四班級上冊語文閱讀學問點

四班級上冊語文閱讀學問點語文閱讀在平常測試、期末考試中都占有很大的比重，所以，多做一些閱讀練習，對我們成果的提升作用很大。下面是我整理的四班級上冊語文閱讀學問點，僅供參考盼望能夠關(guān)心到大家。

四班級上冊語文閱讀學問點

一、語文新課標要求

1、在正確、流利、有感情地朗讀課文的基礎(chǔ)上，背誦、復(fù)述、默寫指定的課文和段落，學會默讀，有肯定的默讀速度。

2、能給層次比較明顯的段落分出層次，并且能指出層次之間的關(guān)系。

3、能按段落的內(nèi)容回答問題，能把排列混亂的幾句話，按肯定的挨次

排列成有條理的一段話。

4、能聯(lián)系上下文，利用工具書理解詞句的意思。能理解文章的主要內(nèi)容，體會的思想感情，領(lǐng)悟的表達方法。

二、閱讀方式

1、精讀、略讀、掃瞄

(1)精讀：精讀又叫細讀，是一種基本的閱讀方式。精讀要求按文章的挨次，逐字、逐句、逐段地讀;在讀的過程中，理解字、詞、句、段的意思。

(2)略讀：略讀就是粗略地讀，略讀要求快速把握主要內(nèi)容和大意。閱讀時根據(jù)提綱留意力應(yīng)放在重點段、重點句上，著重把握文章的脈絡(luò)、基本內(nèi)容、主要思想。

略讀的方法:首先默讀，用眼看、用腦想。略讀要抓住關(guān)鍵字、詞進行聯(lián)想。例如，在看到“勤學”就要聯(lián)想到“苦練”。

(3)掃瞄：掃瞄是一種快速閱讀的方式，經(jīng)常是跳動式閱讀，力圖從文字材料中快速汲取有用的信息。在掃瞄中可以博采眾長，汲取信息，積累學問，提高閱讀力量。

掃瞄的方法：掃讀、跳讀、截讀、

a、掃讀：即掃描式閱讀，眼睛快速掃視每一行字，主要留意的是一些有信息含量的關(guān)鍵性字詞，對所掃視的內(nèi)容有一個大致了解。

b、跳讀：即跳過某些段落來閱讀，針對段落較多較長的文章，將一些不太重要、比較難懂的段落忽視不讀，以此來加快閱讀的速度，提高閱讀效率。

c、截讀：即截取文章中的一段或某段來閱讀，通常是在參照了書本的名目后再來截取要讀的章節(jié)，這些章節(jié)是獲得信息的關(guān)鍵性內(nèi)容。

2、學問靠積累，精讀的目的是更好地把握文章內(nèi)容與主旨;略讀和掃瞄的目的是為了節(jié)約閱讀的時間。在一般閱讀過程中，特殊是學校高班級，經(jīng)常是這三種閱讀方式相結(jié)合。在日常閱讀和考試中，切忌不行犯過分精讀或是過于粗讀的毛病，要按著題的要求，又快、又準、又對的閱讀。

三閱讀理解的技巧

1.首先要通讀全文，對于全文有一個大致的了解，這是第一部。

2.要知道全文一共幾個自然段，這個脈絡(luò)要搞清晰，否則很不好做。

3.要找出全文的重點自然段和文章的中心思想，這個是最重要的。

4.依據(jù)題目的要求，鎖定段落查找答案，讓自己的題目做正確。

5.閱讀技巧和方法的提高不能局限于閱讀練習題，應(yīng)當在平日里進行大量的閱讀練習。

6.對于閱讀要懷著自己愛好，不斷的思索，讀出自己的觀點，提高閱讀的水平。

四解題步驟

1、通讀文章，了解主要內(nèi)容，揣摩中心思想。

2、仔細通讀全部題目，理解題意，明確題目的要求。

3、逐條解答，要帶著問題，認真地閱讀有關(guān)內(nèi)容，仔細地思索、組織答案。

4、檢查，看回答是否切題，內(nèi)容是否完整，語句是否通順，標點是否正確。

文章表達了什么樣的思想感情?

依據(jù)文章中的詳細內(nèi)容來作答。

正面心情有歌頌、贊美、喜愛、寵愛、感動、興奮、渴望、震撼、眷念、惆悵、淡淡的憂愁、惋惜、思念(懷念)家鄉(xiāng)和親人;

反面心情有厭倦、憎惡、苦痛、慚愧、內(nèi)疚、痛恨、難過、哀思、遺憾等。

從字里行間中就可看出是什么樣的情感，有的是直抒胸臆，有的是委婉含蓄，要聯(lián)系生活細細品讀。

常見寫作方法、表現(xiàn)手法

聯(lián)想、想像、象征、比較、對比、襯托、烘托、反襯、欲揚先抑、先抑后揚、以小見大、托物言志、借物喻理、寓理于