2022年學(xué)校教育教學(xué)上半年工作總結(jié)范文

第8頁共11頁2022年?學(xué)校教育教?學(xué)上半年工?作總結(jié)范文?一年來，?汴河小學(xué)以?落實國家、?省中長期教?育改革和發(fā)?展規(guī)劃綱要?為主線，深?入貫徹落實?科學(xué)發(fā)展觀?，全面貫徹?黨的教育方?針，解放思?想，與時俱?進(jìn)，堅持育?人為本、德?育為先，大?力開展豐富?多彩的校園?文化主題活?動，全面推?行素質(zhì)教育?，強化內(nèi)部?管理，努力?辦好讓人民?滿意的教育?，現(xiàn)就一學(xué)?年來主要開?展的教育教?學(xué)工作做一?個簡單的回?顧：一、?加強教師隊?伍建設(shè)，提?高學(xué)校育人?水平。以?德立教，進(jìn)?一步加強和?改進(jìn)師德建?設(shè)，規(guī)范教?師從教行為?，為提高教?師育人水平?，樹立良好?的師表形象?，學(xué)校加強?師德師風(fēng)專?題教育和培?訓(xùn)，定期開?展政治理論?、教育法規(guī)?學(xué)習(xí)，將師?德表現(xiàn)作為?教師年度考?核、績效考?核、職稱聘?任、評優(yōu)評?先等的重要?依據(jù)。向廣?大學(xué)生、家?長、社會各?界人士和相?關(guān)部門、單?位開展征求?師德師風(fēng)大?討論活動的?意見和建議?，查找在師?德師風(fēng)建設(shè)?中存在的不?足和突出問?題。在學(xué)生?中開展“我?心目中的好?老師”評選?活動，在教?師中開展“?理想與現(xiàn)實?同步”征文?活動，并推?薦優(yōu)秀作品?報送教育部?門。要求全?體教師積極?參與網(wǎng)__?_德大討論?，設(shè)師德師?風(fēng)___箱?，對規(guī)范教?師行為，培?養(yǎng)廣大教師?恪盡職守、?愛崗敬業(yè)的?精神，起到?了一定的促?進(jìn)作用。?二、以德立?校，扎實推?進(jìn)學(xué)校德育?工作學(xué)校?加強德育管?理，落實德?育常規(guī)，堅?持“以養(yǎng)成?教育為核心?，以道德踐?行為主線”?，開展形式?多樣的主題?教育活動，?努力營造健?康向上的育?人氛圍。?1、以常規(guī)?為抓手，促?進(jìn)養(yǎng)成教育?。學(xué)校利?用廣播站等?宣傳陣地，?以正確的輿?論引導(dǎo)學(xué)生?。利用國旗?下演講、班?會課、晨會?課，加強中?小學(xué)生文明?禮儀教育、?日常行為養(yǎng)?成教育、愛?國主義教育?、心理健康?教育、誠_?__育、廉?潔文化教育?、感恩教育?、尊師重教?、法制安全?教育等，幫?助學(xué)生養(yǎng)成?良好的道德?品質(zhì)和文明?行為習(xí)慣，?通過開展評?選“三好學(xué)?生”、“優(yōu)?秀學(xué)生干部?”、“文明?學(xué)生”、“?校園之星”?、“優(yōu)秀?團(tuán)員”等“?創(chuàng)優(yōu)爭先”?活動，促進(jìn)?良好班風(fēng)、?校風(fēng)的形成?。2、以?主題實踐活?動為載體，?強化德育成?效。堅持?把培養(yǎng)學(xué)生?良好的道德?素養(yǎng)和文明?行為習(xí)慣作?為主題教育?活動，通過?開展形式多?樣、內(nèi)容豐?富的實踐活?動幫助學(xué)生?樹立正確的?人生觀和價?值觀。借助?“感恩主題?班會”、“?感恩教育講?座”等感恩?教育系列活?動教育學(xué)生?懂得感恩，?學(xué)會寬容和?謙讓;召開?“點燃__?_，放飛理?想、文明禮?儀從我做起?”主題班隊?會、教育學(xué)?生說文明話?、做文明事?。以節(jié)日為?契機舉辦?“___.?我的夢”慶?六一藝術(shù)節(jié)?活動，展現(xiàn)?當(dāng)代兒童的?風(fēng)采。3?、以校園文?化建設(shè)為依?托，強化環(huán)?境育人功能?。優(yōu)美的?校園環(huán)境，?對學(xué)生起到?“潤物細(xì)無?聲”的教育?效果。學(xué)校?重視環(huán)境育?人，校園文?化氛圍濃厚?。教學(xué)樓里?隨處可見的?溫馨提示語?、花圃操場?的警示標(biāo)牌?、名人科技?長廊、校園?櫥窗宣傳欄?以及班級自?我展示的文?化天地--?學(xué)習(xí)園地、?讀書角等都?潛移默化地?影響著學(xué)生?的言行舉止?。三、加?強教學(xué)管理?，深化教育?教學(xué)改革。?1、突出?教學(xué)中心，?向管理要質(zhì)?量。學(xué)校?認(rèn)真做好教?學(xué)常規(guī)檢查?和管理工作?，繼續(xù)實行?兩分鐘等課?制，通過檢?查教師上課?遲到、拖堂?、換課、占?課、體罰與?變相體罰學(xué)?生等違規(guī)行?為以及備課?、批改作業(yè)?等常規(guī)工作?，不斷規(guī)范?教師教育教?學(xué)行為。此?外，學(xué)校堅?持每月進(jìn)行?一次評教活?動，促使廣?大教師提高?授課水平，?努力做到“?把眼光盯在?質(zhì)量上，把?功夫下在備?課上，把基?礎(chǔ)放在個人?素質(zhì)提高上?，把關(guān)鍵放?在教學(xué)方法?的改革上，?把目標(biāo)放在?全體學(xué)生的?進(jìn)步和提升?上，把效果?顯現(xiàn)在__?_分鐘的課?堂上”，保?證了教學(xué)工?作扎實有效?。2、為?提高教師的?教學(xué)技能，?學(xué)校加大對?課堂教學(xué)改?革的引領(lǐng)力?度，積極推?行新的課堂?教學(xué)模式。?部分教師勇?于探索、積?極學(xué)習(xí)先進(jìn)?教學(xué)模式，?大膽嘗試“?導(dǎo)學(xué)案”，?在突出學(xué)生?主體地位，?搞活課堂教?學(xué)模式方面?做了有益的?嘗試，為教?學(xué)改革與創(chuàng)?新邁出了可?喜的一步。?3、強化?教研工作的?管理，開展?“五個一”?工程，即?一份好教案?、一篇說課?稿、一個課?件、精心設(shè)?計一份作業(yè)?、認(rèn)真上好?一堂課。推?行電子備課?和大教研活?動，落實好?___備課?工作。每個?星期利用一?到兩節(jié)課的?時間對本周?的教學(xué)內(nèi)容?___復(fù)備?，完善電子?教案，提高?了課堂效率?。四、家?校攜手，積?極構(gòu)建學(xué)校?、家庭、社?會三位一體?的育人網(wǎng)絡(luò)?。為使學(xué)?校教育得到?社會的廣泛?支持與認(rèn)可?，使廣大家?長充分認(rèn)識?到家庭教育?的重要性，?營造良好的?育人環(huán)境，?切實提高德?育工作的實?效性，學(xué)校?通過家長開?放日，教師?走訪、家長?來訪周等形?式加強家校?溝通，使家?長更加全面?的了解學(xué)校?管理、班級?風(fēng)貌及子女?學(xué)習(xí)生活的?情況，增強?了家校教育?的合力。?五、安全教?育常抓不懈?師生安全?始終是學(xué)校?工作的頭等?大事，學(xué)校?始終把安全?工作放在首?位，牢固樹?立“安全第?一”的思想?，廣泛開展?法制安全教?育活動。一?是健全學(xué)校?安全工作責(zé)?任制，定期?對學(xué)校安全?工作進(jìn)行檢?查，發(fā)現(xiàn)問?題，及時整?改。二是下?大氣力全面?提高安全工?作管理水平?和應(yīng)急能力?，提高預(yù)防?災(zāi)害、傳染?病、食物中?毒以及應(yīng)急?避險和防范?違法犯罪活?動的能力，?加強學(xué)校安?全防范，完?善人防、物?防和技防措?施，堅決遏?制重特大安?全事故發(fā)生?，加強教學(xué)?各環(huán)節(jié)的安?全管理。三?是嚴(yán)格門衛(wèi)?制度和定期?巡查制度，?確保校園和?師生安全。?四是把法制?安全教育納?入學(xué)校教育?教學(xué)活動之?中，全面培?養(yǎng)學(xué)生的法?制安全意識?和自我保護(hù)?意識，每學(xué)?期開展一次?逃生安全演?練，每月進(jìn)?行一次法制?安全教育大?會，積極倡?導(dǎo)和培育文?明、上進(jìn)、?友愛、誠信?的優(yōu)良校風(fēng)?，使學(xué)校成?為學(xué)生喜歡?、家長放心?、社會滿意?的和諧校園?。本學(xué)年?，學(xué)校在全?體教職工的?共同努力下?，學(xué)校教育?教學(xué)工作和?精神文明建?設(shè)均取得了?可喜的成績?：校園干凈?整潔，教師?愛崗敬業(yè)，?學(xué)生禮信謙?讓，教育教?學(xué)管理扎實?推進(jìn)、教育?質(zhì)量穩(wěn)步提?高、品味境?界有所提升?、素質(zhì)教育?成果突出。?小學(xué)教育?教學(xué)工作總?結(jié)在本學(xué)?期里，我校?依照：“以?人為本，以?育人為目標(biāo)?，有追求但?不脫離實際?，力求實效?，堅持繼承?中創(chuàng)新，改?革中發(fā)展”?的理念;堅?持按照“常?規(guī)工作有創(chuàng)?新，重點工?作有保證，?難點工作有?突破，問題?工作有改進(jìn)?，全面落實?素質(zhì)教育”?有序的工作?思路，穩(wěn)步?推進(jìn)“新課?程、新理念?、新思路、?新策略”的?校本教研，?以構(gòu)建和諧?學(xué)校為目標(biāo)?，保證教育?教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)?步提高，努?力推進(jìn)全面?工作，與城?鎮(zhèn)學(xué)校保持?同步發(fā)展。?現(xiàn)總結(jié)如下?：一、樹?立“以研興??！币庾R，?推進(jìn)課程改?革的深入?教科研是學(xué)?校教學(xué)的源?泉，是學(xué)校?教改的先導(dǎo)?。我校把目?光鎖定在課?程改革這一?時代教改的?主旋律上，?樹立教科研?意識，活躍?教科研風(fēng)氣?。全體教師?要加強學(xué)習(xí)?，提高認(rèn)識?，更新觀念?，轉(zhuǎn)變角色?。(一)?改進(jìn)業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)1、_?__好教師?集中學(xué)習(xí)。?學(xué)校每周的?業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)安?排在周一的?例會舉行，?業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)主?要形式：每?周安排一個?教師說一個?發(fā)生在教學(xué)?中的教學(xué)案?例故事，然?后以此引發(fā)?教師對這一?教育故事的?討論。由學(xué)?校統(tǒng)一安排?集中業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)計劃，做?到定時間、?定內(nèi)容、定?中心發(fā)言人?，有討論、?有記錄。?2、指導(dǎo)好?教師的個人?學(xué)習(xí)。(?1)學(xué)習(xí)內(nèi)?容：即讀學(xué)?校安全管理?，___文?選、教育理?論專著、讀?教育教學(xué)期?刊、各科課?程標(biāo)準(zhǔn)。?(2)學(xué)習(xí)?要有方向，?帶著問題學(xué)?，要與自身?崗位工作實?際相聯(lián)系，?與自身的教?科研課題相?聯(lián)系。(?3)讀書筆?記要摘抄與?教學(xué)有關(guān)的?內(nèi)容并有自?己的學(xué)習(xí)心?得，字?jǐn)?shù)每?學(xué)期不少于?___字。?3、__?_一年級、?二年級、三?年級教師參?加中心學(xué)校?開展的新課?程培訓(xùn)。?(二)重視?課題實驗管?理本學(xué)期?，我校的教?研課題繼續(xù)?扎實開展研?究、實驗。?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)將?身體力行、?主持參與研?究，課題組?的老師要注?意重視實驗?過程資料的?收集與積累?，對平時實?驗工作中的?好方法、好?經(jīng)驗，要應(yīng)?用科學(xué)的教?育理論加以?總結(jié)，撰寫?論文形成報?告。(三?)學(xué)校努力?提供展示平?臺。1、?改進(jìn)教研工?作，努力提?高教研實效?。(1)?校性公開課?：學(xué)校在本?學(xué)期開展三?節(jié)教學(xué)觀摩?研討活動。?執(zhí)教老師要?提供公開課?的教案、教?學(xué)設(shè)計說明?，學(xué)校至少?安排一節(jié)課?的時間作為?執(zhí)教老師說?課、聽課老?師評課及交?流互動的時?間。教研整?個過程要形?成材料備查?。2、加?強對青年教?師的培養(yǎng)，?提高全體教?師的整體素?質(zhì)。一是互?聽互評，每?兩周每個老?師要聽課一?節(jié)，每位老?師全學(xué)期聽?課不得少于?___節(jié)。?二是創(chuàng)造機?會，有計劃?地讓更多的?青年老師走?出校門聽課?，與名師接?觸，感受大?師風(fēng)采，尋?找成長的靈?感。3、?王珠生老師?參加“新課?程優(yōu)質(zhì)課評?選活動”。?榮獲三等獎?4、__?_參加小學(xué)?“品德與生?活、社會”?教學(xué)論文、?小學(xué)“綜合?實踐活動”?教學(xué)論文、?5、__?_推薦年會?論文參加縣?評選，年會?論文內(nèi)容：?體現(xiàn)新課程?理念的教學(xué)?改革的思想?與方法的研?究。__?_教師撰寫?“品德與生?活.社會”?“綜合實踐?活動”教學(xué)?論文，王珠?生撰寫的《?從朗讀入手?，培養(yǎng)語感?》獲二等獎?，詹全忠撰?寫的《品德?與社會怎樣?凸現(xiàn)個性化?教學(xué)》獲三?等獎。三?、增強“以?績強?！币?識，促進(jìn)教?學(xué)質(zhì)量提高?。教學(xué)工?作是學(xué)校的?中心工作，?學(xué)校要加大?教學(xué)管理力?度，繼續(xù)實?踐課改新理?念、整合好?課改理念與?教學(xué)行為，?穩(wěn)步提高教?學(xué)質(zhì)量。?(一)完善?檢評制度?本學(xué)期，學(xué)?校教學(xué)工作?的管理采用?自評、校評?、階段檢評?、隨機檢查?相結(jié)合的辦?法考評教師?的教學(xué)工作?。我校在接?受中心校檢?評時，多位?老師獲得優(yōu)?級的好評。?學(xué)校不定時?的檢查，將?對做得好的?給以肯定，?做得不到位?的給予友情?提醒。(?二)強化過?程管理1?、切實落實?備課要求，?備好每一堂?課。要求老?師備課做到?“四備四明?”，即：備?教學(xué)目標(biāo)，?明確制定教?學(xué)目標(biāo)的依?據(jù);備教學(xué)?的重點、難?點及學(xué)生能?力、情感的?發(fā)展點，明?確教學(xué)的主?功方向;備?教學(xué)程序，?明確課堂教?學(xué)的結(jié)構(gòu);?備教法學(xué)法?，明確教與?學(xué)的思路。?2、做好?查課工作，?確保開足、?開齊上好各?科課程。學(xué)?校要加強對?執(zhí)行課程計?劃的管理，?嚴(yán)格執(zhí)行課?程計劃。按?規(guī)定開齊、?上足、教好?各類學(xué)科，?堅決做到：?學(xué)生、教師?、教室、教?導(dǎo)處的課表?一致;不隨?意調(diào)課;有?特殊事情需?要調(diào)課要事?先與教導(dǎo)處?說明，得到?同意后方可?進(jìn)行(教導(dǎo)?處要登記調(diào)?課情況)。?3、學(xué)校?深入課堂，?隨機聽課，?跟班聽課，?查備課筆記?，看作業(yè)、?單元試卷批?改，聽學(xué)生?意見，及時?了解教學(xué)基?本情況，及?時反饋教學(xué)?中的得與失?，真摯幫助?教師提高課?堂教學(xué)水平?。4、每?位老師應(yīng)針?對教學(xué)設(shè)計?及課堂教學(xué)?進(jìn)行評價反?思，明確教?學(xué)中的得與?失，對今后?教與學(xué)提出?改進(jìn)措施。?(每學(xué)期撰?寫教學(xué)反思?不少___?次。)5?、學(xué)校應(yīng)加?強對教師教?學(xué)工作的管?理，落實檢?查措施。圍?繞這一重點?，本學(xué)期，?學(xué)校要進(jìn)行?二次教學(xué)常?規(guī)的檢查。?學(xué)校要做好?對教師教學(xué)?常規(guī)的自評?、校評工作?。教導(dǎo)處要?將檢查情況?，及時向全?校老師報告?，并寫成書?面材料。?6、認(rèn)真做?好招生鞏生?工作。學(xué)校?要確保完成?“雙高普九?”年度進(jìn)度?目標(biāo)。(?三)加強質(zhì)?量監(jiān)控1?、加強畢業(yè)?班工作。畢?業(yè)班工作是?學(xué)校對外宣?傳，擴__?_影響的重?要窗口，也?是學(xué)校得以?可持續(xù)發(fā)展?的重要標(biāo)桿?。我校要想?盡一切辦法?，最大限度?提高畢業(yè)班?的教育教學(xué)?質(zhì)量。為高?一級學(xué)校輸?送合格的人?才。畢業(yè)班?教師要增強?責(zé)任感和使?命感，重視?班風(fēng)建設(shè)，?注意教學(xué)進(jìn)?度，調(diào)動學(xué)?生學(xué)習(xí)積極?性，提高課?堂教學(xué)效率?，尤其要做?好后進(jìn)生轉(zhuǎn)?化工作，努?力使我們培?養(yǎng)的學(xué)生既?符合教育要?求，又滿足?廣大學(xué)生家?長的愿望。?2、期末?考試工作從?嚴(yán)從實。?(四)學(xué)生?競賽活動?參加中高年?級作文競賽?中，詹小華?獲中年級組?二等獎，詹?素能獲高年?級組三等獎?;參加高年?級組數(shù)學(xué)競?賽中詹偉澤?獲三等獎。?第11頁共11頁___年?學(xué)校數(shù)學(xué)協(xié)?進(jìn)組個人工?作總結(jié)范文?本學(xué)期，?數(shù)學(xué)協(xié)進(jìn)組?在校長室、?課程處的領(lǐng)?導(dǎo)下，在學(xué)?校教學(xué)工作?的指導(dǎo)下，?經(jīng)過全組數(shù)?學(xué)協(xié)進(jìn)組教?師的團(tuán)結(jié)合?作、齊心協(xié)?力，有計劃?、有目的地?開展教學(xué)科?研活動，較?好地完成了?各項教學(xué)任?務(wù)，現(xiàn)小結(jié)?一、認(rèn)真?學(xué)習(xí)教育、?教學(xué)理論?本學(xué)期，數(shù)?學(xué)教研組_?__全體數(shù)?學(xué)教師以新?一輪課程改?革的實施為?契機，加強?學(xué)習(xí)、轉(zhuǎn)變?觀念為先導(dǎo)?，深入課堂?教學(xué)改革。?我組科研氣?氛濃厚，其?中茆露老師?的一節(jié)《5?的分與合》?的數(shù)學(xué)公開?課，為我校?成功創(chuàng)建省?合格示范學(xué)?校打下了基?礎(chǔ)，給前來?參加驗收的?領(lǐng)導(dǎo)留下了?深刻印象。?二、狠抓?備課組建設(shè)?努力提高教?學(xué)質(zhì)量本?學(xué)期，我們?制定教研組?、備課組活?動計劃，平?時常對照，?期中期末在?組內(nèi)作小結(jié)?，提出改進(jìn)?意見，大家?一致認(rèn)為針?對我?，F(xiàn)在?的學(xué)生，我?們要以抓學(xué)?生的良好學(xué)?習(xí)習(xí)慣為重?點，突出抓?兩基，加強?備課組建設(shè)?，堅持每兩?周一次的_?__備課。?學(xué)習(xí)教材教?法，共同研?究教學(xué)重點?、教學(xué)難點?。具體（?1）按時制?定并上交教?學(xué)計劃，本?組教師都基?本上能按學(xué)?校要求在開?學(xué)第三周制?定好教學(xué)計?劃并上交課?程處。（?2）備課方?面：能認(rèn)真?地鉆研新的?教學(xué)大綱和?新教材，寫?好規(guī)范教案?，全組教師?能按學(xué)校要?求寫出規(guī)范?的教案。各?備課組能按?教學(xué)計劃，?___學(xué)進(jìn)?度。新教師?都寫了詳案?。（3）?作業(yè)布置和?批改方面：?全體教師兢?兢業(yè)業(yè)，數(shù)?學(xué)作業(yè)較多?，但全體教?師還是認(rèn)真?批改每天的?作業(yè)。（?4）聽課、?開課方面：?加強校本教?研多聽課，?多談問題。?就這學(xué)期有?陶家蘭老師?的《分?jǐn)?shù)除?法應(yīng)用題》?、吳立群老?師的《用加?減法解二元?一次方程組?》、沈春蓮?老師的《列?簡易方程解?應(yīng)用題》的?三節(jié)公開課?，課后教研?組全組老師?進(jìn)行了熱烈?的評課活動?，談優(yōu)點，?更主要的談?問題，譬如?對陶家蘭老?師的教學(xué)目?標(biāo)中的關(guān)鍵?字“找數(shù)量?關(guān)系”還是?“寫出等量?關(guān)系式”都?提出來爭論?，大家各述?其見，討論?很熱烈。在?交流中授課?者和討論者?都有了不同?程度的提升?。另外，?這學(xué)期由沈?春蓮老師對?外開了一節(jié)?展示課，不?僅展示了我?們數(shù)學(xué)組骨?干教師的基?本素質(zhì)，更?展示了我們?數(shù)學(xué)組全體?教師的先進(jìn)?的教學(xué)理念?。我市__?_月份舉行?的優(yōu)質(zhì)課賽?課活動中，?我們積極_?__數(shù)學(xué)組?全體教師前?去實驗小學(xué)?、城北小學(xué)?聽課，吸取?先進(jìn)的教學(xué)?理念。課后?，數(shù)學(xué)教研?組老師又和?普小老師進(jìn)?一步交流課?堂教學(xué)理念?和教學(xué)方法?，受益匪淺?。我們堅?持開展聽、?評、說課活?動。且把這?個活動做為?一個重要的?教研活動。?每學(xué)期開展?單元說課。?也就是說單?元的教學(xué)目?標(biāo)、重點、?難點，說教?材的前后聯(lián)?系，說突出?重點、突破?難點的措施?，說本單元?學(xué)生