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本文格式為Word版,下載可任意編輯——美術(shù)教學(xué)總結(jié)美術(shù)教學(xué)總結(jié)

總結(jié)是對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的閱歷或處境舉行分析研究的書面材料,通過它可以正確熟悉以往學(xué)習(xí)和工作中的優(yōu)缺點,為此我們要做好回想,寫好總結(jié)。你所見過的總結(jié)理應(yīng)是什么樣的?下面是我整理的美術(shù)教學(xué)總結(jié),接待閱讀,希望大家能夠熱愛。

美術(shù)教學(xué)總結(jié)1

科任:林黎回想這學(xué)期所從事的美術(shù)教學(xué)工作,順?biāo)斓赝瓿扇蝿?wù)。在工作中我收獲喜悅也在工作中察覺一些存在的問題。對于工作中值得斷定的教學(xué)方法我會一向提升,我所碰見的問題我要專心反思提升。現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下。

一、教學(xué)籌劃貫徹處境

學(xué)期初,任美術(shù)教學(xué)工作,參考了同學(xué)科教師的教學(xué)方法,專心學(xué)習(xí)學(xué)校工作籌劃和教務(wù)處工作籌劃,明確了學(xué)期工作的目標(biāo)和任務(wù),結(jié)合學(xué)生的現(xiàn)狀和特點,本學(xué)期新課開頭之前即已制定了周密詳盡的教學(xué)籌劃。教學(xué)中專心遵照教學(xué)大綱要求,專心貫徹黨的教導(dǎo)方針,堅持思想教導(dǎo)和技能教導(dǎo),大力推廣素質(zhì)教導(dǎo),按時按質(zhì)地完成了本期的教導(dǎo)教學(xué)工作。

二、教學(xué)處境:

1、按照學(xué)校工作管理規(guī)定,專心備好課,寫好教案,努力上好每一節(jié)課。除了備好課、寫好教案外,還通過上網(wǎng)查找相關(guān)材料來上好課。

2、美術(shù)課教學(xué)中有的放矢,有重點有難點,留神美術(shù)課內(nèi)容的調(diào)整,教學(xué)中留神表達民族特點,充分發(fā)揚貴州黔南民族、民間優(yōu)秀的藝術(shù)傳統(tǒng),鞏固學(xué)生的民族驕傲感。美術(shù)教學(xué)中表達時代精神,適應(yīng)社會進展的趨勢。充分利用本地區(qū)的美術(shù)資源,查找課外的內(nèi)容,豐富美術(shù)教學(xué)的內(nèi)容。美術(shù)教學(xué)中留神適合學(xué)生的心理和生理特點,留神循序漸進和趣

昧性。貫徹理論聯(lián)系實際的原那么,教學(xué)內(nèi)容的選擇留神到聯(lián)系學(xué)生生活的實際,通過美術(shù)教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)的興趣與愛好;學(xué)習(xí)美術(shù)的根基學(xué)識和根本技能,培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣、初步的審美才能和良好的品德情操;提高學(xué)生的查看才能,想像才能、形象思維才能和創(chuàng)造才能。

三、閱歷和教訓(xùn)

1.要充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)情感陶冶的功能,努力培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣,提高中生的審美才能。

2.要貫徹啟發(fā)式原那么,采取多種教學(xué)形式,充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,使他們生動活潑地學(xué)習(xí),大膽地舉行藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造。

3.教師應(yīng)加強示范,并充分利用表示圖片、美術(shù)作品、錄像片等教學(xué)手段和現(xiàn)代教導(dǎo)技術(shù)舉行直觀教學(xué)。

4.要關(guān)切美術(shù)教學(xué)的改革和進展,積極舉行教學(xué)改革測驗,努力提高教學(xué)質(zhì)量??傊?,本學(xué)期工作順?biāo)靾A滿完成,缺乏之處也是在所難免的,通過總結(jié)反思,我將在下一學(xué)期的工作中,戒驕戒躁,以飽滿的熱心,取長補短,以待來年教學(xué)水平更上一層樓.相關(guān)的文章。篇二:五年級美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)

美術(shù)教學(xué)總結(jié)2

本學(xué)期的美術(shù)教學(xué)工作已經(jīng)終止,現(xiàn)給自己在這學(xué)期的美術(shù)教學(xué)工作做一個總結(jié):

一、加強學(xué)習(xí),不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。

一學(xué)期以來,專心加入本校組織的各項活動,我利用書籍、網(wǎng)絡(luò)專心學(xué)習(xí)了美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)、藝術(shù)教導(dǎo)新課程標(biāo)準(zhǔn),以進一步地完善自我。并虛心向其他教師學(xué)習(xí),取人之長,補己之短,從而使自己能更好的舉行教導(dǎo)教學(xué)工作,通過這些學(xué)習(xí)讓自己樹立先進的教學(xué)理念,也明確了今后教學(xué)努力的方向。不斷地充實了自己、豐富了自己的學(xué)識和見識、為自己更好的教學(xué)實踐作好了打定。

二、專心做好本職教學(xué)工作

課堂教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。本學(xué)期,我努力將自己的一些教學(xué)閱歷及所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實踐中,立足課堂及教學(xué)實際,力求讓我的美術(shù)課堂為學(xué)生的視野開闊付出自己的那份氣力。課前專心作好充分打定,用心設(shè)計教案,并結(jié)合各班的實際,生動上好每一堂課,課堂上專心傳授,把自己所學(xué)的學(xué)識盡心的傳授給學(xué)生,使學(xué)生學(xué)到了確定的根基學(xué)識,掌管了美術(shù)的根本技能和技巧,同時也學(xué)會了判斷美和創(chuàng)造美,提高了學(xué)生的審美才能。初三本學(xué)期我與解媛媛老師集體備課,全面了解熟諳整個教材,美術(shù)本學(xué)期二次摸底勞績?nèi)珔^(qū)第一。

三、任勞任怨,完成學(xué)校其他工作

對于學(xué)校布置下來的每一項任務(wù),我都能以自己最大的熱心把它完成好,根本上能夠做到“任勞任怨、優(yōu)質(zhì)高效〞。

在這個學(xué)期的宣傳工作中,按時上崗,盡職盡責(zé),為學(xué)校搞好服務(wù)。

四、加強反思,實時總結(jié)教學(xué)得失

反思本學(xué)期來的工作,自己在工作中的缺乏,主要有以下幾點:

1、在自身業(yè)務(wù)才能的提高方面還有所欠缺,課堂教學(xué)實踐中斟酌得還不夠全面,不能實時將一些教學(xué)想法和問題記錄下來,舉行反思。

2、教科研方面,雖然本學(xué)期加大了學(xué)習(xí)的力度,專心研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書籍,但在教學(xué)實踐中的應(yīng)用還不到位,研究做得不夠細(xì)和實,沒達成自己心中的目標(biāo)。

3、美術(shù)教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多,今后還要努力,為我校的美術(shù)教學(xué)做出自己的應(yīng)有的付出。

美術(shù)教學(xué)總結(jié)3

美術(shù)既能對舉行美的熏陶,又能對學(xué)生盡早舉行藝術(shù)培養(yǎng),在不知所云教導(dǎo)的今天別忘了對學(xué)生舉行美術(shù)教導(dǎo)。在教學(xué)行為上突顯為教師在教學(xué)中重技法傳授,輕方法指導(dǎo),提防結(jié)果輕視過程,重視美術(shù)教導(dǎo)教學(xué)工作,現(xiàn)將本工作做如下小結(jié):

一、從思想上重視本科教學(xué)工作,保證美術(shù)教學(xué)時間,提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

二、授予美術(shù)繪畫技巧,激發(fā)對美術(shù)課的興趣,掌管繪制美術(shù)作品的技巧。如:

1、畫圓方法,正方形方法,六邊形方法,再畫12邊形……的畫法技能。

2、繪畫細(xì)節(jié)時可以用打格法。

三、平日加強學(xué)生繪畫練習(xí),提高繪畫質(zhì)量,在本學(xué)期教學(xué)中,要求學(xué)生專心完成15幅繪畫作品外,還要求學(xué)生完成剪紙、雕刻等作品,收集范畫,以激發(fā)學(xué)生美術(shù)的興趣。

四、提防美術(shù)美術(shù)課程與學(xué)生生活閱歷的精細(xì)聯(lián)系,使學(xué)生在積極的情感體驗中提高想象力和創(chuàng)造力,提高審美意識和審美才能,美術(shù)課要讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)形式有益于社會和個人的情感、態(tài)度、價值觀。培養(yǎng)畫家的教導(dǎo),美術(shù)教師的教學(xué)行為應(yīng)為促成學(xué)生良好的美術(shù)素養(yǎng)而努力。

總之,通過一個學(xué)期來的努力,學(xué)生對美術(shù)產(chǎn)生了濃重的學(xué)習(xí)興趣并掌管了創(chuàng)作美術(shù)作品的技能和技巧,收到了良好的效果。

美術(shù)教學(xué)總結(jié)4

在美術(shù)課教學(xué)中有的放矢,有重點有難點,留神美術(shù)課內(nèi)容的調(diào)整,教學(xué)中留神表達民族特點,充分發(fā)揚我國民族、民間優(yōu)秀的藝術(shù)傳統(tǒng),鞏固學(xué)生的民族驕傲感。下面是我?guī)痛蠹艺淼陌四昙壝佬g(shù)教學(xué)總結(jié),希望大家熱愛。

在本學(xué)期工作終止時,依據(jù)學(xué)校關(guān)于舉行期末總結(jié)工作的要求,經(jīng)過專心總結(jié)和回想,現(xiàn)將個人在本學(xué)期的工作總結(jié)如下:

一、教學(xué)籌劃貫徹處境

學(xué)期初,專心學(xué)習(xí)學(xué)校工作籌劃和指導(dǎo)處工作籌劃,明確了學(xué)期工作的目標(biāo)和任務(wù),結(jié)合本教研組工作的現(xiàn)狀和特點,按照?初中美術(shù)教學(xué)大綱?的要求,本學(xué)期新課開頭之前即已制定了周密細(xì)致的教學(xué)籌劃。教學(xué)中專心遵照教學(xué)大綱的要求,大力推廣素質(zhì)教導(dǎo),按時按質(zhì)地完成了本學(xué)期的教導(dǎo)教學(xué)工作,但也有大量值得提升和反思的地方。

二、教學(xué)工作的總結(jié)

1、教學(xué)工作處境

教導(dǎo)教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。本學(xué)期,我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實踐中,立足“用活新老教材、實踐新理念。〞力求讓我的美術(shù)教學(xué)更具特色,形成獨具風(fēng)格的教學(xué)模式,更好地表達素質(zhì)教導(dǎo)的要求,提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。

我任教八年級美術(shù)課共7個班,一個班每周一節(jié)課。在日常教學(xué)中,我堅持切實做好課堂教學(xué)“五專心〞。課前專心做好充分打定,用心設(shè)計教學(xué),并結(jié)合各班的實際,生動上好每一節(jié)課,盡可能做到課堂內(nèi)容當(dāng)堂完成,課后留心批改學(xué)生作業(yè),不同類型的課,不同年級采用不同的批改方法,使學(xué)生對美術(shù)更有興趣,同時提高學(xué)生的美

術(shù)水平,另外,授課根據(jù)得失實時寫反思,目的是為以后的教學(xué)積累閱歷。美術(shù)課教學(xué)中,我采用系統(tǒng)性階段性相結(jié)合的原那么,做到每堂課都能讓學(xué)生有收獲??傊还茉谡n堂教學(xué),還是在課外教學(xué)中,我都以培養(yǎng)學(xué)生才能,提高學(xué)生的素質(zhì)為目標(biāo),鞏固學(xué)生的創(chuàng)新精神,力求讓美術(shù)教學(xué)對學(xué)生的成長和進展起到更大的作用。

2、考核勞績

本學(xué)期考核還是按照以平日作業(yè)完成處境為主,期末考試為輔,綜合評定學(xué)生勞績。

3、教學(xué)研究的籌劃完成處境

積極加入教研組的教研活動,專心做好聽課、評課,還積極加入學(xué)校的宣傳工作以及學(xué)校的宣傳欄的宣傳。

4、課外舉小組工作處境

利用每周三、五的時間指導(dǎo)初一、初二的學(xué)生加入美術(shù)興趣小組活動,主要開設(shè)了美術(shù)根基課程、石膏幾何素描,取得了較好的效果。

三、自身素質(zhì)的提高

課堂之余,我專心加入了學(xué)校以及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。從理論和專業(yè)提高自己,完善自己并虛心向其他的一些老教師學(xué)習(xí),取人之長,補己之短,從而使自己能更好的舉行教導(dǎo)教法工作。

四、加強反思,實時總結(jié)教學(xué)得失

反思本學(xué)期以來的工作,在學(xué)生進步的同時,也在思量著自己在工作中的缺乏,在以后的工作中,爭取有更大的進步,在教學(xué)中有更大的創(chuàng)新。

缺乏有以下幾點:1、對于美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)還不夠深入,在新課程的實踐中斟酌得還不夠多,不能實時將一些教學(xué)想法和問題記錄下來,舉行反思。2、教科研方面本學(xué)年加大了學(xué)習(xí)的力度,專心研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書籍,但在教學(xué)實踐中的應(yīng)用還不到位,研究做得不夠細(xì)和實,沒有達成自己心中的目標(biāo)。3、美術(shù)教學(xué)中有特色,有創(chuàng)意的東西還不夠多,還缺乏個人的教學(xué)特色,書法活動開展總體勞績還欠佳。今后還要多學(xué)習(xí)借鑒,取人之長,補己之短,努力挖掘美術(shù)教學(xué)的特色點,以不斷提高個人的教學(xué)才能。

美術(shù)教學(xué)總結(jié)5

轉(zhuǎn)瞬間,一學(xué)期的美術(shù)教研工作又拉下了帷幕。本學(xué)期,我們將結(jié)合各年齡段及各班幼兒的年齡特點、天性及興趣等特征,在?綱要?、?指南?等指導(dǎo)書籍的貫徹下,主要針對美術(shù)活動中手工活動如何培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力這個問題來開展教研工作,現(xiàn)總結(jié)如下:

本學(xué)期我承擔(dān)小一班的美術(shù)老師,上學(xué)期小班的美術(shù)是以培養(yǎng)幼兒對美術(shù)的興趣為主。主要方式是涂色、添畫。整個學(xué)期下來,孩子們的繪畫水平都有了確定的進步。本學(xué)期我是在培養(yǎng)幼兒對美術(shù)的興趣的根基上,提防對幼兒學(xué)識閱歷的積累,及培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新才能。我以指導(dǎo)為主,強調(diào)創(chuàng)造的過程,留神幼兒的情感體驗,并與其他教師在交流中要多了解孩子,主動查看、分析孩子的各種處境切實把握,在適當(dāng)?shù)臅r候以適當(dāng)?shù)姆绞浇探o孩子技能技巧,讓孩子畫出心中的畫,促進幼兒天性的進展。

繪畫活動是進展孩子想象力、創(chuàng)造力的有效手段,也是孩子們較熱愛的活動,而興趣就成了他們最好的老師。學(xué)習(xí)興趣為動力,有了興趣,幼兒才會主動斟酌。教師要做的是崇敬幼兒的興趣,并在幼兒的興趣點上挖掘具有教導(dǎo)價值的內(nèi)容,使幼兒獲得有關(guān)閱歷,體驗告成,樹立自信仰。在教學(xué)的過程中,我多了給孩子們查看、賞識的時間,讓他們在查看,賞識的同時,去獲得很豐富的直接閱歷。

另外,這學(xué)期我在教學(xué)方法上也有了些變更。由于有時候幼兒對教師安置的內(nèi)容不感興趣,或者他有更想畫的東西,所以我多給了他們一些自由作畫的時間,假設(shè)有不會畫的可以問老師,我再教他們。我察覺在這樣的課上,能得志幼兒的興趣和需要,幼兒是在沒有心理壓力的處境下作畫,大量幼兒往往會在各場合自發(fā)地,旁假設(shè)無人地畫,并會長時間迷醉于這種彌漫樂趣的想象中,畫完一張還想畫。而且,對于自己想畫的東西學(xué)起來也快。除了興趣和直接閱歷以外,幼兒繪畫離不開教師的指導(dǎo)。

教師務(wù)必以幼兒為本,決不能把自己的意志強加于孩子,要充分理解孩子、信任孩子、賞識孩子,挖掘他們的閃光點,呵護他們的創(chuàng)造潛能。因此,在繪畫活動中,我不太涂色,假設(shè)要教孩子畫一個新的事物,一般都是找實物給他們查看,或是讓他們自己描述,我再把他們描述的東西畫出來。給他們的盡可能是他們想要的東西,而不是我要給他們的東西。這樣一來幼兒的作品色調(diào)都更加豐富。而且幼兒充分自由的創(chuàng)作畫,獨創(chuàng)性就很大,不再是一眼望去,都是一樣的東西。另外,本學(xué)期我給孩子們嘗試了其他不同的畫法,如滾畫,吹畫,染紙畫、刮畫等,大大激發(fā)了幼兒的興趣和創(chuàng)造力。

今后我會更加努力的使畫畫成為幼兒熱愛和感興趣的活動,并讓幼兒在活動中充分表達自己的感受和體驗,表現(xiàn)自己的天性特點及豐富的想象力和創(chuàng)造力。

美術(shù)教學(xué)總結(jié)6

時間飛逝,短短的一個學(xué)期已經(jīng)匆促過去,這學(xué)期我除了帶新校課外,并且在老校帶六年級三個班的美術(shù),相對于一年級的孩子的單純、童趣來說,老校六年級的學(xué)生即將離開校門,一方面對母校和老師彌漫感情,另一方面,又不得志于小學(xué)階段的生活,敬仰新的學(xué)習(xí)環(huán)境,他們情感日益豐富,社會性道德感有很大進展,情感的穩(wěn)定性和操縱才能有所鞏固,決斷性和堅持性較差,還需憑借于父母或教師的監(jiān)視。我更加留神個別學(xué)生的心緒,根據(jù)學(xué)生的特點找到適合與他們溝通的方法。在教學(xué)中,更加提防進展和提高學(xué)生對審美意味的理解力,遵照審美活動的規(guī)律,采取藝術(shù)教導(dǎo)的特殊方法,提高學(xué)生的審美才能。讓學(xué)生查看,學(xué)習(xí),評價同齡人的美術(shù)作品。在概括評價過程中,結(jié)合學(xué)生繪畫的情景,所表達情感的真實性與查看方法。并且在教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生從身邊的事物去細(xì)致查看,回憶,想象中提練創(chuàng)作題材。如家庭趣事,校園生活,家鄉(xiāng)風(fēng)光,民俗風(fēng)情,家鄉(xiāng)的人,家鄉(xiāng)的特產(chǎn),家鄉(xiāng)名勝古跡等。美術(shù)教導(dǎo)以人為本,面向全體學(xué)生,而不是針對少數(shù)尖子的"英才教導(dǎo)"。我給學(xué)生扎扎實實地上,為全體學(xué)生的終身進展供給必備的根基學(xué)識,根本技能和良好的情感態(tài)度與價值觀念。我以創(chuàng)新精神和實踐才能為核心,重視進展學(xué)生搜集和處理信息的才能,獲取新學(xué)識的才能,分析解決問題的才能,交流與合作的才能。譬如像?家鄉(xiāng)的歷史和進展?這一系列課中。

課外我專心學(xué)習(xí)美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn),并根據(jù)課標(biāo)有的放矢地舉行美術(shù)教導(dǎo),使學(xué)生掌管更多的美術(shù)學(xué)識,在課堂上專心上好每一節(jié)課,把自己所學(xué)的學(xué)識盡心的傳授給學(xué)生,使學(xué)生學(xué)到了確定的根基學(xué)識,掌管了美術(shù)的根本技能和技巧,同時也學(xué)會了判斷美和創(chuàng)造美,提高了學(xué)生的審美才能。在教學(xué)中,我提防激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。像?圖形的魔術(shù)組合?這一課,我剪好各種圖形,引導(dǎo)學(xué)生拼組成一幅作品,充分調(diào)動學(xué)生積極性,發(fā)揮學(xué)生想象力。我認(rèn)為興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的根本動力,我充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)的特有魅力,使課程內(nèi)容形式和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,并使這種轉(zhuǎn)化成耐久的情感態(tài)度。同時將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活閱歷精細(xì)聯(lián)系在一起,強調(diào)了學(xué)識和技能在扶助學(xué)美化生活方面的作用,使學(xué)生在實際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的'獨特軍裝價值。使學(xué)生形成根本的美術(shù)素養(yǎng)。在美術(shù)教學(xué)中,我還提防面向全體學(xué)生,以學(xué)生進展為本,培養(yǎng)學(xué)生的人文精神和審美才能,為促進學(xué)生健全人格的形成,促進他們?nèi)孢M展奠定良好的根基。因此,我選擇了根基的有利于學(xué)生進展的美術(shù)學(xué)識和機能,結(jié)合過程和方法,組成課程的根本內(nèi)容。同時,要課程內(nèi)容的層次性適應(yīng)不同素質(zhì)的學(xué)生,使他們在美術(shù)學(xué)習(xí)過程中,逐步體會到美術(shù)學(xué)習(xí)的特征,形成根本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)才能,為終身學(xué)習(xí)奠定根基。

教師在教學(xué)過程中應(yīng)創(chuàng)立更適合學(xué)生年齡特點的教與學(xué)的美術(shù)實踐方式,構(gòu)建符合素質(zhì)教導(dǎo)要求,表達創(chuàng)新才能培養(yǎng)的各種課型的美術(shù)教學(xué)模式,使學(xué)生的創(chuàng)新才能有更好的提高,在美術(shù)教學(xué)中能上一個更高的臺階。

美術(shù)教學(xué)總結(jié)7

時間過得真快,轉(zhuǎn)瞬間,一個慌張而又充實的學(xué)期就要過去了?;叵脒@學(xué)期,繁忙而高興的工作中有喜也有憂。在本學(xué)期里全體老師齊心協(xié)力,團結(jié)一致,在我們的共同努力下,圓滿地完成了本學(xué)期的教導(dǎo)教學(xué)任務(wù)。下面我把這一學(xué)期的工作總結(jié)

一、加強學(xué)習(xí),提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

1、加強教師的思想政治教導(dǎo)和職業(yè)道德教導(dǎo),每周星期一為幼兒園全體教師會,加強學(xué)習(xí),并強調(diào)老師要以媽媽的容貌與孩子交流,提高教師對幼兒教導(dǎo)工作的熟悉。

2、加強教導(dǎo)理論學(xué)習(xí),樹立正確的教導(dǎo)觀,明確方向,轉(zhuǎn)變觀念,大膽創(chuàng)新。每周五為幼兒園特色課研討會,老師們彼此探討、相互指導(dǎo),教導(dǎo)教學(xué)水平有大幅度提高。

3、加強教師技能技巧訓(xùn)練,提高教師的業(yè)務(wù)才能。本學(xué)期我們在園內(nèi)舉行了幾次觀摩課,目的就是讓老師之間相互學(xué)習(xí),取長補短,從而提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

二、加強教研力度,提高教學(xué)質(zhì)量。

1、加強教研活動,改革課堂教學(xué)。根據(jù)幼兒進展需要,樹立目標(biāo)意識,選擇教導(dǎo)內(nèi)容,開展了教導(dǎo)活動。

2、加強教導(dǎo)教學(xué)活動,專心組織教師聽課、評課,以研帶教,促進教導(dǎo)質(zhì)量提高。

3、采用“走出去,請進來〞的學(xué)習(xí)方法,有籌劃地開展教學(xué)研討活動。本學(xué)期在園長的率領(lǐng)下,老師們走進幾所規(guī)模較大且正規(guī)的幼兒園舉行參觀活動,并請幾個姐妹園的園長來我們幼兒園賦予指導(dǎo)、點評。

三、加強科學(xué)管理,促進辦園水平提高。

1、加強安好管理,把安好工作列入議事日程,做到:在研究教導(dǎo)教學(xué)工作時,要研究安好工作;在落實教導(dǎo)教學(xué)工作時,要布置安好工作;在檢查教導(dǎo)保育工作時,也要檢查安好工作。

2、努力創(chuàng)設(shè)與幼兒教導(dǎo)相適應(yīng)的良好環(huán)境,根據(jù)季節(jié)及節(jié)日要求實時更換主題墻,老師們利用課余時間和休息時間舉行了油漆、裝飾,使園內(nèi)面貌煥然一新另外我們還整合了一日活動,統(tǒng)一了作息時間,讓幼兒在喜悅的生活中獲得進展。

3、加強幼兒園與家庭的聯(lián)系,共同為幼兒進展創(chuàng)造良好的條件,老師們實時并積極與家長保持聯(lián)系,做好家園共育。

4、x月份全力打定慶“六一〞文藝演出活動。本次演出以特長班、特色課為根基,給每個幼兒供給上臺加入表示的機遇,老師們還利用休息時間編排了舞蹈,為孩子們慶祝節(jié)日。x月1日上午,慶六一演出獲得了圓滿告成!我們很欣慰,也很沖動!演出得到了全體在場領(lǐng)導(dǎo)、觀眾的一致好評,就連外面的人也都走到了我們的舞臺前觀看,而且能原原本本地把全體的節(jié)目看完,不管男女老少,沒有提前離開的,真是難得!整個院子的人滿滿的,孩子們個個表現(xiàn)卓越,每個節(jié)目都有其特色,老師們?nèi)巳藞允貚徫?,中間沒有任何漏洞,這么小的孩子能完成整場的演出,很不輕易,但我們告成了,真為我們的孩子高傲!??!演出后,好多家長到幼兒園的網(wǎng)站上留言,對老師們的辛苦表示感謝,我們能得到這樣的回報很欣慰。

5、“六一〞節(jié)后其次天我們?yōu)槊總€孩子發(fā)了精致的小禮物,也把我們的無限愛意送到了孩子的心里。

在這個學(xué)期中,我們各位老師盡心盡力,較圓滿完成了各項工作,盡管也存在一些缺乏,但在新的學(xué)期中我們會更加努力,爭取把工作做到更好,取得更大的進步。

美術(shù)教學(xué)總結(jié)8

本著做一個讓學(xué)生、家長、學(xué)校都合意的老師的信念,本人盡職盡責(zé),力爭完成學(xué)校交給我的每一項任務(wù)。

作為一名教師,我精心加入各種形式的學(xué)習(xí),四處以“師德〞模范自己的言行,遵紀(jì)守法,為人師表,教書育人。

作為一名美術(shù)教師,我利用業(yè)余時間,舉行自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)以提高自己的專業(yè)學(xué)識水平、鑒賞潛力、創(chuàng)作潛力。閱讀報刊雜志,學(xué)習(xí)教導(dǎo)理論,把握教導(dǎo)動態(tài),了解教導(dǎo)信息、總結(jié)點滴閱歷?;叵脒@一階段的工作,雖有酸甜苦辣,付出了大量大量,但值得欣慰的是,學(xué)生在思想和學(xué)習(xí)上取得了務(wù)必的進步。

一、課堂教學(xué)方面:

課堂是教與學(xué)的主要場所。我踏實鉆研教材,設(shè)計好教案,采用各種適合學(xué)生心理的教學(xué)方法開展教學(xué)活動,使學(xué)生的查看、思維、鑒賞潛力有所提高。概括表達:

1、以興趣為主線,優(yōu)化課堂教學(xué)。如:我采用音樂感染法、故事誘導(dǎo)法、表示畫面法、直觀演示法等多種形式開展教學(xué)活動,充分激發(fā)學(xué)生主動、耐久的學(xué)習(xí)興趣。

2、以媒體為中介,強化課堂教學(xué)。緊跟時代步伐,我充分發(fā)揮現(xiàn)代化教學(xué)媒體在美術(shù)課堂教學(xué)中的作用,至使美術(shù)課堂上學(xué)生學(xué)習(xí)情趣高張、思維活躍,教學(xué)質(zhì)量有了提高。

3、以評價為宗旨,深化課堂教學(xué)。采用多種形式舉行作業(yè)展評。如我在課堂教學(xué)中采用了說畫、寫畫的作業(yè)形式駕起美術(shù)課與其他學(xué)科相聯(lián)系的橋梁,豐富教學(xué)資料,以畫、話、文為基點,激發(fā)學(xué)生審美情趣,調(diào)整學(xué)生繪畫心態(tài),開拓學(xué)生創(chuàng)造思維,使學(xué)生構(gòu)成愛繪畫的內(nèi)驅(qū)力。加強與學(xué)生的交流,促進學(xué)生進展。為了讓新學(xué)生盡快適應(yīng)新的環(huán)境,理解新的老師,盡快進入學(xué)習(xí)狀態(tài),加強與學(xué)生的交流、溝通,了解學(xué)生的內(nèi)心想法,實時加以引導(dǎo),是特別必要的。

4、以反思為手段,促進個人成長。本學(xué)期我精心撰寫論文、反思并在教學(xué)中促進了自身的成長。

二、特長培養(yǎng),堅持不懈。

我除了專心上好一周12節(jié)的家常課外,還開展了美術(shù)興趣課的教學(xué)工作。課外興趣輔導(dǎo),學(xué)生特長培養(yǎng),投入的工作量是沒有底的。有位教導(dǎo)家說得好,你沒有賦予學(xué)生什么,那就別想從學(xué)生那里提取什么。為了讓學(xué)生的思維活躍,創(chuàng)作水平得到提高,我又時時刻刻地做著有心人,關(guān)切周邊的事物,留意身邊的書籍,讓學(xué)生利用生活中隨處可見的事物,舉行創(chuàng)作或是寫生。除此外還精心完成校內(nèi)的各項指令性工作,團結(jié)同事,盡自己所能協(xié)助同事解決制作教具上的一些問題等。

“不畏勞苦才能到達夢想的頂峰〞,今后我將以此為起點,努力工作,虛心好學(xué),去迎接更加璀璨的明天。

美術(shù)教學(xué)總結(jié)9

回想這個學(xué)期所從事的美術(shù)教學(xué)工作,根本上是對比順?biāo)斓赝瓿扇蝿?wù)。作為一名教師,我在工作中享受到了收獲的喜悅,也在工作中察覺一些存在的問題?,F(xiàn)對一學(xué)期的工作總結(jié)如下,

一、專心學(xué)習(xí)學(xué)校工作籌劃和指導(dǎo)處工作籌劃。

明確了學(xué)期工作的目標(biāo)和任務(wù),結(jié)合本教研組工作的現(xiàn)狀和特點,按照二期課改美術(shù)教學(xué)的要求和精神,本學(xué)期新課開頭之前即已制定了周密詳盡的教學(xué)籌劃。教學(xué)中專心遵照教學(xué)大綱要求,大力推廣素質(zhì)教導(dǎo),按時按質(zhì)地完成了本學(xué)期的教導(dǎo)教學(xué)工作。

二、專心備好課,努力上好每一節(jié)課。

本學(xué)期在承受美術(shù)教學(xué)任務(wù)時,美術(shù)課時并不太多,但如何保證課的質(zhì)量,讓五年級的學(xué)生熱愛上美術(shù)課,除了備好課,我平日還查閱各種資料,上網(wǎng)探索好的教學(xué)材料,教學(xué)課件,把它們和我所從事的工作結(jié)合起來,為我所用。五年級學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)是相當(dāng)繁重的,各門功課都要兼顧,所以在平日優(yōu)化課堂教學(xué),提高課堂效率,是分外必要的。教師要擅長生動地運用教材,創(chuàng)造性地使用教材,對教材中一些多余的或深淺度不適合學(xué)生的內(nèi)容舉行縮減,也可以根據(jù)自己的閱歷適當(dāng)?shù)卦黾右恍W(xué)生感興趣的內(nèi)容。如在課中增加了手工課,根據(jù)學(xué)生的興趣在臨摹的根基上,增加學(xué)生感興趣的內(nèi)容,讓學(xué)生自己創(chuàng)作有天性的手工作品,并教學(xué)生舉行簡樸的作品裝裱,這種在原由根基上的拓展大大提高了學(xué)生的動手才能,也提高了學(xué)生的興趣。

三、在美術(shù)教學(xué)中。

我還提防面向全體學(xué)生,以學(xué)生進展為本,培養(yǎng)他們的人文精神和審美才能,為促進學(xué)生健全人格的形成,促進他們?nèi)孢M展奠定良好的根基。因此,我選擇了根基的、有利于學(xué)生進展的美術(shù)學(xué)識和技能,結(jié)合過程和方法,組成課程的根本內(nèi)容。同時,根據(jù)課程內(nèi)容的層次性,適應(yīng)不同素質(zhì)的學(xué)生,使他們在美術(shù)學(xué)習(xí)過程中,逐步體會美術(shù)學(xué)習(xí)的特征,形成根本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)才能,在教學(xué)中,依據(jù)教學(xué)內(nèi)容,運用故事、嬉戲、圖片等藝術(shù)質(zhì)料,創(chuàng)造一個寬松、和諧、活躍的課堂氣氛。不僅可以豐富和深化教學(xué)內(nèi)容,而且可以調(diào)動學(xué)生的心緒,引發(fā)學(xué)生積極主動探求學(xué)識的興趣,鞏固學(xué)習(xí)意識。如在上?冷色?、?暖色?一課時,我課前收集了大量冷色和暖色的圖片,并制作了大量的范畫,課上又讓學(xué)生結(jié)合現(xiàn)實生活中的內(nèi)容議論色調(diào)的運用和構(gòu)圖。使學(xué)生感受到色調(diào)的魅力,提欣喜趣。

四、經(jīng)過一個學(xué)期的教與學(xué)總得來說取得了以下的成效:

1.教學(xué)過程中,能不斷提防學(xué)科間的聯(lián)系,教學(xué)過程中貫穿德育教導(dǎo)。

2.學(xué)生對美術(shù)活動興趣濃重,表現(xiàn)大膽積極。

3.在教學(xué)過程中能與學(xué)生建立對等、寬容、和諧的師生關(guān)系。學(xué)生有較強的自主學(xué)習(xí)才能與確定的創(chuàng)造才能。

4.教學(xué)過程中,調(diào)整和提升教學(xué)方法,培養(yǎng)學(xué)生敏銳的感受創(chuàng)造才能。

五、存在問題:

1、片面教學(xué)內(nèi)容較為分散和繁瑣。

2、學(xué)習(xí)內(nèi)容的多樣性給學(xué)習(xí)材料打定上帶來了確定的困難。

3、片面學(xué)生作業(yè)遲交和拖拉現(xiàn)象對比嚴(yán)重。

六、提升措施:

1、加強教導(dǎo),提升評價方法鞏固片面學(xué)生對美術(shù)活動的興趣與責(zé)任感。

2、適當(dāng)調(diào)整單元內(nèi)教學(xué)內(nèi)容。

美術(shù)教學(xué)總結(jié)10

本學(xué)期,我承擔(dān)三、六年級美術(shù)教學(xué)工作。在工作中我享受到了收獲與喜悅,也在工作中察覺一些存在的問題。我對這一個學(xué)期中的美術(shù)課教學(xué)工作總結(jié)如下:

一、教學(xué)籌劃貫徹處境

教學(xué)中我專心遵照教學(xué)大綱要求,專心貫徹黨的教導(dǎo)方針,堅持思想教導(dǎo)和技能教導(dǎo),大力推廣素質(zhì)教導(dǎo),按時按質(zhì)地完成了本期的教導(dǎo)教學(xué)工作,工作上兢兢業(yè)業(yè),愛校如家,對學(xué)生以身作那么,言傳身教。

二、教學(xué)工作

在教導(dǎo)教學(xué)工作中,根據(jù)學(xué)校的實際處境以及學(xué)生的年齡特征制定出切實可行的教學(xué)籌劃。同時在課堂上專心上好每一節(jié)課,把自己所學(xué)的學(xué)識盡心的傳授給學(xué)生,使學(xué)生學(xué)到了確定的根基學(xué)識,掌管了美術(shù)的根本技能和技巧,同時也學(xué)會了判斷美和創(chuàng)造美的意識,提高了學(xué)生的審美才能。提防激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。我認(rèn)為興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的根本動力,我充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)的特有魅力,使課程內(nèi)容形式和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,并使這種轉(zhuǎn)化成耐久的情感態(tài)度。同時將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活閱歷精細(xì)聯(lián)系在一起,強調(diào)了學(xué)識和技能在扶助美化生活方面的作用,使學(xué)生在實際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨特魅力。

為使學(xué)生形成根本的美術(shù)素養(yǎng),我還提防面向全體學(xué)生,以學(xué)生進展為本,培養(yǎng)學(xué)生的人文精神和審美才能,為促進學(xué)生健全人格的形成,促進他們?nèi)孢M展奠定良好的根基。因此,我選擇了根基的有利于學(xué)生進展的美術(shù)學(xué)識和技能,結(jié)合過程和方法,組成課程的根本內(nèi)容。同時,要讓課程內(nèi)容的層次性適應(yīng)不同素質(zhì)的學(xué)生,使他們在美術(shù)學(xué)習(xí)過程中,逐步體會到美術(shù)學(xué)習(xí)的特征,形成根本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)才能,為終身學(xué)習(xí)奠定根基。

三、閱歷和教訓(xùn)

1、教師要專心貫徹本教學(xué)大綱的精神,處理好思想品德教導(dǎo)、審美教導(dǎo)、才能培養(yǎng)和雙基訓(xùn)練的關(guān)系。在傳授雙基、培養(yǎng)才能過程中,加強思想品德教導(dǎo)。要充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)情感陶冶的功能,努力培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣,提高中生的審美才能。

2、要貫徹啟發(fā)式原那么,采取多種教學(xué)形式,充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,使他們生動活潑地學(xué)習(xí),大膽地舉行藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造。

3、教師應(yīng)加強示范,并充分利用表示圖片、美術(shù)作品及放映幻燈、影片、錄像片等教學(xué)手段和現(xiàn)代教導(dǎo)技術(shù)舉行直觀教學(xué)。

4、要關(guān)切美術(shù)教學(xué)的改革和進展,積極舉行教學(xué)改革測驗,努力提高教學(xué)質(zhì)量。

5、對學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)的評價要盡可能做到態(tài)度習(xí)慣養(yǎng)成和學(xué)識才能進展并重,并激勵大膽創(chuàng)新和天性發(fā)揮,即著眼于實際勞績,更提防未來進展。

6、美術(shù)教學(xué)要盡量留神學(xué)科間的聯(lián)系。

四、自身素質(zhì)

課堂之余,我專心加入了學(xué)校以及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外,還閱讀了教導(dǎo)教學(xué)刊物從理論上提高自己,完善自己,并虛心向其他教師學(xué)習(xí),取人之長,補己之短,從而使自己能更好的舉行教導(dǎo)教學(xué)工作,能更快地適應(yīng)二十一世紀(jì)。

美術(shù)教學(xué)總結(jié)11

一、教學(xué)籌劃貫徹處境

學(xué)期初,專心學(xué)習(xí)學(xué)校工作籌劃和指導(dǎo)處工作籌劃,明確了學(xué)期工作的目標(biāo)和任務(wù),結(jié)合美術(shù)教學(xué)工作的現(xiàn)狀和特點,按照?美術(shù)教學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)?的要求,專心貫徹黨的教導(dǎo)方針,堅持思想教導(dǎo)和技能教導(dǎo),大力推廣素質(zhì)教導(dǎo),按時按質(zhì)地完成了本期的教導(dǎo)教學(xué)工作。

二、教學(xué)處境

1﹒學(xué)生明白美術(shù)與文化課的關(guān)系,會極大地提高他們學(xué)習(xí)美術(shù)的積極性,學(xué)生之所以忽略美術(shù)學(xué)習(xí),是他們認(rèn)為只要文化課學(xué)好就行了,美術(shù)課學(xué)好與否無所謂。其實,美術(shù)學(xué)科是門根基課,與其它課精細(xì)相關(guān)。二者同屬社會意識形態(tài)。其起源、反映形式、作用都是一樣的。美術(shù)水平的上下,直接關(guān)系著美術(shù)鑒賞、創(chuàng)作才能的提高和打好專業(yè)根基的問題。美術(shù)和文學(xué)作品一樣,都是通過形象來反映現(xiàn)實生活及思想感情的,只不過是表現(xiàn)形式各異罷了。

2﹒在美術(shù)課教學(xué)中有的放矢,有重點有難點,留神美術(shù)課內(nèi)容的調(diào)整,教學(xué)中提防表達民族特點,充分發(fā)揚我國民族、民間優(yōu)秀的藝術(shù)傳統(tǒng),鞏固學(xué)生的民族驕傲感。

3﹒美術(shù)教學(xué)中表達時代精神,適應(yīng)社會進展的趨勢。充分利用當(dāng)?shù)氐拿佬g(shù)資源,豐富美術(shù)教學(xué)的內(nèi)容。美術(shù)教學(xué)中留神適合學(xué)生的心理和生理特點,留神循序漸進和趣昧性。

4﹒貫徹理論聯(lián)系實際的原那么,教學(xué)內(nèi)容的選擇留神到聯(lián)系學(xué)生實際,積極參與聽、講、評課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長,提高

教學(xué)水平。在教學(xué)過程中有時還會碰見這樣或那樣的問題而不知如何處理。因而我們虛心向老教師學(xué)習(xí),從中獲得大量貴重的課堂第一手材料,從中收益非淺。我們應(yīng)付和處理課堂各式各樣問題的才能大大鞏固。

三、閱歷和教訓(xùn)

1﹒教師要專心貫徹教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)的精神,處理好思想品德教導(dǎo)、審美教導(dǎo)、才能培養(yǎng)和雙基訓(xùn)練的關(guān)系。在傳授雙基、培養(yǎng)才能過程中,加強思想品德教導(dǎo)。要充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)情感陶冶的功能,努力培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣,提高學(xué)生的審美才能。

2﹒要貫徹啟發(fā)式原那么,采取多種教學(xué)形式,充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,使他們生動活潑地學(xué)習(xí),大膽地舉行藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造。要設(shè)計開放式課程內(nèi)容,適應(yīng)層次,不同素質(zhì)的學(xué)生,使他們在美術(shù)學(xué)習(xí)過程中,逐步體會到美術(shù)學(xué)習(xí)的特征,形成根本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)才能,為終身學(xué)習(xí)奠定根基。

3﹒教師應(yīng)加強美術(shù)教學(xué)的示范特點,充分利用表示圖片、美術(shù)作品及放映幻燈、影片、錄像片等教學(xué)手段和現(xiàn)代教導(dǎo)技術(shù)舉行直觀教學(xué)。

4﹒除了備好課、寫好教案外,還要利用各種渠道,關(guān)切美術(shù)教學(xué)的改革和進展,積極舉行教學(xué)改革測驗,努力提高教學(xué)質(zhì)量。譬如經(jīng)常查閱各種資料,能上因特網(wǎng)探索好的教學(xué)材料,教學(xué)課件,利用一切可用的資源和我從事的工作結(jié)合起來,物為我用。

5﹒學(xué)業(yè)考核可采取多種方式,盡可能以平日勞績?yōu)橹?。對學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)的評價要盡可能做到態(tài)度習(xí)慣養(yǎng)成和學(xué)識才能進展并重,并激勵

大膽創(chuàng)進和天性發(fā)揮,即著眼于實際成績,更提防未來進展。

7﹒在教學(xué)中,提防激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。我認(rèn)為興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的根本動力,美術(shù)教師應(yīng)充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)的特有魅力,使課程內(nèi)容形式和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,并使這種學(xué)習(xí)興趣一向保持下去。

總之,本期工作順?biāo)靾A滿完成,缺乏之處也是在所難免的,在下一學(xué)期的工作中我將持續(xù)努力。

美術(shù)教學(xué)總結(jié)12

日子過得真快,轉(zhuǎn)瞬間,一個學(xué)期就要過去了。在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的扶助下,我順?biāo)斓耐瓿闪吮緦W(xué)期的工作。回想這一學(xué)期,既繁忙,又充實,有大量值得總結(jié)和反思的地方?,F(xiàn)將本學(xué)期的工作做一個小結(jié),借以促進提高。

一、加強學(xué)習(xí),不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。

“學(xué)海無涯,教無止境〞,只有不斷充電,才能維持教學(xué)的青春和活力。所以,一向以來我都積極學(xué)習(xí)。一學(xué)期來,我專心加入學(xué)校組織的各學(xué)科的教研活動并專心做好記錄。另外,我還利用書籍、網(wǎng)絡(luò)專心學(xué)習(xí)了美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)、藝術(shù)教導(dǎo)新課程標(biāo)準(zhǔn),以及相關(guān)的教導(dǎo)教學(xué)文章如。通過學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)讓自己樹立先進的教學(xué)理念,也明確了今后教學(xué)努力的方向。隨著社會的進展,學(xué)識的更新,也催促著我不斷學(xué)習(xí)。平日有機遇還通過技能培訓(xùn)、外出聽課等使自己在教導(dǎo)教學(xué)方面不斷進步。通過這些學(xué)習(xí)活動,不斷充實了自己、豐富了自己的學(xué)識和見識、為自己更好的教學(xué)實踐作好了打定。

二、求實創(chuàng)新,專心開展教學(xué)

教研工作教導(dǎo)教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。本學(xué)期,我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實踐中,立足用活教材,實踐新理念。力求讓我的美術(shù)教學(xué)更具特色,形成獨具風(fēng)格的教學(xué)模式,更好地表達素質(zhì)教導(dǎo)的要求,提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。

本學(xué)期我任教四年級和五年級的美術(shù)課。在日常教學(xué)中,教學(xué)時提防課前的充分打定,用心設(shè)計教案,并結(jié)合各班的實際,生動上好每一堂課,讓每一位學(xué)生都能學(xué)到美術(shù)方面的技能和相關(guān)的美術(shù)學(xué)識,盡可能做到當(dāng)堂內(nèi)容當(dāng)堂完成,課后留心修改學(xué)生的美術(shù)做品不同年級采用不同的批改方法并加注作業(yè)評語,提防學(xué)生的心理教導(dǎo),激勵學(xué)生自信給學(xué)生創(chuàng)造進展特長的空間,使學(xué)生對美術(shù)更有興趣,同時提高學(xué)生的美術(shù)水平。另外,授課后根據(jù)得失實時寫些教后感、教學(xué)反思,目的是為以后的教學(xué)積累閱歷。同時,我還積極和班主任舉行溝通,了解學(xué)生,提升教法,突破學(xué)法。針對舊教材內(nèi)容陳舊、單一、脫離學(xué)生實際問題,我積極舉行校本課程的開發(fā)與設(shè)計,設(shè)計了“我設(shè)計的鞋子(設(shè)計研發(fā)課)〞、““造型獨特的椅子(設(shè)計課)〞等課,著重培養(yǎng)學(xué)生的綜合實踐才能和創(chuàng)新思維才能。

對于我負(fù)責(zé)的變廢為寶校本課程,為使每堂課都能讓學(xué)生有所收獲,課下收集生活中的可再利用的廢品,并創(chuàng)新制作成樣品給學(xué)生觀看,開闊了學(xué)生的思路,重視了學(xué)生的創(chuàng)新思維的培養(yǎng),學(xué)生都特別愛好上我的校本課程。學(xué)生所收獲頗多。

總之,不管在課堂教學(xué),還是在選修課教學(xué)中,我都以培養(yǎng)學(xué)生才能,提高學(xué)生的素質(zhì)為目標(biāo),力求讓美術(shù)教學(xué)對學(xué)生的成長和進展起到更大的作用。

三、任勞任怨

完成學(xué)校其他工作本學(xué)期我校開展了一系列的活動,其中不僅涉及到好多的美術(shù)宣傳工作,有的更是需要我們?nèi)谭e極參與創(chuàng)作作品。對于學(xué)校布置下來的每一項任務(wù),我都能以我的熱心把它完成好,根本上能夠做到“任勞任怨、優(yōu)質(zhì)高效〞。

四、加強反思,實時總結(jié)教學(xué)得失。

反思本學(xué)年來的工作,在喜看勞績的同時,也在思量著自己在工作中的缺乏。缺乏有以下幾點

1、對于美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)還不夠深入,在新課程的實踐中斟酌得還不夠多,不能實時將一些教學(xué)想法和問題記錄下來,舉行反思;

2、教科研方面本學(xué)年加大了學(xué)習(xí)的力度,專心研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書籍,但在教學(xué)實踐中的應(yīng)用還不到位,研究做得不夠細(xì)和實,沒達成自己心中的目標(biāo);

3、美術(shù)教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多,今后還要努力找出一些美術(shù)教學(xué)的特色點,為開創(chuàng)石佛營小學(xué)美術(shù)教學(xué)的新天地作出付出。

美術(shù)教學(xué)總結(jié)13

一個學(xué)期又要終止了,在本學(xué)期我承擔(dān)學(xué)校五年級的美術(shù)教學(xué)工作,根本上對比順?biāo)斓赝瓿扇蝿?wù)。當(dāng)然在工作中我享受到收獲喜悅,也在工作中察覺一些存在的問題。今在此作總結(jié),以便來年教學(xué)水平更上層樓。

一、教學(xué)籌劃貫徹處境

教學(xué)中專心遵照教學(xué)大綱要求,專心貫徹黨的教導(dǎo)方針,堅持思想教導(dǎo)和

技能教導(dǎo),大力推廣素質(zhì)教導(dǎo),按時按質(zhì)地完成了本期的教導(dǎo)教學(xué)工作。

二、教學(xué)工作處境:

1、按照學(xué)校工作管理規(guī)定,專心備好課,寫好教案,努力上好每一節(jié)課。除了備好課、寫好教案外,我還要查閱各種資料,能上因特網(wǎng)時還上網(wǎng)探索好的教學(xué)材料,教學(xué)課件,把它們和我所從事的工作結(jié)合起來,為我所用。

2、在美術(shù)課教學(xué)中有的放矢,有重點有難點,留神美術(shù)課內(nèi)容的調(diào)整,教學(xué)中留神表達民族特點,充分發(fā)揚我國民族、民間優(yōu)秀的藝術(shù)傳統(tǒng),鞏固學(xué)生的民族驕傲感。美術(shù)教學(xué)中表達時代精神,適應(yīng)社會進展的趨勢。充分利用當(dāng)?shù)氐拿佬g(shù)資源,豐富美術(shù)教學(xué)的內(nèi)容。美術(shù)教學(xué)中留神適合學(xué)生的心理和生理特點,留神循序漸進和趣昧性。貫徹理論聯(lián)系實際的原那么,教學(xué)內(nèi)容的選擇留神到聯(lián)系學(xué)生生活的實際,通過美術(shù)教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)的興趣與愛好;學(xué)習(xí)美術(shù)的根基學(xué)識和根本技能,培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣、初步的審美才能和良好的品德情操;提高學(xué)生的查看才能,想像才能、形象思維才能和創(chuàng)造才能。

3、在教學(xué)之余,我也提防自身進展進步。除了聽課,評課,加入教研組教研活動外,我還留神到要自學(xué)。從思想上,利用行評機遇端正自己;從行動上加入持續(xù)教導(dǎo)學(xué)學(xué)識,學(xué)電腦技術(shù),學(xué)教學(xué)技能等;在生活上留神形象,為人師表。作為教師教學(xué)工作是主要的,但除了教學(xué)工作外,我也積極加入學(xué)校組織其它活動如:政治理論學(xué)習(xí),運動會工作等等。

三、學(xué)科活動

根據(jù)學(xué)校的工作要求,利用學(xué)科特點和自身條件,我激勵學(xué)生們加入不同等級的繪畫活動,激勵學(xué)生大膽想象,學(xué)生表現(xiàn)較為活躍。

四、自身素質(zhì)

教師要專心貫徹本教學(xué)大綱的精神,處理好思想品德教導(dǎo)、審美教導(dǎo)、才能培養(yǎng)和雙基訓(xùn)練的關(guān)系。在傳授雙基、培養(yǎng)才能過程中,加強思想品德教導(dǎo)。要充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)情感陶冶的功能,努力培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣,提高中生的審美才能。

美術(shù)教學(xué)總結(jié)14

刺眼之間,一個學(xué)期過去了,總的來說,我在這個學(xué)校已經(jīng)工作了多年,由開初的的不成熟到現(xiàn)在的成熟,的確實確有了好多的變更,也有好多的感想,現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下:

一、政治思想方面:

我專心學(xué)習(xí)新的教導(dǎo)理論,實時更新教導(dǎo)理念,積極加入持續(xù)教導(dǎo)與校本培訓(xùn)。在學(xué)習(xí)的過程中自己也積累了不少別人的閱歷,也了解到新的教導(dǎo)形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書,我們務(wù)必具有先進的教導(dǎo)觀念,才能適應(yīng)教導(dǎo)的進展。所以我不但提防集體的政治理論學(xué)習(xí),還留神從書本中攝取養(yǎng)分,專心學(xué)習(xí)留心體會新形勢下怎樣做一名好教師。

二、教導(dǎo)教學(xué)方面:

要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,我做了下面的工作:

1、課前打定:備好課。備課不僅僅是備教材,備教學(xué)步驟,真正的是要備到學(xué)生,想學(xué)生所想,他們熱愛什么樣的課,什么樣的課才吸引他們,上課過程中學(xué)生遇到類似的處境會有怎么樣的回響,而教師又要根據(jù)學(xué)生的回響作出相對應(yīng)的回響。

2、專心鉆研教材,對教材的根本思想、根本概念都弄領(lǐng)會,了解教材的布局,重點與難點,那樣就制止了以往要學(xué)生掌管過多內(nèi)容,產(chǎn)生畏難心緒的缺點,同時掌管學(xué)識的規(guī)律,新舊學(xué)識的聯(lián)系,知道讓學(xué)生學(xué)好當(dāng)前學(xué)識,要從哪方面下手,應(yīng)補充哪些資料,怎樣才能教好。

3、了解學(xué)生原有的學(xué)識技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新學(xué)識可能會有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

4、考慮教法,解決如何把已掌管的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安置每節(jié)課的活動。

5、課堂上的處境。我提防組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,留神信息反應(yīng),調(diào)動學(xué)生的有意留神,使其保持相對穩(wěn)定性,同時,激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言干脆領(lǐng)略,抑制了以前重復(fù)的毛病,課堂提問面向全體學(xué)生,留神學(xué)生的興趣,課堂上嬉戲,歌曲結(jié)合。

6、積極參與聽課、評課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長,提高教學(xué)水平。本學(xué)期我持續(xù)承擔(dān)我?!翱缭绞竭M展試驗班〞二年級一班的英語老師,每月我都積極參與課題組組織的聽課評課活動,受到了課題組老師的好評。

7、喜歡學(xué)生,對等的對待每一個學(xué)生,讓他們都感受到老師的關(guān)切,良好的師生關(guān)系促進了學(xué)生的學(xué)習(xí)。對占相對多數(shù)的中差生,我變嫌棄為愛好,變忽略為重視,變冷漠為關(guān)注,變薄待為厚待。我留神扶助他們找到優(yōu)、缺點,以發(fā)揚優(yōu)點,抑制缺點。其次是以平常的心態(tài)對待:差生也是孩子,厭惡、責(zé)罵只能適得其反,他們應(yīng)享有同其它學(xué)生同樣的對等和民主,也應(yīng)享受到優(yōu)秀學(xué)生

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