教師競聘演講稿

第頁教師競聘演講稿一、對9人搞笑校內(nèi)小品劇本《新生入學(xué)》競聘崗位的相識

物理是一門應(yīng)用性和實踐性很強的學(xué)科，同時物理學(xué)問是一個動態(tài)的、發(fā)展的學(xué)問體系，蘊涵著豐富的內(nèi)容，學(xué)問外延大，教學(xué)資源也在不斷的更新。尤其是中學(xué)物理擔(dān)負(fù)著傳播基礎(chǔ)學(xué)問，發(fā)掘和培育物理科學(xué)后備人才的重任，所以我們必需對中學(xué)物理教學(xué)賜予高度重視。中學(xué)物理的重要內(nèi)容是基礎(chǔ)物理理論，它具有學(xué)問點較散，內(nèi)容特別抽象的特點，要學(xué)好中學(xué)物理，就必需親密結(jié)合生活實際，同時進行必要的物理試驗。因為物理是從實踐中歸納、總結(jié)出來的學(xué)科，教學(xué)中的實踐主要是物理試驗，明顯，物理試驗并成了進行直觀教學(xué)的有效方法。

二、競聘優(yōu)勢

1、我有一顆酷愛教化的心，我明白老師的苦與累，平凡與無私。雖然沒有鮮花陪伴，沒有掌聲共鳴，沒有豐厚的收入，沒有豪華的享受，有的只是生活的勞碌，有的只是肩頭沉甸甸的責(zé)任，但我無悔于自己的選擇。我用自己的汗水、才智、和一顆跳動的火熱的心，面對著一群十四五歲的孩子。我揣摩著，嘗試著，與他們真誠的溝通著，就在這樣的軌跡中演繹出一片絢麗的晴空。

2、工作中具有吃苦耐勞，勤奮學(xué)習(xí)，團結(jié)協(xié)作，敢于創(chuàng)新的精神。作為教化工作戰(zhàn)線上的一名新兵，深知自己要學(xué)的東西還許多。在工作中，不怕困難，勇挑重?fù)?dān)，堅韌拼搏、勇于創(chuàng)新，能吃苦耐勞。教學(xué)中能主動與本學(xué)科的其他老師溝通學(xué)習(xí)，探討課改教學(xué)中遇到的問題，主動參與各級的學(xué)科培訓(xùn)以及校內(nèi)外的聽課、評課活動；向同行們學(xué)到了不少教化教學(xué)的方法，同本組老師團結(jié)協(xié)作，與同事相處關(guān)系融洽；教學(xué)立足于課堂設(shè)計和評價機制的創(chuàng)新，勇于探究新的教學(xué)方法和評價手段。

3、我有較強的工作實力，在教學(xué)中本著“為學(xué)生服務(wù)，把愛獻給學(xué)生”的信條，保持作為老師的言行和風(fēng)度。塌實教學(xué)，關(guān)愛學(xué)生，經(jīng)過五年左右的學(xué)習(xí)和熬煉，我對課堂的教學(xué)組織實力，對教材整體駕馭實力，對學(xué)生駕馭學(xué)問程度的推斷分析實力、應(yīng)變實力都有了很大的提高，我認(rèn)為完全能勝任物理教化工作。

4、我有較強的年齡優(yōu)勢。我正值青春年華，身體健康，精力旺盛，敬業(yè)精神強，能夠全身心的投入到所酷愛的工作中。

三、工作思路

各位專家評委，假如我有幸競聘勝利，我會做好本質(zhì)工作，發(fā)揚自己的優(yōu)點，愛崗敬業(yè)、愛生、努力做到：

1、做一個學(xué)習(xí)型的老師。在工作中不斷完善自我，充溢自我；拓寬自己的學(xué)問面，早日使自己的教學(xué)再上一個新的臺階。

2、做教化教學(xué)的有心人。以人為本，因材施教，依據(jù)不同學(xué)生的不同特點，實行不同的教學(xué)方法，關(guān)注全體，關(guān)注差異，教他們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會做人，教他們利用物理學(xué)問解決生活實際問題。成敗在于課堂，細微環(huán)節(jié)確定教學(xué)成敗。每上一個課時，我會突出“八個抓八個不”：

一、抓聽講集中，不能過于松散無束；

二、抓探討合作的效果，不能流于教學(xué)形式；

三、抓發(fā)言與質(zhì)量，不能讓課堂死氣沉沉；

四、抓作業(yè)書寫規(guī)范與作業(yè)按時完成，不能輕易放縱學(xué)生；

五、抓自學(xué)指導(dǎo)與訓(xùn)練，不能讓學(xué)生連讀書都不會；

六、抓教學(xué)難點與重點，不能使教學(xué)走過程；

七、抓有意留意和無意留意，不能過張或過馳；

八、抓暫差生輔導(dǎo)與補差，結(jié)合學(xué)生自身實際狀況做到因材施教，不能讓他們失去學(xué)習(xí)的愛好。

“八個抓八個不”，都應(yīng)當(dāng)過細過實，切實培育學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，針對物理學(xué)科的特點，激勵學(xué)生大膽的實踐，以課本學(xué)問為基本探究內(nèi)容，以四周環(huán)境和試驗室資源為參照對象，讓學(xué)生親身經(jīng)驗和體驗科學(xué)探究活動。

老師競聘演講稿篇3

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)：

你們好！

我競聘的崗位是人事處。我從以下三方面對各位領(lǐng)導(dǎo)匯報：

一、個人簡歷和學(xué)習(xí)、工作經(jīng)驗。

我叫xxx，生于1956年，中共黨員，探討生學(xué)歷，高級講師，分院成立前任師范學(xué)校人事科長。

11010年畢業(yè)于內(nèi)蒙古民族師院政史系（本科），為了當(dāng)時教語文的須要，到11013年又取得了東北師大中文系本科學(xué)歷。20xx年6月取得吉林工學(xué)院工商管理學(xué)院管理科學(xué)與工程探討生學(xué)歷。

11010年高校畢業(yè)后，被安排到前郭四中工作，從事過中學(xué)政治、初中歷史教學(xué)工作，先后擔(dān)當(dāng)過學(xué)校黨支部委員、校務(wù)委員、團委書記。

11017年4月調(diào)入前郭蒙師工作，從事過語文、歷史教學(xué)工作，先后擔(dān)當(dāng)過黨辦、學(xué)生科干事，主持團委工作、校長辦副主任、人事科長，行政黨支部書記，同時在工會、婦委會兼職。

參與工作以來，先后多次被評為優(yōu)秀老師、優(yōu)秀教化工作者、優(yōu)秀黨員、優(yōu)秀團干部、先進女職工、三八紅旗手等。人事工作曾多次受到人事局、教化局領(lǐng)導(dǎo)的充分確定和表揚。

二、我競聘人事處崗位的主要優(yōu)勢是：

1、具有較強的事業(yè)心和責(zé)任感。多年來，我無論從事什么工作，都能從大局動身，愛崗敬業(yè)，靜默奉獻。干一行、愛一行、干好一行是我工作的動身點和落腳點，特殊是人事工作時效性、原則性都很強，為了精確、剛好完成這種快節(jié)奏的工作任務(wù)，在過去的歲月里，我不惜犧牲節(jié)假日、休息日，廢寢忘食的工作，保質(zhì)保量的完成了人事科的各項工作任務(wù)。

2、具有較為扎實的政策水平和業(yè)務(wù)學(xué)問。

多年來，我孜孜以求，不斷學(xué)習(xí)新學(xué)問，探究新學(xué)科，涉獵新領(lǐng)域，因而具有肯定的理論功底，政策水平，業(yè)務(wù)學(xué)問。熟識人事工作各項業(yè)務(wù)、駕馭人事工作的方針、政策、原則、方法和工作程序。

3、具有較為豐富的實踐閱歷和較強的工作實力。

我從11012年任校長辦公室副主任起就分管人事勞資工作，9年來，我積累了豐富的工作閱歷，煉就了我做好工作所需的組織領(lǐng)導(dǎo)、上下協(xié)調(diào)、答疑解惑、文字綜合等多方面的實力。因此，我所擔(dān)當(dāng)?shù)墓ぷ魃霞売嘘P(guān)部門稱心，單位領(lǐng)導(dǎo)省心，教職工放心。

4、具有良好的職業(yè)道德和求真務(wù)實的工作作風(fēng)。

我始終遵守清清白白做官，老醇厚實做人，勤勤肯肯做事的信條，堅持原則。公道正派，實事求是，敢于講真話，實話，嚴(yán)格遵守人事工作紀(jì)律，維護人事工作的肅穆性。

三、今后的工作設(shè)想和準(zhǔn)備

假如我能競聘上崗，我將在院黨委和院長的領(lǐng)導(dǎo)下，以主動的看法，飽滿的熱忱和勇于創(chuàng)新的精神去努力工作。

1、全力以赴做好人事管理工作

人事無小事，它與每個教職工的切身利益休戚相關(guān)。工作中必需堅固樹立政策觀念，嚴(yán)格公正的執(zhí)行各項人事政策法規(guī)，完成好各項人事管理工作。

在職稱評定中，仔細做好統(tǒng)計摸底，駕馭好各級專業(yè)技術(shù)人員的狀況，為領(lǐng)導(dǎo)決策供應(yīng)牢靠的依據(jù)，做到即對上負(fù)責(zé)，又對下負(fù)責(zé)。

在工資管理上要一絲不茍，嚴(yán)格履行各類工資的審批手續(xù)和程序，做到剛好、精確，增加工作的透亮度，自覺接受群眾監(jiān)督。

對社會保險工作要搞好政策宣揚，詢問，對職工參保項目做好審核，填報工作，做到精確無誤，確保此項工作順當(dāng)進行。

2、依據(jù)實際，進一步完善考勤、考核工作

教職工的平?？记诠ぷ麟y度很大，要加大工作力度，剛好做好刷卡、簽到的管理，即要加強日常抽查工作，又要發(fā)揮各處室的管理職能，力爭變?yōu)槁毠さ淖杂X行動。

仔細完善職工年度考核方法和考核標(biāo)準(zhǔn)，做到定量考核和定性考核相結(jié)合。

3、駕馭現(xiàn)代教化技術(shù)，推動人事管理科學(xué)化。

一是搞好校內(nèi)網(wǎng)上所擔(dān)當(dāng)專欄的建設(shè)與維護；二是搞好本處室辦公系統(tǒng)的建設(shè)，特殊是要建立一套人事管理數(shù)據(jù)庫，使各種統(tǒng)計數(shù)據(jù)自動化，使人事管理工作科學(xué)化。

4、努力學(xué)習(xí)，不斷探究，為我院內(nèi)部機制改革做好基礎(chǔ)工作。

兩校合并后，將面臨著事業(yè)單位內(nèi)部機構(gòu)改革的新任務(wù)，人事處要不斷學(xué)習(xí)有關(guān)改革的政策，法規(guī)和外單位先進閱歷，為我院改革供應(yīng)必要的理論依據(jù)，為改革的順當(dāng)實施奠定良好的基礎(chǔ)。

總之，我愿與大家共創(chuàng)分院輝煌絢麗的明天。

感謝大家！

老師競聘演講稿篇4

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好！

首先感謝領(lǐng)導(dǎo)給了我這次竟職機會！俗語說：三十而立，四十不惑，五十知天命。介于不惑與知命之間我，還有較強求知欲，對自己前程也滿懷向往。不是老夫發(fā)狂，而是覺得自己還年輕。想一想，高層中央領(lǐng)導(dǎo)人都七十好幾了還為國為民日理萬機，身邊校長都40來歲了，也在為北小發(fā)展日夜操勞。我不過四十出頭，不應(yīng)當(dāng)更好地為學(xué)校貢獻力氣嗎？所以今日我底氣十足、滿腔熱忱地站在這里竟職演說。講得好，來點掌聲表揚表揚；講不好，也請大家來點掌聲激勵激勵。

我84年工作。本科學(xué)歷，中學(xué)高級老師，曾15年任班主任。從教24年來，始終奮斗在教學(xué)第一線，多數(shù)時間擔(dān)當(dāng)畢業(yè)班教學(xué)工作，20xx年到淮陰區(qū)棉花莊支教，使我人生多了一份經(jīng)驗。11013年xx剛獨立建校不久，我就跨入了這所學(xué)校，見證了她發(fā)展。班級從兩軌到六軌，學(xué)生從百十來名到一千幾百名，老師從十來位到近百位，教室樓從一棟到三棟。從教學(xué)積淀加厚到xx文化初步形成，我看著她一每天地壯大。如今她成了我們傲慢，也成了我們依托。這份經(jīng)驗使我對她愛更鐘情，更特殊。當(dāng)年步入xx時，我是一個20多歲小伙子，而今已過不惑，兩鬢染染，華發(fā)疏疏。毫不夸張，我已經(jīng)把人生最最美妙青春年華，獻給了xx教化，獻給了xx。我無怨無悔，今日站在這里可以心安理得說，24年來，我無愧于祖國教化，無愧于我學(xué)生！但為了事業(yè)，虧欠了我家人。女兒從小學(xué)到中學(xué)，我輔導(dǎo)太少太少，不是我不想輔導(dǎo)。大家知道畢業(yè)班工作辛苦，壓力大，每天改不完作業(yè)，有時改得人心浮氣躁，還要語重心長地輔導(dǎo)學(xué)生，回到家就想歇會。在學(xué)校我是一名老師，職業(yè)道德要求我必需諄諄教導(dǎo)地對待學(xué)生，再苦再累再煩，也要含笑回答學(xué)生問題。在家里就掩飾不了自己心情了，講兩次聽不懂就對女兒吼起來了。女兒在小學(xué)、初中我是能輔導(dǎo)沒心情，到中學(xué)又沒實力輔導(dǎo)，這是一種無奈。作為老師，我為從xx出去一個個高校生、碩士生、探討生，高考、中考狀元，這些莘莘學(xué)子奠定了基礎(chǔ)，我是一名合格老師。而作為家長，我是一個不稱職父親。我今日講這些不是向領(lǐng)導(dǎo)、向同志們訴苦邀功，而是告知大家，我愛教化事業(yè)，我愛北小。就是吃再多苦，受再多累，也無怨無悔。源于這種愛才促使我走上今日競職講臺。

草根教化家陶行知說過，道德是做人根本。作為領(lǐng)導(dǎo)只有在積淀自己道德修養(yǎng)基礎(chǔ)上，才能提升學(xué)校內(nèi)涵，用自己人格魅力去影響學(xué)生。我是一個透亮性情中人，在座大部分都了解我性格，心直口快，喜怒哀樂全都寫在臉上。對待同志熱忱坦誠。與老師談話是和風(fēng)細雨，幫老師辦事是殫精竭慮。我有一個座右銘：心有多寬，歡樂就有多少。大家看我形象，心寬體胖，就知道是一個沒有憂愁人。我思想比較活躍，酷愛工作，酷愛學(xué)習(xí)。工作中不論大事小事，事必躬親。多年教務(wù)處和畢業(yè)班教學(xué)工作造就了我不怕苦、不畏難、敢進取工作精神；24年教化生涯，培育了我沉靜平和工作作風(fēng)，養(yǎng)成了樂于傾聽、擅長思索工作習(xí)慣，積累了一切依靠大家，走群眾路途工作閱歷，形成了不唯理論、不唯領(lǐng)導(dǎo)，求真務(wù)實工作看法。我一貫提倡思想是追求更好。我們xx還在騰飛初期，必需細心打造，當(dāng)心錘煉，自己給自己掙臉，在任何能夠展示學(xué)校機會中，我們都要全力以赴，力爭上游，確保不落后于同類兄弟學(xué)校。xx雖小，但志氣不小。事實也證明白這一點，在很多活動中我們展示了xx風(fēng)采?；窗彩惺讓眯W(xué)生讀書教化現(xiàn)場會在我校召開，我們一些勝利閱歷，得到了領(lǐng)導(dǎo)專家和與會老師確定。近幾年，語文教學(xué)碩果累累，xx校長、xx校長及一些老師課在省級、國家級競賽中頻頻獲一、二等獎。xx老師作文課不僅獲得全國競賽xx賽區(qū)第一名，還被選送參與全國溝通展示。獲市級一等獎?wù)n達數(shù)十節(jié)之多。如今獲一等獎是我們參賽老師志在必得。老師論文獲獎可用不計其數(shù)來形容。在近兩年xx市小學(xué)師生讀書成果展示中，我們北小是樣樣競賽力拔頭籌，種種活動出盡風(fēng)頭。在今年市教化局教學(xué)質(zhì)量抽測，和小學(xué)畢業(yè)生水平測試中我校語文成果又獨占鰲頭。這些成果背后隱藏了多少老師多少汗水和淚水。這些成果取得主要是老師努力。我只是做了些服務(wù)工作，成果或許能說明本人服務(wù)看法懇切，對同志，對工作不遺余力。這些老師們工作看法，這些成果取得為北小傳統(tǒng)奠基，為北小文化形成會起到促進作用。

本人教學(xué)始終是努力，我認(rèn)為不管在學(xué)校任什么職務(wù)，干什么工作，我首先是一名老師，老師就是要教書育人，對學(xué)生負(fù)責(zé)。我教學(xué)質(zhì)量百分之八十五以上都是一等獎，這是學(xué)校前兩天才統(tǒng)計，這也是從一個側(cè)面對我工作一種確定。我業(yè)務(wù)修養(yǎng)還算勤奮，近幾年有三篇論文獲得國家級一等獎，多篇在國家級教化?？习l(fā)表，數(shù)十篇獲省市級獎項。這些多多少少能說明本人業(yè)務(wù)方面能與時俱進。至于表彰，在這里自曝家丑，翻箱倒柜只找到市總工會、詩詞協(xié)會、幾家報社和省級骨干老師培訓(xùn)時發(fā)幾張獎狀，數(shù)量少，含金量低。不過學(xué)生明信片，賀卡，書信倒翻出了一大沓。不由自主席地而坐地品嘗起來?；貞泴W(xué)生模樣，回想師生相處趣事，品嘗教化勝利情結(jié)。賀卡，書信，問候讓我深深地享受著一種華蜜——一個師者歡樂。沒有當(dāng)年辛勤付出，學(xué)生怎能至今牽掛著其貌不揚、名不見經(jīng)傳小學(xué)老師。天道酬勤，學(xué)生問候，就是對我厚重回報；學(xué)生勝利就是無尚嘉獎；我形象，我精神能留給學(xué)生，就是永恒榮譽。教化陳惠安、陸東這樣高考、中考狀元，須要才智，給學(xué)校帶來是傲慢和名氣。能把劉新宇，司若凡這樣學(xué)生順當(dāng)送入下一個學(xué)習(xí)階段，須要是愛心與耐性，給我們帶來是家長滿足，學(xué)校信譽。我和在座大多數(shù)一樣，榮譽被寫在學(xué)生作業(yè)本里，留在學(xué)生成長路上，放在家長滿足心中。有一句歌頌得好：軍功章上有你一半，也有我一半。學(xué)校一塊塊獎牌里也含有我們一份綿薄之力。

假如有幸得到老師與領(lǐng)導(dǎo)信任，到新崗位工作。我會做到以下幾點：

1、仔細：仔細為老師為教學(xué)服務(wù)。仔細履行崗位職責(zé)，當(dāng)好校長參謀和助手，仔細貫徹學(xué)校工作意圖，做好工作。

2、推動：推動我所在崗位工作邁向一個新臺階。我校老師年輕，素養(yǎng)好和業(yè)務(wù)水平高，只要仔細對待，不管在哪一個領(lǐng)域都會取得優(yōu)異成果。

3、深化：深化了解和駕馭新崗位現(xiàn)狀及動態(tài)，剛好總結(jié)，樹典型、創(chuàng)先進；深化老師中，了解教學(xué)狀況，懇切聽取老師建議，幫助改進教學(xué)方法，提高教學(xué)效率；深化學(xué)生中間，了解學(xué)生學(xué)習(xí)狀況，幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)效率。

4、創(chuàng)新：俗話說：知己知彼，百戰(zhàn)不殆，深化了解新崗位狀況后，就可以針對性開展工作，求實創(chuàng)新，讓工作有新起色。

人“不行以一時之得意而自夸其能；亦不行以一時之失意而自墮其志”，勝固可喜，敗亦無悔！勝，感謝領(lǐng)導(dǎo)老師信任，我會更加努力，盡心盡職做事；敗，說明我為人為事，尚有不足。在以后工作中，盡力彌補，但我不會說要接著錘煉，等待下一次機會。對已過不惑我來說，或許沒有下一次機會了。不過我會整理一下心情，接著為xx，為教化事業(yè)燃燒自己。我過去屬于xx，現(xiàn)在屬于xx，將來仍舊屬于xx。無論什么結(jié)果，我都將一如既往勤奮學(xué)習(xí)，努力工作，敬重同事，敬重領(lǐng)導(dǎo)，酷愛學(xué)校。

最終以一首詞來結(jié)束我演講：

釵頭鳳感競職

聊發(fā)狂，心蕩漾，

躊躇滿志登臺講。

憶往昔，展將來，

滿堂喝彩，不盡歡暢，

爽，爽，爽！

桃李路，豪情在，

天不妒我志不改。

群英會，莫須讓，

不論結(jié)果，舉杯開懷，

來，來，來！

感謝大家！

老師競聘演講稿篇5

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

大家好！

今日，我競聘的崗位是小學(xué)高級老師。自1977年從河池巴馬師范學(xué)校畢業(yè)，三尺講臺上，我已經(jīng)奮斗了34個春秋！34年來，我酷愛學(xué)生，做孩子們的知心摯友，關(guān)愛他們，主動探究教化新路，耐性細致育人。34年，彈指一揮間，我已半頭銀發(fā)，一臉皺紋。我和多數(shù)的教化工作者一樣，把生命中最美妙的時間，把生命里最漂亮的韶華，都獻給了山村的教化事業(yè)，然而我無怨，也無悔，因為我始終堅信：半根草立足農(nóng)村綠一片荒原，一顆心獻身教化哺幾代新人。

從教以來，我任教過小學(xué)語文、數(shù)學(xué)、音樂、美術(shù)、思想品德等科目，當(dāng)過多年的班主任，獲得過多種榮譽……最近幾年，上了年紀(jì)，但不敢忘懷老師職責(zé)，還堅持更新自己的教學(xué)方法和教化觀念，在工作中仍不斷總結(jié)、改進，按時按量完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交付的各項工作任務(wù)，進行循環(huán)教學(xué)，教學(xué)水平與教學(xué)質(zhì)量得到很大的提高，在期末質(zhì)檢中，我所任教的學(xué)科，達標(biāo)率均能達到學(xué)校教學(xué)管理制度的要求。

今日，我之所以競聘這個崗位，基于以下三點緣由：

第一、酷愛教化，關(guān)愛學(xué)生

三十多年來，為了搞好教化教學(xué)工作，走家串戶，了解每一個孩子。熱心教學(xué)，酷愛教化，關(guān)切每一個孩子，信任每一個孩子。獨具慧眼，發(fā)覺每個孩子身上的潛能，激勵孩子學(xué)習(xí)，讓學(xué)生體驗勝利的樂趣，不斷演繹勝利故事，不管是班主任工作、教學(xué)工作，還是學(xué)校管理工作，我始終堅信并踐行愛心是教化勝利的秘訣。

其次、具備扎實的專業(yè)學(xué)問，教學(xué)閱歷豐富

從教以來，兢兢業(yè)業(yè)，勤奮工作，刻苦鉆研教材，熟識了小學(xué)語文和數(shù)學(xué)教材，駕馭了基本的教化教學(xué)方法。深化了解學(xué)生，不斷在工作中總結(jié)改進和提高。在長期的農(nóng)村教學(xué)實踐中，構(gòu)建屬于自己的教學(xué)風(fēng)格，探究符合農(nóng)村學(xué)生的課堂教學(xué)模式，并取得了不俗的成果，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的廣泛好評，也深受學(xué)生的歡迎。為了更好地搞好教化教學(xué)工作，還仔細研習(xí)《河池教研》等教化教學(xué)改革刊物，從中指導(dǎo)我的教學(xué)實踐，提高教學(xué)的有效性，進而提高教學(xué)質(zhì)量。課余時間，我還潑墨揮毫，潛心研習(xí)書法和畫畫，兼任中、高年級的美術(shù)老師，給學(xué)生傳遞美。

第三，具備敬業(yè)精神，全身心投入教化教學(xué)工作

大半輩子立志扎根山村教化，安貧樂道、主動向上、為國樹人，矢志不渝。全身心投入教化教學(xué)第一線，時刻以一名優(yōu)秀老師和黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，靠著劇烈的事業(yè)心和責(zé)任心，贏得了全體師生的敬重和贊譽；靠著自己對學(xué)生的一片愛心，得到學(xué)生和家長的愛戴；靠著對教化事業(yè)的執(zhí)著，在教化教學(xué)工作中創(chuàng)建了不俗的業(yè)績。

基于以上緣由，我有信念做好本崗本職工作，假如我能競爭上崗，我將愛崗敬業(yè)、傳道、愛生，努力作到以下三點：

第一、接著做一個學(xué)習(xí)型的老師。在工作中不斷完善自我，充溢自我。拓寬自己的學(xué)問面，使自己的教學(xué)盡善盡美。

其次、做教化教學(xué)的有心人。結(jié)合學(xué)科特點和本班實際狀況，以人為本，因材施教，依據(jù)不同學(xué)生的不同特點，實行不同的教學(xué)方法，關(guān)注全體，關(guān)注差異。教他們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會做人，切實培育學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。針對語文學(xué)科的特點，探究學(xué)科實踐活動，拓寬學(xué)生的視野，從而有效的提高學(xué)生的學(xué)科素養(yǎng)。

第三、加強個人修養(yǎng)，將教化教學(xué)進行究竟。接近退休，但不敢遺忘教書育人，我將接著加強學(xué)習(xí)，提高個人修養(yǎng)，努力專研業(yè)務(wù)，傳幫帶青年老師，把農(nóng)村教化進行究竟。

老師競聘演講稿篇6

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家評委、各位同仁：

大家好！

特別榮幸有機會站在這里，與各位溝通和匯報自己對教化的理解。老人說：“教化要面對現(xiàn)代，要面對世界，要面對將來?！焙啙嵉奈覟榻袒隽诵┦裁茨?？我，李勇智，32歲，中學(xué)地理一級老師，從莎車縣到尉犁縣，從老師到班主任，再到教研員，9年來始終仔細地對待這份