第四單元第八課《設(shè)計(jì)制作小賽車》(教案)_第1頁
第四單元第八課《設(shè)計(jì)制作小賽車》(教案)_第2頁
第四單元第八課《設(shè)計(jì)制作小賽車》(教案)_第3頁
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21世紀(jì)教育網(wǎng)精品試卷·第2頁(共2頁)《設(shè)計(jì)制作小賽車》教案【教學(xué)目標(biāo)】1.知識(shí)與技能通過制作小賽車,并參與賽車比賽活動(dòng),培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力、思維能力、表達(dá)能力等,促進(jìn)學(xué)生合作、交流,共同提高理論與技能水平。2.過程與方法通過設(shè)計(jì)、制作、試驗(yàn)、反思等環(huán)節(jié),讓學(xué)生參與探究和實(shí)際操作。3.情感態(tài)度和價(jià)值觀展示賽車場景,分析賽車場上的安全事故,讓學(xué)生探討預(yù)防賽車安全事故的方法,以增強(qiáng)學(xué)生的交通安全意識(shí)?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】通過設(shè)計(jì)和制作小賽車,讓學(xué)生自覺和有目的地經(jīng)歷設(shè)計(jì)的過程和動(dòng)手制作的過程。【教學(xué)難點(diǎn)】初步掌握一般設(shè)計(jì)程序,體驗(yàn)設(shè)計(jì)的意義?!窘虒W(xué)方法】實(shí)驗(yàn)法、探究法【課前準(zhǔn)備】制作賽車的材料和工具【課時(shí)安排】1課時(shí)【教學(xué)過程】一、導(dǎo)入新課車輛隨著科技的發(fā)展也在不斷的變革,今天讓我們先認(rèn)識(shí)一些新型車輛。例如:太陽能汽車是用太陽能電池板獲取電能,用電動(dòng)機(jī)推動(dòng)的車;月球車是為了人類探索月球的需要,適應(yīng)月球上特殊條件設(shè)計(jì)的車;卡丁車是一種新型的比較安全的小賽車,是為了滿足更多人想?yún)⒓淤愜嚨脑竿O(shè)計(jì)的。21同學(xué)們最喜歡哪種車輛呢?大多數(shù)同學(xué)都很喜歡小賽車,今天就讓我們設(shè)計(jì)制作一輛小賽車。二、合作探究下面,讓我們從以下幾個(gè)方面探究,一起設(shè)計(jì)制作小賽車。(一)工程師怎樣設(shè)計(jì)小賽車在設(shè)計(jì)制作小賽車時(shí),工程師是從什么方面著手的呢?設(shè)計(jì)要求真正的賽車時(shí)速要達(dá)到300千米以上,同時(shí)要盡量做到平穩(wěn)、安全。考慮因素動(dòng)力要大、空氣阻力要小、輪胎不打滑、不會(huì)翻車圖示展示。設(shè)計(jì)力量很大的發(fā)動(dòng)機(jī);輪胎的設(shè)計(jì)可以增大摩擦力避免打滑;設(shè)計(jì)流線型車身,使阻力減到最低;車身最低,輪與輪之間的距離較寬,可以使行駛穩(wěn)定。2·1·c·n·j·y設(shè)計(jì)賽車的程序:1.明白設(shè)計(jì)什么,用途是什么;2.收集想法,研究會(huì)遇到什么問題,能不能解決;3.選出最好的想法,進(jìn)行設(shè)計(jì);4.思考設(shè)計(jì)方案還能作哪些改進(jìn)?!緛碓矗?1·世紀(jì)·教育·網(wǎng)】(二)設(shè)計(jì)制作小賽車我們能不能像工程師一樣設(shè)計(jì)制作一輛小賽車呢?設(shè)計(jì)名稱設(shè)計(jì)小賽車設(shè)計(jì)任務(wù)1.車身不能超過25厘米;2.用橡皮筋或氣球做動(dòng)力;3.行駛的路程要盡量長。考慮因素怎樣增大小賽車的動(dòng)力和延長動(dòng)力作用于小車的時(shí)間?怎樣克服輪子打滑的問題?怎樣減輕小車的重量?小車哪些地方的摩擦力是有害的?怎樣減小它?解決所要考慮的因素:1.在規(guī)定的尺度內(nèi)盡量加長了車身,就要增加橡皮筋的長度,從而增加了動(dòng)力。2.車輪粗糙一點(diǎn),車子稍重一點(diǎn)。3.選擇較輕的材料做車架。4.轉(zhuǎn)動(dòng)軸的摩擦力是有害的,可以加潤滑油。設(shè)計(jì)小車根據(jù)設(shè)計(jì)任務(wù)和考慮因素設(shè)計(jì)小車,還要注意設(shè)計(jì)重點(diǎn)是增大動(dòng)力和減少阻力。根據(jù)這些出示“飛馳號(hào)”小賽車設(shè)計(jì)方案動(dòng)力材料橡皮筋或氣球車體材料泡沫塑料或車板設(shè)計(jì)草圖展示不同類型的小賽車:例如筷子小車、立桿式小車、螺旋槳小車和噴氣小車。比較不同類型小賽車的特點(diǎn)特點(diǎn)筷子小車在規(guī)定的尺度內(nèi)盡量加長了車身,增加了橡皮筋的長度,增加了動(dòng)力,也減輕了重量。立桿式小車避開了橡皮筋對(duì)車身的限制。噴氣小車用泡沫塑料做車板,使小車重量最輕。螺旋槳小車用塑料瓶做車身,本身重量輕,安螺旋槳又恰到好處。(三)展示我們制作的小車注意事項(xiàng):制作和測試時(shí)一定要注意安全。展示我們制作的小賽車。三、拓展延伸賽車運(yùn)動(dòng)距今已有超過100年的歷史。最早的賽車比賽是在城市間的公路上進(jìn)行的。許多車手因?yàn)楣繁荣悩O大的危險(xiǎn)性而喪生,于是專業(yè)比賽賽道應(yīng)運(yùn)而生。第一場賽車比賽于1887年4月20日在巴黎舉行。21世紀(jì)教育網(wǎng)版權(quán)所有世界賽車界公認(rèn),摩納哥的街道賽道、鄉(xiāng)村公路組成的勒芒賽道、高速的印第安納波利斯橢圓賽道和最具代表性的紐博格林賽道是世界上最著名的四大賽道。21·cn·jy·com四、課堂小結(jié)設(shè)計(jì)制作賽車時(shí),要綜合考慮很多因素,同時(shí)在制作過程中也體會(huì)到了動(dòng)手的樂趣。五、本課測評(píng)(一)填空1.真正的賽車時(shí)速要達(dá)到(300千米)以上,同時(shí)要盡量做到(平穩(wěn)、安全)。2.(卡丁車)是一種新型的比較安全的小賽車。3.設(shè)計(jì)小賽車重要的兩點(diǎn)是(增大動(dòng)力),(減少阻力)。(二)選擇1.(C)用泡沫塑料做車板,使小車重量減到了最輕。A.筷子小車B.立桿式小車C.噴氣小車D.螺旋槳小車2.輪胎與地面的力是(D)。A.重力B.反沖力C.彈力D.摩擦力六、家庭作業(yè)課后,以小組為單位,舉辦一個(gè)賽車會(huì)?!景鍟O(shè)計(jì)】設(shè)計(jì)制作小賽車設(shè)計(jì)要求、考慮因素、設(shè)計(jì)程序設(shè)計(jì)我們的小賽車展示小賽車【教學(xué)反思】本課是五年級(jí)上冊科學(xué)第四單元的最后一課,是學(xué)生在前面學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上進(jìn)行整理和運(yùn)用的一課??墒窃谡n前我發(fā)現(xiàn)學(xué)生玩的都是買來的小賽車,很少有人自己設(shè)計(jì)制作。在學(xué)生的心里好像設(shè)計(jì)制作還很遙遠(yuǎn),不能用科學(xué)的眼光去發(fā)明創(chuàng)造。因此,本課的教學(xué)重點(diǎn)就放在指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)、體驗(yàn)設(shè)計(jì)的過程,培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)方面。21教育網(wǎng)在上課時(shí),我先讓學(xué)生結(jié)合教材提供的圖片,分析、了解一些根據(jù)需要設(shè)計(jì)生產(chǎn)的新型車輛。隨后過渡到我們這節(jié)課的重點(diǎn)——設(shè)計(jì)小賽車。接著讓學(xué)生分析、了解工程師是怎樣設(shè)計(jì)的、設(shè)計(jì)時(shí)有哪些程序,

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