口腔內(nèi)科學(xué)教學(xué)工作總結(jié)

口腔內(nèi)科學(xué)教學(xué)工作總結(jié),專項工作總結(jié),一、教學(xué)對象05級口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)二、教學(xué)時數(shù)及安排05級口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)(必修課)1248044學(xué)期周學(xué)4/6/2/三、參加教學(xué)人員教師:杜鳳芝(副教授)教學(xué)準備:任麗杰(實驗師)、周靜(實驗員)四、使用教材1(主教材(教材名稱(主編(出版單位)《牙體牙髓病學(xué)》第一版，杜秋紅主編，科學(xué)出版社出版，2005周病與粘膜病學(xué)》第一版，楊ft主編，科學(xué)出版社出版，20052(參考書目(教材名稱，主編，出版單位)《口腔內(nèi)科學(xué)》第一版，史久成主編，人民衛(wèi)生出版社，2003《口腔內(nèi)科學(xué)》第一版，牛東平主編，人民衛(wèi)生出版社，2001《牙體牙髓病學(xué)》第五版，樊明文主編，人民衛(wèi)生出版社，2004五、教學(xué)準備和實驗室管理1.總負責(zé):任麗杰(實驗師)參加:周靜(實驗員)2.分工做好實驗課前的準備，如儀器設(shè)備準備及實驗用品準備。3清潔及安全工作。六、教學(xué)評估對年青助教及新進老師進行評教。七、學(xué)生學(xué)習(xí)情況及成績學(xué)習(xí)認真，紀律性較好，尊重老師。成績情況見成績表。八、教學(xué)特點及優(yōu)點(一)教學(xué)特點總結(jié)，提出解決意見。對全體教學(xué)人員嚴格要求，分工明確，認真把好教學(xué)質(zhì)量關(guān)，加強了集體備課制度、聽課制度及教學(xué)講評等教學(xué)環(huán)節(jié)的管理。在教研室教師不足而教學(xué)任務(wù)繁重，且教師中有較多教學(xué)經(jīng)驗缺乏的青年教教師。同時，從臨床一線聘請有經(jīng)驗的專家來校講課，確保了教學(xué)任務(wù)的完成。全體教師參加集體備課，主要是針對教學(xué)方法、教學(xué)內(nèi)容、考核方法等，提出一些問題供大家討論，對一些課程的章節(jié)進行了刪減及合并，對書中的難點疑富的教師加強了對實驗課的把關(guān)，大大提高了實驗課質(zhì)量。CAI了教學(xué)效果和效率。和口腔外科學(xué)學(xué)習(xí)及實驗指導(dǎo)》。(二)教學(xué)優(yōu)點排，努力完成本職工作，使本學(xué)期的教學(xué)工作得以順利進行。目的、任務(wù)、各盡其能、相互配合，較好完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。練考核方案》，對提高學(xué)生的動手能力起到了積極的促進作用。充分發(fā)揮了多媒體課件教學(xué)的作用，大大提高了教學(xué)效果和效率。質(zhì)量。,(積極開展課外活動，利用業(yè)余時間進行綜合技能培訓(xùn)，學(xué)生的操作技能大大提高。同時縮短了與臨床的距離，與臨床實現(xiàn)了零距離接觸。另外，培訓(xùn)一些學(xué)習(xí)認真、底子較厚的同學(xué)加入課題組免費為其它同學(xué)作口腔檢查，既豐富了學(xué)生的課余生活，也鍛煉了自己。九、今后改進之處隨著學(xué)校的進一步擴招，師資力量不足，有待進一步補充。多媒體教學(xué)受到一定限制，今后