猜猜他是誰（10篇）

本文格式為Word版，下載可任意編輯——猜猜他是誰（10篇）在學習、工作乃至生活中,大家都經(jīng)?？吹阶魑牡纳碛鞍?借助作文可以宣泄心中的情感,調理自己的心情。今天我在這給大家整理了一些猜猜他是誰作文(10篇)精選，我們一起來看看吧!

猜猜他是誰作文篇1

他長著一頭烏黑的頭發(fā)，眼睛小小的，一笑就瞇成了一條線。他皮膚黑黑的，身體壯壯的，一看就是個運動小將。他的嘴唇薄薄的，能說會道。

用這張小嘴，幽默的他經(jīng)常給我們講笑話。有一次，我們班的小考有一個同學沒有考好，坐在座位上悶悶不樂，他看到了，趕快跑過來，趴在他的耳朵上也不知道說了些什么，就讓那個同學哈哈大笑起來。此后以后，他就成了我們班的幽默大王。

他踢球也十分好，每次班級足球聯(lián)賽，我們班總是名列前茅。由于他是學校球隊的，我們已經(jīng)在球隊三年了，他踢的比我好，踢一腳就跟子彈一樣飛向球門，好多人都守不住他的球，我也有點守不住。

他不光踢球好，學習也好，每次考試，他幾乎都是總分值。即使這樣，可他從不高傲，他還會用自己的知識去幫助其他同學，有的同學有題不會，只要問他，他都會十分耐心的幫助解答。所以，老師和同學們都十分喜歡他。

大家能猜到他是誰嗎？要是你猜到了，就算你聰明哦！

猜猜他是誰作文篇2

他是一個陽光帥氣的小男生。他的腦袋又大又圓，就像一個皮球；耳朵大大的，就像兩個美味的餃子；兩只眼睛水汪汪的，炯炯有神，就像兩顆晶瑩的葡萄鑲嵌在帥氣的臉龐中；他的嘴巴小小的，卻時不時跑出話來，他喜歡穿一身運動服和一雙運動鞋，精神極了。

他特別愛笑，哪怕一個小小的笑話，都能讓他捧腹大笑，我們的教室里經(jīng)常能聽到他爽朗的笑聲。有一次我說要給我們組的同學講一個笑話，我剛一張嘴，他就笑得前仰后合，等我講完笑話之后，只見他趴在桌子下面，雙手捂著肚子，嘴里發(fā)出哈哈哈的笑聲，周邊的同學都用驚奇的眼光看著他，不知道為什么他的笑點這么低。

他之所以愛笑，源于他特別喜歡看幽默笑話書，每次他看這些書時，都會被書中的內容深深吸引，一頭扎在書中，連頭都不抬一下，而且還會一個人發(fā)出“咯咯咯〞的笑聲。

這就是我介紹的“愛笑大王〞，你們猜到他是誰了嗎？：三年級楊森皓

猜猜他是誰作文篇3

馬路上，車水馬龍，南來北往的車川流不息。無論酷寒酷暑，無論春夏秋冬，你都會看見一個頭戴大檐帽，身穿淺藍色的上衣，深藍色的褲子，系著領帶的人，他是一位普通的人。

這個人的眼睛較小，鼻梁寬寬的，有一張大嘴和黝黑的皮膚。我時常在清早上學的路上，看見他像機器人一樣走來走去，也時常在夕陽西下之后看見他在指揮車輛。他總是把手伸得直直的，很有精神，無論做多久也不見累，好像有使不完的力氣。我曾想，假如他來加入我們學校的廣播體操比賽，準拿第一名。

我還時常趴在窗口，看他如何工作，這天，只聽窗外人聲鼎沸，喇叭聲此起彼伏，我走到窗前一看，好家伙!又堵車了，三輛車擠在兩條路上誰也不讓誰，眼看這隊伍不斷“壯大〞，這時那人駕著一輛車像一陣風似的過來了。立刻他把密不透風的道路疏通開來，就像擁有超能力一樣，維護了交通秩序，使道路恢復了正常運行。

這個人生活在我們每個人的周邊，說了這么多，大家猜出他是誰了嗎?

猜猜他是誰作文篇4

他，長得高高瘦瘦的，有一頭清爽的短發(fā)，彎彎的眉毛下面是一雙亮晶晶的眼睛，散發(fā)著聰慧的光彩。他是“科學小達人〞。上科學課老師提問時，他總是第一個舉手回復，冷靜不迫地說出好多大家不熟悉的詞。什么“紅腹錦雞〞啦，什么“浮力〞、“阻力〞啦……科學老師不住地稱贊他答得好，又問他是不是課余很愛看科學、自然方面的書。他輕輕點點頭：“是的，我家有好多這類的書。我從三歲起就特別感興趣了。〞

他是“鋼琴小王子〞。我們班教室后面的墻報上，有一張他加入鋼琴比賽的照片。照片上他穿著一套深藍色的馬甲、西褲，端坐在一架寬大純凈的鋼琴旁邊。他彈奏的神情那么專注，修長的手指在琴鍵上輕快地騰躍，你仿佛能感受到幽美的旋律像流水一般撫過心田。

你能猜出他是誰嗎?

猜猜他是誰作文篇5

他有一頭又黑又硬的頭發(fā)。

上課時，當他坐端正的時候，他的頭發(fā)像被雷電擊中似的，一根根頭發(fā)整整齊齊地站立在頭皮上，像是在接受檢閱的戰(zhàn)士。

他是一名樂于助人的同學。有一次，我們在學校大隊部訓練時，我發(fā)了高燒。他看我十分難受的樣子，就報告了老師，他帶我去了醫(yī)務室量體溫。他活潑開朗，特別愛笑。有時笑得前仰后合，像一名剛上幼兒園的小朋友。

有一次，我們上體育課時，老師讓我們踢毽子。他非要我踢個高的。哎!看在他是我的好朋友的份兒上，我就滿足他的“無理〞要求，踢了一個比樓房還要高的。他拍著大腿，連蹦帶跳地歡呼著：“哇塞!哇塞……〞他和我一樣熱愛運動。暑假里，他和我一起在廣場上踢足球。有一次，我們連續(xù)踢了兩個小時，還依依不舍，于是我們相約其次天再踢。

大家快來猜猜這位帥氣活潑開朗、樂于助人又熱愛運動的同學是誰吧!

猜猜他是誰作文篇6

他的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，皮膚有點黑，眼睛有點小，但瞳孔很大，顯得特別有神采。

他的性特別向，活潑好動。他經(jīng)常在廣場玩輪滑。

一次，我去廣場玩兒，找不到他，就問在廣場上開玩具店的他的媽媽。她說：“他在廣場下面玩輪滑呢。〞可我找了半天，也沒找到他。由于他滑得太快太快了。我還沒看清他的臉，他就已經(jīng)滑走了。

雖然他生性活潑，但他在課堂上很沉穩(wěn)，他也十分積極地回復問題。但一寫完作業(yè)，就像猴子一樣活潑可愛。

你喜歡他嗎？你猜到他是誰了嗎？

猜猜他是誰作文篇7

他掉了兩顆牙，長著一雙又大又敞亮的眼睛，臉白白凈凈的，是個中等個子，眉毛彎彎的，像個月亮。

他是一個大書迷。有一次，上數(shù)學課，老師把定課外書的同學叫上來，把書遞給了他們?；氐阶?，他就津津有味的看看了起來。那時候，數(shù)學老師正在講課，老師說:“這道題誰會？會的請舉手。〞但全班沒人舉手。老師挑他回復，但是他沒一點反應，老師喊了又喊，但是還沒反應。老師走到他的座位旁邊，他還不知道。老師敲了敲他的桌子，他才看見你老師，老師把他書沒收了，他還哭了呢！

同學們，你們猜一猜，他是誰？

猜猜他是誰作文篇8

他的個子高高的，和我年齡相仿。他的皮膚白皙，頭發(fā)有點淡淡的黃，眼睛不大卻戴上了一副大大的眼鏡，宛如一位小博士。

他性格十分開朗，但他卻是一個小書迷，一有空他就拿起書看起來了。有一次，早上他正在看《紅樓夢》，媽媽叫他吃飯，他說：“知道了。〞媽媽才放心離開了。他一會兒開心，一會兒悲傷，一會兒郁悶。媽媽回來的時候看見桌上涼了的早餐，再看看他正在哈哈大笑的看書，媽媽說：“早餐怎么沒吃？〞他卻說：“啊？我給忘了。〞媽媽差點沒被氣死。

這樣的小書迷你能猜出來他是誰嗎？

猜猜他是誰作文篇9

同學們今天我給大家介紹一下我的好朋友，你們來猜猜他是誰。

她有一頭黑油油的長頭發(fā)，彎彎的眼睫毛，亮晶晶的眼睛，眼角的下有一個淘氣的小黑點；他性格有點內向，不愛說話，他有一雙甜甜的酒窩，一笑起來特別好看。他喜歡運動，每次都跑在最前面。他上課認真聽講，回復問題十分積極，作業(yè)很整齊，字寫的很大，很美麗，每次考試他都是最好的。我喜歡他，他是我的好模范，我要向他學習。我們做永遠的好朋友吧!讓我們一起開心成長。他是誰，你們猜到了嗎？

猜猜他是誰作文篇10

一雙炯炯有神的大眼睛烏黑發(fā)亮，像“火眼金睛〞，長長的眼睫毛讓好多女生羨慕，清爽的平頭看起來特別精神。

即是一個愛看書的小書蟲，又是一個“斗雞王〞，跑步、踢球樣樣棒。

他喜歡模仿書法，特別喜歡