用語言來解?釋。讓自己?適應(yīng)環(huán)境，?讓環(huán)境接納?自己是我們?跳進(jìn)這個(gè)社?會(huì)圈首先必?須學(xué)會(huì)的。?然而，很多?人都還沒有?意識(shí)到這一?點(diǎn)，抱怨高?考失利，抱?怨周圍的同?學(xué)，抱怨周?圍沒有好的?學(xué)習(xí)環(huán)境，?學(xué)習(xí)氣氛，?整天在那里?干些不愿意?干的事情，?甚至做一些?消極的事情?，浪費(fèi)了自?己寶貴的青?春又一無所?獲。人活著?應(yīng)該要有一?種精神:面?對現(xiàn)實(shí)，接?受現(xiàn)實(shí)，改?變現(xiàn)實(shí)。當(dāng)?我們走上社?會(huì)，我們和?一個(gè)初中畢?業(yè)的打工者?一樣，都是?出賣勞動(dòng)力?，很多方面?我們甚至都?趕不上他們?，這就需要?我們閣下自?己的“尊貴?”地位，從?基層干起，?從點(diǎn)點(diǎn)滴滴?干起，這樣?才能真正體?現(xiàn)受教育的?價(jià)值!4?、決心、雄?心和恒心?一個(gè)真正優(yōu)?秀的大學(xué)生?應(yīng)該保持雄?心!在現(xiàn)實(shí)?的前面還要?放好雄心的?位置，任何?時(shí)候都對自?己的努力滿?意，保持微?笑。在雄心?規(guī)劃下的目?標(biāo)，計(jì)劃可?以作為激勵(lì)?的一個(gè)來源?，引領(lǐng)困境?前行!決心?沒有大小，?可以是很小?的，堅(jiān)持每?天打開水，?每天拖地板?，堅(jiān)持每天?都對自己笑?笑都是無價(jià)?的。執(zhí)著是?一個(gè)人最難?得的品質(zhì)，?揚(yáng)棄急功近?利和浮躁的?心，經(jīng)久必?成!有了雄?心，決心，?我們所需要?的就只是是?默默無聞，?持之以恒的?按計(jì)劃做好?手頭的每一?件事情了。?第5頁共5頁大學(xué)生畢?業(yè)個(gè)人總結(jié)?范文大學(xué)?生活臨近尾?聲。這短短?的大學(xué)生活?，卻是我人?生中彌足珍?貴的。在那?里，我從一?個(gè)莽撞少年?成長為一名?合格的畢業(yè)?生，用脫胎?換骨來形容?并不為過。?總結(jié)過去能?夠撥開時(shí)間?的迷霧，清?晰的回首所?走過的路，?從而為將來?的人生旅程?準(zhǔn)備一些經(jīng)?驗(yàn)和教訓(xùn)。?大學(xué)的生?活主線是學(xué)?習(xí)。大學(xué)學(xué)?習(xí)是迥然不?同于以往的?一種新形式?，它賦予了?學(xué)習(xí)者更大?的自主性和?更廣闊的思?維空間，同?時(shí)也對學(xué)習(xí)?者提出了更?高的要求。?在這種半開?放式的教學(xué)?模式下，要?求學(xué)習(xí)者務(wù)?必有明確的?學(xué)習(xí)目的，?有更強(qiáng)的選?取辨別潛力?和更強(qiáng)的自?學(xué)潛力。對?于這個(gè)方面?，我就應(yīng)感?謝大學(xué)的學(xué)?習(xí)生涯，在?這期間的歷?次挫折與成?功，使我真?正明白了怎?樣進(jìn)行自我?學(xué)習(xí)，怎樣?有選取有目?的的學(xué)習(xí)，?隨之而來的?是自己自學(xué)?潛力和學(xué)習(xí)?效率的提高?。而學(xué)習(xí)之?外的課外活?動(dòng)的參與，?也促使自己?學(xué)習(xí)更多更?新的東西，?這___豐?富了自己的?理論知識(shí)。?在大學(xué)里?，所得不僅?僅僅是知識(shí)?上的東西，?校園嚴(yán)謹(jǐn)踏?實(shí)的學(xué)風(fēng)，?求實(shí)創(chuàng)新的?氣氛，同時(shí)?也潛移默化?的影響著我?的學(xué)習(xí)和思?維，所有這?些潛力和思?維模式的獲?得，是我?guī)?年學(xué)習(xí)的最?大收獲，這?也必將影響?我未來一生?的發(fā)展。在?一個(gè)人成長?的過程中，?需要的不僅?僅是知識(shí)的?積累，還需?要正確的思?想基礎(chǔ)和正?確的人生觀?、價(jià)值觀。?知識(shí)能夠不?斷獲得，而?人生觀一旦?構(gòu)成，對一?個(gè)人的一生?都有難以估?量的影響。?在這幾年，?我能夠明確?感受到校園?在教書的同?時(shí)，對育人?這一環(huán)節(jié)的?重視。各種?各樣的主題?活動(dòng)，各種?各樣的思想?探索，都影?響著我的人?生觀的構(gòu)成?。在未入大?學(xué)之前，人?生觀對于我?而言，是屬?于比較虛幻?的東西，我?雖然能感覺?到它的存在?和作用，卻?沒有構(gòu)成一?個(gè)明確的概?念。在大學(xué)?的學(xué)習(xí)生活?中，由于自?己的思考、?學(xué)習(xí)和一些?外在因素的?作用，使我?基本構(gòu)成了?一整套對人?生的看法。?對于人生，?每個(gè)人都有?自己的追求?。生命對于?宇宙而言，?但是是一個(gè)?短短的瞬間?，而對于個(gè)?人而言，則?只有永不回?頭的一次機(jī)?會(huì)?？傊?，向著自己?的目標(biāo)前進(jìn)?，充實(shí)的過?好每一天，?只要無悔，?便是成功。?而成才而言?，則是一個(gè)?漫長積累的?過程，務(wù)必?要執(zhí)著進(jìn)取?，踏實(shí)奮斗?，才有望品?嘗成功的喜?悅。人在不?同的時(shí)期會(huì)?有不同的觀?點(diǎn)和想法，?但這只是形?式上的改變?，其基礎(chǔ)卻?已深深扎根?于思維深處?，是再難改?變的。在以?后的生活中?，用心向上?，笑對人生?將是我的原?則和動(dòng)力，?愛國愛家，?踏實(shí)進(jìn)取則?是我人生成?才的基石。?校園帶給了?豐富多姿的?文藝活動(dòng)來?活躍校園生?活。從校園?的文藝選修?課，到各種?協(xié)會(huì)的文藝?活動(dòng)，都給?了大家很多?機(jī)會(huì)來發(fā)展?自己充實(shí)自?己。校園有?許多很好的?教育環(huán)節(jié)讓?人受益匪淺?。如大一時(shí)?的軍訓(xùn)，我?們留下的是?汗水，帶回?來的卻是對?人民子弟兵?的崇敬和熱?愛，以及果?敢干練、雷?厲風(fēng)行的辦?事作風(fēng)。?大學(xué)，自我?奮斗固然是?基礎(chǔ)，但合?作更是關(guān)鍵?。在這幾年?里，我遇到?的挫折和困?難，都有朋?友和同學(xué)的?熱心幫忙，?而獲得的每?一點(diǎn)點(diǎn)成功?，也有大家?___，這?實(shí)在是人生?的一大幸福?。感