高中生物《光合作用》同步練習(xí)4蘇教版必修1

..第2節(jié)光合作用1．生長旺盛的葉片，剪成5毫米見方的小塊，抽去葉內(nèi)氣體，做以下辦理（見圖及圖注），這四個辦理中，沉入底部的葉片小塊最先浮起的是2．以下列圖曲線表示農(nóng)田中Ⅰ晝夜溫度變化；Ⅱ光照強度；Ⅲ植物吸取CO2的變化，請判斷以下說法中不正確的選項是A.在Ⅲ曲線與時間軸交點c和e時，光合作用吸取的CO2和呼吸作用釋放的CO2量相等。B.a點的形成是由夜間的低溫造成的C.在從時間軸上的c點開始合成有機物，到e點有機物的合成停止。D.增大曲線Ⅲ與時間軸所圍成的正面積措施包括提高光照強度，CO2濃度和充分的水分供給3．光合作用光反應(yīng)產(chǎn)生的物質(zhì)有A.C6H12O6、NADPH、ATPB.NADPH、CO2、ATPC.NADPH、O2、ATPD.C6H12O6、CO2、H2O4．有甲、乙、丙、丁4盆長勢均勻的植物置于陽光下，甲品紅光照射；乙綠色光照射；丙添加品紅色濾光片A；丁增加綠色濾光片B(如圖)，經(jīng)過一段時間，各盆中長勢最旺的和長勢最差的依次是以下哪一組DOC版...A甲、乙B乙、丙C甲、丁D丙、丁5．在農(nóng)作物生產(chǎn)中,套作和輪作是提高農(nóng)作物產(chǎn)量的重要措施,兩者A．都是為了提高光能利用率B．都可以減少病蟲害的發(fā)生C．都可以充分利用土壤中的礦質(zhì)資源D．都可以提高農(nóng)田中的能量傳達率6．對某植株作以下辦理：①連續(xù)光照10min；②光照5s后再黑暗辦理5s，這樣連續(xù)交替進行20min。若其他條件不變，則在兩種情況下，植株所能制造的有機物總量及積累的有機物總量A．均①多于②B．①少于②；①多于②C．①和②均相等D．無法確定7．面積指數(shù)是指單位土地面積上植物的總?cè)~面積，葉面積指數(shù)越大，葉片交叉重疊程度越大。圖表示葉面積與光合作用和呼吸作用兩個重要生理過程的關(guān)系,則當(dāng)葉面積指數(shù)大約為多少時對農(nóng)作物增產(chǎn)最有利。A.2B.5C.7D.98．小麥籽粒成熟過程中積累的糖類，主若是依靠穗下第一張葉片(旗葉)的光合作用供給的。有人做了這樣一個實驗(圖甲)，將旗葉包在一透明的袋中，袋中向來保持25℃及充分的C02，在旗葉基部安裝一個可調(diào)治溫度的套環(huán)。實驗開始時，套環(huán)溫度調(diào)到20℃，測定30min內(nèi)透明袋中的C02吸取量、葉片水分別失量。爾后將基部套環(huán)溫度調(diào)治到5℃時，發(fā)現(xiàn)葡萄糖從旗葉向穗運輸?shù)倪^程被控制，連續(xù)測定30min內(nèi)透明袋中的C02吸取量、葉片水分別失量，測得的結(jié)果如圖乙所示，則以下判斷錯誤的選項是葉片基部溫度變化對袋內(nèi)葉片蒸騰作用有明顯影響葉片基部處于低溫(5℃)狀態(tài)時，后30min，C02的吸取速率下降與葉片氣孔開閉狀態(tài)沒關(guān)葉片基部處于低溫(5℃)狀態(tài)時，呼吸作用強度減弱葉片基部處于低溫(5℃)狀態(tài)時，光合作用強度減弱9．將兩個枝條分別置于營養(yǎng)液中。其中一枝僅保留一張葉片(甲)，另一枝保留兩張葉片(乙、丙)，葉片置玻璃盒中密封(玻璃盒大小足以保證明驗順利進行)，在甲葉和乙葉的盒中注入14CO2，裝置如圖。光照一段時間后,可以檢測到放射性的葉片DOC版...A．僅在甲中B．尖在甲和乙中C．僅在甲和丙中D．在甲、乙和丙中10．某地區(qū)有一片叢林和幾家工廠，A圖形表示該地區(qū)一天內(nèi)叢林水分別失，B圖形表示該地區(qū)一天內(nèi)當(dāng)?shù)刂参飳O2凈吸取或釋放量，C圖形表示該地區(qū)當(dāng)?shù)刂苓叴髿馕廴疚餄舛鹊淖兓闆r。請解析圖示，并回答有關(guān)的問題(S代表面積，橫軸示時間/h)。(1)若SB<SA，僅從外界環(huán)境推測，當(dāng)日氣溫可能偏，也許叢林地表土壤溶液的濃度根細(xì)胞液的濃度，這時植物體內(nèi)水分的含量將會若SB>SA，則節(jié)余水分去向是用于(3)若SB>SA，SⅢ>SⅠ+SⅡ，則這片叢林當(dāng)日有機物的變化是，這是由于圖中大氣污染物濃度降低的主要原因可能是(5)每天清晨，在這片叢林里有好多退休職工早起鍛煉，從環(huán)境因素考慮，你認(rèn)為可否合適?請說明原因。11．右圖為測定光合作用速度的儀器。在密閉小室內(nèi)放有一片某作物新鮮葉片和二氧化碳緩沖液，緩沖液用以調(diào)治小室內(nèi)CO2的量，使其濃度保持在一個定植。小燈泡可以調(diào)治光照強度。小室內(nèi)氣體體積的變化可依照毛細(xì)管內(nèi)水柱的搬動距離測得。請回答：為了防范光照引起小室內(nèi)氣體的物理性膨脹或縮短所造成的誤差，必定要有比較，并對實驗結(jié)果進行校正。那么比較組小室內(nèi)應(yīng)放置(2)若二氧化碳濃度保持合適定值，當(dāng)光強度為零時，小室內(nèi)減少氣體為0.5微升/平方厘米葉面積/分。而當(dāng)光強度增加至某一值時，小室內(nèi)增加氣體為1.5微升/平方厘米葉面積/分，那么此時葡萄糖的生成速率是微克/平方厘米葉面積/分(3)若該作物光合作用的最適二氧化碳濃度為800mg/mL,最適光強為光合速DOC版.率光強..千勒克司。試?yán)帽緦嶒炑b置研究光強和二氧化碳濃度對光合速率的影響。請簡要列出實驗步驟，并將預(yù)期結(jié)果繪制在坐標(biāo)圖上（只需繪4-6條曲線，表示出變化趨勢即可）實驗步驟：參照答案1．C(點撥：光合作用產(chǎn)生了氣體氧)2．C（點撥：“午休”現(xiàn)象原因是：水分在中午供給不上；氣孔關(guān)閉；CO2供給不足；光合產(chǎn)物來不及分解運走，積累在葉肉細(xì)胞質(zhì)中，阻攔細(xì)胞內(nèi)二氧化碳的運輸）3．C(點拔：水光解生成NADPH、O2)4．C(點拔：等量的紅光和綠光混雜锝品紅色光)5．C(點撥：輪作除了可以充分利用土壤中的礦質(zhì)資源外，還可防范大面積病蟲害的發(fā)生)6．B(點撥：②間歇光照累計時間與①同樣(均為10min)，但①暗反應(yīng)只進行了10min，而②暗反應(yīng)連續(xù)進行了20min，可以說②將光反應(yīng)供給的物質(zhì)充分加以利用，制造有機物總量比①略多，但②呼吸了20min)7．B（點撥：凈光合速率最大）8．A（點拔：氣孔關(guān)閉與葉片水分別失有關(guān)；葡萄糖向穗的輸送耗資呼吸作用產(chǎn)生ATP；葡萄糖輸送被控制，葉片中葡萄糖量增加，使光合作用過程碰到控制）9．D（點拔：乙葉片就會將帶有放射性的糖類運輸給丙）10．(1)高大于減少(2)光合作用其他代謝活動(3)凈增加光合作用合成的有機物量大于呼吸作用耗資的有機物量(4)被叢林植物吸取掉(5)不合適，由于清晨空氣中CO2多，同時大氣污染物濃度較高11．（1）同樣大小死葉片和緩沖溶液（2）60（6:（0.5＋1.5）=180:X）(3)（一）固定合適光強（如20千勒克司），依次調(diào)治二氧化碳緩沖液為200mg/mL、400mg/mL、600mg/mL、800mg/mL、1000mg/mL，分別測出光合速率值（二）固定合適濃度二氧化碳緩沖液（如600mg/mL），依次調(diào)治光強