古生物學第1章課件_第1頁
古生物學第1章課件_第2頁
古生物學第1章課件_第3頁
古生物學第1章課件_第4頁
古生物學第1章課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩42頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

地質(zhì)工程類專業(yè)基礎課古生物學Palaeontology地質(zhì)工程類專業(yè)基礎課課程介紹—

排課程名稱《古生物學》

總學時

40授課學時2020專業(yè)班級地質(zhì)13級教師姓名李瑞清教材《古生物學簡明教程》實驗課時課程介紹—學時安排課程名稱《古生物學》

授教學方式與要求多媒體實驗(分組,作業(yè)記成績)研究性學習(要求博覽群書,結(jié)合教材總結(jié)要點,拓寬知識面,提高自學能力。)成績

(筆試,注意平時積累與期末復習相結(jié)合。)教學方式與要求多媒體第一章

論導論古生物學的基本概念研究內(nèi)容、研究方法學科分支、古生物學發(fā)展簡史研究意義第一章緒論導論一、導論一、導論地球空間地球空間GJH7地球時間GJH7地球時間思考幾個問題作為地球居民,你知道地球的歷史嗎?(如大氣圈的形成)作為生命的一員,你知道生命的坎坷嗎?(如大滅絕)作為人類,你知道人類的來源嗎?(如直立行走)未來的地球,未來的生命,未來的人類將走向何方?為了生存的更好,該如何處理人與自然的關系?思考幾個問題作為地球居民,你知道地球的歷史嗎?(如大氣圈的將

古以

今認識過去展望未來珍惜今天寒武紀,除個別門類外,現(xiàn)在生活在地球上的生物幾乎全部出現(xiàn)了,揭開了生物演化史上的宏偉帷幕。當時的大陸可能是荒涼的,還沒有找到任何真實的陸生生物遺跡。寒武紀(約5億年以前)早期水下生物景觀圖將今論古認識過去寒武紀,除個別門類外,現(xiàn)在生活在二、古生物學基本概念

什么是古生物?二、古生物學基本概念什么是古生物?這些可愛的小東西是嗎?這些可愛的小東西是嗎?古生物學第1章課件她是嗎??……她是嗎??……古生物學第1章課件合川馬門溪龍合川馬門溪龍中生代恐龍復原圖中生代恐龍復原圖環(huán)足蝦

侏羅紀

(距今約1.4億年)環(huán)足蝦侏羅紀(距今約1.4億年)蜻蜓

侏羅紀

(距今約1.4億年)蜻蜓侏羅紀(距今約1.4億年)晚古生代的硅化木晚古生代的硅化木元古代的疊層石元古代的疊層石1.古生物:出現(xiàn)在地質(zhì)歷史時期(全新世

前)的生物稱為古生物。(一)古生物定義(1)古代的生物(ancientlife);(2)曾在地球上生活過的生物;(3)古代是指地球的地質(zhì)歷史時期(全新世前),而不是指人類歷史中的某個具體朝代。1.古生物:出現(xiàn)在地質(zhì)歷史時期(全新世前)的生物稱為2.古、今生物的時間分界

現(xiàn)代

全新世

生命開始發(fā)生

地殼固結(jié)

——————————————1.0萬年

36億年46億年

地史時期古生物(ancientorganisms):全新世以前(約一萬年前);現(xiàn)生生物(livingorganisms):全新世以來的生物。2.古、今生物的時間分界古生物(ancientorgani古生物學第1章課件古生物學第1章課件1.什么是古生物學?是研究地史時期生物界及其發(fā)展的科學,其研究范圍包括各地質(zhì)歷史時期地層中保存的生物遺體和遺跡,并且包括各時期地層中所保存的一切與生物活動有關的地質(zhì)記錄。(二)古生物學定義和內(nèi)容(二)古生物學定義和內(nèi)容生物學方面:研究生物體的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、構(gòu)造、分類、個體發(fā)育和系統(tǒng)發(fā)生、生物演變和環(huán)境適應,乃至生物的生理和生物化學等;地質(zhì)學方面:研究古生物的地質(zhì)時間含義、古生物的興衰與遷移、古生物地理以及古構(gòu)造。2.古生物學的研究內(nèi)容生物學方面:研究生物體的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、構(gòu)造、分類、個體發(fā)育和系離現(xiàn)代越遙遠的生物,與當今的生物差異越大,由于它們大多數(shù)都絕滅了,使得我們對它們很陌生。既然許多生物種類都已絕滅了,我們從何得知地球上曾有過這些類型的生物呢?地球上生活過的生物也給我們留下了特殊的文字——化石3.古生物學的特點離現(xiàn)代越遙遠的生物,與當今的生物差異越大,由于它們大多數(shù)都絕4.古生物學研究方法

化石的采集和發(fā)掘

化石處理

古生物鑒定和描述

古生物復原

古生物資料的應用分類,研究各類生物的生活方式、生活環(huán)境和進化規(guī)律古生物學(Palaeontology)基礎工作4.古生物學研究方法古生物學(Palaeontology)基(三)古生物學主要分支學科(三)古生物學主要分支學科三、古生物學發(fā)展簡史1.啟蒙階段(17世紀中期以前)

萌發(fā)樸素的古生物學思想:

葛洪(284-364)的“神仙傳”,提出“東海三為桑田?!?/p>

顏真卿(709-784)“高石中猶有螺蚌殼,或以為桑田所變?!?/p>

沈括(1031-1095)的“夢溪筆談”,“..…乃昔之海濱,今東距海已近千里。所謂大陸,皆濁泥所湮耳?!?/p>

朱熹(1130-1200)“尚見高山有螺蚌殼或生石中,此石乃舊日之土,螺蚌即水中之物,下者卻變而為高,柔者卻變而為剛。三、古生物學發(fā)展簡史1.啟蒙階段(17世紀中期以前)2.17世紀中期

丹麥斯坦諾(Steno,1638-1686):1669年提出著名的地層疊覆原理、原始水平性原理、原始側(cè)向連續(xù)原理。奠定了近代地層學的基礎,也是相對地質(zhì)年代建立的基礎。2.17世紀中期丹麥斯坦諾(Sten3.19世紀古生物學建立

英國史密斯(W.Smith,1769-1839)生物層序律(LawofFaunalSuccesion),為化石應用于地質(zhì)學,特別為生物地層學的發(fā)展奠定了基礎,古生物學作為一門學科在此時期完整建立。3.19世紀古生物學建立英國史密斯(W.Smith4.19世紀末期至20世紀中葉

達爾文(Darwin,1809-1882)撰寫了《物種起源》,提出以自然選擇為中心的生物進化原因的論述。

4.19世紀末期至20世紀中葉達爾文(Darwin5.現(xiàn)代(20世紀60年代至今)

新災變論(Neocatastrophism)及間斷平衡論的提出等5.現(xiàn)代(20世紀60年代至今)新災變論(Neoc五、古生物學的研究意義五、古生物學的研究意義(一)古生物是確定相對地質(zhì)年代的主要根據(jù)在地質(zhì)歷史時代中,生物的發(fā)展演化是整個地球發(fā)展演化的最重要的方面之一。隨著時間的推移,生物界的發(fā)展從低級到高級、從簡單到復雜,不同類別、不同屬種生物的出現(xiàn),有著一定的先后次序(階段性)。在演化過程中,已有的生物,或演化為更高級的門類、屬種,或滅絕而不再重新出現(xiàn)(不可逆性)。這種分階段的、不可逆的生物發(fā)展演化過程,大都記錄在從老到新的地層(成層的巖石)中。(一)古生物是確定相對地質(zhì)年代的主要根據(jù)在地質(zhì)歷史時代中,生宙

化石帶地質(zhì)年代單位老

新宙地質(zhì)年代單位老冥古代太古代元古代早古生代生命現(xiàn)象開始出現(xiàn)原核動物出現(xiàn)真核動物、多細胞動物出現(xiàn)裸蕨植物出現(xiàn)無頜類出現(xiàn)硬殼動物出現(xiàn)晚古生代中生代獸形動物、裸子植物出現(xiàn)堅頭類、種子蕨出現(xiàn)魚類、節(jié)蕨、石松真蕨出現(xiàn)被子植物出現(xiàn)哺乳動物、鳥類出現(xiàn)蜥龍、魚龍出現(xiàn)新生代人類出現(xiàn)近代哺乳動物出現(xiàn)寒

紀志

紀奧

紀泥

紀石

紀二

紀三

紀白

紀侏

紀古新世全新世更新世上新世中新世漸新世始新世古近紀新近紀地

質(zhì)

代同位素年齡生

段地質(zhì)時代及生物演化簡表0.012.002463240410600250038004600冥古代太古代元古代早生命現(xiàn)象開始出現(xiàn)原核動物出現(xiàn)晚古新人類出(二)古生物是劃分和對比地層的主要依據(jù)標準化石法

標準化石:生存時限短、地理分布廣、保存好、數(shù)量多因而易于在一定地層中發(fā)現(xiàn)的化石。種系演化法生態(tài)地層學法

研究化石群落和環(huán)境的關系。(二)古生物是劃分和對比地層的主要依據(jù)標準化石法(三)古生物是重建古環(huán)境、古地理和古氣候的可靠依據(jù)各種生物生活在特定的環(huán)境中,生物的身體結(jié)構(gòu)和形態(tài)能反映生活環(huán)境的特征,如現(xiàn)代的珊瑚、腕足類、頭足類、棘皮動物等是海洋中的生物,河蚌類、鱷類則是河流或湖泊淡水生物,松柏類、馬類為陸地生物。陸生植物和海洋生物的脂肪酸的組成有別。

指相化石:能明確指示某種沉積環(huán)境的化石?;甘竟艢夂颍缰参锓謪^(qū)(華夏植物群——溫熱,舌羊齒植物群——寒冷氣候)(三)古生物是重建古環(huán)境、古地理和古氣候的可靠依據(jù)各種生物生猛瑪象是一種生活于寒冷氣候下的生物。由植物形成的厚層煤,一般標志著一種濕熱的氣候。生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)(珊瑚的生長環(huán),雙殼綱的生長層,樹木的年輪,疊層石的薄層理)記錄了氣候的季節(jié)性變化。生物(如箭石)中的氧同位素含量是可靠的溫度計,而貝殼化石的蛋白質(zhì)含量則反映古氣候的濕度?;L線上還儲存有生物產(chǎn)卵期和古風暴頻率的信息。因此,遵循“將今論古”的原則,可依據(jù)化石重建不同地質(zhì)時代的大陸、海洋、深海、淺海、海岸線、湖泊、甚至河流的分布,了解水質(zhì)的含鹽度,大陸、湖泊、海洋底部地形?;謴凸糯臍夂?,揭示滄海桑田的古地理和古氣候變遷歷史。猛瑪象是一種生活于寒冷氣候下的生物。由植物形成的厚層煤,一般(四)古生物在沉積巖和沉積礦產(chǎn)的成因研究中有著廣泛的應用有些沉積巖和沉積礦產(chǎn)本身是生物直接形成的。如煤是由大量植物不斷堆積埋葬變成的,石油、油頁巖等礦產(chǎn)的形成直接與生物有關系。很多碳酸鹽巖油田與生物礁相關,硅藻土由大量的硅藻硬殼堆積而成,有孔蟲石灰?guī)r由有孔蟲形成,介殼石灰?guī)r由貝殼形成,藻類灰?guī)r由藻類形成。動植物的有機體還常富集諸如銅、鈷、鈾、釩、鋅、銀等成礦元素。中國所有大、中型煤田、油田、油氣田、甚至沉積鐵礦等能源和沉積礦床的勘探與開發(fā),均離不開古生物學的研究和指導作用。

(四)古生物在沉積巖和沉積礦產(chǎn)的成因研究中有著廣泛的應用有些(五)古生物是識別古代生物世界的窗口化石是生命的記錄。通過對各地、各時代化石的不斷發(fā)現(xiàn)和挖掘,和利用生物學和地質(zhì)學等知識對化石的形態(tài)、構(gòu)造、化學成分、分類、生活方式和生活環(huán)境的不斷研究,地球有生物圈以來,特別是后生生物出現(xiàn)以來,千變?nèi)f化的古代生物就可被逐步識別,古代生物的形態(tài)就能得到復原,古代的生物世界就能被栩栩如生地再現(xiàn)給世人,古代生物在全球的地質(zhì)地理分布就能不斷得到揭示,古代生物的系統(tǒng)分類或譜系就可逐步完善起來。(五)古生物是識別古代生物世界的窗口化石是生命的記錄。通過奧陶紀(距今5.1-4.38億年)的水生生物世界奧陶紀(距今5.1-4.38億年)的水生生物世界(六)古生物為生命的起源和演化研究提供直接的證據(jù)古生物研究為探討生物演化規(guī)律提供了有力的證據(jù)。從老到新的地層中所保存的化石,清楚地揭示了生命從無到有、生物構(gòu)造由簡單到復雜、門類由少到多、與現(xiàn)生生物的差異由大到小和從低等生物到高等生物的一幅生物演化的圖畫。地層中化石出現(xiàn)的順序清楚地顯示了細菌一藻類一裸蕨一裸子植物一被子植物的植物演化,和從無脊椎一脊椎動物的動物演化、魚類一兩棲類一爬行類一哺乳類一人類的脊椎動物的演化規(guī)律。

(六)古生物為生命的起源和演化研究提供直接的證據(jù)古生物研究為(七)古生物的發(fā)展歷史為人類提供了保護地球的借鑒生物的起源、發(fā)展和演化經(jīng)歷了漫長和極端艱難坎坷的歷程。根據(jù)化石記錄,科學家們目前已經(jīng)發(fā)現(xiàn),地質(zhì)歷史時期地球上曾發(fā)生過六次大的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論