有關(guān)小學(xué)讀書活動總結(jié)優(yōu)秀大全7篇

精品文檔—Word格式有關(guān)小學(xué)讀書活動總結(jié)優(yōu)秀大全7篇同學(xué)參與讀書活動可以擴(kuò)高校生的閱讀量,也可以學(xué)習(xí)課本以外的學(xué)問。有關(guān)學(xué)校讀書活動總結(jié)優(yōu)秀大全該怎么寫的呢?下面我給大家?guī)碛嘘P(guān)學(xué)校讀書活動總結(jié)優(yōu)秀大全，盼望大家喜歡!

有關(guān)學(xué)校讀書活動總結(jié)優(yōu)秀大全篇1

少年兒童是將來事業(yè)的接班人。一個孩子的安康成長，離不開學(xué)校、家庭、社會的共同努力。如何構(gòu)建“學(xué)校、家庭、社會〞三位一體的德育工作網(wǎng)絡(luò)，為孩子們供給安康的成長空間，成了大家特別關(guān)注的問題。我校圖書室通過樂觀有效的探究理論，充分利用自己的環(huán)境和館藏資源優(yōu)勢，開展系列讀書活動，在學(xué)校形成愛書、藏書、讀書、用書的良好風(fēng)氣。每一年的4月23日是結(jié)合國教科文組織確定的“世界讀書日〞。今年我校開展“讓書香飄校內(nèi)〞的“世界讀書日〞宣揚(yáng)活動，推動社會進(jìn)步進(jìn)步師生的讀書意識。

一、全校宣揚(yáng)，讓書本走進(jìn)孩子的生活

從4月18日開頭，我校啟動了維持一周“讀書活動周〞的活動，并且利用集體朝會，學(xué)校播送以及校內(nèi)宣揚(yáng)欄對活動進(jìn)展了大力的宣揚(yáng)，目的在于讓同學(xué)理解此次活動的目的，激發(fā)他們參加活動的樂觀性。過程中各班的班主任教師賜予了大力的支持和協(xié)作，紛紛利用班級圖書角作為陣地對活動進(jìn)展宣揚(yáng)。

二、大家參加，活動豐富多彩

為了讓每個同學(xué)都真正的投入到活動中來，我們根據(jù)不同年齡同學(xué)的特點(diǎn)，開展了一系列同學(xué)寵愛的活動。

1、在4月23日“世界讀書日〞當(dāng)天，我們把集體朝會的主題確定為讀書活動內(nèi)容，由我校教師作?至樂無如讀書?的國旗下講話，從而號召全校同學(xué)都來讀好書。

2、除此之外，我們還利用學(xué)校的宣揚(yáng)櫥窗，布置了以“書海無涯〞為主題的宣揚(yáng)欄目。向全校同學(xué)發(fā)布了“向大家征集好書名〞的活動，同學(xué)們樂觀響應(yīng)推舉了大量好書名。根據(jù)推舉，圖書室新添置了186本圖書，有冰心兒童文學(xué)新作獎獲獎叢書系列、金波兒童文學(xué)精品系列、國際大獎小說·愛戴本系列等十二大系列叢書。在宣揚(yáng)欄中，我們張貼了新購圖書的宣揚(yáng)畫，以及新購圖書的推舉名目。之后在我校的林蔭道布置了以“書香飄校內(nèi)〞為主題的新書展場，向全校師生展現(xiàn)了學(xué)校新購入的186本圖書，并且支配每個班級輪番來觀看。活動受到了很好的反響，同學(xué)們看到購置了自己推舉到好書，都?xì)g呼雀躍。

3、與此同時各班掀起了讀書高潮，開展了班級讀書競賽、讀書演講、還撰寫了讀后感。圖書室收到了來自班級和個人的大量讀后感，共計111篇。同學(xué)們不僅仔細(xì)撰寫讀后感，還細(xì)心設(shè)計頁面，插入了很多美麗的圖片，專心來感受書帶來的樂趣。如六.一班的江航林同學(xué)讀?藏在書中的遺囑?感慨道：一本書甚至一句話，就可以讓一個人從人生的低谷從新振作，這莫非不是宏大的財寶嗎?從如今開頭仔細(xì)的對待每一句話，每一本書吧!是啊，讀書日的活動目的就是在于讓孩子們愛書、藏書、讀書，我們就是應(yīng)當(dāng)時時抓住有利契機(jī)，引導(dǎo)同學(xué)走入書的殿堂。

4、家庭是學(xué)校訓(xùn)練不行缺少的一局部，我們的“讀書日〞活動同樣走入了家庭。各班開展了在家庭中“和父母同享一本好書〞的活動。活動得到了家長的大力支持和協(xié)作。我們收到了大量的反應(yīng)信息，家長和孩子們在反應(yīng)信息表中提出了他們共看的好書名、孩子的話、父母的話。比方五.一班的潘音吉同學(xué)與家長共看了?愛的訓(xùn)練?，她體會到書中一句話“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美妙人間〞，發(fā)出了我們愛自己、愛身邊全部的人吧!她的父母說：愛是人間永久的話題，應(yīng)當(dāng)學(xué)會愛和學(xué)會感受被愛都是人生的重要課程，家長要放下家長的架子急躁地說和訓(xùn)練孩子，讓世界布滿愛。我們在學(xué)校林蔭藝術(shù)長廊開展了讀后感展覽，讓孩子們欣賞同學(xué)們的讀書感受。

5、讀書是特別有好處的，讀書就是與名人對話、與名人交談、向名人學(xué)習(xí)，讀書可以明智、可以獲得生活工作必要的信息和方法、可以走生活工作捷徑之路，事半功倍;當(dāng)生活中有困難時，讀書可以獲得解決的方法;當(dāng)工作中遇到困難時，讀書可以給你教誨迷津。讀書可以使人興奮無比，讀書也可以使人痛哭流涕，讀書可以讓人凝神考慮，讀書也可以讓人談笑風(fēng)生，讀書可以讓人總結(jié)閱歷規(guī)律，讀書也可以讓人反思自己。

有關(guān)學(xué)校讀書活動總結(jié)優(yōu)秀大全篇2

為了使孩子們樂讀書，會讀書，讀好書，利用假期我引領(lǐng)同學(xué)開展了豐富多彩的讀書活動，現(xiàn)將活動狀況總結(jié)如下：

首先我們?yōu)橥瑢W(xué)開出推舉書目：我們根據(jù)低班級同學(xué)的身心、學(xué)問和閱歷，開列相應(yīng)的推舉書目供孩子們作選擇閱讀。同時努力推舉能深受孩子們青睞的書目。

其次提倡有序閱讀和定量管理：為了使孩子們讀書走向長久性進(jìn)展，我們提倡有序閱讀和定量管理。我們?yōu)楹⒆觽円?guī)定了每人假期最少閱讀三本書，同時作好閱讀記錄。并讓孩子們制定出讀書方案，要求他們按方案有步驟地讀書。

另外提倡家庭閱讀：我們樂觀提倡家庭閱讀，并爭取家長的協(xié)作，讓家長催促孩子假期在家完成閱讀任務(wù)，讓家長陪伴孩子一起進(jìn)展讀書活動。

在同學(xué)假期廣泛閱讀的根底上，我們利用讀書記錄單評比、朗讀競賽、講故事競賽、讀書小報評比等，檢查同學(xué)假期讀書狀況。

本次活動同學(xué)們不僅增加了讀書愛好，而且體驗到了成功的歡樂。我們會連續(xù)為孩子們營造一個由課內(nèi)向課外連續(xù)的閱讀時空，一個弘揚(yáng)共性、布滿幸福和才智的進(jìn)展空間，讓同學(xué)在書海自由飛翔。

有關(guān)學(xué)校讀書活動總結(jié)優(yōu)秀大全篇3

自“為中華崛起而讀書〞百日讀書活動開展以來，為鼓勵孩子堅持每天讀書，增加讀書愛好濰坊十中學(xué)校部各班紛紛組織各種不同形式的誦讀、溝通活動。近日，“五、二〞班開展了主題為〞我讀書我成長〞的讀書溝通活動?；顒又型瑢W(xué)們拿出自己心愛的書籍與同學(xué)們共享，互相溝通讀書給自己成長帶來的影響。

在古代文人眼里，讀書是良藥、黃金屋、顏如玉;北宋詩人黃庭堅說：“三天不讀書，便語言無味，面目可憎〞;華師大一教授退休后感言：“不讀書，何以活?〞

活動過程中孩子們就近期閱讀過的名著及兒童文學(xué)以演講、美文片段朗讀、共享讀書心得或小組溝通的形式進(jìn)展共享。

孩子們或介紹自己的閱讀書目、或共享自己的閱讀方法、或共享自己的心得體會，各抒己見，暢所欲言。

書籍的力氣是宏大的，讀書是高雅的，讀書是漂亮的，讀書是歡樂的。本次溝通會不僅溝通書籍，更重要的是溝通思想。每個人在溝通會前都做了充分的預(yù)備，活動進(jìn)展中，精彩的說辭和優(yōu)秀書目頻出，大家樂觀互動，掌聲不斷，氣氛熱鬧。通過活動也大大激發(fā)了孩子們的讀書熱忱，信任在書香的浸潤下，他們將走的更遠(yuǎn)，飛的更高。

有關(guān)學(xué)校讀書活動總結(jié)優(yōu)秀大全篇4

少年兒童是將來事業(yè)的接班人。一個孩子的安康成長，離不開學(xué)校、家庭、社會的共同努力。如何構(gòu)建“學(xué)校、家庭、社會〞三位一體的德育工作網(wǎng)絡(luò)，為孩子們供給安康的成長空間，成了大家特別關(guān)注的問題。我校圖書室通過樂觀有效的探究理論，充分利用自己的環(huán)境和館藏資源優(yōu)勢，開展系列讀書活動，在學(xué)校形成愛書、藏書、讀書、用書的良好風(fēng)氣。每一年的4月23日是結(jié)合國教科文組織確定的“世界讀書日〞。今年我校開展“讓書香飄校內(nèi)〞的“世界讀書日〞宣揚(yáng)活動，推動社會進(jìn)步進(jìn)步師生的讀書意識。

一、全校宣揚(yáng)，讓書本走進(jìn)孩子的生活

從4月23日開頭，我校啟動了維持一周“讀書活動周〞的活動，并且利用集體朝會，學(xué)校播送以及校內(nèi)宣揚(yáng)欄對活動進(jìn)展了大力的宣揚(yáng)，目的在于讓同學(xué)理解此次活動的目的，激發(fā)他們參加活動的樂觀性。過程中各班的班主任教師賜予了大力的支持和協(xié)作，紛紛利用班級圖書角作為陣地對活動進(jìn)展宣揚(yáng)。

二、大家參加，活動豐富多彩

為了讓每個同學(xué)都真正的投入到活動中來，我們根據(jù)不同年齡學(xué)

生的特點(diǎn)，開展了一系列同學(xué)寵愛的活動。

1、在4月23日“世界讀書日〞當(dāng)天，我們把集體朝會的主題確定為讀書活動內(nèi)容，由我校教師作?至樂無如讀書?的國旗下講話，從而號召全校同學(xué)都來讀好書。

2、除此之外，我們還利用學(xué)校的宣揚(yáng)櫥窗，布置了以“書海無涯〞為主題的宣揚(yáng)欄目。向全校同學(xué)發(fā)布了“向大家征集好書名〞的活動，同學(xué)們樂觀響應(yīng)推舉了大量好書名。根據(jù)推舉，圖書室新添置了186本圖書，有冰心兒童文學(xué)新作獎獲獎叢書系列、金波兒童文學(xué)精品系列、國際大獎小說·愛戴本系列等十二大系列叢書。在宣揚(yáng)欄中，我們張貼了新購圖書的宣揚(yáng)畫，以及新購圖書的推舉名目。之后在我校的林蔭道布置了以“書香飄校內(nèi)〞為主題的新書展場，向全校師生展現(xiàn)了學(xué)校新購入的186本圖書，并且支配每個班級輪番來觀看。活動受到了很好的反響，同學(xué)們看到購置了自己推舉到好書，都?xì)g呼雀躍。

3、與此同時各班掀起了讀書高潮，開展了班級讀書競賽、讀書演講、還撰寫了讀后感。圖書室收到了來自班級和個人的大量讀后感，共計111篇。同學(xué)們不僅仔細(xì)撰寫讀后感，還細(xì)心設(shè)計頁面，插入了很多美麗的圖片，專心來感受書帶來的樂趣。如六.一班的江航林同學(xué)讀?藏在書中的遺囑?感慨道：一本書甚至一句話，就可以讓一個人從人生的低谷從新振作，這莫非不是宏大的財寶嗎?從如今開頭仔細(xì)的對待每一句話，每一本書吧!是啊，讀書日的活動目的就是在于讓孩子們愛書、藏書、讀書，我們就是應(yīng)當(dāng)時時抓住有利契機(jī)，引導(dǎo)同學(xué)走入書的殿堂。

4、家庭是學(xué)校訓(xùn)練不行缺少的一局部，我們的“讀書日〞活動同樣走入了家庭。各班開展了在家庭中“和父母同享一本好書〞的活動?；顒拥玫搅思议L的大力支持和協(xié)作。我們收到了大量的反應(yīng)信息，家長和孩子們在反應(yīng)信息表中提出了他們共看的好書名、孩子的話、父母的話。比方五.一班的潘音吉同學(xué)與家長共看了?愛的訓(xùn)練?，她體會到書中一句話“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美妙人間〞，發(fā)出了我們愛自己、愛身邊全部的人吧!她的父母說：愛是人間永久的話題，應(yīng)當(dāng)學(xué)會愛和學(xué)會感受被愛都是人生的重要課程，家長要放下家長的架子急躁地說和訓(xùn)練孩子，讓世界布滿愛。我們在學(xué)校林蔭藝術(shù)長廊開展了讀后感展覽，讓孩子們欣賞同學(xué)們的讀書感受。

65、在活動接近尾聲的時候，我們對此次活動進(jìn)展了評獎。包括：

(1)“借書王〞——評比全校、班級借書最多的同學(xué)，讓師生們?yōu)樗麄兘泻?，學(xué)習(xí)他們愛看書的好習(xí)慣。

(2)評比優(yōu)秀小圖書管理員：這次評出了3.5班的梁翰、4.4班的唐淑儀6.4班的陳文婧表揚(yáng)他們熱忱效勞的精神。

讀書是特別有好處的，讀書就是與名人對話、與名人交談、向名人學(xué)習(xí)，讀書可以明智、可以獲得生活工作必要的信息和方法、可以走生活工作捷徑之路，事半功倍;當(dāng)生活中有困難時，讀書可以獲得解決的方法;當(dāng)工作中遇到困難時，讀書可以給你教誨迷津。讀書可以使人興奮無比，讀書也可以使人痛哭流涕，讀書可以讓人凝神考慮，讀書也可以讓人談笑風(fēng)生，讀書可以讓人總結(jié)閱歷規(guī)律，讀書也可以讓人反思自己。

我校“世界讀書日〞活動雖然完畢了，但活動的開展將對每個同學(xué)的安康成長起到促進(jìn)的作用。今后我們還將連續(xù)開展相關(guān)讀書活動，營造深沉的讀書氣氛，培育同學(xué)良好的愛書、讀學(xué)的品質(zhì)。讓一本本好書成為導(dǎo)航燈，指引同學(xué)向“學(xué)問淵博、性情通達(dá)、思維創(chuàng)新的人〞的目的不懈地努力。

“世界讀書日〞只有一天，但是它的意義是使每一天成為讀書日，它提示我們每天養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣，愿每個教師每個同學(xué)每天愛讀書、每天讀好書。

有關(guān)學(xué)校讀書活動總結(jié)優(yōu)秀大全篇5

在開展讀書活動中，學(xué)校根據(jù)每個孩子不同班級，不同閱讀力量，開展了不同層次的成果展現(xiàn)，如一班級講故事專場;二班級編故事專場;三班級演講專場;四班級調(diào)查報告專場。還有全體同學(xué)參加的班級朗讀、課本劇表演專場。這些活動將孩子們所閱讀的書籍，或化作聲情并茂的故事，或化作激情澎湃的演說，或變成一篇精致絕倫的童話，或變成一份深邃的調(diào)查報告……

正如一位家長在給教師的留言中說道：“教師，看到孩子為完成清明、端午這兩個中國傳統(tǒng)節(jié)日的調(diào)查報告時，跑了數(shù)次新書書店，翻遍家中全部參考書籍，搜尋很多“百度〞時，我著實感動。這樣的閱讀倍有意義。這樣的學(xué)習(xí)方式方是吾輩之所期望的!〞

是啊，讓孩子愛上閱讀僅是學(xué)校的初衷。通過閱讀，通過讀書活動提升孩子的各種力量，從而讓好書為孩子的人生奠基，那么是我們不斷追尋的目的，而力量的培育是一個循序漸進(jìn)的過程?；谶@樣的考慮，我們在讀書的活動中，巧設(shè)載體，不斷為孩子創(chuàng)設(shè)時機(jī)。如4月份我們進(jìn)展了一班級的古詩配畫活動、二班級的書簽制作競賽、三班級的讀書小報評比、四班級的“采蜜本〞評比。讓孩子在閱讀中，養(yǎng)成“不動筆墨不讀書〞的習(xí)慣，將文章的好詞、好句、好段細(xì)細(xì)采擷、熟讀成誦。久而久之，進(jìn)步了孩子的寫作力量，積淀了孩子的文學(xué)素養(yǎng)。

此外，學(xué)校還根據(jù)同學(xué)們活動中的表現(xiàn)，評比出“背詩大王〞、“讀書小博士〞、“閱讀明星〞、“讀書活動先進(jìn)班級〞，讓孩子們在讀書活動中享受豐收的喜悅。一個個讀書活動掀起了陣陣讀書熱潮，如今閑逛文溪園，你總能見到同學(xué)如癡如醉讀書的神情。正如一位同學(xué)在演講中動情地說：“假設(shè)我是一棵小樹，那么書就是絢爛的陽光，它照射著我;假設(shè)我是一條小魚，那么書就是清清的溪流，它滋潤著我!假設(shè)我是一只小鳥，那么書就是碧藍(lán)的天空，它支撐著我!是讀書，讓孩子的人生流光溢彩，精彩無限。

有關(guān)學(xué)校讀書活動總結(jié)優(yōu)秀大全篇6

一位訓(xùn)練家說過，教師的定律，一言以蔽之，就是你一旦今日停頓成長，明日你就將停頓教學(xué)。身為教師，必需成為學(xué)習(xí)者。“做一輩子教師〞必需“一輩子學(xué)做教師〞。教師只有再度成為同學(xué)，才能與時俱進(jìn)，不斷以全新的目光來觀看和指導(dǎo)整個訓(xùn)練過程。使廣闊教師鞏固樹立終身學(xué)習(xí)的理念，制造性地開展教書育人工作。

一、常常讀書使我明白了很多新道理：

教學(xué)不再是簡潔的學(xué)問灌輸、移植的過程，應(yīng)當(dāng)是學(xué)習(xí)主體(同學(xué))和訓(xùn)練主體(教師，包括環(huán)境“人——環(huán)境〞系統(tǒng)。同學(xué)將不再是學(xué)問的容器，而是自主學(xué)問的習(xí)得者。面對學(xué)問更新周期日益縮短的時代，教師必需徹底轉(zhuǎn)變過去那種把教師學(xué)問的貯存和傳授給同學(xué)的學(xué)問比為“一桶水〞與“一杯水〞的陳舊觀念，而要努力使自己的大腦學(xué)問儲量成為一條生生不息的河流。

二、教書和讀書生活，使我感悟出了人生的真諦：

教師的人生，應(yīng)當(dāng)有創(chuàng)新精神。年年春草綠，年年草不同。我們要做“代表先進(jìn)文化方向〞的創(chuàng)新型教師，愛崗敬業(yè)是創(chuàng)新型教師應(yīng)具備的首要條件。他不但具有無私奉獻(xiàn)的師魂，誠懇正直的師德，全面進(jìn)展的師觀，教書育人的師能，嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實的師風(fēng)，而且還應(yīng)具有開拓進(jìn)取的銳氣，蓬勃向上的朝氣，勇于拼搏的英氣，甘愿奉獻(xiàn)的“傻〞氣，自強(qiáng)不息的骨氣。吾以培育新世紀(jì)之英才，振興中華為己任，雖生活貧寒，但仍以春蠶的精神、紅燭的風(fēng)格、蜜蜂的作風(fēng)、綠葉的品行和孺子牛的志向，奮力拼搏，無私奉獻(xiàn)。

三、思索與反省

常讀書和常思索，使我勇于和擅長對自己的訓(xùn)練教學(xué)作出嚴(yán)格的反省和內(nèi)省，既要不憚于正視自己之短，努力探究補(bǔ)救途徑，更要擅于總結(jié)自己的或同行的成功閱歷，從中提煉出可供借鑒的精華，為理論的打破夯實根基。愚人不才，笨鳥先飛，我愿把追求完善的教學(xué)藝術(shù)作為一種人生目的，把自己生命的浪花融入祖國的訓(xùn)練教學(xué)改革的大潮之中。

我信任，在我校指導(dǎo)的大力支持下，在自己的不斷努力下，肯定會更加完善我得的讀書機(jī)制，使自己的讀書活動再上新的臺階!開出更明麗芳香的花朵!結(jié)出更大更甜的碩果!

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腹有詩書氣自華，最是書香能致遠(yuǎn)，書籍是人類進(jìn)步的階梯，學(xué)校是讀書的樂園。伴隨著學(xué)校書香班級建立工程的推動，我們學(xué)校各個班級的讀書活動開展得如火如荼，不僅內(nèi)容豐富、形式多樣，而且能全員參加，活動效果令人欣慰。

一、明確目的做好宣揚(yáng)

學(xué)期伊始，各班就確定活動目的，力求活動有內(nèi)容、好玩味、有實效，并制定出相應(yīng)的活動方案。通過班會、黑板報等途徑，向同學(xué)們說明讀書的意義，介紹名人在中、學(xué)校時候發(fā)奮讀書的感人事跡，提出讀書的要求，使同學(xué)從思想深處熟悉到讀書的重要意義。

二、建立書架豐富內(nèi)容

學(xué)期初由各班班委負(fù)責(zé)向?qū)W校圖書室借來一些書放到班級的書架里，每天中午讓同學(xué)借閱。為了讓班級的圖書時換時新，有的班級采納讓同學(xué)自由交換的方式來閱讀，每人帶一本書到班級里與同學(xué)交換;有的班級鼓舞同學(xué)主動捐書，讓班級的圖書更豐富;有的教師還從家里帶來自己孩子的藏書放到書架上供同學(xué)自由借閱。為了更好的保管圖書，進(jìn)步圖書的使用率，各班還成立了班級圖書管委會，確保圖書借閱的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

三、時間保證形式多樣

為了確保班級讀書活動的順當(dāng)進(jìn)展，每個班級都有固定的讀書時間。一般都有兩個時間段，一個是每天早上早讀課的時間，一個是中午的時間。在早讀課上的讀書形式各種各樣，有時是讓同學(xué)一起誦讀課內(nèi)的一些文章、美麗詞句。有時在早讀課上請一至兩名同學(xué)上講臺向同學(xué)介紹自己讀過的好書，摘讀其中的美麗字段或讀書的心得。有時是教師與同學(xué)共同朗讀，以典范的作用激發(fā)同學(xué)讀書，以自身的愛好潛移默化地感染同學(xué)。中午一點(diǎn)半到兩點(diǎn)這一段時間為同學(xué)自由閱讀的時間，讓同學(xué)讀一些課外書籍。在節(jié)假里還鼓舞同學(xué)到市圖書館借閱圖