2018年貴州省黔東南黔西南中考語文試題及答案

精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上專心---專注---專業(yè)專心---專注---專業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上專心---專注---專業(yè)2018年貴州省黔東南黔西南中考語文試題及答案秘密啟用前2018年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)（升學(xué)）考試語文考生注意：1．一律用黑色筆或2B鉛筆將答案填寫或填涂在答題卡指定位置內(nèi)。2．本試卷共6頁，滿分150分，考試時(shí)間150分鐘。一、基礎(chǔ)知識與運(yùn)用（共30分，其中1-6題每題3分）1．下列加點(diǎn)字注音正確的一項(xiàng)是A．倔強(qiáng)（jué）臉頰（jiá）徘徊（huái）花團(tuán)錦簇（cù）B．蟬蛻（tuì）訕笑（chán）哺育（b）鋒芒畢露（lòu）C．拂曉（fú）綏靖（suí）阻遏（è）銳不可當(dāng)（dng）D．詰責(zé)（jié）不遜（xùn）黝黑（yu）長吁短嘆（y）2．下列詞語書寫正確的一項(xiàng)是A．蓬槁綺麗可歌可泣人聲鼎沸B．晨曦瞰望義憤填膺如坐針砧C．闊綽肅穆人情煉達(dá)樂此不疲D．隱匿接濟(jì)格物致知潤如油膏3．下列加點(diǎn)成語使用不正確的一項(xiàng)是A．在治安不好的年代，火車站人流量大，容易成為藏污納垢的地方。B．廣場上音樂響起，老人們翩翩起舞，沉浸在天倫之樂的喜悅中。C．交響音樂會上，大家正襟危坐，靜靜聆聽，傾心領(lǐng)悟。D．他引經(jīng)據(jù)典侃侃而談，對方辯友的論辯頓時(shí)顯得黯然失色。4．下列句子正確的一項(xiàng)是A．我們只要相信自己的能力，才能在各種考驗(yàn)前充滿信心。B．杭州的歷史文化只有杭州的自然風(fēng)景配得上，杭州的自然風(fēng)景也只有杭州的歷史文化配得上。C．一個人能否有所作為，完全取決于他有理想抱負(fù)，受到良好教育和自身的刻苦努力。D．我們要學(xué)會運(yùn)用正確的立場、觀點(diǎn)和方法，去解決問題、提出問題和分析問題。5．下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號使用不正確的一項(xiàng)是A．石板上青幽幽的，寬敞陰涼，由不得人不去坐一坐、躺一躺。B．老人、青年和孩子們，紛紛涌向那青青山坡——幾十年前革命英雄奮勇抗戰(zhàn)的地方。C．唐朝的張嘉貞說它“制造奇特，人不知其所以為”。D．一所安靜的學(xué)校，一間安靜的教室，一位心情平靜的教師和一群能自由思想的學(xué)生，是我對教育的期待。6．下列表述不正確的一項(xiàng)是A．契訶夫是蘇聯(lián)著名作家，代表作有小說《裝在套子里的人》、劇本《萬尼亞舅舅》等。B．傳統(tǒng)的對聯(lián)張貼時(shí)，上聯(lián)居右，下聯(lián)居左，上聯(lián)末尾字用仄聲，下聯(lián)末尾字用平聲。C．劇本是舞臺演出的基礎(chǔ)，是戲劇主要組成部分，直接決定著戲劇的思想性和藝術(shù)性。D．書信和普通文章的區(qū)別，主要在體例格式上而不在內(nèi)容上。7．名著導(dǎo)讀（2分）喬納森·斯威夫特（1667-1745）是（國家名）18世紀(jì)前期最優(yōu)秀的諷刺作家和政論家。他的小說《》以清新的文字將讀者帶進(jìn)了一個奇異的幻境。8．默寫（共10分，每空1分，錯、漏、添字，該空不得分）（1）江山如此多嬌，________。（毛澤東《沁園春·雪》）（2）____，天涯若比鄰。（王勃《送杜少府之任蜀州》）（3）春潮帶雨晚來急，________。（韋應(yīng)物《滁州西澗》）（4）僵臥孤村不自哀，________。（陸游《十一月四日風(fēng)雨大作》）（5）欲為圣明除弊事，________!（韓愈《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》）（6）先天下之憂而憂，________。（范仲淹《岳陽樓記》）（7），玉壘浮云變古今。（杜甫《登樓》）（8）____，于我如浮云。（《論語》）（9）當(dāng)我們面對理想與現(xiàn)實(shí)的矛盾時(shí)，應(yīng)該以《長歌行》中“，”勉勵自己，把握當(dāng)下，莫要虛度年華。二、閱讀理解（50分）（一）閱讀下面這首古詩，完成9、10題（6分）山行留客張旭山光物態(tài)弄春暉，莫為輕陰便擬歸。縱使晴明無雨色，入云深處亦沾衣。【注釋】物態(tài)：景物的樣子，這里指（山中的）景色。便擬歸：就打算回去。9．這首古詩表達(dá)了詩人怎樣的感情？（3分）10．請品味首句中“弄”字的妙處（3分）（二）閱讀下面文言文選段，然后回答11-14題（共15分）大道之行也，天下為公，選賢與能，講信修睦。故人不獨(dú)親其親，不獨(dú)子其子，使老有所終，壯有所用，幼有所長，矜、寡、孤、獨(dú)、廢疾者皆有所養(yǎng)，男有分，女有歸。貨惡其棄于地也，不必藏于己；力惡其不出于身也，不必為己。是故謀閉而不興，盜竊亂賊而不作，故外戶而不閉，是謂大同。（節(jié)選自《禮記·禮運(yùn)》）11．解釋加點(diǎn)的詞（4分）選賢與能____女有歸____12．請將文中與下面意思相近的語句寫出來（4分）黃發(fā)垂髫并怡然自樂。路不拾遺。13．本文描述大同社會的人才選拔制度與福利保障體系是怎樣的？（可用原文回答，4分）人才選拔：福利保障：14．現(xiàn)代漢語中還保有許多古代語言的含義。請從下列字中，選三字寫出三個成語來（3分）皆、惡、興、作、謂、藏、閉，信、棄（三）閱讀下面文字，完成15-18題（14分）當(dāng)蟋蚌不再歌唱葉子蟋蟀是大自然的天然歌手，它們的歌聲優(yōu)美動聽。為了吸引異性，公蟋蟀們常常不知疲倦地一展歌喉，唱著優(yōu)美婉轉(zhuǎn)的小夜曲。公蟋蟀的翅膀就是它們的小提琴。每當(dāng)需要交配時(shí)，它們就會通過彎曲翅膀，用右翼鞘蓋在左翼鞘上，利用它們的相互摩擦來發(fā)聲，以期吸引異性，并與之交配。突然有一天，在夏威夷考艾島，蟋蚌們基本沉寂了下來，它們都離開這里了嗎？都去了哪里呢？一個生物學(xué)研究小組自1991年以來一直在夏威夷考艾島研究蟋蟀，但直到2003年他們才明白，其實(shí)蟋蟀并沒有少，而是近九成的公蟋蟀已經(jīng)不再唱歌了?？及瑣u近幾代的蟋蟀一直都在經(jīng)歷著重要的遺傳改變，它們的翅膀始終平鋪著，不能再痛快地唱出求愛的歌曲了。是什么使公蟋蟀們不再歌唱了呢？原來歌聲使它們的生命受到了威脅。在夏威夷考艾島，被公蟋蟀們的小夜曲吸引來的不僅有異性，還有一種寄生昆蟲。這種寄生昆蟲常常會循聲而至，一旦發(fā)現(xiàn)正在唱歌的蟋蟀，就會寄生下來，并把卵產(chǎn)在它身上，而這種卵會鉆進(jìn)蟋蟀的身體里，在那里長大，然后鉆出蟋蟀的身體并殺了它。為了保護(hù)自己，公蟋蟀們被迫停止激情的歌唱，沉默了下來。雖然這種安靜的轉(zhuǎn)變讓公蟋蟀們看起來沒有以前的激情，但畢竟也保護(hù)了它們免受寄生蟲的襲擊。但是不唱歌又如何求偶？不求偶又靠什么來繁殖？聰明的蟋蟀們自有辦法。科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，公蟋蟀們已經(jīng)改變了策略，不僅能保住性命而且能成功求偶。在考艾島，大部分蟋蟀的翅膀都因?yàn)殚L期不摩擦，已經(jīng)慢慢退化，不能用來唱歌了。但仍有一些蟋蟀擁有正常的翅膀，它們常常如祖先一樣在野外快樂地歌唱。每當(dāng)這時(shí)候，它們的附近總會有一些已經(jīng)不再唱歌的公蟋蟀潛伏著，只要出現(xiàn)母蟋蟀的身影，潛伏的蟋蟀們就會想方設(shè)法把母蟋蟀吸引過來，橫刀奪愛，成功交配。科學(xué)家們認(rèn)為，大部分蟋蟀放平翅膀不再歌唱，而利用少量保持正常翅膀的“歌唱者”求偶，因而避免了寄生蟲的侵襲并能繼續(xù)繁殖，這應(yīng)該屬于生物進(jìn)化的一種成功范例。（選自《大科技·科學(xué)之謎》有改動）15．請簡要說明夏威夷考艾島上公蟋蟀不再歌唱求偶的原因（4分）16．請指出段的說明順序（3分）17．請簡析第段兩個設(shè)問句獨(dú)立成段的作用（3分）18．請寫出你從末段劃線文字得到的啟示（4分）大部分蟋蟀放平翅膀不再歌唱，而利用少量保持正常翅膀的“歌唱者”求偶，因而避免了寄生蟲的侵襲并能繼續(xù)繁殖，這應(yīng)該屬于生物進(jìn)化的一種成功范例。（四）閱讀下面文章，回答19-22題（15分）一粒新西蘭糖果如今的航空公司，飛機(jī)上服務(wù)的往往都是漂亮的空中小姐。你走進(jìn)法蘭西航空公司、阿聯(lián)酋航空公司的機(jī)艙，哇，一個比一個漂亮。有些航空公司卻不然，反其道而用之，服務(wù)的都是手腳麻利的大嫂、大嬸。這回我們從奧克蘭乘新西蘭航班飛香港，飛機(jī)上服務(wù)的全都是空中“胖大叔”“胖大伯”。一米八以上的身材，往那兒一站，整條過道差不多堵死。但“胖大叔”“胖大伯”服務(wù)好得不得了，滿面笑容，隨時(shí)過來問你要這要那。還過來捏捏被角，“先生，你腳上蓋的夠不夠？”用完了早餐，飛機(jī)已快到香港上空，空中“胖大伯”又拿出小藤筐，準(zhǔn)備給乘客發(fā)“餐后糖果”了。此時(shí)，天已經(jīng)發(fā)亮，太平洋的天邊云際，正投過來一線霞光。于是我看清與我坐在一排，等著接糖果的，是四位父母和他們的孩子。三個孩子跟我一樣，是黑眼睛黑頭發(fā)的，一個孩子是藍(lán)眼睛黃頭發(fā)的。胖大伯突然停了下來，玩了個把戲：“在拿糖果之前，我想請小朋友替我?guī)兔Α迸执蟛惺裁袋c(diǎn)子??？“我想請一位小朋友替我把筐里的糖果，發(fā)給每位乘客?！边@顯然是在培養(yǎng)孩子。事情雖小，但很有意思。幾乎所有的人都把目光對準(zhǔn)了座位上的四位孩子和他們的父母。我自然是希望三個中國小孩能站出來。但是，三個“黑眼睛”什么反應(yīng)也沒有。他們父母頭都沒抬，有—位甚至將書蓋在眼睛上，似乎在補(bǔ)回昨晚的睡眠?？磥?，孩子是要成為買賣房地產(chǎn)的大亨，吞吐千萬資本的富豪大商的，他們原意一個星期上五次鋼琴、禮儀、跆拳道的興趣班，卻怎么也不會熱心做給別人獻(xiàn)糖果的小把戲！“Letmetry（讓我試試）——”那個黃頭發(fā)的小孩站了出來！馬上，機(jī)艙里響起熱烈的掌聲。小男孩接過胖大伯的藤筐，快樂地小跳著，小雀兒一樣滿機(jī)艙給叔叔阿姨、爺爺奶奶送糖果。情不自禁，我心中涌出難言的滋味，突然想到另一件事。有一次，我們返回深圳，到廣州轉(zhuǎn)汽車要上一道天橋，有一段長長的斜坡。當(dāng)時(shí)，人來人往，背背包的、拖箱子的、提行李的，都魚貫上坡。我突然問妻子，這么多人，你能分出，哪些是香港人，哪些是大陸人嗎？同樣的黃皮膚、同樣的黑眼睛、操著幾乎同樣的粵語……她搖搖頭?！翱梢苑殖鰜怼蔽艺f。你看那大人提著行李大包小包，讓小孩輕松走在前頭的，必是大陸人。而那大人若無其事，輕松說笑，讓孩子提著拖著行李上坡的，是香港人。一問，還真八九不離十?！癏ello——”這時(shí)，我聽到耳邊一個稚氣的聲音，是那個黃頭發(fā)的孩子站在我身邊，向我伸過來一個藤筐。我隨手從中拿了一枚。我吃了這一粒甜蜜的糖果，卻把舒展開的這張?zhí)羌垘Я嘶貋?，放在客廳的櫥柜里，讓所有來我家的孩子都能聽到這個故事。（選自《悅讀館》，作者陳秉安，有刪改）19．請從第段寫出新西蘭航空公司做法和服務(wù)不一樣的地方（4分）20．請從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)解說結(jié)尾段的作用（3分）21．請從文中選寫兩例，說明運(yùn)用對比在表達(dá)上的好處（4分）22．請就第四段劃線句子說說你讀后看法（4分）看來，三個孩子是要成為買賣房地產(chǎn)的大亨，吞吐千萬資本的富豪大商的，他們可能愿意一個星期上五次鋼琴、禮儀、跆拳道的興趣班，卻怎么也不會熱心做給別人獻(xiàn)糖果的小把戲！三、綜合性學(xué)習(xí)（10分）23．5月31日是世界無煙日，阿根廷為此專門發(fā)行了以戒煙為主題的郵票。請仔細(xì)觀察右圖，完成下面兩題。（1）請簡要介紹郵票圖案的構(gòu)成，不超過50字（文字和票值均忽略不計(jì)，6分）（2）請寫出郵票的寓意，不超過30字（4分）四、作文（60分）24．題目：一群少年向我走來丘吉爾是差生卻為小錫兵改變了生活志向，杜小康因家境“一落千丈”而歷經(jīng)孤獨(dú)，胡適“身體弱，不能跟著野蠻的孩子們一塊玩”，調(diào)皮的“何滿子整天在運(yùn)河灘上野跑”，咸亨酒店的小伙計(jì)“專管溫酒的一種無聊職務(wù)”，遲到的小弗郎士永遠(yuǎn)忘不了韓麥爾先生的“最后一課”……他們是少年中可愛的一群，在我們的成長中，陪伴引領(lǐng)著我們。具體到你個人，又曾受到怎樣的影響？請以“一群少年向我走來”為題，寫一篇不少于500字的作文。要求：具體明確，文從字順。除詩歌以外文體不限。文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。語文參考答案及評分建議請根據(jù)本參考答案及評分建議結(jié)合試評情況擬出評分細(xì)則再正式閱卷一、基礎(chǔ)知識與運(yùn)用（30分）1．（3分）C（A．“倔”應(yīng)為juéB．“訕”應(yīng)為shàn“露”應(yīng)為lùD．“吁”應(yīng)為x）2．（3分）D（A．“蓬槁”應(yīng)為“蓬蒿”B．“如坐針砧”應(yīng)為“如坐針氈”C．“人情煉達(dá)”應(yīng)為“人情練達(dá)”）3．（3分）B（天倫之樂指家庭中親人團(tuán)聚的快樂，用在此處與語境不符）4．（3分）BA．假設(shè)關(guān)系，應(yīng)用“只要…就…”，條件關(guān)系，應(yīng)用“只有…才能…”。C．“能否”表示兩個問題，后續(xù)只是回答一個方面。D．順序顛倒，應(yīng)“提出問題、分析問題和解決問題”。5．（3分）A（“坐一坐”和“躺一躺”兩個分句之間應(yīng)該用逗號隔開）6．（3分）A（契訶夫是俄國，不是蘇聯(lián)）7．（2分）英國《格列佛游記》8．（10分）（1）引無數(shù)英雄競折腰（2）海內(nèi)存知己（3）野渡無人舟自橫（4）尚思為國戍輪臺（5）肯將衰朽惜殘年（6）后天下之樂而樂（7）錦江春色來天地（8）不義而富且貴（9）少壯不努力，老大徒傷悲（評分建議：每空1分，若錯、漏、添字，則該空不得分）二、閱讀理解（50分）（一）6分9．（3分）表達(dá)了作者對自然景色的喜愛和希望友人留下共賞美景的真情。10．（3分）“弄”字用擬人手法（1分）化靜為動（1分）將萬物沐浴在春光中的靜景寫活了，給景物注入了無限的生機(jī)與活力（1分）（二）15分11．（4分）與：通“舉”。（2分）歸：女子出嫁。（2分）12．（4分）黃發(fā)垂髫并怡然自樂——老有所終，（1分）幼有所長。（1分）路不拾遺——貨惡其棄于地也，不必藏于己。（2分）13．（4分）人才選拔：選賢與能，講信修睦。（2分）福利保障：矜、寡、孤、獨(dú)、廢疾者（1分）皆有所養(yǎng)。（1分）14．（3分）皆大歡喜、好逸惡勞、百廢待興、作奸犯科……（一個1分，同一個詞答出兩個，只計(jì)1分）（三）14分15．（4分）保護(hù)自己免受寄生蟲的襲擊（2分）使本物種（或蟋蟀）得以繼續(xù)繁衍傳承（2分）16．（3分）事理順序，先果后因?；蜻壿嬳樞?，從現(xiàn)象到實(shí)質(zhì)（大意接近，即可給分）17．（3分）結(jié)構(gòu)上承上啟下。使用設(shè)問，引發(fā)讀者閱讀興趣。18．（4分）這是生存的智慧和法則，用小成本換取大利益，用少代價(jià)贏得多收獲：犧牲小我，保存大我等等（大意接近，即可給分）（四）15分19．（4分）一反常規(guī)，機(jī)上服務(wù)人員為胖大叔胖大伯；胖大伯們堵死了過道，服務(wù)卻又特別熱情溫馨。20．（3分）照應(yīng)標(biāo)題，收束全文，滿懷期待，意猶未盡。21，（4分）對比比比皆是：新西蘭航空公司招收服務(wù)人員與別的航空公司招用漂亮小姐的對比，胖大叔體型與服務(wù)態(tài)度的對比，中外孩子對發(fā)放糖果態(tài)度的對比，香港父母孩子跟大陸父母孩子攜帶行李的對比，大陸父母期待值與發(fā)放糖果小把戲的對比……（任選兩例，符合對比要求則給分）好處使文中形象突出鮮明，讀者印象深刻。22．（4分）這是一道開放試題，只要能想到我們的教育在價(jià)值取向上的缺陷與偏差，就酌情給分。示例：多年來，我們的教育誤入歧途，價(jià)值取向偏頗，功名利祿至上，包辦溺愛，忽略孩子全面發(fā)展和健全人格的培養(yǎng)。三、綜合性學(xué)習(xí)（10分）23．（10分）示例：（1）構(gòu)圖要素：圖形背景深暗，黑沉濃重，中間部分突現(xiàn)，一顆心被一支點(diǎn)燃的香煙洞穿而出（6分，酌情給分）（2）寓意：香煙猶如一柄鋒利的劍，尖銳地刺穿了心臟，以此警示人們要熱愛生命，遠(yuǎn)離香煙（4分，酌情給分）四、作文（60分）24．寫作立意參考：可以寫語文教材中的少年群像的三年相伴，從學(xué)習(xí)、生活、交友等各方面影響自己，在精神發(fā)育和心靈成長上多所助益；也可以寫在某個特定時(shí)段，與某類少年形象特別契合，受到感染，在立志或改變學(xué)習(xí)狀態(tài)多有幫助。既可以較多篇幅梳理課文中少年群體的特質(zhì)，也可以從一點(diǎn)切入，重在敘述自己受其影響后的變化與進(jìn)步。評分標(biāo)準(zhǔn)：一類卷（54-60分）【注】A內(nèi)容B語言C篇章A符合題意，中心突出，內(nèi)容充實(shí)；B語言順暢，沒有語??；C結(jié)構(gòu)完整，條理清楚。具備ABC三項(xiàng)條件的，評一類下（54分）：立意深、構(gòu)思巧、語言生動形象的評滿