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/6二年級奇妙的大自然作文【六篇】二年級巧妙的大自然精選作文篇一大自然是奇異無窮的,你怎么也不會想到,植物竟把會飛的動物給捕捉了。今天,就讓我來介紹神奇的捕蠅草吧!捕蠅草是眾多食蟲植物中的一種,是原產(chǎn)于北美洲的一種多年生草本植物,其主要特征就是能夠很迅速的關(guān)閉葉片博食昆蟲,是很受歡迎的食蟲植物,擁有完整的根莖葉花朵和種子。我樓下就種了一盆捕草蠅,沒事的時(shí)候,我會去觀察一會兒,今天,為了寫這篇精選作文,我可是觀察了好一會,在遠(yuǎn)處看捕蠅草,就像一群正要翱翔的蝴蝶,可以近處認(rèn)真看的時(shí)候,又不像蝴蝶,哪里不像呢?你看在它葉子邊緣處,有一些小刺,像針一樣鋒利,花心里也有一些小刺,這些小刺用肉眼看不清楚,但用手能摸得到。從側(cè)面看捕蠅草的葉子還像一只恐龍張開的血盆大口,還真有點(diǎn)可怕。有一次,我觀察捕蠅草的時(shí)候,有一只“無頭小蒼蠅”飛向捕蠅草的花心,便開始貪心的吮吸又香又甜的花蜜,還真是悠閑自在,它一會攀爬,一會俯沖,玩的不亦樂乎!就在這時(shí),蒼蠅無意中碰到一根“針”——葉子中心的一根針。捕蠅草就立即合上了葉片,于是,死神就無情的把蒼蠅帶走了。神奇的捕蠅草告訴我們:大自然是美的,也是殘酷的。二年級巧妙的大自然精選作文篇二游覽九龍大峽谷回程時(shí),我們采了很多漂亮的野花。帶回家后,媽媽找了個(gè)瓶子,裝上水后就把花插到瓶子里,放到了窗臺上欣賞,別有一種風(fēng)格的美。第二天,媽媽去窗臺澆花,突然發(fā)現(xiàn)插野花的瓶子四周有好多臟東西,好象是蟲子的糞便?!捌娈悾y道這花上有蟲子,可也沒看見呀?!眿寢屶哉Z,又喊我過來看,我也覺得奇異:“有蟲子的話,走了這么遠(yuǎn)的路,也早應(yīng)該被甩下來了呀,就算沒有甩下來,也應(yīng)該能看見呀,也沒見這簇花上哪兒有蟲子呀!”媽媽覺得我想得有道理,一邊又整理了一下這簇花,一邊說:“也許是別的什么東西,我再看看……哎呀!那么一只大蟲子呀!”“哪兒呢,哪兒呢?”我趕緊上前看:“大蟲子,應(yīng)該很明顯呀,怎么還是沒看見呀。”媽媽小心翼翼地給我指了一下一枝粉紅的花,我仔認(rèn)真細(xì)地瞅了瞅,這才看見在這朵花的枝葉上有一只尺蠖,它身體直直的,立在枝干上,全身呈淺棕色,和枝干的顏色樣子完全一樣,不認(rèn)真看根本看不出來是一只蟲子?!疤衿媪?”我不由得贊賞。大自然有許多神奇的現(xiàn)象,許多生物都有自己的保護(hù)色。如尺蠖、枯葉蝶等,它們可以靠保護(hù)色模仿成所在環(huán)境中的樹枝、枯葉等,而且模仿程度很逼真,從而到達(dá)保護(hù)自己、逃避敵害的目的,這就是擬態(tài)。大自然真神奇!二年級巧妙的大自然精選作文篇三古人有過一句極為深刻的話“師法自然”,就是說人要以大自然為師加以效法的意思,這話看似平淡,實(shí)際很有意義。大自然存在了許許多年,積累了無數(shù)“知識”,聰明的人們跟它學(xué)到了很多東西,創(chuàng)造了很多財(cái)富。像北京奧運(yùn)會上精彩亮相的“水立方”、“鳥巢”等體育館,就是人們在大自然的幫助下建造的,無論是外形還是構(gòu)造都很相似,難怪有人說它們是大自然的回歸呢!其中水立方外墻和里層由上千個(gè)氣泡組成,不僅結(jié)實(shí)鞏固也透明通風(fēng),它的建筑靈感就源于肥皂泡理論。肥皂泡在生活中是再常見不過的了,孩子們幾乎每個(gè)人都有吹肥皂泡的經(jīng)驗(yàn),可卻不清楚簡單好玩的泡泡里面蘊(yùn)含著很深的力學(xué)方面知識。其實(shí)在日常生活中這種情況也很常見,比如我在農(nóng)村親戚家看他們嫁接的水果,杏子、李子、柿子等等好吃的水果都可以通過嫁接增加產(chǎn)量,也能把味道變的更甜。這種嫁接就是很早以前園藝學(xué)家們從自然界發(fā)現(xiàn)的:不同的兩棵樹木纏繞在一起,時(shí)間長了其中一棵便結(jié)出了一種外形不變,但味道酷似另一棵樹的果實(shí)。生活中大自然的給人類的啟示無處不在:鳥兒讓人們設(shè)計(jì)出了飛機(jī),自然的雷電讓我們用上了電……巧妙的大自然是人類的教師!二年級巧妙的大自然精選作文篇四在這金風(fēng)送爽的季節(jié)里,我沿著鄉(xiāng)間小道信步來到了馬路上。陣陣涼風(fēng)不時(shí)從我臉頰上擦過,涼絲絲的,不過很舒適。放眼望去,黃燦燦的稻谷隨風(fēng)而倒。這個(gè)大自然真得很巧妙,春去冬來,不斷變幻著,讓人為之折服。突然,一片枯黃的葉子從我眼前打著轉(zhuǎn)兒落地了,像一個(gè)在空中翩翩起舞的舞者,輕巧阿娜。這時(shí),我才注意到,旁邊那棵樹四周散落了許多落葉。綠葉對根的情意,我冷不丁地冒出這樣一句話來。雖然,在這地上躺的是黃葉,而不是綠葉,但我想,這兩者的本質(zhì)是相同的。當(dāng)它們完成自己的使命時(shí),沒有跟隨風(fēng)婆婆去浪跡天涯,而是選擇陪在母親身邊,用自己的生命來滋養(yǎng)母親,以抱達(dá)它們的養(yǎng)育之恩,讓它能夠在次年的春天,再次向我們展示它的生命力。這讓我聯(lián)想到了自己。記得這次放假前,美術(shù)教師讓我們回來看看父母的頭發(fā),剛開始時(shí),我們大家都覺得挺好笑,想:頭發(fā)有什么好看的,我們頭上不也有許多嘛!當(dāng)我回到家,美滋滋地享受著媽媽為我準(zhǔn)備的飯菜。突然想起了美術(shù)教師的話,我抬頭看了一眼爸爸,看見他頭上的銀絲很是顯眼。雖說,我本來就知道他有鶴發(fā),但覺得今天看他很怪,有一種酸酸的味道在里面,嘴里本來覺得是美味,可現(xiàn)在感覺卻很平淡,胸口感覺像有什么東西堵住似的,我也說不出所以然來?,F(xiàn)在,看著地上這堆落葉,我恍然大悟:這是歉疚啊!這18年來,我何嘗為父母做過什么事,都是他們在照顧我,而我,似乎把它當(dāng)成一種天經(jīng)地義了。綠葉尚知要用生命來報(bào)答養(yǎng)育之恩,而我是一個(gè)有思想,有感情的人,卻不知替父母做點(diǎn)事兒,真是自愧不如啊!在這萬千世界中,蘊(yùn)藏著許多奧秘,等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),而大自然給我們的啟示就是綠葉對根的情意,我想它給我上的這一課,讓我真得是獲益匪淺。二年級巧妙的大自然精選作文篇五我們的身邊有許多巧妙的事,大自然中有更多巧妙的景或物。有一年爸爸媽媽帶我去青島,我們一起在海邊玩,我撿了許多貝殼,有黑的、有白的、還有花的,各種各樣的花紋真漂亮。貝殼上這么漂亮的花紋是誰的巧手雕刻出來的呢?是啊!是大自然的巧手雕刻出來的。我把貝殼的兩邊輕輕的一捏“啪啪”地真好聽,接著我又捏了幾下,這聲音又是從哪兒來得呢?真奇異。在太陽的照射下,沙灘變成了金子的世界,沙灘變成了生機(jī)勃勃的“金色小鎮(zhèn)”,人們在沙灘上玩耍,堆沙堡,光著腳漫步。無論誰來“金色小鎮(zhèn)”都讓你戀戀不舍。大自然里還有許多巧妙的景或物呢!讓我們一起來觀察吧!二年級巧妙的大自然精選作文篇六春天一到,小溪的冰衣立即咔咔進(jìn)裂。沒等冰衣完全融化,小溪就立即唱起了那愉快的歌,跳下山澗,流入江河,奔向大海。的自然真神奇啊!夏天一到,知了不停的叫著:知了!知了!柳樹更茂密了,站到柳樹下,感到很涼爽;小草無憂無慮地抬抬手。大自然真有順序哇!秋天一到,果

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