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Word———2022年政務(wù)處工作總結(jié)本學(xué)期政務(wù)處以十八大精神重要思想為主線,全面貫徹國家的教育方針、全面實(shí)施素養(yǎng)教育,以打造平安和諧校內(nèi)、創(chuàng)辦人民滿足學(xué)校為宗旨的指導(dǎo)思想,大力加強(qiáng)同學(xué)的思想品德和法制教育,努力提高同學(xué)的思想道德素養(yǎng),做好學(xué)校德育工作。為此,我們主要做了以下幾方面的工作:
一、加強(qiáng)常規(guī)管理,強(qiáng)化同學(xué)養(yǎng)成教育。
1、常規(guī)管理方面:通過開學(xué)初對同學(xué)的強(qiáng)行入軌教育,同學(xué)的養(yǎng)成教育、同學(xué)的行為習(xí)慣教育,同學(xué)對學(xué)校的一日常規(guī)能較好的遵守,言行舉止等方面與上學(xué)期相比有明顯轉(zhuǎn)變,同學(xué)的到課率、遲到、早退、缺席等現(xiàn)象得到有效的抑制;同學(xué)紅領(lǐng)巾佩戴比較規(guī)范,同學(xué)長發(fā)得到清理,同學(xué)對學(xué)校常規(guī)的熟悉基本到位,對學(xué)校的規(guī)章制度有了進(jìn)一步的熟悉。
2、衛(wèi)生方面:本學(xué)期實(shí)行衛(wèi)生班級負(fù)責(zé)制,校內(nèi)絕大多數(shù)同學(xué)的衛(wèi)生意識有了增加,有相當(dāng)?shù)囊徊糠滞瑢W(xué)能主動撿起身邊的廢紙和雜物,對身邊違反學(xué)校規(guī)定的、影響校內(nèi)衛(wèi)生環(huán)境的人和事能準(zhǔn)時(shí)舉報(bào),協(xié)作學(xué)校搞好學(xué)校的衛(wèi)生環(huán)境,總的說,學(xué)校的衛(wèi)生工作在全體同學(xué)的共同努力下,與上學(xué)期相比,又很大程度的提高。
3、紀(jì)律方面:同學(xué)的到課紀(jì)律基本正常,同學(xué)都能嚴(yán)格根據(jù)學(xué)校的作息時(shí)間表正常進(jìn)行作息。
4、文化建設(shè)方面:我們立足學(xué)校校內(nèi)文化建設(shè)“美化、人文化、人性化、共性化”的總體要求,開展了“詩稿朗誦”活動,“手拉手”活動,出臺了“班級文化”評比方案。政務(wù)處立足班級的文化建設(shè),在班級文化建設(shè)中,先后對各班級的板報(bào)建設(shè)進(jìn)行了評比,強(qiáng)化對同學(xué)進(jìn)行文明建設(shè)教育外,還注意對同學(xué)進(jìn)行文化氛圍的熏陶,提高同學(xué)文化品嘗。關(guān)注同學(xué)身心的健康進(jìn)展,學(xué)校進(jìn)行了“趣味運(yùn)動會”競賽,強(qiáng)化了同學(xué)的集體榮譽(yù)感,展現(xiàn)了少年兒童青春的活力。促進(jìn)了同學(xué)良好體育習(xí)慣的培育,鑄就了同學(xué)強(qiáng)健的體魄。
5、班主任建設(shè)方面:我們強(qiáng)化了對班主任的管理,嚴(yán)格要求班主任一天“二進(jìn)”(早、中、進(jìn)班),“三到崗”(課間操到崗、早讀課到崗、同學(xué)衛(wèi)生打掃到崗),“三查”(查同學(xué)到課率、同學(xué)到校率、同學(xué)出操率、),加大了班主任考核力度,使全校的班主任管理制度化
6、環(huán)保教育方面:本期開展了“環(huán)保學(xué)問講座”主題活動,同學(xué)的環(huán)保意識增加了,大多數(shù)同學(xué)能自覺地進(jìn)行低碳生活。
二、加強(qiáng)德育隊(duì)伍及班集體建設(shè),營造良好育人氛圍。
1.加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。
(1)加強(qiáng)了班主任師德建設(shè)。結(jié)合各種活動,帶領(lǐng)班主任仔細(xì)學(xué)習(xí)了有關(guān)班級管理方面的理論,要求班主任努力做“受同學(xué)愛戴、讓人民滿足的老師”。
(2)連續(xù)試行每周衛(wèi)生評比制度,進(jìn)一步完善了班級評價(jià)管理,努力提高班主任工作樂觀性與制造性。
2.加強(qiáng)政務(wù)處自身建設(shè)。
加強(qiáng)師德建設(shè),在教育和管理同學(xué)過程中,不體罰和變相體罰同學(xué)、不卑視同學(xué)。接待家長熱忱禮貌,處理問題公正、公正;加強(qiáng)法律法規(guī)學(xué)問學(xué)習(xí),增加責(zé)任意識,教育管理同學(xué)或處理問題時(shí),規(guī)范化、法制化;加強(qiáng)專業(yè)理論學(xué)問學(xué)習(xí),提高德育科研力量,理論與實(shí)踐相結(jié)合,提升德育工作水平;增加團(tuán)結(jié)協(xié)作意識,支持、協(xié)作、協(xié)調(diào)好班主任及各部門工作,促進(jìn)學(xué)校和諧進(jìn)展。
三、強(qiáng)化平安管理,打造平安和諧校內(nèi)。
利用宣揚(yáng)欄、班會等多種形式向同學(xué)宣揚(yáng)交通平安常識,堅(jiān)固樹立交通平安意識;加強(qiáng)同學(xué)日常行為管理,避開同學(xué)在活動中損害事故的發(fā)生;加強(qiáng)校內(nèi)周邊治安的管理,嚴(yán)格執(zhí)行外來人員登記和同學(xué)請假外出制度,避開外來人員進(jìn)入校內(nèi)尋釁滋事,對師生造成損害;嚴(yán)格同學(xué)管理,嚴(yán)禁同學(xué)
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