判斷圖形教案

判斷圖形教案判斷圖形教案

判斷圖形教案1判斷圖形活動目標(biāo)：能不受大小、顏色、擺放位置的影響，正確判斷圖形、三角形、正方形?；顒訙?zhǔn)備1、圓形、正方形、三角形若干。2、教育掛圖，幼兒操作學(xué)習(xí)包?；顒舆^程一、游戲"看誰舉得快"1、復(fù)習(xí)對圓形、三角形、正方形的.認(rèn)識幼兒手上拿三角形、圓形和正方形，教師說圖形名稱，幼兒舉起相應(yīng)的圖形。2、教師根據(jù)幼兒反應(yīng)的情況可逐步加快語速，以提高難度。二、出示掛圖《機(jī)器人》，讓幼兒尋找圖形。1、引導(dǎo)語：這里有個機(jī)器人，它的身上藏著許多圖形寶寶，請小朋友找找圖形寶寶藏在哪里。2、請幼兒根據(jù)掛圖上的圖形來找出學(xué)過的圖形。三、指導(dǎo)幼兒操作《涂一涂找一找》1、介紹材料及操作方法：請小朋友為圓形涂上紅色，三角形涂上黃色、正方形涂上綠色，然后數(shù)數(shù)圖片中圓形、三角形、正方形各有幾個。2、幼兒操作，教師觀察并引導(dǎo)幼兒表述分類的結(jié)果。判斷圖形教案2活動目標(biāo)：初步感受圖形的對稱性。理解對稱的含義，能正確的判斷圖形是否對稱。根據(jù)提供的已有圖形，畫出與物體相對稱的另一半。引導(dǎo)幼兒積極與材料互動，體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動的樂趣?；顒訙?zhǔn)備：幼兒人手一份操作紙(正方形、梯形、月牙形)、半個圖形的操作紙、剪刀教師操作材料：正方形、梯形、月牙形課件活動過程：一、故事導(dǎo)入：激發(fā)幼兒興趣。1.師：在一個王國里住著一位善良的公主，有一天王國里來了位可惡的巫師，她把公主關(guān)了起來,并設(shè)下了五道難關(guān)。人們都想去救公主，但都沒能闖過這些難關(guān)。小朋友，你們愿意闖難關(guān)來救出公主嗎?二、在探索、感知、判斷中理解對稱的含義。第一關(guān)：找對稱的紅心第二關(guān)：折一折第三關(guān)：找對稱第四、五關(guān)：畫對稱圖形三、制作對稱圖形要求：這些禮物都只有另一半，誰能把它們變完整呢?四、延伸你們知道這個王國叫什么名字嗎?(對稱王國)一玩，好不好?活動反思：兒理解對稱的含義，寓教于游戲中?；顒又?，我給予了孩子自己探索和實(shí)踐的空間，體現(xiàn)了孩子在活動中的地位。當(dāng)然在一些小細(xì)節(jié)的處理上還需改進(jìn)：于孩子的操作。第一關(guān)當(dāng)中三個圖形應(yīng)當(dāng)