十月份安全工作總結(jié)

Word———十月份安全工作總結(jié)我校連續(xù)堅決執(zhí)行上級有關(guān)平安工作的精神，仔細部署平安工作，使全校師生提高平安意識，切實防范平安事故，樂觀營造平安、穩(wěn)定的工作、學習環(huán)境。詳細工作總結(jié)如下：

1、學校平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組準時召開平安工作會議、仔細討論落實有關(guān)平安措施，總結(jié)上月平安狀況，并在上月總結(jié)的基礎(chǔ)上討論確定本月的平安防范重點，對全校平安工作作出明確指導(dǎo)。

2、依據(jù)學校平安工作會議精神，各部門對分管工作范圍內(nèi)的平安隱患徹底排查整治，取得了較好效果。

針對學校周邊環(huán)境問題，我校仔細執(zhí)行校內(nèi)平安制度，完善有關(guān)措施，加大防范力度，杜絕校外人員入校滋事。

政教處、總務(wù)處聯(lián)合對宿舍管理加大管理力度。因住宿同學較多，人員密集，宿舍防火、用電平安成為管理的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。宿舍管理員仔細檢查床板、線路，增加平安責任意識，確保了住宿平安。

飲食衛(wèi)生始終是學校平安工作的重中之重。工會、總務(wù)處加強了對食堂的衛(wèi)生管理，杜絕不行靠食品進食堂，提高伙食衛(wèi)生質(zhì)量，保證了師生的飲食衛(wèi)生平安。一、怎樣把握基本形

學校低班級教材從造型的角度看都是采納的是平面造型，不追求立體感和空間深度，在教材介紹了基本形、圓形、方形、三角形，范畫和練習都是由這些基本形所組成的簡潔形象，教材的宗旨就是要引導(dǎo)同學用基本形的概念去觀看、理解和表現(xiàn)詳細的形象，因此要特殊留意把握教學的尺度。

比如，低班級同學畫人的動態(tài)是很困難的，但是只要同學能運用橢圓形、方形等基本形來畫出人物的動態(tài)，比例大體上正確就可以了，不能一下子向同學提出形體、結(jié)構(gòu)、衣紋組織等較高的要求，在低班級階段，關(guān)鍵就是要引導(dǎo)同學通過繪畫的眼光去熟悉和表現(xiàn)四周的東西，讓他們認為看什么都要通過基本形去概括物體形狀的習慣。

這種觀看方法首先要能看出詳細物象是方的、圓的，還是三角形的，進一步就要能觀看出這些基本形在比例上的變化，更進一步就要在一個物體由幾個基本形組合成的狀況下。

能觀看出哪部分是方形，哪部份是圓形，哪部份是大的，哪部份是小的，以及這部份與那部份組合的詳細方式，在教學中，要把基本形的概念貫穿到每一個練習中去，反復(fù)地強調(diào)基本形去觀看，理解形象的特征，培育起整體觀念，這對到中高班級深化學習是很有益的，因此，低班級教材的重點就是要讓同學對基本形的把握，同時每一個同學都應(yīng)當把基本形看成是繪畫觀看和表現(xiàn)的最基本的方法之一。

二、如何把握顏色的感覺

在低班級教材中的色形是很豐富的，同學可以從教材中接觸到五彩斑讕的顏色世界。在第一冊向同學介紹了三原色的和三間色，在其次冊通過顏色的空間混合和顏色轉(zhuǎn)輪制作，讓同學熟悉原色的并置和混合產(chǎn)生了新的顏色感覺。同時在低班級階段，同學看色用的材料是彩色筆和油畫棒，因此，不簡單通過顏色的直接混合去熟悉顏色的變化。

教材中顏色熟悉的介紹與手工制作結(jié)合起來，這是特別好玩的，只要我們把握住教材的關(guān)鍵，就是利用各種練習，培育同學良好的顏色感覺。比如，原色"紅'加上原色"黃'，變成"橙色'，假如在教學中對同學講，同學是很難理解的。只有當顏色輪轉(zhuǎn)動時，轉(zhuǎn)輪上的紅色和黃色呈現(xiàn)出橙色的相貌，這才能算完成了數(shù)學任務(wù)。按教材的要求同學除了將使用原色和間色作畫，還多處消失灰色。此外將利用教材中的各種彩色范畫，指導(dǎo)同學去辯別顏色間的差異，擴大顏色感知