2022年實用的與感恩演講的演講稿集合十篇

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演講稿是一種實用性比較強的文稿，是為演講準備的書面材料。現(xiàn)如今，演講稿使用的情況越來越多，演講稿的考前須知有許多，你確定會寫嗎？下面是我精心整理的與感恩演講的演講稿10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

與感恩演講的演講稿篇1

感恩是一種生存智慧，是做人的道德底線，感受和感謝他人恩惠的能力的成長，是一個人維護自己的內(nèi)心安寧感和提高幸福充裕感必不可少的心理能力。感恩，不僅是一種情感，更是一種行為表現(xiàn)，是以“寸草心〞報“三春暉〞的赤子之舉。感恩有時只需要一句問候，一束鮮花，一個擁抱，甚至一句話，就能傳遞親情，表達心意。我們只有學會感恩，才能以平等的眼光看待每一個生命，尊重每一份平凡的勞動，在未來的生活中少一些怨天尤人的抱怨，而多一份發(fā)自內(nèi)心的滿足與快樂。只要我們心懷感恩，我們便會發(fā)現(xiàn)，生活原來是如此的和諧和美麗!

所以，我們要感恩時代，同過去，同上代比生活，比待遇，比條件，感念時代的賜予，在意現(xiàn)在的擁有，增強奉獻意識和社會責任意識。我們要感恩社會，感謝大自然對生命之源的賜予，感悟社會的饋贈，學會熱愛自然，回報社會。我們要感恩團隊，感恩集體的每一個人給予自己的關心，幫助和支持，感念團隊共建的每一份榮譽和成功。我們要感恩父母，感念父母對我們生命的賜予和生活的辛酸與滄桑，感謝父母對我們的無私付出和養(yǎng)育之恩，對父母長輩多一份體貼，多一份關心，多一句問候，盡孝心，重人倫，付親情。我們要感恩老師，感謝老師對我們心智的啟迪和生命成長的關心，感念老師對我們的辛勤付出和教誨，在感念師恩中崇德成才，奉獻社會。我們還要感恩對手，感謝強大的對手給予我們的競爭壓力和挑戰(zhàn)，感謝對手給予我們學習的鞭策和成長進步的動力，用感恩的心做人做事。

同學們，如果你心存感恩，當你因沒有履行學生的職責而受到老師的批評乃至訓斥時，就會放下所謂的面子，不再一意孤行，因為你知道，老師是真心幫助你。如果你心存感恩，放學時哪怕肚子再餓，也不在校外小店逗留，要按時回家，因為你知道，你的家人在焦急地等你，你的停留會堵塞交通。如果你心存感恩，當同學間有了矛盾，哪怕你再委屈，也會用正確的方法去化解，不是大打出手，更不至于叫校外的人來幫助攪混水，因為你知道，同學不是敵人，要珍惜這份友情。如果你心存感恩，當你要鉆紀律的空子時，就會自覺約束自己的不良行為，因為你知道，集體的榮譽靠每個成員來維護。在這兒，我特別要說的是，九年級的各位同學，還有三個月你們就要離開生活了三年的學校，想過如何回報集體嗎?很簡單，人人守校規(guī)，個個學做人，為學弟學妹們做出典范，也為自己的人生留下美好的回憶。

與感恩演講的演講稿篇2

各位同學：

今天我國旗下講話的題目是“學會感恩！

對于安厚中心小學的同學而言，“學會感恩〞是個溫暖而熟悉的話題。

我們知道:沒有人生來就應該為我們付出什么.我們身邊的人對我們付出他們的愛,是因為他們有責任感,他們善良,擁有一顆仁愛之心,他們希望這世界因自己變得美好起來.我們擁有現(xiàn)在的學習和生活環(huán)境,是因為有很多人在為我們付出;我們享受生活賜予的甜蜜,是因為有很多人為我們付出辛勞和汗水。

感恩是一種生活態(tài)度，懂得感恩，才能體會生活中的點滴幸福。我相信我們學校的很多同學早已學會感恩，當你吃著可口的飯菜，穿著漂亮的衣服，該感恩父母對你的付出和關心，面對老師為你的成長所付出的辛勤勞動，該感恩老師無私的教誨和幫助。正是父母、老師以及身邊的人對我們的無私的愛和幫助，我們的生活才如此幸福與美麗。

感恩表達在生活的每一個細節(jié)中。讓我們懷著一顆感恩的心，用平時的話語和實際行動表達出發(fā)自內(nèi)心的謝意吧：

感謝你，爸爸媽媽，是你們給了我們生命，讓我們感受到了人間的親情和幸福；

感謝你，我的老師，是你的諄諄教誨，讓我們嘗到了學習知識的快樂；

感謝你，我的同學和朋友，是你真誠的關心與幫助，讓我們懂得了友情的可貴；

讓我們感謝周圍的每一個人，用寬容的心對待生活，用快樂的心改變生活，用感恩的心享受生活！

因為我們學會感恩，時刻懷有一顆感恩的心，所以我們的每個日子都是美好的。

與感恩演講的演講稿篇3

各位敬愛的老師，親愛的同學，大家好！

仿佛就在昨天，我們剛邁進四中的大門，而今天，我們就站在了畢業(yè)這扇門前。我們，四中新百年的第一批學子，即將滿載著她給予我們的力量，飛向更廣闊的天空。

這三年，是我們從懵懂走向成熟，從無知走向理智，從淺薄走向厚實的三年。

還記得，高一，也是在這里，我們接受了入學教育。知道了四中“優(yōu)苦嚴〞的校風，知道了勤奮、嚴謹、民主、開拓的校訓，知道了“做杰出中國人〞的目標。

還記得，我們立下的誓言：“做石，就要做中流砥柱；做樹，就要做擎天棟梁；做人，就要做杰出的中國人。〞

還記得，在昌平南口，我們彼此還不熟悉，卻能將正步踢得那樣整齊有力，能將口號喊得響徹整個軍營。

還記得，運動會上，各班的板報出得異彩紛呈，拉拉隊裝備整齊，運發(fā)動活力四射。

還記得，課間操上，咱們的隊伍總是最整齊的，總能得到最多的贊揚，總能為其他年級做出典范。

還記得，是我們將足球聯(lián)賽重新帶回了四中校園，讓全校同學感受到足球帶給我們的歡樂。

還記得，詩歌朗誦會上，同學們或慷慨激昂，或飽含深情，寥寥幾句便讓全年級師生產(chǎn)生共鳴。

當然，還有DV大賽，合唱節(jié)，科技節(jié)，卡賽，新年舞會，燈火晚會……

大概每個同學都曾站在教學樓前仰望過那幾樹潔白的玉蘭花，都曾登上科技樓五層俯瞰整個校園，都曾在雪天欣賞操場的一片白雪皚皚，都曾在周末到自習室刻苦鉆研，都曾在辦公室與老師討論問題，都曾在運動會上喊啞了嗓子，都曾去電子閱覽室精心準備自己的課前演講，都曾在食堂排好長的隊只為吃上一口卡通雞塊或者炸鮮奶，都曾靜靜地坐在長廊，看著來來往往步履匆匆的師生發(fā)愣……這些是我們共同的、永遠也不會磨滅的高中記憶。

當大家的笑容定格為記憶，當如潮的離歌在耳邊響起，我們，還是有很多話想說。

我們想說：感謝！

感謝學校的后勤職工，是你們，為我們的學習、生活創(chuàng)造了最好的環(huán)境；是你們，保障著我們的所有活動，義務加班，默默無聞地做著自己的奉獻。三年來，我們的成長，也得益于你們的幫助。

我們想說：感謝！

感謝任課老師。來到四中后的每一節(jié)課，都讓人耳目一新。各種教學風格，各種思想、觀點，各種氣質(zhì)、底蘊，都證明了“四中〞這兩個字的分量。是你們，開闊了我們的視野，提升了我們的境界，培養(yǎng)了我們嚴謹踏實的學風和獨立思考的能力。

我們想說：感謝！

感謝班主任老師。傳道、受業(yè)、解惑，您與我們迎難而上；快樂、傷心、奮進，您與我們形影不離。我們忘不了您的悉心傳授，忘不了您的諄諄教誨，忘不了您的熱情鼓舞，忘不了您的真誠微笑，是您，讓我們懂得了立志、追求、拼搏！學會了自尊、自信、自強！

我們想說：感謝！

感謝年級組長田老師、謝老師。早自習時的朗朗讀書聲，對教室衛(wèi)生三年一貫的檢查，班干局部管制，折子工程……還有那句深深扎根于我們所有同學心中的“不問收獲，但問耕耘，活在當下〞，終于造就了我們這樣一個團結活潑、成績優(yōu)異的年級。

我們想說：感謝！

感謝校領導。學校領導對素質(zhì)教育的堅守，讓我們獲得了前所未有的體驗和成長；對各種社團、各種活動的大力支持，讓我們有了更多展翅翱翔的時機。

十天后，我們就將走進高考的考場，那是我們接受檢閱的時刻?！案呖紛Z標，報效祖國，報答父母，實現(xiàn)自己的職業(yè)理想〞，是學校對我們的希望。這意味著，高考奪標僅僅是根底，是開始，是燦爛人生的第一步。真正指引我們向前的，永遠是“做杰出的中國人〞的目標，讓我們在心里永遠烙印上“四中人〞三個字吧，這，將成為我們終生的財富！

與感恩演講的演講稿篇4

尊敬的老師們，親愛的同學們：

你們好!

新的一天帶著微笑和清新在大地上降臨了。

有人說，一個人最大的不幸，不是得不到別人的“恩〞，而是得到了，卻漠然視之。因為一個不懂得感恩的人，只會把別人的給予當作理所當然，只會一味索取，而不能給予什么。他是一個自私自利的人，更嚴重的是他的生活會因此而覺得缺少樂趣，體驗不到相互給予的快樂和從自身為他人制造的快樂中延伸而有的一種快樂，他將無法融入社會，甚至他的生存也會受到威脅，以至產(chǎn)生極端心理，做出危害社會的行為。到那時，遺憾的是老師，傷心的是父母，痛心的是自己。

老師們，同學們，我今天講話的題目的是“心存感恩，做感恩少年〞。

感恩是一種生存智慧，是做人的道德底線，感受和感謝他人恩惠的能力的成長，是一個人維護自己的內(nèi)心安寧感和提高幸福充裕感必不可少的心理能力。感恩，不僅是一種情感，更是一種行為表現(xiàn)，是以“寸草心〞報“三春暉〞的赤子之舉。感恩有時只需要一句問候，一束鮮花，一個擁抱，甚至一句話，就能傳遞親情，表達心意。我們只有學會感恩，才能以平等的眼光看待每一個生命，尊重每一份平凡的勞動，在未來的生活中少一些怨天尤人的抱怨，而多一份發(fā)自內(nèi)心的滿足與快樂。只要我們心懷感恩，我們便會發(fā)現(xiàn)，生活原來是如此的和諧和美麗!

所以，我們要感恩時代，同過去，同上代比生活，比待遇，比條件，感念時代的賜予，在意現(xiàn)在的擁有，增強奉獻意識和社會責任意識。我們要感恩社會，感謝大自然對生命

之源的賜予，感悟社會的饋贈，學會熱愛自然，回報社會。

落葉飄落在空中，譜寫著感恩之歌的樂章，它是樹木滋養(yǎng)大地的感恩;白云漂浮在蔚藍的天空，畫出那動人的畫面，那是白云對哺育藍天的感恩。

因為感恩才會有這個多姿多彩的社會，因為感恩才會有真摯的友誼。因為感恩讓我們懂得了生命的真諦。

從寶寶的“哇〞聲中哺育他長大，父母花費了多少心血和汗水，編織了多少個日日夜夜;從小學到初中，甚至大學，有多少老師為他嘔心瀝血，默默奉獻著光與熱，燃燒著自己，照亮了別人。

感恩是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說“滴水之恩，當涌泉相報。〞更何況父母，親友為你付出的不僅僅是“一滴水〞，而是一片汪洋大海。

無論你在父母疲憊的一杯熱茶之后，在他們過生日的時候遞上一張卡片，在他們失落的時候收到一句問候和撫慰，他們都常常傾注進我們的努力、精力。

我們曾經(jīng)記得他們的生日，經(jīng)歷過他們的疲憊，是否發(fā)覺到那縷縷銀絲，那一絲皺紋。感恩需要用心去體驗，去回報。

感恩是尊重。居里夫人是一位著名的科學家，曾兩次獲得諾貝爾獎。偉大的毛澤東也在節(jié)日里向老師致以深深的謝意。

自古以來，所有偉大的人都有一顆感恩的心，感恩不需要驚天動地，只需要你的問候，一個，一種感覺。

感恩是有意義的。愛讓世界轉動。父母付出的比山高得多，比海深得多，而我們，只知道嘴巴，衣服。

而似乎存在著一個隔離區(qū)，讓我們變得自私，忘記了父母付出的代價，忘記了幸福的聲音，學會欣賞別人是自己的一種良知，一種孝道，因為這樣才會和諧，幸福，彼此之間才會有尊重。

懷著一顆感恩的心，去看看這個社會，看看父母，看看親朋好友，你會發(fā)現(xiàn)自己是多么的幸福，敞開你的心扉，讓細雨洗滌你心靈的污穢。學會感恩，因為它會讓世界更美好，讓生活更充實!

與感恩演講的演講稿篇5

有一天，一位家長在我的面前抱怨，我家孩子怎么越來越不聽話了，我苦口婆心的給他講道理，他卻說：“我不聽，我不聽！〞第二天，這位學生在同學面前抱怨，我爸媽真煩，什么事都要管，整天不停的嘮叨，看著學生那滿臉的煩躁，我不禁思索哪里出現(xiàn)問題，這時，我的頭腦中浮現(xiàn)出“感恩〞這個字眼。因為感恩才會有這個多彩的世界，因為感恩才會有真摯的親情，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦!

從嬰兒的“呱呱〞墜地到長大成人，父母的關心和保護是最博大最無私的，父母的養(yǎng)育之恩是永遠也訴說不完的：父母的愛柔柔如水，輕輕如煙，深沉如海，恩重如山。對這種比天高，比地厚的恩情，我們又能體會到多少呢？我們又報答了多少呢？

班里有位土門村的學生，患有先天性耳聾，由于和外界無法正常溝通，脾氣十分暴躁，他的媽媽有次到學校來看他，當著許多學生的面，他和媽媽大吵大鬧，我把他們兩個領到辦公室，母親氣的直哭，而這個學生還在發(fā)火，面對這種情況，我先穩(wěn)定他的情緒，再慢慢和他溝通，讓他懂得母親是多么愛他，終于他認識到自己的錯誤，向母親深深的懺悔。

是誰凍結了孩子感恩的心，是誰隔膜了父母和孩子的親

情，為什么父母的關愛換來的是孩子的厭煩，為什么父母的管教得到的是孩子的抵觸，面對一個個叛逆的孩子，我發(fā)現(xiàn)了感恩教育的缺失，在班上開展調(diào)查問卷，發(fā)現(xiàn)有70%的學生對父母不滿意，有15%的學生想要離家出走，而這些孩子共同的特點，都是不知道感謝父母的恩情，針對這個問題，我籌劃班級召開感恩教育主題班會，組織學生觀看感恩演講視頻，引導學生體驗父母工作的艱辛，終于他們內(nèi)心深處的感情得到震撼，面對父母的恩情留下感謝的淚花。

翻開歷史的畫卷，感恩的故事舉不勝舉：古有子路養(yǎng)親遠負米，陸績念母懷丹橘……今有田世國為母捐腎臟，孟培杰背母上大學……

這一個個故事讓我們感動，更讓我們慚愧。朋友們，感恩我們的父母吧！

父母的一生可能是平凡的，平凡得讓我們無法在別人面前談起；父母的一生可能是清貧的，清貧得讓我們不愿在眾人面前夸贊炫耀；父母的一生可能是普通的，普通的就像田間的一捧黃土。可就是這樣的雙親，在你跌倒的時候，扶你起來，教你站立，指引你一步步走向成功。

朋友們，讓我們銘記父母的恩情，感恩父母的養(yǎng)育。風雨人生路，讓感恩與你我同行！

謝謝大家！

與感恩演講的演講稿篇6

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

今天我要演講的主題是?學會感恩?。

當你來到這個世界上的時候，你可想過，是誰把你帶到這個世界上的？你感謝過她嗎？當你摔倒時，你可想過，是哪雙溫暖的手扶你起來？你感謝過他嗎？當你陷入困難時，你可想過，是誰把你拉出來的？你感謝過他嗎？當你疲勞的回到家時，你可想過，是誰給你的那一杯飲料？你感謝過他嗎？

感恩，每個人都要學會，如果你不懂得感恩，那你就像一個怪物，只會搶別人的東西。

如果你有一顆感恩的心，你會明白，是誰經(jīng)歷了千辛萬苦讓你來到這里，是誰不惜一切讓你上了一所好的學校。如果你有一顆感恩的心，你會去報答他們。父母是你最要感恩的'人，他們在天還沒有亮的時候就起床為你做早餐，他們?yōu)榱耸裁?？這都是為了你不餓著肚子去上學。

他們拼命的賺錢，努力的賺錢，他們?yōu)榱耸裁?？為了讓你能上好的學校，長大后能出人頭地。其次，你也該感謝老師，他們不辭辛勞的把知識傳授給我們。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。〞這說不就是老師嗎？你還應該感謝你的朋友，朋友給了你許多的幫助，無論在學習上還是在工作上，他永遠是你最知心的朋友。

老師們，同學們，讓我們行動起來，學習感恩，只有瘋子才不會感恩，難道你是瘋子嗎？

我的講話完畢，謝謝大家。

與感恩演講的演講稿篇7

各位老師、同學們：

大家好！

這又是一個美麗的初春的早晨，“楊柳岸曉風殘月〞的美景又在校園的未名湖畔重現(xiàn)，雖然還有一些料峭的春寒，但今天溫暖的第一縷晨曦很快就會撫摸到我們的面龐了。就迎著這黎明的第一縷曙光，我們會聚在國旗下，又一次以虔誠的心，來盤點過去的生活。

近來，我常常思考這樣一個問題：人生在世，要想生活如意、學業(yè)優(yōu)秀、工作順心、事業(yè)有成，活得有尊嚴、有價值、有味道，就必須首先解決好一些最根本的人生課題，或稱之為“前提〞，或稱之為做人的根本原那么。比方孝敬父母、敬畏自然、遵規(guī)守法等等。這些前提性的根本問題解決好了，人生就順暢得多，如果解決不好，人生就會很艱難。我今天要談的感恩，就是這樣的根本問題。

在級部里工作，我見過太多的學生們的父母，他們有的從百里外的家鄉(xiāng)趕來，風塵仆仆，衣衫也許并不襤褸但肯定不是嶄新，滿面的滄桑，一手的老繭，送來的也許僅僅是三五十元錢，也許僅僅是一件無關緊要的衣服，甚至也許僅僅是一句簡簡單單的問候。他們也許有一份體面的工作，送來的也許是錦衣玉食，但楚楚的衣冠下面又掩飾不了他們對孩子前程的憂慮。在于他們的接觸和交流中我們了解到許多家長令人感動的愛子之心、舐犢之情。他們可以承受生活的種種艱辛，他們可以經(jīng)受生活的種種磨難，他們可以背負天災人禍帶來的種種不幸，他們寧愿自己享受最少而為子女付出最多，而且他們的付出往往無怨無悔，不求回報。

這些，同學們應該有深切的感受，感受之余不會沒有感恩之心、感恩之情、感恩之舉吧?？墒峭瑢W們，你們又有多少人是把父母放在第一位的呢？不少同學總是不斷地報怨自己的父母這樣不好，那樣不對，對父母的行為和做法挑三揀四，橫加指責，甚至于直接與父母頂撞！有些同學不知道自己父母身體的健康狀況，不記得自己父母的生日，有的連自己父母的工作單位在哪都不知道，想想看，父母為你們付出那么多精力和心血，捫心自問，你關心過他們嗎？

你為你們的父母做過什么呢？如果什么也沒做過的話，那又有什么理由去指責你們的父母呢？對待自己的父母尚且如此，又怎么敢奢望你們會善待你們的老師和朋友呢？國家有難，又怎么敢指望你為他拋頭臚灑熱血呢？如果人人都是這么自私自利的話，社會哪里還會有溫情呢？如果我們生活在這個失去溫情的世界，那么我們活著又有什么意義呢？光靠喊口號是沒有任何用處的，我們應該用我們實際的行動來關愛我們的父母！同學們，我想說，假設今天是我生命中的最后一天，我們要做的第一件事情，就是報答養(yǎng)我育我的父母！為他們獻出自己的一份愛心。

那么，對感恩究竟應怎樣認識呢？同學們先聽聽當代最偉大的科學家、?時間簡史?的作者史蒂芬·霍金先生是怎樣說的、有人問霍金對自己的一生及取得的成就最大的感觸是什么。他的答復是：幸運。他進而解釋道——當然是用僅能活動的三根手指敲擊著鍵盤解釋道：我的手指還能活動，我的大腦還能思維，我有終生追求的理想，有我愛和愛我的親人和朋友；對了，我還有一顆感恩的心……

是的，霍金是一個奇跡?；艚饎?chuàng)造的偉業(yè)是常人難以企及的，但霍金對于“感恩的心〞的理解和感觸無疑對我們每一個人的心靈都會產(chǎn)生強烈的撞擊?；艚鹉_不能走，手不能握，口不能說，他以最衰弱的生命力創(chuàng)造了最輝煌的生命奇跡。我們活蹦亂跳，青春洋溢，家庭、學校和社會為我們創(chuàng)造了多么優(yōu)越的學習生活條件，特別是父母給了我們生命，養(yǎng)育我們成長，點點滴滴，日日夜夜，一粥一飯，一針一線，酷暑嚴冬，病痛饑渴，無微不至，無怨無悔?？蓱z天下父母心，兒女要知養(yǎng)育恩。

這恩情，深似海，這恩情，重如山，今生今世報不完。胸懷感恩之心，這不應是老師的要求，也不應是父母的索求，而應是我們每一個同學應有的自覺感悟。胸懷感恩之心，就會珍惜生命，珍惜時間，珍惜學習時機；胸懷感恩之心，就會孝敬父母，尊敬老師，善待同學；胸懷感恩之心，就會寬以待人，嚴于律己，心態(tài)平和，見賢思齊；胸懷感恩之心，就會處順境而不輕狂，遇逆境而不消沉，步履沉著，愈挫愈勇；胸懷感恩之心，就會在緊張的復習備考階段，以最刻苦的精神、最優(yōu)秀的品質(zhì)、最積極的態(tài)度投入到學習中去；就會排除一切雜念，抵抗一切干擾，利用一切可以利用的條件和力量，提高復習備考的效率和質(zhì)量，為來年高考奠定堅實的根底。

同學們，學會感恩吧，感恩是一條清泉，能滋潤我們心靈的荒漠；感恩是一朵鮮花，能為我們的生活送來馨香；感恩是一縷陽光，能為我們驅(qū)散眼前的迷霧和黑暗。讓感恩永駐心間，我們的人生就會越來越美好。

謝謝大家。

與感恩演講的演講稿篇8

尊敬的各位領導、各位老師、親愛的同學們：

大家晚上好！我今天我演講的題目是?常懷感恩之心?

一切情感之中最有威力的便是愛心，但它卻以不同的面貌顯現(xiàn)出來。感恩也是一種愛、一種回報他人的愛！落葉歸根，那是在感恩泥土的栽培；乳羊跪母，那是在感恩母羊的哺育。父母的養(yǎng)育之恩，老師的教育之恩，國家的栽培之恩，朋友的照顧之恩，都需要我們用生命去珍愛，用至誠的心靈去感謝，用實際的行動去回報。這就是我所說的感恩，對別人的感恩。

感恩，是一條人生根本的推測，是一種人生質(zhì)量的表達，是一切生命美好的基矗感恩是生活中的大智慧，能使我們感受到大自然的美妙，生活的美好，能保持我們的積極、健康、陽光餓良好心態(tài)，懷有感恩之情，對別人，對環(huán)境就會少一份挑剔，多一份欣賞和感謝。感恩，是一種美好情感，是病入道義上的凈化劑、事業(yè)上的原動力和內(nèi)驅(qū)力，是人的高貴之所在。常懷感恩之心，我們便能夠生活在一個感恩的世界里，這會感世界一定是非常美好的，我們的人生也將會變得更美好。

有這樣一個有趣的故事：有一次，羅斯?？偨y(tǒng)家被盜，偷去了不少的東西、友們紛紛寫信撫慰他，羅斯福卻說：“我得感謝上帝，因為賊偷去的是我的東西，而沒有傷害我的生命；賊只偷去我局部東西，而不全部；最值得慶幸的是，做賊的是他而不是我。〞誰會想到，一件不幸的事，羅斯福卻找到了三條感恩的理由，這個故事，可以說將感恩的美麗展示的淋漓盡致了。

而幸運的是，這次國家對全國的職校學生進行幫助，為我們減輕了生活壓力，給了我們學習的動力，更是為千千萬萬家長減輕了負擔！古人云：“滴水之恩，當涌泉相報，〞而祖國給予我們的恩惠卻是難以計量的大海！我們有什么理由去荒廢時間冷淡學習？我們有什么理由辜負老師的孜孜不倦？我們有什么理由去辜負父母的殷殷期盼？我們有什么理由去辜負祖國的苦心栽培？因此，我們要常懷感恩之心去感謝祖國，回報社會！如果你不會感恩，幸福就遠遠的；如果你會感恩，幸福就滿滿的。

同學們，讓我們常懷感恩之心；去珍惜生活的每次饋贈，用我們至真至愛的心靈去匯報別人，去熱愛集體，去奉獻社會，去感恩生活，去開拓人生！

演講人：

日期：

與感恩演講的演講稿篇9

尊敬的各位領導、老師們：

大家好！今天我演講的題目是："擁有一顆感恩的心""感謝陽光，感謝天地；感謝相逢，感謝賜予；感謝今天的擁有，感謝明天的風雨，感謝相濡以沫的你。

在感謝中，慢慢學會，珍惜甜蜜。"看到這一段話，細細琢磨起來，覺得意義頗深，文字當中所表達的一切不正是我們都曾經(jīng)歷過而現(xiàn)在也都擁有的嗎？能夠沐浴在陽光下，能夠漫步在城市和鄉(xiāng)間，能夠與久別的親人相聚、重逢，能夠有著自己的一翻成就等等這世間最為平凡又最為普通的事情，然而為何要對這看似平凡的一切心存感謝呢？現(xiàn)實當中，我們不是早以對這一切習慣了嗎！是啊，習慣、理所當然掩飾了一切的來之不易，在我們盡情的享受著這一切的同時，唯獨忘記了感恩。"

誰言寸草心，報得三春暉"："滴水之恩，當涌泉相抱"："得人恩惠，永世不忘"等等這千古留傳下來的成語，告訴我們的不也就是要感恩嗎，可是，我們卻時常忘記了，無論生活還是生命，都需要感恩。在許多人看來，只有過得幸福、快樂的人才會有恩可感，我并不能給幸福做一個詮釋，但在我看來，一個人活得幸福不幸福，快樂不快樂，并不在于財富的多少，地位的上下，或成就的大小，而在于他用一顆什么樣的心來看待自己和自己周圍的世界。常懷怨恨的人，即使顯財，也仍如寒芒在背，活得毫無生趣。常懷感謝的人，他們懂得"人靠人活著"這樣一個言簡意深的道理，因而對自己得到的一切心存感謝。他感謝師長朋友，為自己的成長傾注了心血；他感謝自己，是自己的艱苦努力和藹德善行，換來了生活的依靠和世人的抬愛高看；他感謝自然界的日月星晨、山川河流，藍天白云、紅花綠草和飛鳥游魚，是他們養(yǎng)育了自己，愉悅了自己，使人生變得五彩斑斕，讓人愛戀。

記得臺灣作家林清玄曾經(jīng)寫過一篇名為"感恩之心"的散文，文章中作者把自己比較成塵土當中的一粒沙，那么渺小那么微缺乏道，卻也感謝浩瀚的宇宙賦予了自己生命，感