初二下學期班級工作計劃

Word———初二下學期班級工作計劃初二下學期班級工作方案初二下學期班級篇一

新的學期又開頭了，本學期我擔當八班級1303班的班主任，八班級是同學最簡單產(chǎn)生兩極分化的班級，我所擔當班主任03班班級的學風、班風還存在著許多的不足，為了做好班主任工作，現(xiàn)擬訂本學期班主任工作方案如下：

1、了解同學思想狀況。

了解和討論同學是做好班主任工作的前提。經(jīng)過上學期的了解，為了更深化了解同學的思想狀況，我主要實行以下幾種途徑：

(1)向任課老師了解同學狀況。利用各種機會與其他老師交談，了解班級狀況及每個同學的基本狀況，做到心中有數(shù)，處理起班級事物來才能有的放矢。

(2)與同學交談。有方案地利用班會與同學交談，通過召開座談會、召開班領導會議等方式來了解同學狀況，增加師生感情消退同學與老師之間的隔膜，有利于開展工作。

(3)堅持每節(jié)課關注班級狀況，關注同學上課時的表現(xiàn)，并準時依據(jù)狀況與同學談話，規(guī)范他們的課堂行為，提高他們的課堂學習效率。

(4)不定期檢查同學的作業(yè)。通過平常的觀看與檢查同學的書面作業(yè)，了解同學的學習態(tài)度和進度，同學消失較大的進步要準時鼓舞與表揚，當同學的成果消失較大的退步時，要準時調(diào)查緣由，扭轉局勢。

(5)常常與同學家進步行溝通。通過與父母的對話，了解同學在家庭、社會等方面的表現(xiàn)狀況，爭取家長對學校工作的協(xié)作。

2、組織和培育班集體。

班級集體是班主任教育的對象，又是班主任工作依靠的教育力氣。班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進行長期工作，進行組織和培育。

(1)確立共同的奮斗目標、培育良好的班風。

共同的目標是班集體形成和進展的動力。在了解和討論同學的基礎上，向全班同學提出明確的前進目標，并制定出有效措施，鼓舞全班同學努力去實現(xiàn)奮斗目標，一個奮斗目標的實現(xiàn)，就可以使班集體達到鞏固和進展。一個優(yōu)秀的班集體還應當有良好的班風，正確的輿論。這種班風、輿論對同學有很大的教育作用。為此，班主任必需培育良好的班風，而培育班風要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持，就會很快被制止，學風、班風就可以達到鞏固的目的。

(2)選拔、培育和使用班領導。

我擔當班主任后，首先留意選拔培育班級的樂觀分子，物色班領導，組成班委會，讓同學初步學習自己管理自己。在使用過程中不斷指出他們的不足，賜予準時培育和教育，教育同學要民主觀念。班領導定期輪換，讓更多的同學有得到熬煉的機會，同時也培育了同學既能當領導，又能被領導的適應力量。實踐證明，班領導是班主任的好助手，正確選拔、培育和使用班領導，有利于班主任搞好班上的工作。

(3)堅持開展各項常規(guī)檢查評比活動。

連續(xù)開展各項常規(guī)檢查評比活動，每天公布檢查結果，班主任要切實從班級自身動身，加強宣揚發(fā)動，指導訓練，將各項常規(guī)工作抓細抓實，力爭主動，科學，民主管理班級，切實抓好班風班貌建設。同時仔細抓好班會、團會等，并常常開展形式多樣，生動活潑的活動，使班主任工作的管理更合理化，規(guī)范化，藝術化。

3、做好個別同學的教育工作。

班主任在組織同學開展集體活動的同時，要留意對同學進行個別教育工作。班集體中總有一些比較特別的同學，他們或是學習差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。班主任必需做好這些特別同學的教育工作。詳細做法如下：

對于個別同學的教育，班主任應持正確的態(tài)度，思想上不要卑視，感情上不要厭惡，態(tài)度上不能粗暴。對后進生要一分為二，擅長發(fā)覺后進生身上的樂觀因素，特殊是要留意培育后進生的自尊心和自信念，做到動之以情，曉之以理。

對個別同學的教育工作要對癥下藥，教育個別生首先要找出個別生特別在什么地方，有的同學學習成果不抱負，有很強的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力過剩，人很聰慧，而班級生活對他來說很不滿意，在缺乏正確引導的狀況下就會搞出“惡作劇”。總之，對個別生要區(qū)分對待，對癥下藥，因材施教。

4、堅持做好班主任必做的工作

每天必做的事情

1、仔細布置，組織好班級的晨會。

2、仔細考勤，班級遲到、早退現(xiàn)象，缺勤狀況要調(diào)查清晰，準時和家長溝通，支配班領導檢查班級衛(wèi)生，督促值日生工作，檢查各科科代表收作業(yè)狀況。

3.關注同學的聽課和學習狀況，準時處理班級發(fā)生的問題。

4.關注班級同學的生活狀況，關心他們解決困難。。

5.自習課的管理，要養(yǎng)成同學自覺寧靜的上自習的習慣。

6.堅持常常到班級巡察，加強班級管理。

7.提示同學記好作業(yè)，仔細完成，做好課前預習，課下復習。

8.召開一次班領導會議，各科課代表給各科老師提建議，給班主任提看法。

每周必做的事情。

1.大組評比，每周評出一個先進組，各組之間換坐位。

2.組織好班會，班會主題依據(jù)學校，學部，班級的周要求或班級的狀況確定，利用班會來滲透素養(yǎng)教育。提高同學的整體素養(yǎng)。同時指出上周消失問題及詳細的改善方法，集思廣益，讓同學出辦法，想方法，每個同學都有發(fā)言的機會，也可以由同學來總結和組織，以同學為主體，發(fā)揮他們的組織力量，每個人都應當抓住這個熬煉機會。

3.周五放學以前對一周狀況進行小結，準時表揚先進典型，指出存在的不足。

4.每周要找同學溝通思想，關注同學的思想狀態(tài)，準時發(fā)覺和處理問題，特殊是班級的一些行為習慣差的同學，不能放棄對他們教育。

5.教育同學共同努力爭取每周的流淌紅旗。

6.堅持每周一次的班委例會，充分發(fā)揮他們的才能，傾聽他們的建議，為打造班級良好的學習氛圍，提高學習成果，轉變不良的行為習慣獻計獻策。要求每一個班委肯定要以身作則，真正起到表率作用。

每月必做的事情。

1.利用家校平臺和家長聯(lián)系，讓家長準時了解同學在校的狀況。

2.堅持寫班主任手記，登記同學的點點滴滴，找出自己的不足，準時總結和反省！每次和同學談話的都有記錄。

3.擅長發(fā)覺人才，給更多的同學熬煉力量的機會。

活動支配：

三月份：

1、日常行為規(guī)范教育

2、養(yǎng)成教育，學會自立

3、“學雷鋒、樹新風”主題班會

四月份：

1、身邊平安學問

2、學會感恩(清明節(jié)感言)

3、“平安教育”主題班會

五月份：

1、期中考試

2、懷揣幻想，激揚青春心理健康教育

3、“我勞動，我光榮”主題班會

六月份：

1、多彩抱負，多彩人生專欄板報

2、前途抱負教育

3、慶祝六一

4、期末考試

5、假期平安教育

以上是本學期自己的班主任工作方案，在工作中肯定按方案完成各項工作。爭取自己的班級管理和同學的學習成果學期末上一個新的臺階。

初二下學期班級工作方案篇二

一、指導思想

八班級的同學有它自身的特點，經(jīng)過去年的學習與生活，班級的事情，雖然已經(jīng)走上正軌，但還存在著許多的小毛病，班級的學風還不是很深厚，同學的自我批判意識還不是很強，今年的工作重心是，放在優(yōu)秀同學的拔尖上，并且保證全體同學的平均成果，面對上學期有問題的同學，這學期多做思想工作，保證同學的人數(shù)，保證同學的思想能以樂觀向上的學習態(tài)度，打好基礎。

二、工作目標

關心同學樹立遠大的人生抱負，變“要我學”為“我要學”

1、中同學是人生觀形成的重要時期。關懷時政，關懷國家民族的前途命運，盼望自已一生有所作為是他們的共同特性，因此抓緊抓好時政教育，特殊是當前世界與中國在經(jīng)濟科技進展上的機遇和挑戰(zhàn)，歷史上中國的落后給我們的苦難和今日我們與發(fā)達國家相比我們存在的弊端，以此經(jīng)常能喚起他們的歷史責任感，樹立起為中華之崛起而努力學習的信念，這是同學時代最具感召力的學習原動力。

2、關心同學分析自已的潛在優(yōu)勢或關心查找適合于他的人生道路。讓他看到盼望，讓盼望燃燒起光明，照亮